(集合)小学五年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(集合)小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　涿州是一个人杰地灵的地方，我就出生在这的具有两千三百多年的历史文化名城。我的家乡就是涿州。

　　走在涿州大地上，感受她的心跳，仿佛还能看见轩辕在这里大战蚩尤的惨烈，所以才有唐朝诗人胡曾的'：“涿鹿茫茫百草秋，轩辕曾此破蚩尤。丹霞映祠前水，疑是成川血尚流”吧！

　　涿州是三国文化发祥地，《三国演义》中“桃园三结义”就是在涿州。走进三义宫，好像还能感受到刘关张三人那份不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的兄弟情谊。

　　北魏的地理学家郦道元的故居也在这里，他就是从这里出发，游历祖国大大好河山，完成巨著《水经注》。在郦道元故旧，我似乎还能看见他即将远行，感泣辞母，依依惜别的场景。

　　此外，刘关张三人中的刘备，张飞就是涿州人。涿州还出宋太祖赵匡胤、东汉政治家卢植、六祖禅师慧能、易学大师邵雍以及唐代诗人卢照邻、贾岛等。几乎所有姓卢的人，他们的祖籍都应是涿州。难怪清朝皇帝乾隆御笔到：“日边冲曜无双地，天下繁难第一州。”“天下第一州”的美誉也就此而来。

　　如果没有涿州，说不定轩辕就会败给蚩尤；如果没有涿州，三国的历史就少了浓墨重彩的一笔；如果没有涿州，也许就不会有《水经注》了；如果没有涿州，华夏民族几千年的历史说不定会改写：如果没有涿州……

　　身为一个涿州人我为我的家乡感到骄傲，我可以大声的，自豪的喊出：“我的家乡是涿州！”

小学五年级作文篇2

　　父爱是伟大的，是宽广的，好像一座大山。我的父亲他总是无微不至的照顾我，总是竭尽所有把最好的给我。

　　记得有一次，早上我被“叮铃铃”的闹钟声从睡梦拉了起来，于是就伸了伸懒腰，匆匆忙忙中便穿了一个薄薄的毛衣。当我正准备骑上自行车上学时，爸爸叫住了我，让我再加些衣服拿把伞，可我不劝告拔腿就跑。

　　到了学校，不一会儿就刮起了凉风，后来又下起了倾盆大雨，我望着外面心里想要是听了爸爸的.话该多好呀！放学了，别的家长都来接自己的孩子了，而我的家长却不见身影。现在要是有个人来接我该多好啊！

　　我在雨中焦急的走来走去，终于我在人群中看到一个极其瘦弱的身影拿着一把伞向我走来，“爸爸！”我立马冲过去兴奋的紧紧拥抱着爸爸，对爸爸撒娇说：“您怎么现在才来接我呀”爸爸说：“走，回家，妈妈做了很多好吃的在等着你呢！”在路上，爸爸紧紧搂着我把伞遮住我的头上。回到家，妈妈果然做了很多好吃的，可爸爸却把好吃的都给了我，突然我发现爸爸的肩膀都湿了。我不禁鼻子一酸，差点哭了出来。

　　我的爸爸对我无微不至，爸爸您真伟大我爱您。我听够了“世上只有妈妈好”，读惯了《游子吟》，今天才体会爸爸的伟大。

小学五年级作文篇3

　　在小时候，妈妈总是买给我好多很好玩的拼图，有好多好多不同的图案，皮卡丘啦、咸蛋超人啦，我很喜欢，也玩得不亦乐乎。

　　玩拼图的时候都要动动脑，是不是这一边要拼凑到那边去，才会完成一个图案，我常常玩的满身大汗，但是拼完成的那种成就感，是什么东西都比不上的快乐，拼好的时候，我会到处去跟别人炫耀，如果别人夸赞我，我就会开心的蹦蹦跳跳，然后一直把完成的拼图拿出来东瞧西瞧，一直到看腻了，才会把拼图收藏起来，小时后大人一直夸我是个聪明的小孩，因为妈妈买给我的拼图，我一定会在一个礼拜内拼好，大人就说我的'头脑转的很快，我也会很开心的享受大人们的赞赏。

　　现在我长大了，常常在想，人生是否也和拼图游戏一样，需要东凑凑西凑凑，拼出一个完美的人生。唯一不同的是，如果拼图拼错了还可以重来，但，如果人生的拼图拼错了，回头就已经来不及，普通的拼图游戏可以细细咀嚼，人生的拼图为何不可？我们要懂得享受人生，让人生不只是一个普通的拼图游戏，要在人生的拼图上描绘属于自己多采多姿的图案。

　　我还是会玩拼图，但是玩的是更高一阶的拼图，很难的那种。图案不是皮卡丘或咸蛋超人了，而是风景画。这种拼图我可能会花上一年的时间才能拼完，但是我还是会努力的把困难的拼图拼完，也会把我自己的人生拼图拼完。

小学五年级作文篇4

　　有一组漫画是这样的：

　　小明和小红经过了一天愉快的.学习生活后一起回家了。

　　路上，他们看到路边有一个垃圾筒，周围的地面上散落着许多瓜壳纸屑，臭气熏天。

　　急性子的小红一见这肮脏的东西便发起了牢骚：“什么人这么不讲公德心啊？又脏又乱又差。”她转身对小明说，“我来把它们收拾干净吧，它可有碍我们的市容市貌呢！”说着，就把一块腐烂的香蕉皮扔进了垃圾桶。

　　小明看着小红快手快脚地收拾着垃圾，感觉自己帮不上忙，他挠了挠头皮，想：“小红虽然把垃圾扔进了垃圾箱，可大家还是会因为方便而不把垃圾扔进垃圾箱里。那我为什么不制作一个提示标语广告呢？”

　　于是，他拿出了纸和笔，在上面写上：“文明----只差一步”。在小红清理完垃圾时，小明也把提示语粘上去了，小红连声称赞。

　　后来，这个垃圾桶一直是干干净净，靓丽整洁的了。

　　生活中很多事就像往垃圾筒里扔垃圾只差一点，效果就会差之毫厘、谬以千里，很多时候不完美就要铸成大错。

　　有一次考前复习，我的书上有一个重点概念没有勾画。后来复习时，我自己认为已经十分完美了，却单单遗漏了这一个重点。

　　第二天考试，填空题恰巧考了这个概念，我却不知道，就胡乱写了一通，发卷子时，我居然因为这道题扣掉了重要的三分。

　　最后写检讨时，我写了：“因为没有勾画概念而做得不完美。”这件事让我明白了：什么事都要全力以赴，事情须要做完美。

小学五年级作文篇5

　　“什么，考试竟然提前到21日，那么早！为什么要提前？”我丈二和尚摸不着头脑。后来听金老师解释才知道，原来冷空气要来了，有可能还会下雪！YES，太棒了，终于要下雪啦！

　　考试终于考完，我盼星星盼月亮，盼着快下雪。这不，昨天早上，爸爸兴奋地喊着：“快来看，快来看，下雪了！”正在刷牙的我立刻放下手中的牙刷，跑到阳台！

　　哇！真的下雪了。瞧，雪花像一只只白蝴蝶，在空中翩翩起舞！

　　“雪别停，再大点，再大点！”这时，它们好像听见了我的声音，渐渐的，空中的雪花越来越多，越来越密。像蝴蝶，像鹅毛，像一个个快乐的小精灵。我把手伸出了窗外，虽然寒风像把小刀一样刺着我的手，但是看到一片又一片落在手上的雪花，我什么也不顾了！看，晶莹剔透，美极了！转眼间，雪花片就在我手中融化了，冰冰的，凉凉的`！但此时我的内心却是暖暖的。

　　不一会儿，放眼望去，楼下的绿化带上都已经是白色一片了，真漂亮。哦，终于可以打雪仗了，我心里一阵激动。正当我想戴手套出门时，发现调皮的雪花却渐渐少了，没多久居然连太阳公公也出来了。不要啊，难道我的打雪仗计划就这样泡汤了？我和妈妈急忙乘着电梯来到楼下，趁雪花消失前，抓住它的尾巴再玩一会儿。

　　“小心！”

　　“啊……”

　　哈哈，笑声久久地回荡在我家小区的上空。

　　20xx年的第一场雪虽然稍纵即逝，但它却深深地烙在我的内心深处，让我久久不能忘怀！

小学五年级作文篇6

　　狐狸妈妈生下五只伶俐可爱的小狐狸，她非常爱她的孩子，每次出去猎食，都会把食物带给孩子。

　　有一天，狐狸妈妈发现了一个老鼠洞，便在洞口守候，她心想：老鼠是何等美味，带回家给孩子们，他们一定高兴坏了吧！她就这样等啊等啊，一天，两天，三天，狐狸妈妈实在受不了了，可一想孩子们吃着老鼠时的那幸福样，她又吞了吞口水，说：“老鼠呀老鼠，你们怎么还不出来啊？”唉，恐怕她还不知道吧，老鼠妈妈带着孩子躲在洞里，又冷又饿，都不能出去找食物。

　　又是一天，老鼠一族再也受不了了，老鼠妈妈面黄肌瘦，小老鼠们也瘦得只剩下骨头了，于是，他们聚在一起开了个小会。会开完，她们决定装流感让狐狸自动逃走。

　　计划开始了，老鼠妈妈趴在床上痛苦呻吟着：“救命啊！快救救我啊！我流感啦！”外边的狐狸妈妈一听到这声音，立马耳粘鼠洞墙，听着老鼠妈妈的声音。这时，老鼠洞中的老鼠妈妈偷笑着，然后又难过地说：“孩子们，你们是不是也得流感啦？”“是的，妈妈，我们“咳咳”也得流感了！”狐狸妈妈听到了这一切，先是怔了一下，然后心想：她们得流感了？不可能！我在这儿守了这么多天，都没得流感，他们在老鼠洞中丰衣足食，怎么可能得流感呢？骗狐狸的.！想到这儿，她又继续等了。

　　得知狐狸妈妈没走，老鼠一族装得更厉害了，“哎哟，我的娘哟！这病怎么就是好不了哦！哎哟，我的老骨头哦！”“妈，听说这病传得厉害呢！哪怕是轻轻一闻，动物就生不如死哦！”“那怎么办，横竖都是死，倒不如让狐狸女士吃了我们，一起死好了！呜呜！”洞外的狐狸“呀”的一声叫起来，不会吧？要是我的宝贝被它们害死该怎么办？想到这儿，狐狸妈妈不得不信了，只好沮丧地回家了！

　　狐狸妈妈走了，老鼠一族又过上了幸福快乐的生活了！

小学五年级作文篇7

　　你们知道吗？周二，我没带书法用具，谁知，上书法课前竟发生了奇迹。

　　周二早晨，我把书法用具放在了爸爸的车上，可谁知下车时我却忘了拿。我进了学校后才想起来没拿书法用具，我心想：这下完了。我便想问刘东乾借，可谁知他也没带，只好回班了。

　　进班后，我坐在椅子上，心想着怎么办。这时候李旭洋来了，我立刻问他：“你带几根毛笔啊？”李旭洋说：“一根。”我听了十分失望，连唯一的希望也没有了。只能异想天开，想着没准儿会有奇迹发生。

　　该上体育课了，我没有精神打乒乓了，只想着没带书法用具的事，心中又着急又难过。此时，我看见小树的叶子，也都快要掉了，好像在和我一起难过。我沮丧地过了前三节课。

　　第三节课下课了，我更着急，跑到二班借，可二班人都下去上体育课了，我回到班里问别人有没有富余的毛笔，可最终一无所获。快要上课了，李旭阳开始摆用具，这时候李旭阳拿着一根毛笔问我：“这是不是你的笔？”我说：“不是。”又问：“你从那弄来的笔？”他说：“我一打开袋子你面有两根笔，不知道怎么回事。”他又说：“这只笔你先用吧。”我听了高兴极了，心想这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！是老天在帮我呀。

　　上课了，我又借李旭阳的'墨写完了作业。心想：下次，我一定要把学具带好，因为奇迹是不可能总发生的。

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