教师节班会课主持稿

相关推荐

教师节班会课主持稿

　　在我们平凡的日常里，我们都可能会用到主持稿，主持稿是主持人为把整台节目恰到好处地联系在一起而事先准备好的稿子。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编收集整理的教师节班会课主持稿，欢迎阅读与收藏。

教师节班会课主持稿

教师节班会课主持稿1

　　袁：伴着明媚的阳光，季：带着甜蜜的微笑，袁季：我们迎来了第xx个教师节。

　　袁：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。

　　季：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

　　袁：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　　袁季：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

　　季：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师！

　　袁：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的，最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢？让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说）。

　　季：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。

　　袁：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的`世界里遨游！

　　你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！（和大请三个同学）

　　季：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。

　　袁：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎——同学来为我们是诗朗诵“——”。

　　季：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎郭老师，为我们讲话。

　　袁：感谢郭老师，也感谢教过我们的所有老师，你们所付出的汗水我们永远也不会忘记，袁季：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：

　　“老师，您辛苦了！”

　　季：今天的主题班会到此结束。

教师节班会课主持稿2

　　男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

　　男：九月的`阳光格外灿烂，九月的'天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学xX，为教师献礼!

　　女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!现在，让xX代表我们，向老师说出我们的心声。

　　男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。有请xx上台。

　　女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。

　　男：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。

　　合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我明白自身的价值;感谢您帮助我发现了自己的专长。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。

教师节班会课主持稿3

　　甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

　　甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。

　　甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。

　　甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。

　　齐：现在，-班主题班会现在开始。

　　(掌声过后)

　　乙：我们的`发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。

　　乙：下面我们请副班长为大家致词。

　　乙：表演好了(就自我发挥)

　　乙：下面有请正班长上台演讲

　　乙：掌声过后

　　甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。

　　甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。

　　甲：那么我就有请谁谁上台。

　　乙：现在有请老师上台演讲。

　　老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。(严肃)

　　老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

　　老师：……

　　乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~

　　(结语)

　　齐：欢乐时光过得快。

　　齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。

　　甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。

教师节班会课主持稿4

　　老师年复一年，日复一日，辛勤地工作，忘我的付出。他们传递着人类文明的成果，造就着祖国未来的栋梁。那么教师节我们该怎么表示呢？下面是教师节班会课主持稿的内容，欢迎参考！

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们：（齐）：大家好！

　　一、赞

　　甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　合：是您，我们敬爱的老师！

　　丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　甲：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，老师开始了辛勤的耕耘，我们开始了新的学年。

　　乙：第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。

　　丙：难忘的`学生时代，难忘的恩师！

　　丁：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师--

　　（齐）：祝福老师节日快乐，身体健康！

　　甲：您用青春写出无悔的人生。

　　乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　丙：您的爱，我们永远也报答不完，

　　丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声--

　　合：老师您好！

　　甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　二、话

　　男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。

　　女：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，下面，我们畅所欲言，说出自己心里的感激和祝福吧。

　　（依次点学生起来，可以介绍自己的作品，如：板报，绘画，手工，并说说自己的心里话）

　　男：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。

　　三、颂

　　女：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘！

　　男：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的孩子们，为您而颂歌，为您而吟唱！大家掌声欢迎！

　　（请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演）

　　第一首诗歌

　　1组：老师是石，敲出星星之火；

　　2组：老师是火，点燃生命之灯；

　　3组：老师是灯，照亮前进之路；

　　4组：老师是路，引你走向辉煌。

　　1组：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

　　2组：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

　　3组：铭记恩师，记住您陪伴我们成长的所有日子；

　　4组：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

　　第二首诗歌

　　谢谢您，老师

　　您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。

　　您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

　　您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

　　您教给我们“己所不欲，勿施于人”。

　　您教给我们知识，教我们学做人。

　　老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

　　我要说声“谢谢您！”

　　我们要说声：“谢谢您，老师！”

　　四、演

　　女：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！

　　男：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

　　（下面请才艺表演的同学上台表演，大家欢迎！）

　　五、唱

　　男：在烟波浩淼的大海上，你是鼓满我船帆的一阵风，载着我驶向遥远的彼岸。

　　女：无论我们走到哪里，也难忘您久久凝望的目光，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧！

　　（在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会）

教师节班会课主持稿5

　　一、开场白

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　主持丙：您的'爱，我们永远也报答不完

　　主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师您好！

　　主持甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　二、送祝福

　　主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持丙：在此，让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧！

　　主持丁：有请我们的班主任——周老师闪亮登场！

　　主持甲：请第一小队表心意：我代表

　　请第二小队送祝福：

　　请第三小队献礼：

　　请第四小队用具体行动来展示：

　　三、微故事

　　主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，请听同学们和老师之间发生的真情故事吧！

　　四、小组讨论

　　主持丙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行

　　动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。

　　主持丁：哪位同学愿意说一说。（叫人）

　　五、结束

　　甲：老师是石，敲出星星之火；

　　乙：老师是火，点燃生命之灯；

　　丙：老师是灯，照亮前进之路；

　　丁：老师是路，引你走向辉煌。

　　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

　　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

　　丙：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

　　丁：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

　　六、留影（和老师的幸福瞬间）

教师节班会课主持稿6

　　在《老师，我爱你》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第xx个教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始！

　　主持人1：亲爱的同学们，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的老师们！

　　主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

　　主持人3：第32个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

　　主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：

　　（4个主持合）：

　　祝福在座的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

　　主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？

　　主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？

　　2个主持合：他们，就是老师！

　　主持3：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。

　　主持4：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛，愿为春蚕。

　　2个主持合：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

　　主持1：

　　今天，在这教师自己的节日里，我们初一(33)班全体同学为我们敬爱的老师们献上这一节特别的庆祝教师节主题班会。

　　主持人2：同学们，你们知道教师节的来历吗？（读PPT）

　　主持人3：让我们一起来了解几个名人尊师的小故事。（主持人、4、1分别读程门立雪、子贡以太阳、月亮喻孔子、毛主席尊师重教。）

　　主持人2：接下来，让我们用热烈的掌声请出 xx四位同学为教师节献诗一首。（音乐起）

　　主持人3：同学们，为了感谢老师奉献给我们的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天，我们用深深的一鞠躬代表我们莘莘学子对老师们的感恩之情。全体起立，鞠躬！

　　借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！让我们畅所欲言吧！

　　主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节

　　主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节

　　主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！

　　主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律，伴我们吟唱出对老师的.爱！

　　主持人1：在我们每天的生活中，接触最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家踊跃发言，说说你眼中的老师。

　　主持人2：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

　　下面请听歌曲《每当我走到老师的窗前》（播放歌曲，同学在下面一起唱）

　　主持人3：听完这首歌，请大家认真思考一下：我们应该怎样尊重老师的劳动呢？在老师精心准备的课堂上，我们应该怎么学？我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？（同学们自由发言）

　　主持人4：（读PPT）尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：

　　作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师；

　　见面微笑着问声好，让老师疲惫顿消，这就是尊师；

　　课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；

　　积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；

　　孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；

　　保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这就是尊师；

　　热爱祖国，热爱人民，坚决抵制不良书籍影像，这也是尊师；

　　……

　　(合)感恩在心，报恩在行！

　　主持人1：老师对我们的要求并不高，最大的要求是在培养我们健全人格的前提下，不断提高我们的学习成绩，让大家都能考上一所理想的学校，为以后的发展奠定坚实的基础。

　　主持人2：同学们，那我们应该怎么做呢？假如我们能够做到这三个词：团结、稳定、向上，相信一定不会辜负老师的期望！

　　团结：只有大家齐心协力，才能营造良好的学习氛围。

　　稳定：只有脚踏实地，才能更上一层楼。

　　向上：要时时刻刻保持一颗进取心。

　　（尾声）

　　主持人3：师恩是一首唱不完的歌；老师是一篇写不完的诗。我们在老师关爱的天空下健康地成长，可是啊，我们却无法为敬爱的老师们做些什么，因为做的一切都无法表达我们对老师深深的爱。

　　主持人4：同学们，让我们一起献诗一首：（全体起立）

　　感念师恩

　　父母生我，给我生命；

　　老师教我，长我慧命。

　　使我由蒙昧见到光明，

　　使我由无知变为有知，

　　使我由愚痴启发智慧，

　　使我由无能成为才能。

　　老鼠只会永远在地上打洞，

　　因为他们没有老师；

　　小鸟只会永远在树上做窝，

　　因为他们没有老师。

　　老师是我们文化的传人，

　　老师是我们慧命的保姆。

　　因为有老师，

　　人类文化才有进展；

　　因为有老师，

　　人类前途才有光明；

　　因为有老师，

　　人性尊严才能建立；

　　因为有老师，

　　人性光明才得发扬。

　　因此，发愿：

　　永远真心地尊敬老师！

　　永远真心地感激老师！

　　主持人1：最后，让我们一起对老师们说一声：

　　(合)：老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

教师节班会课主持稿7

　　甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

　　甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首

　　甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。

　　甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。

　　齐：现在，初三二班主题班会现在开始。

　　（掌声过后）

　　乙：我们的'发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。

　　乙：下面我们请副班长为大家致词。

　　乙：表演好了（就自我发挥）

　　乙：下面有请正班长上台演讲

　　乙：掌声过后

　　甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法

　　甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已

　　希望他以后可以克服自身的缺点

　　甲：那么我就有请谁谁上台

　　乙：现在有请老师上台演讲

　　老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃点）

　　老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

　　老师：啰嗦一下

　　乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~

　　（结语：）

　　齐：欢乐时光过得快

　　齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学

　　甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。

教师节班会课主持稿8

　　锦：Ladies and乡亲们

　　蔡：男的们女的们

　　合：“敬师长、聚中秋”主题班会现在开始

　　蔡：下面请听王弘同学的讲话。

　　锦：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　　蔡：请听由张李华和苏诗忆同学带来的祝福语录。

　　锦：你作弊过吗？

　　蔡：怎么可能！我可是标准的好学生啊。

　　锦：好吧……下面请看由沈旭东、许智超等同学带来的小品《作弊记》。

　　锦：同学们，如果说到我们班唱歌最甜美的女生，你们会想到谁？（互动）

　　蔡：今天，她要为我们带来一首淡淡的情歌《雨爱》。

　　锦：金秋时光佳节多，教师节后我们又迎来了一年一度的中秋节。中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

　　蔡：“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。

　　锦：接下来请欣赏方奕凯、张嘉琪等男生带来的'扇子舞《青花瓷》。

　　蔡：演奏，华银文、丁梦圆，四手联弹。

　　锦：窗外的雨滴一滴滴累积，屋内的湿气像储存爱你的记忆。真希望雨能下不停，雨爱的秘密能一直延续，我相信我将会看到彩虹的美丽。

　　蔡：很美的歌词啊。我发现我们班有很多同学喜欢东方神起啊。

　　锦：嗯，就请韩佳、钱莹雯和袁带来东方神起的《咒文》。

　　蔡：“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是中国独有的富有民族风格的一种文娱形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。

　　锦：猜字谜，猜对的同学可以到前面来拿月饼，巧克力。

　　1、字谜：皇帝新衣――袭

　　2、字谜：一流水准――淮

　　3、字谜：石达开――研

　　4、字谜：拱猪入门――阂

　　5、字谜：格外大方――回

　　6、字谜：走出深闺人结识――佳

　　7、字谜：一千零一夜――歼

　　8、字谜：七十二小时――晶

　　9、字谜：床前明月光――旷

　　10、字谜：需要一半，留下一半――雷

　　11、字谜：一口咬住多半截――名