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最美的遇见作文必备(2篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的最美的遇见作文，欢迎阅读与收藏。
最美的遇见作文1
“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。
不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。
说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。
“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的.人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”
“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！
这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！
最美的遇见作文2
不知是谁的墨蓝色的披巾在天空飞舞，使得夜晚驻足观看。寒风，总喜欢挽着孤单人的身影的手，结伴而行。树枝，被用作游乐场，被风儿玩得不亦乐乎，“沙沙沙”地作响，我一听就知道，又是一首悲凉的曲儿。
成绩，成绩，我的生活被成绩塞得一点缝隙都不留！我的内心咆哮着，就如十级台风，想把那压在心口上的那座山吹走，可它毕竟是山啊，怎么可能一点痕迹也不留下。我随便找了一张木椅坐下，木椅应该很疼吧，身上压着一个背着几麻袋烦心事的我。不如去看看被我亲手移植的那盆花吧，应该像原来那样的美吧：那样娇艳，那样美丽得让人驻足注目……
然而事实上并不是这样的，花朵早已枯萎，唯独叶子还死撑着，枝干早已因缺少水分变得干瘦，一丝风吹过，枝丫摇摇晃晃，似乎下一秒就要倒下。果然温室的花朵一搬出去就要死，这又是否就是我，经受不住任何考验……
余光一瞥，看到了另一盆被遗弃在角落里的芦荟，跟我的花一样，叶肉不似以往的厚实，相反，是一种干瘪，又要死了么？原来世上不止我一个经受不住考验的人啊！
事实上并不是这样的，那盆芦荟的确在一个角落，一个连阳光都不愿意去沾染，露珠都不愿意去触碰，每天睁眼闭眼就看到厚厚的一层灰，瓦砾到处都是的角落。它，是如何存活下来的，从瓦砾缝隙中汲取阳光，汲取一丝一毫的水么？！是的！它用那比以往还要厚实的，还要葱绿的叶肉，以及那龟裂了的土壤告诉我了答案。它说，它还要长，长成生命中一朵永不凋谢的花，那花的香气可以振奋人心，可以流传千古，足以让人驻足观看——那是生长在一个条件如此恶劣的角落里的'芦荟！
相反的是，我移植的那盆花，它每天都有阳光沐浴，都有露珠的滋润，没有灰尘在它的身旁围绕，没有瓦砾在他身边割占地盘，更没有杂草在一旁虎视眈眈，有的只是肥沃的土地……可是它还是会枯萎，是因为没了温室……
我在震撼当中领会着，领会着它告诉我的生活启迪：顽强奋斗可以战胜一切困难！它在鼓励，鼓励我要努力奋斗下去！
我深深地吸了口气，重新鼓足了勇气，昂首挺胸地向家的方向，成功的方向走去……
遇见生命的成长，是一种感悟；遇见生命的顽强，是一种震撼；遇见生命的勇士，是一种升华！
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