安全方案

时间:2023-08-20 12:22:50 一般方案 我要投稿

安全方案【合集】

  为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的安全方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

安全方案【合集】

安全方案 篇1

  为进一步加强学校的安全工作,增强师生的安全意识,确保师生的人身安全和学校的财产安全,保证正常的教育教学工作有序进展,结合学校的实际情况,特制定“安全教育周”活动方案如下:

  一、指导思想

  以教育局和教育办的有关文件精神,进一步加大对全校师生的安全教育力度,使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识;强化学校的安全管理工作措施,做到安全预防为主;层层落实安全责任,把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。

  二、活动目的:

  结合学校生命、生存、生活教育内容,加强安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,提高学生应急避险能力,保障学生健康快乐地成长。

  三、活动时间

  8月17日——8月20日。

  四、活动的.主题

  预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力。

  五、活动内容

  学校安全工作是事关师生生命安危的大事,是学校教育事业发展的前提和基础,学校对学生的安全教育要做到“警钟长鸣,常抓不懈”,不能存在侥幸心理,麻痹思想。本次活动主要以“强化安全意识,提高避险能力”为主要内容,通过教育活动,提高师生的安全防范意识和应对突发事件避险自救能力。

  (一)营造安全教育氛围

  利用校园集会、校园橱窗、横幅等宣传阵地,向师生宣传安全知识,对学生进行内容广泛的安全教育,使整个校园形成良好的教育氛围。

  (二)认真开展“十二个一”活动。

  1、利用周一升旗仪式集合时间,举行一次安全疏散演练活动。

  2、依托国旗下讲话,进行一次安全动员讲话。

  3、举行一次安全主题班会。

  4、由校长牵头,组织各部门开展一次校园隐患大排查活动,对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、食堂、实验室、微机室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时消除。。

  5举行“珍爱生命、学会生存、幸福生活”手抄报评比活动。

安全方案 篇2

各基层党委、党总支,校直各单位:

  按照省明办《关于印发<20xx年“xx明交通安全月”主题活动工作方案>的通知》要求,为进一步提升全校师生的交通安全意识、法制意识和明意识,营造平安和谐的道路交通安全环境和广泛参与明交通的浓厚氛围,学校拟组织各单位积极参与“xx明交通安全月”主题活动。具体内容如下:

  一、活动时间

  “xx明交通安全月”主题活动为期1个月,到12月26日结束。

  二、活动目标

  通过参与“xx明交通安全月”活动,加大宣传教育力度,围绕交通安全法律法规,普及交通安全风险防范知识,倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、明交通意识、公共道德意识,进一步发挥高校师生的明交通表率作用,推动“六大明交通行为”得到倡导,“六大交通陋习”得到摒弃,“六大危险驾驶行为”得到遏制,努力实现行人、非机动车守法率明显提高,机动车驾驶人交通陋习及危险驾驶行为进一步减少,形成人人抵制交通违法、人人践行明交通、全社会共建共享明交通的`良好风尚。

  三、活动安排

  1利用各类宣传阵地,开展宣传教育活动。各单位要集中宣传力量、拓展宣传手段,以传授安全知识、传播明交通常识为重点,通过宣传展板、电子显示屏、微信推送、手机短信等手段宣传交通安全知识、交通事故案例和《道路交通安全法》,突出权利义务宣传教育,强化全校师生对自己、他人、社会所应承担交通安全法律责任的认知。

  2围绕重点任务,开展明交通志愿服务活动。大力开展“明交通我承诺”志愿实践活动,重点围绕“提倡六大明交通行为”、“摒弃六大交通陋习”、“抵制六大危险驾驶行为”等,利用节假日、休息日和122“全国交通安全日”走上街头,开展明宣传、劝导等活动,以城市主要道路交通路口和交通高峰时段为重点,开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不明交通行为等党员志愿服务活动。

  创新方法手段,发挥明单位示范带动作用。各单位要广泛开展“三个一”活动,即:组织全体师生开展一次明交通志愿服务活动;组织全体师生进行一次“明交通我承诺”签名活动;开展一次“不明交通及交通违法我监督”随手拍活动(随手拍图片或视频随活动总结一起上报)。通过活动,促进全校师生参与明交通形成常态。

  四、有关要求

  1加强组织领导。此次活动是平安xx、明xx建设的重要内容之一,各单位要高度重视,精心组织,将其作为增强广大师生交通安全意识、交通法制观念和明交通意识的重要举措,摆上重要日程。

  2抓好宣传教育。从近日起,公安交通管理部门将针对查处到的交通违法行为,实行交通违法抄告制度,对交通违法作出行政处罚时,对被处罚人所属单位信息进行调查,将把单位职工违规记录纳入省级明单位考评和管理依据。各单位要增强责任意识,加大对全体师生的明交通意识宣传教育,切实维护学校省级明单位的荣誉,并通过此次活动,完善明交通安全宣传教育的长效机制。

  注重总结提升。活动结束后,要认真总结经验,把明交通、安全交通活动作为创建安全明校园的一项经常性和长期性工作。有关活动开展情况,请及时报送校明办(邮箱:xx),并于12月0前将活动总结(包括字、图片等)电子版报送校明办。

  xx农业大学精神明建设指导委员会

  20xx年11月28日

安全方案 篇3

  一、指导思想:

  以“综合治理,保障平安”为主题,以创建“平安和谐校园”为载体,切实开展系列安全教育活动,进一步增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,切实加强安全教育与管理,进一步推进学校安全文化建设,营造“时时讲安全,处处抓安全,人人保安全”的良好氛围。特制定此计划。

  二、活动主题:安全发展,预防为主

  三、活动时间:3月1日至31日。

  四、组织机构

  组 长:xx

  成 员:xx

  五、活动形式

  1、营造氛围

  在校园醒目场所悬挂安全宣传横幅或标语,利用橱窗、黑板报等开辟安全宣传教育专栏,营造浓厚的校园安全活动氛围。开展一次安全宣传板报评比。(班主任负责)

  2、宣传教育

  利用国旗下讲话、班(队)会、校园广播、校园网等途径,学习安全工作的法律法规和安全常识。

  3、开展活动

  ①认真组织全体教师深入学习相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,签订安全责任状,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

  举行“校园安全教育月”活动启动仪式,进行一次安全教育讲座。(值周老师负责)

  ②少先队大队部组织在低学段各班积极开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”活动。即开展“小手拉大手我与家长共答安全知识题”活动,使一个学生带动一个家庭影响整个社会,从而达到:全社会人人讲安全,处处保安全。(张翠负责)

  ③各班开展一次安全主题班会,出好一期安全黑板报,针对目前学校安全教育的新要求下发一份安全教育方面的告家长书。内容包括春季流行病的预防、食品卫生和防交通事故等方面的教育,提高学生的自我防范意识和保护意识,大力压降学生交通等安全事故的发生。(总务负责)

  ④加强学生日常行为规范教育,规范课间活动纪律,引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种安全问题的发生。

  ⑤3月上旬开一次安全大检查。学校总务、各科室、各班对所属范围进行一次全面的'安全隐患排查,发现隐患及时报告,及时妥善处置。同时组织一次学生的消防、突发事件紧急疏散演练活动。(总务负责)

  六、活动要求

  1、加强领导、狠抓落实。各班主任要充分认识开展安全教育月活动的重要性,认真学习领会学校的安全方案,把“安全教育月”活动摆在重要的议事日程,确保各项活动顺利开展。

  2、齐抓共管,人人参与,力求活动实效。各个课任教师要积极配合班主任的工作,齐抓共管,发动学生积极参与安全月活动,共同把本校的安全教育工作落实到实处。

  3、做好工作总结。在活动结束后,由各负责人对“校园安全月”活动开展情况进行书面上交,汇总到总务处。

安全方案 篇4

  教学目标:

  1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。

  2、教育孩子进出门时不挤不抢,集体教学时要有次序。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5、加强幼儿的安全意识。

  教学准备:

  1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。

  2、乐曲《滑滑梯》

  教学过程:

  1、交流教学:

  幼儿教师组织孩子交流:刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队,有次序的滑滑梯、进出教学室等。

  2、欣赏乐曲

  幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》,请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲。

  3、提问孩子理解歌词

  乐曲《滑滑梯》里,孩子是怎么样滑滑梯的'?为何要排好队,不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤。

  4、探讨:孩子在何时还应留意排好队?为何?

  幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞,例如:进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易,发生意外伤害。

  幼儿教师总结:大伙儿集体出动、教学时都应排队,明白礼让,有次序的教学,从相反的方面说,非常容易出现危险,亦是不礼貌的。

  渗透方法:

  在一天教学的各过程,例如:集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。

  爸爸妈妈们工作:

  请孩子在生活里,融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。

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