我的心儿怦怦跳作文(热门)
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我的心儿怦怦跳作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的心儿怦怦跳作文1
今天晚上,爸爸出去跑步了。他一出门,我就像小鸟一样飞快地飞入房间,熟练地从被子里拿出手机,紧张又兴奋地解锁密码,点开游戏,玩了很久很久……
忽然,传来了一阵“咚咚咚”的敲门声,我呆住了,拿手机的手也不禁抖动起来完蛋!一定是老爸回来了。我马上以光的速度将手机藏进被子里。假装镇定地跑过去开门:“老爸,你回来啦?”爸爸看见我慌张的样子,问道:“你刚才在干什么?”被老爸这么一问,我竟然心虚了起来,想保持镇定可却连说话都变了:“我……我在……睡觉呢!”爸爸似乎有点不太相信的样子,绕过我径直走进房间,到处找来找去像个侦探一样。“这手机怎么跑到你的被子里去了?”耳朵里传来了老爸的怒吼声。完了完了,怎么办?我是招还是不招?招了的`话一定是被老爸一顿痛骂,不招的话,老爸一看手机电量肯定也会发现我在玩手机的。我有点不知所措,摸摸脑袋,假装疑惑地说道:“哎呀,这手机怎么会在我这?可能是我梦游了吧,哈哈哈……”老爸听了,冷笑一声,走了出去,似乎在警告我:“这次就先饶了你!”
爸爸走后,我终于松了一口气,想着下次再也不敢了。
我的心儿怦怦跳作文2
一谈到“我的心怦怦跳”这个话题,我就想起两周前的展示课。那天我们班要录展示课,来上课前班主任说这门课很重要。因为来听课的人是全国各地的学校校长。这节课的主题是“我和叶有约会”。在这么重要的教室里,同学们都有上进心地发言。讲师靠近我的时候,老师正好问了一个问题,我迅速举起了手。所以老师让我回答老师问我们的`问题是“你们队拼写的叶画有什么意义?”是。上台前我有点紧张,心跳加速,怕回答不好会影响我们学校,影响我们班,怕老师说我。登上舞台后,我感觉到拿着麦克风自言自语的声音在颤抖。我开始介绍我们队的叶画。我说我选择的叶子是松针。如果我把刷子放在我们组的叶图上,就能构成人的身体。我回答后,下部的校长们都笑了。我猜他们嘲笑我说的很有趣。讲师说我回答得很好,我回到座位上,紧张的心情也放松了。这次展示课让我很紧张,但我回答问题的效果还不错,表明我很勇敢,有能力回答老师的问题。以后我再也不怕录音了。我应该进取地回答老师的问题。同学们,什么事能让大家心跳加速,你们最紧张的时刻是什么?请快点来和我分享。
我的心儿怦怦跳作文3
相信大家都有心儿怦怦跳的时候,比如第一次坐过山车。第一次看恐怖片……下面让我来介绍我的心儿怦怦跳的时候。
记得有一次,妈妈给我报名了一个项目——在图书馆讲故事。到了那天,我在台下等开始讲故事。我的`心里像十五个吊桶打水——七上八下。当我走上台的时候感觉双手在冒汗。是啊!那是因为台下的观众都是我不认识的人,我看了看妈吗。妈吗从眼睛给我打气,我向大家介绍了自已,我倒吸一口凉气我的故事就开始了,平时可以读得背得滚瓜烂熟的句子,可是现在我站在台上脑子空荡荡的,什么也记不起来。只记得一些我读得很熟悉的句子,心里又开始打鼓了“嘭”“嘭嘭”……在着急的时候我只好编故事了。我靠着那一点记忆在那编故事可是我编着编着……越编我越投入还有一点兴奋,还加上了各种各样夸张的动作和表情把台下的观众逗得哈哈大笑……
这次讲故事比赛真令我难以忘怀!
我的心儿怦怦跳作文4
打开记忆的大门,令我胆颤心惊的事有许多,让我挑一件令我印象最深刻的事,来给你讲讲吧!
记得这件事就发生在上一个月里,班主任刘老师火冒三丈地走进教室,狠狠地把期中考试卷子扔在讲台上。我心里想:完蛋了,这次肯定全班同学都没考好,包括我。接着刘老师说:“这次考的都是送分题,不该错的错了,上来挨打!”
开始发试卷了,我提心吊胆,生怕考不好既挨老师的打,又挨爸妈的混合双打。这时我的心跳逐渐加快“怦——怦怦——怦怦怦。”马上就是我的试卷了,我伸出我的'手准备挨打,可结果却令我出乎意料,刘老师变脸居然比翻书还快,前一秒还凶巴巴的,下一秒却变得温柔似水。刘老师慢慢地对我说:“乐会,这次考的不错,下次继续努力!”我的心又跳了起来“怦怦怦怦——怦——怦怦怦。”这令我受宠若惊,我拿起卷子一看,呀,100分,我是在梦里吗?你赶紧拍了一下我的脸,确认不是在梦里。
直到现在我想起这件事,还是不能冷静,心还在怦怦跳。
我的心儿怦怦跳作文5
人们在遇到刺激或紧张的时候,心会怦怦跳,我也遇到过这样的事。
记得那天,我去学校上课,刚走进教室,脑子里突然想到昨天英语老师交代了预习英语课第8课并翻译成中文,但是我把这件事忘了,顿时,我脑子里一片空白,心里好像有面小鼓,正"咚咚咚"的敲着,又像有一个顽皮的小孩在心口不停地跳跃,而且越跳越快。
上课了,我生怕被老师问到,怀着忐忑不安的心坐着。“李宛臻,你预习了没?请你起来给同们翻译一下。”老师说道。真是怕什么来什么,我心里七上八下的,不知所措,支支吾吾地低头小声说:“老师,我……我没……预习……”我眉头一皱,红着脸点下头,不敢看老师,只听见自己的心在"扑通、扑通"地跳。课堂里突然一静,我偷眼看看老师,只见英语老师正努力压抑着怒火,铁青着脸色严厉地说:“没有预习的同学今天放学给我留下来,并写300字以上的.说明,检讨下自己的行为!”听老师这么说我心里更是十分紧张,像有块大石头悬在心里,又好像有一只小鹿在横冲直撞。最后只能老老实实按照老师的要求写完才完事。
经过这件事,下回老师布置的任务一定要认真仔细地完成,再也不可以偷懒了。
我的心儿怦怦跳作文6
往事就像沙滩上的贝壳,美丽极了。但有一枚贝壳却让我珍藏已久,那就是我八岁时第一次走夜路。
那天,我去同学家玩,可是玩得太高兴了,不知不觉天就黑了。我一看,呀!我要赶紧回家。于是告别了同学,离开了他家。
我走在路上,风“呼呼”地吹着,路灯发出了微弱的光芒,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。突然,远处的垃圾桶传出了“沙沙”的响声,我吓得汗毛都竖起来了,于是我提心吊胆,一小步、一小步地走向垃圾桶。哦!原来是一只老鼠在垃圾桶里找食物。于是我继续向家走去,走到半路,我看见远处有两个绿点一闪一闪地正向我走来。“啊!鬼!”我魂飞魄散,心都提到了嗓子眼儿,瘫坐在地上。随手捡起了一块小石头,朝绿点扔去。“喵”地一声那团黑影从我旁边经过:“呼!原来是只野猫呀!吓我一大跳!”我又站了起来,接着往家走。
突然,我看见远处的房子里有灯光——那是我的'家!我喜出望外,直向灯光奔去。我一下躺在床上,大口大口地喘着粗气:终于到家了,幸好没有鬼。其实,哪里有鬼呢?都怪我胡思乱想。从此我再也不怕走夜路了。
我的心儿怦怦跳作文7
啊,明天会不会突然忘记了呀?再想想同学们的笑声,那得多尴尬呀!
记得那是三年级的某一天,那时老师要全班每个人都要上台演讲或者讲故事。那天,就是我要上台讲故事了。上语文课了,我紧握双手,还时不时地发抖。
没一会儿,语文老师来了。我坐在座位上,手心快速出汗,心想:“我一定不要结巴,一定不要出错……”
过了一会儿,语文老师说:“李子豪同学,今天到你上台讲故事啦。准备好了吗?”我用蚂蚁般的声音说道:“准,准备好了。”然后,我就马不停蹄地走上了讲台。
一到讲台上,我心急如焚,心里扑通、扑通直跳,身体止不住的发抖。看着同学们期待的眼神,我终于冷静了下来,大声地做了个自我介绍。
自从冷静下来后,我后面都背得很流利。讲了一会儿,我一个不小心讲错了一个字,一瞬间,我的脸飞快地羞成了一个“红苹果”。看见同学们听入迷啦,我没在意的又讲了起来,心中的大石头也终于落下来了。
几分钟下来,我的故事也已经讲完了,心里也不再怦的.跳啦!听到同学们的掌声,我觉得一切都是值得的。
我的心儿怦怦跳作文8
怦、怦、怦……谁的心儿在跳呢?原来是我的!猜猜我在做什么呢?对了,我在一年一度的'故事大王比赛上呢?
我是第八个上台讲故事,有很多的时间准备。我高兴地不由自主地手舞足蹈起来,我终于可以为班级争光添彩了!下一个就是我上台讲故事了!我开始紧张起来,突然我听到了两个声音,一个对我说一个对我说:“开始你就不该去参加,现在好了吧,一会儿说不好,那就不是给班级争光添彩了,而是给班级丢脸!”同时,另一个声音出现了:“没事的,你不是想为班级争光吗?你这就放弃了,不试一下怎么知道不行呢?”“对,不试一下怎么知道不行呢?”
终于,我走上了讲台,双腿发软,脸色苍白,生怕自己讲不好,在同学们的鼓励下,我完美的讲完了我的故事。
我终于打败了以前不敢上台、胆小如鼠的我,我想如果当时我放弃了,还有现在美好的结果吗?-
我的心儿怦怦跳作文9
生活中有些事或让人激动,或叫人紧张,或令人担忧……每当想起这件事,我的心儿都会怦怦直跳,至今我记忆犹新。
那是暑假的一天,爸爸带我到泉州水上乐园游玩。一到水上乐园,这里已是人山人海。这里真大呀,有好几个形状各异的游泳池。我迫不及待地跳入游泳池,拥抱水世界了。
让我心跳加速的是在水上滑梯玩的惊险时刻。水上滑梯真高呀!至少有2米高。我爬上高高的滑梯,向下看,“这个滑梯好惊险呀!”我不由自主地感叹起来,心里像七八个吊桶打水----七上八下!爸爸在一旁不停地鼓励我。我终于鼓起勇气,在工作人员的指导下,双手抱头,两腿并拢,心里默念着:“一、二、三,滑!”此时,我就像离弦的箭一般,嗖地向下滑去。就这样,我尖叫着,心里像怀揣着一只小兔似怦怦直跳!我旋转着滑入水中,仿佛经过了山路十八弯,真是惊心动魄啊!虽然嘴巴也不情愿地喝了好几口水,但是我却高兴极了!滑的过程让人心跳加速,可我却觉得非常刺激。
回味起刚才激动的.场面,我的心儿还怦怦直跳,同时我也明白了一个道理:只要坚定信念,任何困难都难不倒我们!
我的心儿怦怦跳作文10
时光就像细沙,无法紧紧地握在手中,但总有一些事情,如海边的贝壳,总会让我们去寻找,去捡拾。时光的卷轴把我带回到了去年的5月20日。
这天,我早早地来到了比赛现场,既紧张又兴奋,紧张的是这是我第一次参加小提琴比赛,怕拉错了音;兴奋的是学习了这么长时间,终于可以在台上展示自己了。指导老师反复强调要站好位,弓子要拉直,不要紧张,把平时训练的.发挥出来就好。此时的我,手不停的冒着冷汗,条件反射似的想去卫生间,心脏像要跳出来一样……就这样,时间在我的紧张中一分一秒的过去了,终于轮到我们上场了,我故作镇定的看向评委老师,礼貌地鞠躬,紧接着,音乐响起来了,听到熟悉的音乐,我的心也慢慢地放松下来,我左手扶琴,右手持弓,拉到优美的地方还随着音乐的节拍左右摇摆,好似全身心都投入到了音乐之中,早已把紧张的情绪抛到九霄云外了,当表演完的那一刻,只听老师和评委们响起了热烈的掌声,我深知这是肯定,是赞许,此时,我的心里美滋滋的,高兴极了。
“台上一分钟,台下十年功”,最终,我们获得了重奏组一等奖的好成绩,但“xi,re,me,sol,la,me,sol,re”又在演奏了,因为新的比赛又要开始了!
我的心儿怦怦跳作文11
在一个月黑风高的夜晚,我独自一人在家里看电视,这时,电视画面中出现了一个身穿白衣,头发上还有血液的'女鬼!我的心顿时跳到了嗓子眼,我深深吸了一口气,眼睛瞪得和一个弹珠似的。
我手忙脚乱,不知道怎么办。缓过神来之后我哆嗦着关了电视,捏了捏自己脸蛋,让自己静一静。
我想在窗口静一静,正当我打开窗户的那一瞬间,一个黑影鬼鬼祟祟地从我家门口一闪而过。那是一个小偷还是鬼呢?我刚刚稍稍放下的心顿时又被提起来了,我吓得全身发抖,腿都软了。
这时传来了敲门声,“咚……咚咚”,我被吓得能听到自己的心跳声。啊!鬼来敲门了!我飞快跑到猫眼那看一看,门口什么东西都没有,我的心跳得更快了,仿佛暴雨的雨点猛烈地打在玻璃上。过了一会儿,敲门声越来越大,都快把门都敲破了,我害怕极了,一个人躲在了被窝里默念着:太上老君来救救我呀!
这时,爸爸妈妈回来了,我激动地紧紧抱着他们。
我的心儿怦怦跳作文12
阿姨家里有一只狗叫多多,每次去阿姨家我都是又激动又紧张,因为我怕狗。
晚上我去她家串门,当我来到她家门口按下门铃等待的时候,我就不由自主地紧张起来,心里像十五个吊桶打水——七上八下。里面率先传来的是“旺旺、旺旺”的叫声,紧接着是窸窸窣窣的脚步声。我心里祈祷,等一下多多千万别扑到我身上来,想着它以往的一贯行径,我不禁打了个寒颤。
门开了,只见多多越过阿姨迅速窜出门来,嘴里“旺旺”地叫着,它的头不断地移动来嗅我的气味,紧接着它抬起两只前脚,绕着我又蹦又跳,就像刚会走路的婴儿跟着音乐蹦蹦跳跳一样。它的举动把我吓得连连后退,后背隐约冒出了许多冷汗,心跳得像打鼓似的。阿姨看我如此怕多多,便抱起它招呼我进门,等多多不在我视线内的时候才小心翼翼踏进阿姨家的门。进入客厅后,阿姨一放下多多,它又摇着尾巴朝我跑来,门口的.感觉又回来了,我连忙侧过身子,双手抱着自己缩成一团。直到阿姨把它抱走,我才敢坐沙发,紧张的呼吸久久不能平息,生怕多多再来我身边。
虽然多多是一只既聪明又漂亮的小狗,但每次见到它都是一次心理承受能力的考验。
我的心儿怦怦跳作文13
有一次,我穿了一身红衣服去别人家看牛。那是一头高大的黄牛,长着两个大角,身体很壮。我朝它走过去,那头牛侧头盯着我,好像要攻击人似的,我没在意,继续往它跟前去,它一下子冲过来,一头把我拱到草堆里。这还不算,它还继续不停地用两个大角一下一下拱草堆,把我埋了进去。我出也出不来,顿时,心里害怕了,腿都发抖了。
可是,我想到学过的'课文《牛和鹅》里面讲过牛是怕人的,为什么我现在要人怕牛呢?于是,我鼓起勇气,有了决心,一下从草堆里跑出来。那头牛看见我跑了出来,哞哞……叫了几声,又有别的牛出来跟在那头牛后面,我想:它这是在叫其他的同伴吗?我滴妈呀,这时,那头牛带着一群牛朝我跑来,我一步不敢停,赶紧逃,它们在后面追着我,我跑到哪儿,牛群跟到哪儿,我连忙跑到一户人家躲起来,牛找不到我,哞哞几声走开了。
我回到家,告诉爸爸这件事,爸爸责怪我不该穿红衣服去看牛,说是斗牛场上,牛看到红布就攻击。可是,我用手机查了查,牛并看不出布的颜色,而是不喜欢小东西在它面前晃荡。
尽管跟红色没关系,但从此,我再也没穿过红衣服去看牛了。
我的心儿怦怦跳作文14
“小芽儿广播马上就要开始了,请同学们……”那个时候,我一听到这句话,心里就怦怦跳,因为马上就要轮到我和另一个同学去广播了。
一到广播站门口,我的腿就开始发抖了,心里就像一只小兔子跳着,这可是我第一次给全校师生讲故事呢,当然紧张了。但是,老师既然选了我,我只能咬着牙,壮着胆,走进了广播室。
因为我是讲英雄故事的,所以我要最后再讲,前面推荐好书的同学说得很流利,一下子就说完了,不知不觉就快轮到我了,我头上、背上、手上感觉全是汗,手上的稿子都快变湿了。突然一个同学把话筒递给了我,我那是无比紧张,心也跳得越来越快,感觉都跳到嗓子眼儿了。这种紧张的感觉,我似乎是第一次体会到。我接过话筒,对着稿子讲了起来,我从外面的.音响可以听到,我的声音是如此的结巴,似乎都可以听到话筒在我手中抖动的声音。
过了一会儿,我的心还是没正常下来,真不知道,我读错了多少个字?多少句话?故事讲完后,我脑子一片空白,都想不起来那时发生了什么事了(当时的我紧张到了快晕倒的地步了)。
一直到现在,只要想起当时的情景,我的心又会怦怦乱跳……
我的心儿怦怦跳作文15
最近几天里,玩羽毛球玩的有些“疯狂”,果然摊上事儿了!
一天,我和几个朋友在班级门前空地上玩着我们“新开发”的“羽毛球三打”游戏。我们正玩得高兴的时候,“灾难”降临了——一个一年级小朋友在我身后跑来跑去,我再接一个高远球的时候,往后退了几步,倒退时没看见他,于是我的手臂关节便把他顶了一下,还把他嘴唇顶出血来了。我顿时就紧张了起来,吓得不知所措。直到他旁边的'一个和他同班的女同学说了一声,谁有纸,我才反应过来,回答了一声:“我有。”然后把颤抖着的手放进口袋里,摸出一张纸递给他。当时我的心里十分紧张,好似得罪了玉皇大帝一般。我的脑海里不时浮现出老师找我家长,以及家长对我念“紧箍咒”时的情景。当时我的心都快跳出来了。那个小朋友一直盯着我,一言不发,把我吓出了一身冷汗。上课后,我心里还是忐忑不安,一直在想会不会有人来找我,值得庆幸的是,之后几天里,一直没人来找我,不过尽管如此,这几天里,我还是十分紧张。
这件事可真是令人紧张,下次玩羽毛球时得小心点。
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