[通用]学习的作文6篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学习的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[通用]学习的作文6篇

学习的作文篇1

　　我有一个心爱的学习品，它是一个陀螺橡皮。什么？你问我它的来历？那我就告所你吧，不过得帮我保密。有一天，我握着一支自动铅正在写字。写着，写着，我发现笔被我用坏了。大多数人认为，笔坏了就没用了。可我这支笔不一样，它的上面有一个陀螺似的橡皮，我把它拆下来，就成了我现在的陀螺橡皮。

　　可以说它是一个三彩橡皮。那到底是哪三彩呢？让我来告送你，那三彩指的是深蓝色，白色和淡蓝色。它的.上部分是一个小的圆柱体，柱体上部分是淡蓝色的，下部分是白色的。整个橡皮的下部分从上面看是圆的，从正面看却是扁圆形的。他的右边为淡蓝色，中间是白色的，左边却是深蓝色。淡蓝色上有许多白色的加号。可说起来，我刚才介绍的只是橡皮的壳。真的橡皮在壳里面。壳下面的左右部分可以随便拆开，只要拆开其中的一个部位橡皮就会露出来，它全身是白色的。

　　它不只可以用来擦错字，还能玩。一些人会问：橡皮能擦谁都知道，可橡皮怎么能玩呢？我来告诉你，只要我按住小柱子，往左或往右一转，它就转了起来。像个陀螺。

　　我很喜欢它。因为它既有我喜欢的颜色，还可以玩。

学习的作文篇2

　　又一个愉快的暑假来到了，这段宝贵的时间，我不能白白浪费。我不但要玩好，还要把学习提高一些，因为端午节放假期间我把左肩膀摔骨折了，没能参加学校的`期末考试，因此要把落下的功课补上来，所以我制定了一个学习计划。

　　一、学习计划

　　1、计算能手，一天三页。

　　2、试卷，一天一张。

　　3、暑假大本，一天四页。

　　4、读书，十天一本，完成读书手抄报。

　　5、写作文。

　　二、生活计划

　　1、早睡早起。

　　2、帮父母做一些小事。

　　3、配合医生做康复治疗，每天锻炼。

　　这就是我制定的有意义的暑假生活及学习计划。

学习的作文篇3

　　“学习，是一个人慢慢优秀起来的过程。一个胸无点墨的人是不会让人感觉他很有修养的。”著名教育家蔡元培曾经这样劝诫自己的学生。

　　的确，学生，为学而生。主要任务就是好好学习。学习虽然不是一个人生活的全部，但是他若连生活的一部分-学习，也完不成的话就有点说不过了。

　　也有人这样理解学生：学习如何生活。本来，一个人来到世界上就是来“生活”的，这种本领并非天生习得。所以就有了“做学生”的阶段，有了“学习如何生活”的阶段。

　　无论哪种解释，这种学习精神我们是始终坚持不渝的。尤其在现在的学习型社会，“学生”不再是那个“小呀小儿郎，背起书包上学堂”的时代了，更多的中年甚至老年人都加入到“学生”行列之中。

　　记得有个小故事，有一位老人去报名参加英语学习班。辅导员很诧异问其原委得知老人有个美国儿媳，在家里，儿子儿媳叽里咕噜讲着，把老人弄得丈二和尚摸不着头脑，很是着急。辅导员问老人年龄，老人说75。年轻的辅导员说“可是您学习两年之后就77了啊！”老人机智又风趣的说道：“你想，我学习两年可以和儿媳妇开心的聊天，不学的话，2年后还是和现在一样跟他们交流障碍。难道我不学习的.话，2年后我就73么？”

　　ITISNEVERTOOOLDTOLEARN（活到老学到老）无论什么时候，我们都应有学习精神。孔子不是说过吗，三人行必有我师。可见生活中处处有学问。我们应该天生就是学生，而且终其一生学习下去。

　　“学海无涯苦作舟”老少皆知的道理。学习是没有止境的。虽然当今社会不再是“万般皆下品，唯有读书高”的时代。但学习依然是生活中不可或缺的部分。“思维者的精神是世界上最美丽的花朵”只有通过学习的不断浇灌，花朵才会常开不败啊！

　　莎士比亚曾经说过“书，是全世界的营养品。”多读书，多学习，不断给自己补充精神营养。授人以鱼不如授人以渔，唯有学习，一技在手，才能“走遍天下都不怕”。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“凿壁偷光”我们要学习匡衡的惜时；“悬梁刺股”我们要学习苏秦的刻苦。千里之行，从最基础做起；学无止境，向最高处努力。一寸光阴一寸金，趁青春年少，努力多学习点东西“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

　　“今天，你学习了吗？”记得下次和朋友打招呼的时候就这样说吧！

学习的作文篇4

　　我在做作业之前照例是要写篇古诗字帖的。这次我写的是杨万里的一首诗，名字叫《蝶》。看到这个名字，我心里升起阵阵疑惑。我努力在记忆中搜寻，却毫无结果。可转念一想，或许这是首我不知道的新诗呢，于是告诫自己不要急着下结论。

　　我边读边写：“《蝶》宋、杨万里。篱落疏疏一径深，树头先绿未成阴……”咦？奇怪！这怎么跟杨万里的《宿新市徐公店》的前两句几乎一样啊！我紧接着朝下看：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这明明就是杨万里的.《宿新市徐公店》，可又不完全是，其中有两处不同：一是题目不同；二是杨万里诗的第二句是“树头花落未成阴”，而这本字帖上写得却是“树头先绿未成阴”。

　　究竟是我孤陋寡闻？还是这本字帖印错了？这字帖可是知名出版社出版的啊！我不敢相信它会把大家都非常熟悉的杨万里诗给印错了。于是，我拿着字帖去问妈妈。妈妈建议说，我们到百度“知道”上去查查吧。我举双手赞同。接下来，我把这两首诗相同的三句诗句，一句一句打到搜索栏中，三次搜索的结果都是杨万里的《宿新市徐公店》。

　　哈哈，我竟然发现字帖的错误了，心中油然而升起强烈的成就感。这时，妈妈见机问我：“你为什么能够发现字帖的错误呢？”“当然因为我非常熟悉《宿新市徐公店》这首诗罗！”“还有呢？”妈妈继续启发我。我挠挠后脑勺，有点不好意思。“更关键的是你肯动脑筋，敢于怀疑。这是最为可贵的。人类的许多进步就是来源于此。”听了妈妈的话，我豁然开朗。

　　敢于怀疑，敢于提问，勇于探究，这样我们就会品尝到学习的乐趣；这样的学习才会有真正的收获！

　　今天练字，我不仅仅描写了一首诗，还收获了练字以外的道理。

　　相信杨万里《宿新市徐公店》这首诗，我永远都不会忘记了！

学习的作文篇5

　　"这张照片"是我一年级的时候拍的，照片中的我在家里专心致志地学习。

　　记得刚上小学一年级时，老师对我们说：在家里要有一个自己的学习园地，认真地布置一下，营造出一个学习的氛围。于是，我和爸爸妈妈一起把我的小卧室改造成一个学习园地。里面有我的.小床、书橱、写字台等，墙上还布置了“争章园地”，我非常喜欢这样的布局，在这样的环境中学习，使我感到非常惬意。

　　五年来，我几乎每天都会像照片中那样，坐在那个位置，做作业，预习功课。我的书架里已经有许多书籍了；有字典、文艺小说、杂志和科普类的。“争章园地”上已经贴满了几年来我在学习上获得的奖状和证书。现在的我即将小学毕业了，个子长高了，学到的知识也丰富了。在学习上也积极主动了。每逢周末，我总要拉着爸爸妈妈去书城逛一逛。空闲的时候，我也不忘看一看书。因为我渴望学到新的知识。

　　看了这张照片，你一定知道我是一位热爱学习的好少年了吧。

学习的作文篇6

　　由于老师高度的敬业精神和孜孜不倦的耐心，儿子在校的一举一动都会通过“校信通”及时发到我手机上。他取得了哪些成绩？又犯了哪点儿错误？有哪些需要家长及时帮助纠正的不良习惯？我就像长了双千里眼一样，看得一清二楚。有一天，忽然想到：这些成绩和缺点，儿子自己能认识到吗？如果不是他发自内心地认识到，就不会从中吸取经验和教训，同样的错误就可能再犯。—— 有什么更好的办法帮助他少走些弯路吗？适逢单位要写工作总结，我眼前一亮：不如让儿子也静下心来，好好反省一下自己各阶段的学习心得。

　　于是，在一个星期天上午，我和刚满八岁的儿子做了一次“推心置腹”的交谈。给他讲写总结都有哪些“神奇”的好处，引导启发他以极大的兴趣自愿地“开展批评和自我批评”。

　　第一次总结，他“自我剖析”出两条优点：“ 1、因为作业工整，被老师表扬了三次；2、课堂上积极发言，被老师表扬两次。”

　　两条缺点：“ 1、觉得自己学会了，上课爱做小动作；2、做完作业不认真检查。”

　　制定出两条“整改措施”：“ 1、上课专心听讲；2、认真检查作业，如有错误自己没发现，被爸爸妈妈检查出来，就要重写十遍。”

　　“作为男子汉，要言而有信”，白纸黑字写出来，要对自己的话负责。在以后的一段时间里，他确实有所改观。当然，时间再长一点，就可能有所淡忘了，或者会出现新的问题。那就隔三两个月，再把以前写的总结翻出来，自己对照看看：有哪些改正了？又犯了什么新的毛病？取得了哪些值得表扬的成绩？汇总下来，再写一篇。

　　通过这种形式，不用家长严厉的批评，他就能认识到自己的缺点错误、进一步发扬自己的'优点和长处。同时，会帮他养成理性分析问题的习惯、培育诚信的良好品德。

　　当然，不能过于苛求他把总结写得面面俱到、尽善尽美。如果每次能发现并改正一个错误，日积月累就会有惊人的进步；其次，要建立在他自愿写的基础上，如果是家长硬逼着他写，就失去其根本意义，变成一种形式主义和他的又一个负担了；如果连你自己都认为，每年写的总结是为了应付上级领导的话，那就不要把这件“苦差使”提前二十年强加给自己的孩子了。

　　“不积跬步，无以至千里”、“吾日三省吾身”、“学而时习之，不亦乐乎？”当老师和家长经过悉心的关注、耐心的教诲，帮孩子树立了正确的人生观、养成良好的学习和生活习惯，就是对孩子、对国家、对社会做了应尽的责任和贡献。

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