[实用]语文考试没考好检讨书

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[实用]语文考试没考好检讨书

　　在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的语文考试没考好检讨书，欢迎大家分享。

[实用]语文考试没考好检讨书

语文考试没考好检讨书1

尊敬的语文老师：

　　在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

　　我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的.问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

　　期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　xx月xx日

语文考试没考好检讨书2

尊敬的语文老师：

　　你好！

　　这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

　　总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致语文考试时碰到以前课程的题目，失分过多。

　　其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的'理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致语文考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

　　最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高。

　　通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书3

尊敬的老师：

　　您好！

　　在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。

　　今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2xx班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

　　我已深深地认识到了自己的错误，作为六年级的学生生，我没有意识到自己已经是个十多岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。

　　我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的`印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

　　这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。

　　经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。

　　通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。

　　我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。

　　希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。

　　因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧！请老师看我的实际行动吧！

　　老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。

　　望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，是成绩的杀手，以后，我一定做到认真听讲，一步一个脚印，做好每天的练习题，请老师您放心！

　　总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到认真学习，全力投入是我们每个学生都应该做的。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

　　请老师放心，我会用实际行动让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石，请老师相信我，不要对我失望，我会用成功让您相信，我会成为您的骄傲！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书4

尊敬的：

　　您好！

　　我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正的机会。

　　以前我没有意识到的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

　　我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

　　一是不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

　　二是学习态度不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的'孩子＂。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

　　现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

　　现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

　　还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。

　　只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

　　我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

　　希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书5

尊敬的语文老师：

　　我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

　　我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

　　一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的.确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛病，特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

　　二是学习态度不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

　　现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

　　只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

　　我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书6

亲爱的教师、父母：

　　你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能获得预期的成果，我感到深深地自责。我相对有些对不起父母的关怀和教师的教诲，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

　　关于我此次期中考试的成果不睬想，我总结了如下几点缘由：

　　第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习傍边，由于有时分上课不听讲，思想开小差经常错过教师讲到的知识点，也耽搁了学习。

　　第二，我在课后没有及时温习，在上半学期的学习傍边要说我上课不听讲还可以在课后经过写练习题补偿过去，但由于总总缘由我还是没有去补习回来，因而关于不懂的知识点没有深化剖析和了解。

　　第三，是我的压力过大，其实这份压力不只仅是父母施加的，父母对我的`要求是对我的关怀，是希望我有好的成果，未来可以有长进。但我却孤负了父母，以致于考试时分心境紧张，握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟发抖。

　　关于我此次成果不好的缘由还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的现实曾经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我曾经将目光投入在了期末考试。

　　在此递上这份考试没考好的检讨书，央求父母和教师的原谅。

　　检讨人：

　　xx月xx日

语文考试没考好检讨书7

尊敬的老师：

　　您好！

　　此番我在语文考试当中基础题目失分太大，这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数，但是却因为基础题目失分太大，导致我的语文成绩位于班级倒数几名。

　　回顾错误，我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的，相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。众所周知，语文的难题部分往往是不好拿分的，往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是语文的`基础题目就很简单可以拿分啊，简直就是在送分，我为什么要丢失呢。很显然，我这样的错误发生，充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累，片面地追求难题攻坚，这是导致我错误的主要原因。

　　现如今，我知道自身错误所在了。从今往后，我一定要认清语文考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚语文难题。最后，我恳求老师能够原谅我的错误。

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书8

尊敬的老师：

　　您好！

　　此次考试，我因日常在学习上的不重视，没有认真听从您的教导，结果在在这次的语文考试中漏洞百出，考出了十分糟糕的分数。对此，我实在非常惭愧。

　　作为xx班的一员，我十分清楚大家为了这次的考试付出了多少努力，您又为我们准备了多少知识的大餐，让我们能更进一步的学到知识，懂得成长……但是，我却生性嗜玩，即使在学习中也没能重视您的教导，导致自身知识漏缺，最终只能取得这个糟糕的成绩。

　　当知晓我们班语文平均分的时候，我真的很遗憾！班上不过xx个同学，但我在分数上却拖了这么多的后腿，这不仅仅是我个人的错误和问题，更是我对班级荣誉的不负责！对此，我真的十分后悔，十分惭愧。

　　回想您过去的教导，每次的上课我没有认真听讲的时候，您总是提醒我，教导我，但我依旧没能即使的'改过，甚至在自身的管理上也越来越放松，甚至在您的课上，我还偷偷做过其他课程的作业和学习任务。现在想来，真是得不偿失。没能重视您的教导，我真的很惭愧，很抱歉！

　　此次写下这份检讨，我对自己的问题也有了更深刻的体会，作为一名学生，更是xx班的一员，我清楚的明白学习就是自己的责任！是我们如今前进成长的“捷径”！但我却不愿意去忍受学习的枯燥也没能耐下性子认真体会语文的意义。这使得我在学习中出现了很多的问题。但如今回想，连我自己都不清楚为什么会出现这样的问题！为什么我作为学生不学习？为什么我不能听从老师的教导？仔细检讨下来，我根本没有认真的考虑过自己的情况，只是任由自己懈怠、放松！但也正是这份不考虑，让我忽略了学习的重要性，忽略了作为一名学生的职责！更忽略了，老师、家长，以及我自己对未来的期待！我也有自己的梦想，身上也有老师和父母的期待。但这一切，仅靠在学校中玩乐懈怠是决不可能实现的！我必须认清这一点，并认真的在学习中回应自己的愿望，努力的坚持下来！这样才能取得进步！

　　很抱歉，我在此之前没能认识到自己的问题，但在这之后，我一定会认真的改进自己，努力学习！在下次的考试中，我定不会让你们再次失望！

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书9

尊敬的老师：

　　你好！

　　对不起，这次的语文考试我没有考好，成绩只有x分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。为此我感到十分的痛苦与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力挣脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。

　　回顾我进入初中以来学习语文的这段过程，自身的学习态度与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习态度的问题，我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的语文学习。经过您的批评教育，让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省，我还是注意到了自身语文学习成绩不好的.主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。尽管如此，我依然坚信我的语文成绩不佳，主要原因还是在于我的学习态度有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的。

　　现如今语文成绩如此不好，我也陷入深深的自责当中。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的，可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在语文学习当中，我课文，诗句也背的不够，对古文的理解也不够，导致在考试当中不能够灵活运用，导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来，逐渐得懂得扎实基础知识的重要性，也就能够提高学习成绩了。

　　亲爱的语文老师，请您相信我。通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。在今后的语文学习当中，我会更加懂得如何学好语文，我也会尽可能得多抽出时间来培养语文学习兴趣，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教语文学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的语文水平。总之，我一定会学好语文的。

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书10

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是初一x班的，在这次期末的语文考试里没有考好，虽然及格了，但是对比之前的成绩和平常的学习情况来说，退步了很多。可以说是断崖式的倒退。我也要好好反省下，为什么会造成这种情况，可以说，这次没考好，我整个暑假都过得不会开心了。

　　我期中考试的时候，语文成绩是128分的，但是期末考试却是刚好过及格线的91分，整整掉了37分，虽然说期末考试的题目稍微难一点，但是这分数也掉得太多了，我拿到成绩的时候也是很惊讶，我知道我这次应该没考好，但是分数下来之后我才知道我真的考得太差了。语文本来是我学得比较好的一个科目，正常来看，我也应该拿到110分以上，而不是刚过及格线，老师让我反思为什么掉得那么厉害，我也觉得很有必要，试卷难度虽然是一方面，但是并不是最主要的因素。

　　这跟我平常的复习还有考前的准备，以及考试的态度都有很大的关系，在复习的时候我觉得我背的诗文都差不多了，一次过完之后就没有背了，结果在考试的时候却是默写不出来，明明记得的，可是却忘了。考前的时候我虽然有在复习，但是心里却一直想着暑假要去外婆家和表哥表弟他们玩的.事情，并没有特别认真的把老师讲解的东西放在心上，老师给我们出的作文题目，我虽然认真做了，但是效果却不是太好，老师也是说我的作文有点儿退步的迹象。而在考试当中，我更是态度没有端正过来，在一开始的默写题目方面，因为不太记得了，所以好些题目都丢分了，当时看着后面的题目也是不容易，想着这次肯定考不好，这种心理的暗示下，我做题也没开始那么认真，随意应付了，字迹比较潦草，答题也有点敷衍，本来可以多写的，却没有多写，到了最后一道大题目作文，这次的题目有点难，不是那么容易做，我想了好久，还是没有想出一些好的思路来作，于是就有点开始乱写了，逻辑没有那么清晰，语句写完之后也没有检查，等我做完所有的题目，还有剩余的时间，但是想想，应该考不好吧，也就没有再去检查了，直到时间到了就交卷。

　　一系列的原因，造成我这次期末的语文成绩下滑的厉害，没有考好，本来我的基础是比较好的，老师也是很看重我，但我态度却没有摆好，在考试里不认真对待，所以才有这样的一个分数。我经过反省，也明白了原因，在暑假里，我要好好的计划下语文的学习，并在下学期认真听课，搞好复习，争取下次考试把成绩提升上来，不再退步了。

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　xx月xx日

语文考试没考好检讨书11

尊敬的老师：

　　你好！

　　我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

　　以前我没有意识到自己的'散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我语文考试没考好。

　　我认为，这次语文考试考不好还有两个大的原因。

　　一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。然后，我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

　　二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

　　现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书12

尊敬的老师：

　　您好！

　　期中考试成绩出来了，我的数学和英语考了满分，数学老师还在昨天省情课上开了表彰会，我们七位数学满分的同学，吃到了冰淇凌。五位英语满分的同学，一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。

　　语文没考好，是因为我太“轻敌”了。平常我的.分数都不错，我以为这次考试一定很简单，所以没有复习语文。而且，数学和英语我在家做过很多试卷和练习，可是，我没有做语文练习，造成我的语文退步了许多。每到周末，妈妈说我应该把学过的课复习一遍，可是我脑子里想的都是玩，忘了把学习放在第一位，语文就没有考好。还有，我不愿意报补习班。我们班就我一人没有报补习班，别的同学都报了，他们都比我的知识多，我五年级一定要报补习班，争取不比别人落后。

　　我以后一定要牢牢掌握住学习方法，把语文像数学、英语一样认真对待，我一定会在期末考试考出好成绩，给爸爸、妈妈，朋友们看一看！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书13

尊崇的教师：

　　您好！

　　期末考试的成果单我曾经拿到手里了，语文92，数学55，英语82，生物78，天文90，化学70。看着成果单下面的独一没有及格的数学，还有才只要70多分的生物和化学，我不晓得怎样去面对家里的爸妈和教师您。我事先拿到成果单的时分，看到还在讲台下面成果单的教师您，我只想着快点下课，我好跑了，由于我真实是不好意思面对教师，这个成果真实是太差了！惋惜，能够教师您也觉得我的成果太差了，想找我说话，一下课就叫住了我，让我想跑也跑不了。事先心里想着，死定了，一定要被教师训一顿了。

　　可是，前面的事情开展并不是我想的那样，教师您没有很生气的指摘我，而是亲切的问我为什么会没考好，让我本人剖析一下本人身上的缘由给您听一听。说假话，阿谁时分听到这个成绩，让我愣住了，也让我一下子想来很多，这一个学期的'学习阅历一霎时的在脑海外面过了一遍……好似这一个学期，我是没有怎样用功，回想里最多的画面，根本都是在游玩，而不是在用功的背书。

　　在您的引导中，我发现了本人身上的成绩：

　　首先，每一天上学，我都是背着一书包的书，惋惜外面大多都试一下漫画书和小说，有向同窗借的，也有本人省下吃饭的钱买来的。一大堆的课外书，夹杂着零星的根本教科书，有的几本又大多是那一天的作业，在学校没有做完，拿回去写作业应付教师的。说假话，一天我没有怎没自动去想着要看书，要背课文，要做题，根本都是教师安插了作业，惧怕过不了被教师惩罚叱骂，我才去写的。不向其它的同窗，在完成教师安插的作业之余，还会想着本人去温习的当天没掌握好的内容，去预习新一天的课本。

　　其次，在学校外面，一上课就觉得特别的无聊，没有心思听课，根本都是抬着头卡着黑板，可是本人的灵魂和心思早就跑到了操场，想着他人体育课是怎样玩的，会玩一些什么。下课的铃声一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一样，霎时就来了肉体，呼朋唤友，出去打球玩游戏。这样的一种学习态度，一定是学不出来的。

　　再就是，遇到了本人弄不懂的标题，只是本人先尝试一下，还是解不开，就放到一边不去管它了，同等学写完了就去借他的来抄好。所以啊，到了考试的时分，我就不晓得怎样写了，也没有冤家给我抄了。

　　也正是这一些缘由，才招致我的期末考试有一科没及格，两科良的成果。看到成果，我不晓得本人该怎样解释给父母听……或许只要下个学期用功读书吧…

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书14

亲爱的父母：

　　语文没考好，是因为我太轻敌了。平常我的'分数都不错，我以为这次考试一定很简单，所以没有复习语文。而且，数学和英语我在家做过很多试卷和练习，可是，我没有做语文练习，造成我的语文退步了许多。

　　每到周末，妈妈说我应该把学过的课复习一遍，可是我脑子里想的都是玩，忘了把学习放在第一位，语文就没有考好。还有，我不愿意报补习班。我们班就我一人没有报补习班，别的同学都报了，他们都比我的知识多，我五年级一定要报补习班，争取不比别人落后。

　　我以后一定要牢牢掌握住学习方法，把语文像数学、英语一样认真对待，我一定会在期末考试考出好成绩，给爸爸、妈妈，朋友们看一看！

此致

敬礼！

检讨人：

　　xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书15

尊崇的教师：

　　您好！

　　在以前的学习中，我没有仔细努力，这次没考好，如今想起来十分悔恨。明天，我怀着愧疚和悔恨给您写下这份检讨书，以向您表示我对本人的错误的看法。

　　晓得考试成果后，我为我考出的这点分数而感到耻辱，弥补已火烧眉毛，得尽快亡羊补牢了，要化耻辱为动力，努力学习。我也要经过这次事情，进步我的思想看法，强化责任感。在今后的学习生活中，我必然会好好学习，各课都努力往上赶。这次事情使得我仔细反思，发现基本的缘由在于本人的态度不敷端正，温习不敷片面，自以为可以轻松考出上学期末的成果，便没有再下功夫，做错的题没有及时矫正，不懂的中央也没有及时讯问，以致于到最初往往遗忘，招致了知识的破绽。这次考试充沛反映出了我的成绩所在，经过这件事，我越来越明晰的觉得到本人所犯错误的严重性，为此，我必然会在当前的'工夫里更严厉地要求本人，仔细看待生活学习中的每一件事。我成认英语不断是我的弱项，但我也不会不断向它抬头。

　　从哪跌倒就从哪里爬起来，相对不在同一个地点再跌倒第二次，要努力坚持，一点一点地进步，扎扎实实地走好每一步，要按时按质完成作业，就算不会做也不要抄他人的作业，每天仔细听讲，细心做好上课笔记，牢牢记住教师说的重点和难点，少量做题，踏踏实实学习。我深深地记得父母得知我的英语成果后绝望的表情，觉得十分对不起父母对我的付出。因而，我要兢兢业业争取下次考试获得好的成果，以优良的成果来报答已经为我做过有数付出的教师和我的父母，所以我不成以再犯懒散的错误了，我要积极地对待我所生活、学习过的每一天，给我本人留下一个美妙的回想，给同窗和教师留下好的印象。

　　如今我已看法到本人的错误，并且晓得如何改正本身，所以我在当前的日子里，会格外的严厉要求本人，不会让本人再重蹈覆辙了。经过这几天的反省，思想较之前曾经有了很大的改动，对本人也有了新的要求。我要感激教师让我写这份反省，让我愈加深入的看法到本人的缺乏，为我敲响了警钟，从本人身上找错误，查缺乏，深入的反醒本人。感激教师的鞭笞，再次把我拖回理想，叫我本人面对本人变成的结果，目的是为了不让我们到最初才感到懊悔莫及，到那时一切都已为时已晚。教师的用心良苦我已感遭到，为之前，我孤负了教师的希冀而感到抱愧。

　　我如今深入的看法到了本身的成绩，在当前的日子里，我会端正态度，仔细矫正缺陷，我会加倍努力，用实践举动证明我的决计和态度

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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