学习的作文

时间:2023-08-25 17:56:08 关于学习的作文 我要投稿

[通用]学习的作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的学习的作文8篇,希望能够帮助到大家。

[通用]学习的作文

学习的作文 篇1

  它像珍珠般被安置在这一间小小的房间里,它又好似等待父亲归来的孩子一样守望着西面的那扇窗户,洒满桌面,一片红韵,这就是我家的学习角,我对它无比喜爱。

  如果有人看见我的学习角,那么他一定会惊讶于我那又长又宽的学习桌。这张桌子形状像一个字母”L”,大小适宜,仿佛是一个“区字框”,把我和坐的那把木椅包饺子似的给包了起来!它那带有微型书架的一头好像是要撑开两旁靠得太近的白墙,承受着一堆一堆书本的重量,两条粗壮的桌腿儿好似一个强壮的孩子,站得稳稳的。

  学习桌的桌脚和木椅相隔并不远,但彼此却像两个淘气的小男孩儿,一有机会,木椅就会凑上前去,和桌脚痛痛快快地来玩儿一场“碰碰车”,当听到它们发出“砰”的一声巨响,当我低头往下看时,桌角,木椅又重归于好,凑在一起说着“悄悄话”呢。

  虽然学习桌的.桌脚有时很调皮,但它在我学习时总会一改调皮的臭毛病,换上一副严肃的面孔,那时学习桌好似吃苦耐劳的搬运工,岿然不动地凝视着那扑面而来的一本本厚重的书,鼓鼓的笔袋,一堆堆草稿纸。它没有半点怨言,它好似爱国爱民的帝王般包容着书本、笔袋、白纸、台灯,甚至一张薄薄的照片也可以睡在它头上,而它不动声色,只是尽职尽责、默默地支撑着这一切。

  学习桌、木椅也时时提醒着我,当我学习犯困,想偷个小懒时,是那把平日里淘气的木椅默默站立在那儿,努力支撑着我,使我可以安心坐下来,那时,我在心中自叹不如这把木椅,于是重新振作精神,在知识的海洋里继续向前行进;当我做题时遇到拦路虎,看看学习桌,瞧瞧木椅,它们正默默支撑着我、支持着我,看到这,我便摆正学习心态,认真审题,才得以攻破难题,它们俩日复一日年复一年的陪伴着我,支持着我,我们早已成了要好的朋友……

  一个学习角,简单而又平凡,虽只有一张桌子、一把椅子,只有很小的一片天地,只能坐下一个人,但我的心却被这一小片天地包住了,我在这扬帆起航,驾驶着知识的小船,驶向更广阔的世界。

学习的作文 篇2

  有时候听到同学谈论 :“我爸爸是经理。”另一个同学说:“那算什么,我爸爸是厂长,很会挣钱。”一听到这些我都默默地走开了。因为我的爸爸没当官,家里也没什么钱,他只是一个普普通通的技术工程师。

  我爸爸有强壮的身躯,发达的.四肢,眼睛总眯成一条线,时常对着我笑。爸爸不时穿着短袖,西裤,戴着个蓝框眼镜还真有点帅气!可是爸爸因为操劳过度,不到四十岁,头发就白了许多。

  爸爸常对我说:“要做就做最好。”爸爸每年都被公司评为“先进员工”“十佳员工”。妈妈说爸爸做事很认真,也很细心,他什么事都是说到做到的。

  这就是我的爸爸,我感到非常幸运的是,我有这样的好爸爸,我一定要好好向爸爸学习。

学习的作文 篇3

  谈起艺术,大家会想到什么呢?艺术家?名画?音乐会?书法还是戏剧?艺术是什么?最近,我去学了一门艺术——陶艺。下面,我就讲讲我去芳村陶艺中心看到的学到的吧!

  走进陶艺中心,两个老师带领我们去参观成品:小猪、玩偶、茶壶……精致的展品琳琅满目,每一个都那么惟妙惟肖。我的目光被一条“龙舟”吸引过去。那条龙舟上的每一个人,都是捏造出来了,每人的手上还拿着船桨,像在举行一场激烈的比赛。我仿佛看到了他们一致的动作,船在前进,冲过了终点!

  参观完成品,到学习制作陶艺的时间了。我们分好小组坐下,观看制作流程的视频。这可是学习艺术的好机会,别丢了,认真做。我想着,记下了视频中的`制作关键,准备“大显身手”。看上去还挺简单的,我想。

  开始动手了,老师给我们每人发了一块泥块,让我们DIY。刚刚还自信满满的我一下就头痛了起来。做些什么好呢?兔子?小狗?人柱儿?“砰砰砰”,锤击泥块的声音和大家的欢笑声混在了一起。看着同学们都专注地做起了心爱的物品,我十分焦急:做个什么呢?不管了,先搓了圆吧,很多东西不都有一部分是圆的吗?

  我漫无目的地搓了个圆形。对了,做雪人!我眼睛一亮,一个雪人的样子浮现在我脑中。我们专心地做着,手上满是泥浆和你块,不过,这也是学习中的过程,用心去享受它吧!

  我们把自己的作品小心翼翼地放在架子上。看着我们的作品,我不由得笑了。这真是一次有趣的陶艺学习呀!

学习的作文 篇4

  “雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的阅读小能手——周芃暄同学,我相信这枚“阅读奖章”非他莫属。

  周芃暄长得胖胖的,但眼睛忽闪忽闪的,看上去很机灵的`样子。我为什么要推荐周芃暄呢?这件事就要从三年级说起了。当时,他就非常爱读书,有一次,巫永杰带了一整套数学故事书到学校来看,周芃暄与金昊晟两人都争先恐后地去借,巫永杰借给他们后,不到三天,一本书就给他消化了,两个星期不到就全部看完了。记得还有一次,他从教室后面的图书角拿了一本书,正在全神贯注看书时,有同学叫他去老师办公室,他听后,慢慢地走了出去,可手上还是拿着那本书,走着走着,忽然肩膀碰了一下墙,他还以为自己撞到了同学,连忙说了好几声对不起,其他同学看见了,都“扑哧”一声笑了出来,他听见旁边的人笑了,看了一下,才恍然大悟,原来自己撞倒了墙。

  因为看书入迷,我们两个好朋友还闹过矛盾呢。有一次,我跟他说话,他忽然来了句“你真是笨呐!”我听了,立即火冒三丈,气冲冲地说:“你干嘛骂我?”说完,我就走了。直到下午放学后,他才来向我道歉,周芃暄说“对不起,早晨我在读书是讲的,不是说你,而是说书中的人!”我才知道,原来是我错怪了他。我们这对好朋友又和好了。

  评委们,你们是否同意把阅读奖章给阅读小能手——周芃暄呢?

  8爱看书的同学们

学习的作文 篇5

  从小时候到现在,由于我的好奇心,发现的东西可不少呢!可我觉得最有意义的发现还是那一次在学习中的发现。

  有一天下午放学,本想回家痛痛快快看看电视,谁知一进门就传来了唠叨声:“回来了啊,快去把作业做了。”原来是妈妈在家。怎么办呢?今天可是有我最喜欢看的`法通的大结局啊!我闷闷不乐地走到书桌前,拿去作业,做了一会,有一道“难题”难住了我,我正咬着笔杆子苦思苦想,我是在想:今天的作业这么多,一时半会儿肯定做不完,我怎么样才能看到我盼望已久的大结局呢?“嘿!”我想到了一个办法,竟情不自禁叫出了声来,我赶快捂住了自己的“大”嘴,幸好妈妈没有发现我为什么叫。我马上拿起笔杆按照我的计划方针做了起来,那就是不管写的如何,写完了就OK。没用多长时间,我就把那原来要做半小时的作业仅10分钟就做完了。妈妈问道:“作业做完了?做得怎么样啊?”“嗯......还可以”我支支吾吾地回答道,还好没被妈妈看出什么来,要不就会被妈妈的“机关枪扫射”了。到了第2天,我的作业只得了一个B等。

  晚上我痛改前非,人人认认真真地把当天作业写完了。我就由B升上了A+,“哈哈哈......”我喜不自胜。但是我的好奇心又跑出来问我:“为什么第一天没认真就只得了B等,认真了就得到了A+呢?”我回家把作业照着昨天的态度写完后就绞尽脑汁地想啊想啊,到了9点30还没想出答案来,我就上床睡觉去了,问题想一个顽皮的孩子,悄悄跟着我一同进入了梦乡,在梦中:我回想到了两次做作业不同的态度。原来答案远在天边,近在眼前,“哈哈哈......”找到了答案的我竟然半夜笑醒了,我兴奋得一会儿睡下,一会儿又坐了起来......

  你们知道我的答案是什么了吗?那就是我对学习的态度。第2次专心地做就做好了,而第1次马马虎虎不认真更谈不上专心了。因为做什么事要专心于那件事中才会做好,所以这就是原因。我们学习就要认真对待,不能马虎,否则就不会学好。

  你们可能会认为我的发现微乎其微,但我可不这么想,因为它是可把一个人引入成功之道的重要因素!

学习的作文 篇6

  “我爱学习吗?爱!还是不爱!”自从那次考试后,我的脑边就一直响着这个声音……

  那天是我期待已久的期末考试。我对我的成绩,那是相当放心,我的成绩从来就没下过95分,不过我考得这么好都是为了炫耀,我从来都对学习不看重。这不,今天又要考试了,我可是十分高兴。

  我兴奋得以每秒20米的速度冲向学校。来到学校,我的死党晓群就跑过来问我:“亲爱的虹虹啊,你今天怎么这么高兴啊?”“今天不是期末考嘛,我不高兴能咋地?”我回答道。晓群迷惑不解:“要考试你还高兴?”“当然啦!”“那你……”晓群还没说完,监考老师就来啦,她急忙回到座位。“同学们,今天要期末考,大家是知道的,透露一点秘密,这次期末考很容易,你们老师说要是考不到60分就别来上学了!”这个可怕的.监考老师又来增加我们的压力了。“切!”大家齐声说道。

  “可以发试卷了,可以发试卷了。”广播发出声音。“唰唰唰——”试卷发下去了。我一看,语数英都是那么简单,看来这次我又能炫耀咯!一题过一提,一题又一题,我以每分钟20题的速度做完了前面的题,现在只剩下作文了。“小意思。”我没看清楚题意就开始写作文了。不一会儿便把作文写完了,我满意地看着我的杰作。

  在离考试结束只有15分钟时,我突然发现我的作文题意不对,怎么办,离考试结束还有15分钟,要不要改?反正不改也是错,那就赌一赌吧!我用修改液吧作文涂掉。“5年级的学生注意,5年级的学生注意,离考试结束还有10分钟,离考试结束还有10分钟。”这消息传进我的耳朵里,要快,要快!我赶快写文,可这文要边写边想,可不是容易的事,加上过度紧张,怎么想也想不出来。“5年级的学生注意,5年级的学生注意,离考试结束还有5分钟,离考试结束还有5分钟。”又来了,怎么办,别管了,随便写一些,我手颤抖着写了几个字。怎么了,手不听使唤了?不行啊,快写。怎么办?“5年级的学生注意,5年级的学生注意,考试结束,考试结束。”啊,怎么办?去求老师。“老师,我可不可以写下去,我的作文还没写完。”我快要哭了。“不行!”监考老师一口回绝。……

  考试结束了,我也哭了。我失去了考试前的得意。在同学面前我是个很坚强的女孩,可是我这次竟然哭了。死党晓群走过来,递给我一块纸巾,无语。我拿着纸巾擦着眼泪,突然,我怔住了,“我这是怎么了,我哭了,我怎么会哭了,为了一次考试,我哭了?因为我不能向同学炫耀?还是考不到60分被老师鄙视?不,那种感觉绝对不是;难道我……不,不可能。我爱上学习了?”

  回到家,我一个人关在房间里,想了很久:“是这样吗?我爱学习?”

学习的作文 篇7

  我有一个可爱的哥哥。他有一双明亮的眼睛和一张大大的嘴巴。他很高。身材单薄。他十一岁了。他喜欢借别人的书。

  周六晚上,我在家看电视。突然我听到有人敲门。我去开门。原来我哥哥在这里。我让他进来,他进来对我说,你有故事作文吗?我笑着说:“没有,只有格林童话。你读过吗?”他说:“对,你看看。”我说:“书在桌子上,去拿吧!”于是,他跑到我房间,走到书桌前。你选择了格林童话。我坐在床上仔细看了看。一页一页,他看起来像一棵幼苗。贪婪吸走了地球带来的营养。这本书情节的`起伏让他着迷。他在乎英雄的命运,这让他笑破肚皮。

  我弟弟真的很爱看书!我也想向他学习!

  我有一个爱学习的哥哥。他的格子很高,眼睛不大不小,聪明好学。这是我弟弟。哥哥聪明好学。有一天中午,弟弟因为作文没写完,想赶紧写,心里痒痒的。不过我妈怕他下午上课心情不好打瞌睡,只好让他睡了。哥哥歪着嘴生气地说:“我来写!我会写!”很快,哥哥想出了一个好主意。他低声说:“我可以先假装睡觉。我妈走了,我就偷偷在床上写。”然而还没来得及开心,问题又来了:床黑了怎么看?突然,他摇摇头,激动地说:“有办法!有办法!”这时,哥哥大声说:“妈妈,我要睡觉了!”

  在卧室里,他关上门,拿起笔和纸,钻进被窝,准备写作文。他先把自己盖好,环顾四周说:“哇!不能再黑了!”他把额头上的盖子盖好,一点亮光进来了。我哥哥认真写了他的作文。不知道过了多久,哥哥终于写完了作文。他掀开被子,揉了揉眼睛,拿过作文,跳上了床......

  这是我爱学习的哥哥。

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