[精品]珍惜生命作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的珍惜生命作文，欢迎大家分享。

[精品]珍惜生命作文

珍惜生命作文1

　　今天，我向你们展示怎样面临危害。

　　在建筑物遇到危害时：要往空旷的地方逃生；蹲在小卫生间等小间的地方；靠近承重墙角或柱子旁；躲在坚固的家具下面或旁边；把书包、软垫等放在头上，用毛巾衣物遮住口鼻；但千万不能乘做电梯。

　　在户外遇到地震时：要远离危险建筑，在开阔地带蹲下或趴下；避开可能有坠落物的地方；避开可能滑坡的地方；如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前进方向奔跑；远离江、河、海，以防海啸。

　　被埋在废墟下时：坚定求生信念，相信一定能获救；就地取材，加强支撑；保存体力，稳定情绪，延长生存时间；用敲打水管等方法向外联络求助；处置外伤出血，等待救援。

　　建筑物遇到火灾时：背向烟火，通过安全出口向建筑物外跑，不要乘坐电梯；用湿被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再冲出去；门外着火，用湿布、棉被等蒙住向火的门窗；楼层不高，悬绳子及代用物逃生。

　　在野外遇到火灾时：判别着火的位置、距离、风向、风速；垂直于风向方向逃生，脱离火区的'威胁；清出一块消火区，在消火区内顺着风向趴下用衣物裹住头部；逆着风向，迎着火头，以最快的速度，冲过火区。

　　遇到洪水时：关闭电源，准备应急物品和漂浮工具；就近登上牢固的高大建筑；跑往高处，注意避开滑坡和泥石流；被洪水冲走，利用一切漂浮物；情况不明，不要贸然通过河沟；呼救待援。

　　在户外遇到狂风时：就近寻找躲避场所；避开可能的倒塌和坠落物；防止被风刮走造成的伤害。

　　在野外迷失方向时：不慌张，不乱跑，等待恶劣天气后辨认方向；原地呼救待援。

　　请珍惜生命。

珍惜生命作文2

　　我们的生活离不开水，但地球上的水中却有96。53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%！然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排入了江河湖海，严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色，由于缺水，世界上有60%的国家闹起水荒；由于缺水，大量珍稀动植物面临严重的生存危机；由于缺水，我们的首都北京甚至面临着迁都的危险！

　　以前珠江清澈见底，毛爷爷曾经在珠江游泳。现在，珠江发生着灾难性的`变化。人类所谓的现代化建设，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂，为了赚钱，没建任何配套环保设施就大规模地投入生产，把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之，珠江变成了浑浊的墨绿色。

　　我国西部地区严重缺水，湖泊的数量正在减少，很多河流已经断流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人类的生存。

　　同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，做一次郑重的思考！难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗？难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗？

　　同学们，行动起来吧！我们要做水资源的保护者，动动我们的手，拧紧水龙头，动动我们的脑，让生活用水更节约。

　　为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来，为了50亿地球人共同的家园，为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子，也为了您自己，为我们都拥有一个幸福的明天，请你记住：珍惜水资源吧！保护你身边的环境！水是人类共同的财富！

珍惜生命作文3

　　“生命”这个字眼，虽脆弱，但却闪耀着坚强的光辉。它对每个人来说都异为宝贵，一次的期限，让我们不得不重视它，在乎它。而在天灾面前，生命又重现出依然脆弱的面庞，但不予放弃的毅力，却让它永远定格在坚强的边缘，。

　　2008年5月12日14点28分，它是一个令所有人无比震撼的时刻，是一个令全球华人心痛的时刻，就在此时，多少人顷刻之间失去了自己美好的家园，多少人失去了亲人成了孤儿孤老，还有数不尽的人失去了自己宝贵的生命——这就是四川汶川特大地震灾难发生的时刻！

　　国丧的三天，打开电脑，各站都是一片触目惊心的黑色；打开电视，所有的电台都是轰轰烈烈的赈灾新闻，还没开始看，心里早以是一阵锥心的痛。从5月12日来，以四川汶川为中心的这场地震，震动了整个中国，震动了整个世界。这场几十年不遇的天灾毁灭性的破坏了这份祥和，瞬息间原本美丽的.面目边的狰狞，美丽的家园成了一片废墟，到处是悲伤的眼神，到处是尸骨残骸，最最不能让人接受的是掩埋在废墟中的孩子，一个个年轻的生命就这样去天堂……

　　生命脆弱，需要加倍爱护。生命意识的内涵不仅体现在爱护珍惜自己的生命上也体现在爱护珍惜他人生命上。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的美丽；“关爱生命”是一种负责的生活态度。法国著名作家罗曼.罗兰曾经说过：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”是啊，对一切的生命，我们都应该怀有一颗“关爱之心”不仅要爱我们的同类，也应该要关爱地球上其它的生命，因为在独一无二的生物圈中，他们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的地球更为多姿多彩；关爱生命，我们就要告别一切比良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西，让自己健康的或=活着也是关爱生命的一种很好的表现……

　　为了父母，为了自己，为了理解，和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在阳光下健康快乐的成长！

珍惜生命作文4

　　“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功......”这样让我们熟悉的旋律让我们知道生命给我们带来的启迪。

　　生命是脆弱的，我们应该好好珍惜生命，我们要活的有价值，才会体现出生命的意义。“生命的意义是什么呢？”或许世上没有几个人能回答这个问题。

　　其实生命的意义就是利用时间，把时间利用在十分有意义的事情上，那么他的生命就会多姿多彩，他自己也会快乐的，这样利人利己的事我们应该多做才对。领悟生命并不难，只要有一颗平静的心，去对待它，就可以了。有人说生命短暂，何不趁着青春年少，尽情玩耍？可也有人说，生命只有一次，我们怎么能糟蹋它呀!我们应该好好地利用它。

　　我们虽然是小学生，但是我们更应该趁着年纪还小，正在学习阶段，好好地提高自己，永远也不要满足自己的知识，不是有一句话吗？叫做“学无止境”。我们应该多读些书，不要认为仅学课本上的知识就够了，我们还可以在生活中寻找知识，不是有一句话吗？叫做“人外有人，天外有天。”为将来“高楼大厦”打好基础，不要浪费时间，因浪费时间就是浪费生命，要学会利用时间懂得把握时间的人才是聪明人，将来才会有成就。

　　生命是父母给的.，而它需要我们时常浇灌它，不然它就会枯萎，没有一点光彩。所以我们要珍惜生命，不要很容易的放弃，很多人就是因为一时想不开而轻易放弃自己的宝贵生命，是不是很可惜呀？生命是自己的，我们更应该努力的拼搏，不应该因为一些鸡毛蒜皮的小事而丧失生命。

　　珍惜生命是我们每一个人的责任，我们要对自己负责，对生命负责，对父母负责，对社会负责，不要轻易放弃自己宝贵的生命。世界是多么的美好，是多么的有趣，活着多好啊！因为有许多许多的事情还要等着我们去发现，去实现，只要我们坚定自己的信念真理，就一定会对任何问题事情迎刃而解，会活的更加光彩有力！

　　把握生命，珍惜生命吧！

珍惜生命作文5

　　大家一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水滴，水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双无神的大眼睛，眼中流出了一滴泪珠。随之出现的是这样一句话：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。看到这样的广告，你有何感想呢？

　　大家都知道水是生命之源，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都起源于水。我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产也需要水……水还是大自然的"空调器"。炎热的.夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地，使气温不致过低……瞧，一切的一切都离不开水。

　　虽然我们国家的水资源非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题。很多工业废水把河流污染得臭不可闻。这样不仅污染了水资源，而且对人类的身体健康也造成了很大的威胁，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量。平时，厕所旁的水龙头人们总是忘记关，洗澡时水龙头一放就几个小时，还有的同学用水嬉戏……看了上述的现象,我相信大家一定有所启发，一定会加入到爱水的行列中去，用实际行动珍爱生命之水。

　　目前我国西南遭受特大干旱，那儿的人们异常渴望着能有水喝、水用，现在有很多志愿者都在帮助着他们。而我们呢？身为同胞，我们也要做些力所能及的事，也许我们没有办法到现场帮助他们，但是我们可以从身边做起，节约用水，将水循环利用。

　　同胞们，爱惜生命之源，“关”住点点滴滴，给人类造福！这既是我们每一个地球人的义务，也是使命！

珍惜生命作文6

　　我今天想在作文网上发表一篇老师跟我讲的一件事，这件事让我瞬时间悲伤，我想在这里分享给大家。今天，在吃晚饭的时候周老师跟我说：我给你讲一件事，你可以用在作文上。哦，好耶，什么事呀？在我上高中的时候大家都是住校，我的同桌是纪律委员，他家长向学校申请走读，他妈妈害怕他来回回家耽误学习，便让他借住在邻居家，那时天气很冷，他亲戚告诉他家里的一切设备，就去别的.地方了。第二天上自习课的时候他还没来，有个同学就对我说，你看这个纪律委员带头迟到，我对他说也许家里有事吧，到了第二节课他仍然没来，我们几个人吃果冻给他留了几个，一边吃着一边想着怎么还没来呀？我们感觉事情有些不对劲，到了第二节课下课有个人来找我们班主任，我们都以为这个人是纪律委员的那个亲戚，那节课我们没有上课，只是自习，到了下午，班主任老师一脸沉重的对班长说你出来一下，班长也是一节课没上，我们顿时感觉到事情不对劲，第三节课班长回来了，他也很沉重。我们和他关系比较好，就问他老师把你叫过去说什么了，班长不肯说，我们软磨硬泡，班长说他煤气中毒，送去医院啦，我们也就没怎么想了，觉得估计是住院了吧，就这一天班长还是十分沉闷，我们都想竟然只是住院班长怎么会那么忧郁呢，我们是文科班在年级里属于最活泼的班，可是今天的气氛实在是让人难受，我们总感觉班长隐瞒了什么，但也没再细问。第二天下午老师准备了班会，他对我们说，那天来的是纪律委员的邻居，他过来跟我说，老师您去医院看看他吧，他煤气中毒了，我当时就以为是去看看他，之后就去医院啦，但他跨过了住院部，直接往太平间走，走到门口我愣住了，没有再往前走，我打电话给年级主任让他过来处理，我真十分伤心。全班听完鸦雀无声，好几天我们班同学都是悲伤还有就是哭，我们真的没有想到从电视上演的，会发生到我们的身边。

　　这就是老师所给我讲的悲剧，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能这种事还会在发生。

珍惜生命作文7

　　飞溅的瀑布撞碎了时光

　　激起夏日久别的回忆

　　消失在我的眼睛里

　　变成了五光十色的美丽

　　岁月悄悄地流淌着，无声却有息，携手着人世的梦境，悲欢，分离。似张扬着的生命旋律，谱写着一世的春花秋实，镌刻着成长的痕迹。幡然醒悟：生命，绚烂无比。

　　雨后的空气总是如此清新，连小树都掩不住自己的笑意，露出淡淡的笑容。想必是经过了风雨洗礼的原因，一片片叶子仿佛刚刚染上了一层润滑油，绿的是那么可爱，那么鲜艳。每一个生命都蓬勃着，欢欣着，显得那样活力。免不了有些诧异：本以为昨夜令我触目惊心的暴风雨会让他们倒下，却没想到

　　相比之下，我还不如这些花花草草了。便发出由衷的感叹：雨后的森林，真美。

　　溪水潺潺，水波轻轻抚摩着岸边的鹅卵石，发出悦耳的铃音。清可见底的流水中，穿梭着一个个可爱的小生命，水面还漂浮着天空飞过鸟的痕迹，像是一个照相机，记录下瞬间的美丽。小鱼儿们嬉戏于浪花中，阳光洒入水面，使它变成了金色，莫非这就是传说中的圣水河？

　　金色的水花迸溅出一串串仙女的泪珠，那种静谧的悲泣。便发出由衷的感叹：阳光下的小溪，真美。

　　然而真正有活力的应该是山了。你是否欣赏过香山的红叶倾心？你是否领略过泰山的凌峰雄伟？山的绵延，山的柔美，山的伟岸，山的多情。漫步与山间，倾听瀑布的飞溅。

　　缠缠绵绵，像是一个天然形成的百宝箱，会聚着万物精华，我看见，那奔驰的'猛虎；我看见，那穿梭的猎豹，还有唧唧喳喳的小鸟，摆着大尾巴的松鼠

　　也难怪那些文人墨客都那样喜欢山了。便发出由衷的感叹：生命洋溢的山，真美。

　　自然是那样美丽，因为有了生命，有了生命，就有了阳光雨露，蓝天大地，一切的梦想，都因为它而诞生；一切幸福，都因为它而升华。多彩的生命绘制了这个缤纷的世界。

　　珍惜自然界中的每一个生命，因为它们是美的源泉，把流淌着的岁月和一世的春花秋实，铭刻在心。

　　生命，自然，很美。

珍惜生命作文8

　　珍惜，就是珍爱我们身边所能珍爱的动植物。放眼世界，生命无处不在，在浩瀚的大自然中，生活着无数的生灵，人类在与自然界的和谐相处中，创造了一个又一个的文明奇迹，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生机勃勃，这个世界才会显得独一无二。

　　我们的生命是最宝贵的，因而我们应珍惜自己的生命，让生命活得多姿多彩。人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅是为了自己，也为了亲人，别人和社会。珍爱生命和善待生命要做到三点：1、正确认识人与自然的关系；2、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；3、善待其他生命。

　　人的生命是短暂的，如果没有好好把握住，它会悄悄地从我们身边走过。在非典的时候，不知死了多少无辜的老百姓，伤害了多少幸福家庭，它来得太突然，也走得静悄悄。在我们一不小心之下，人的生命就落在了这可怕的病毒上。可见，生命是宝贵的，我们应当爱护和保护自己的生命，同时也要保护其它生命。在我们这个美丽的地球上，每一天，太阳都辉煌地升起，又绚丽地落下。每一天，都有些生命开始它的旅程，都有一些生命在延续它的价值，都有一些生命永远离开。

　　春华秋实，花开花落。正是生命的生生不息，使我们拥有生命，地球在宇宙中独一无二；而生命的'演化，才造就了人类的今天。我们懂得了人类的自下而上依赖大自然，知道为什么要尊重和善待包括我们自己在内的生命。领略生活的多姿多彩，探索人生的意义，懂得只有通过创造，才能实现人生的价值。懂得青春是人生发展的重要时期，从生活的点点滴滴做起，珍惜青春，升华人生，创造人生的辉煌，让我们珍惜生命和善待自己和别人的生命吧！

珍惜生命作文9

　　假如命运新断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如生命凋零了美丽的花辩，请不要沉沦，春还在。

　　人生中会有不尽的失败和挫折，请不要无奈、绝望，因为路还在，阳光还在，希望还在，珍惜我们的生命。

　　司马迁，一位历经无数磨难的志者，承受着宫刑的巨大耻辱与痛苦，只是喉结蠕动了一下子。他怀着究天人之际，通古今之变，成一家之言的远大理想顽强的活了下来，珍惜自己的生命,最终写出了史家之绝唱，无韵之商骚的《史记》，实现了自己的理想。

　　司马迁对我们说:“珍惜生命，就是要解够忍常人难以忍受的磨难。

　　嵇康，一位竹林的奇才，蔑视权贵，最后遭到杀身之祸。有许多人为他惋惜，其实他完全过着一种半官毕隐弃官从文的生活，但他却偏偏不甘于寂寞，太过于张狂，不珍惜自己的生命，最后被杀，一曲《广陵散》成了千古绝唱。

　　嵇康对我们说:在惜生命，就是要有进有退谦虚谨慎，照顾好自己的'一生。

　　晚清王国维可谓是一代大儒，但他却莫名其妙的自杀了。关于他的死因可谓众说纷纭，其中一种说法认为:王国维是一代国学大师，改写出了:昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑

　　处的治学名篇，并对中国古文化的研究有很深的造诣；但他却为一个清朝浪费了自己的生命。王国维对我们说：珍惜生命，就是要敢于面对眼前的一切，勇敢他活下去。

　　冰冷的月光照着未名的湖畔，如今已不见王国维的身影；竹林里不再响传嵇康爽朗的笑声。

　　今天，一个同样月明星稀的晚上，历史告诉我们要珍惜生命，明天不会再有王国维们!

珍惜生命作文10

　　今天和妈妈一起看报纸，我看到一条新闻：莱芜7名中学生游泳溺亡，同日哈尔滨也有4名学生溺亡。起因是：莱芜12名学生一起过生日，酒后一起到河边玩，一名学生不幸落水，其它6名学生拔刀相助进行营救，相继落水。哈尔滨的情况类似，一名女学生落水，其它5名学生下水营救，造成4人溺亡。

　　看完这则新闻，妈妈对我说：“这些为救人而溺亡的学生，为救人义无反顾地下水救人，精神可嘉，但是你有没有想过他们的爸爸妈妈该怎么办？爸爸妈妈失去他们唯一的孩子，还能否活下去？”

　　我想：如果我的同学出事了，我要不要不切实际，不讲究方法的盲目去营救呢？就像莱芜事件那样，一个家庭的悲剧变成了七个家庭的悲剧，如果我是12名学生中的一名，我该怎么办？我想我会及时向旁边的大人呼救，并用电话与110、120及爸爸妈妈通话，让他们火速赶到事故发生现场，进行营救。用长木棍把他们拉上来。妈妈告诉我：“一个溺水的人力量是很大的，他会下意识地抓住一个东西使劲向下拽，前几天，青州的一个解放军叔叔把一个落水的孩子托上了岸，自己却筋疲力尽的溺水身亡了。所以，我们同龄的孩子，根本没有可能把同伴救上来。”

　　孔子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”也就是说，我们的'身体发肤是父母给的，我们必须珍惜它，父母养我们这么大，付出了很多的心血与爱，爱护它就是对爸爸妈妈的孝心。

　　我看过许多的报道，由于意外失去孩子，他们的妈妈有的一夜之间就愁白了头，有的得了精神病，有的从此以泪洗面，一病不起，还有的……

　　同学们，一定要远离危险区域，远离不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要让我们的爸爸妈妈悲痛欲绝，承受无法承受的巨大痛苦。

珍惜生命作文11

　　1. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　2. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　3. 主题严肃，思想高尚，

　　4. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　5. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　6. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　7. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　8. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　9. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　10. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的'创新构思。

　　11. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　12. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　13. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　14. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　15. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　16. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　17. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　18. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　19. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　20. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

珍惜生命作文12

　　阎荷远行于新世纪之初，时光荏苒，匆匆已是十有三年。当年人们向她的遗体告别时，在她胸前放了三十八朵荷花。三十八岁，刚刚走近中年，若按西谚“人生四十开始”，她的锦绣年华刚刚起步，一切刚刚开始，她已戛然而止，该是多么巨大而沉重的哀伤。南唐李璟词云：“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间，还与韶光共憔悴，不堪看。”她留下挚爱亲朋的刻骨思念，更留一个真诚、善良、美好的灵魂。

　　在她生前，我只有机会在《文艺报》举行的小型活动中见过几面，平时接触并不算多，却留下一个恬静而热情的深刻印象。以后，每次读到阎纲《我吻女儿的前额》那篇至情名文，总禁不住潸然泪落，仿佛又回到她的病床前，看她一面强制自己忍受着恶疾带来的`难以忍受的折磨，同渐渐袭来的死亡搏斗，一面还以镇静的笑容安慰来探视的亲友，说点轻松的话。在生命垂危的时刻，她依然想着别人，为别人送去一点欢笑。她临终时留下的遗言：“大家对我这么好，我无力回报。我奉献给大家的只有一句话：珍惜生命。”话说得简洁，朴实，一如她的为人，却具有千钧重量，沉甸甸地压在我们的心上，让人们永远记住，时时冷静地反思。如今，不懂得

　　珍惜生命——珍惜自己的生命，更珍惜别人的生命——人实在太多太多了。

　　在被浮躁、虚夸、伪善搅得渐渐远离真诚朴实的世界，在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，一朵洁净的荷花，一个出污泥而不染的灵魂，显得更加可贵难得。我们同阎荷一样，总是怀着真诚的心，愿世界更加美好，天空依旧湛蓝，也渴望真诚，渴望和谐，渴望对生命的珍爱，对人的尊重。为此也愿意献出自己的心血和精力，去实现和追求。就我个人而言，来日无多，精力渐衰，步履蹒跚，但只要一息尚存，总要为实现这个愿望走下去，不能懈怠，不能止步。因为，耳边总会时时响着一个虽然远去、却永不微弱的声音：珍惜生命!

　　珍惜生命!

珍惜生命作文13

　　上帝是吝啬的，

　　它只给每个人一次生命，

　　其实，

　　它是在告诉我们：

　　要学会珍惜生命！

　　题记

　　社会在进步，汽车的使用也随着增加，一个个鲜活的生命结束在那黑色的车轮下，一个个幸福的家庭破碎在那黑色的车轮下。

　　据统计，每5分钟就有一个人死于那黑色的车轮下，不到半个小时就有一个孩子的生命消失在那黑色的车轮下。

　　现在，中学生都是骑自行车上学，可是有很多学生不遵守交通规则，在道路上，边骑自行车边玩耍，嘻嘻哈哈。有的骑着自行车，还戴着耳机子，听着流行歌曲。

　　远方，传来了一阵清脆悦耳的歌声。哦～～原来是一个十多岁的少年啊！瞧瞧他，一边骑着自行车，一边唱着富有动感节奏的音乐悠然而来。真是一个拥有着快乐心情的少年啊！他一会儿在马路上跳S舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看这时，前面出现了一个老大爷，在路边颤巍巍地走着。少年毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，歌声瞬间成了令人心碎的呻吟

　　这是在提醒我们青少年，在骑自行车的时候，要专心致志的骑车，不可以心不在焉。

　　人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有

　　让我们一起来呼吁吧！

　　珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命让血一次次沾染美丽的`世界所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人

　　让我们共同遵守交通规则，珍惜自己的生命吧！减少鲜活的生命结束在那黑色的车轮下，防止幸福的家庭破碎在那黑色的车轮下！

珍惜生命作文14

　　说起生命，不得不提到我妈妈。因为生命是父母给我的呀。可妈妈是个奇怪的人。在对我的教育方法上，总是与众不同：每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时，我都要向妈妈道歉才行。这可是从小培养的习惯。起初我很不情愿，但当我经历了前些日子发生的事后，我有了深刻的认识。

　　那是一个没有课的下午，我高高兴兴的走在回家的路上，突然从身后跑过来一个同学，拍了我肩膀一下，叫着我的名字。我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下来我俩便短兵相接，你一拳我一脚地打逗起来。到了老师那我们也没有“偃旗息鼓”，他抄起了“水枪”，我拿起了水瓶……我俩谁也没听阿姨的劝阻和说教。就在我猫腰拣东西的时候，对方手中的水瓶便向我的头部重重地砸来。出乎意料的事情发生了，那装满水的瓶子再加上用力过猛，落到我头上时，鲜血就像开了闸的水，顺着我的.额头流淌下来。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。”“快送医院吧！”不知是谁打破了那可怕的沉寂。

　　我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。又是打针，又是吃药，又是照ct。原本清闲的中午，被弄得手忙脚乱。我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是我们能听大人的劝阻，要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了。妈妈下班后看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，听着她那语重心长的话，我惭愧地低下了头，比每次都发自内心地说了一声：“妈妈，对不起！” 通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！

珍惜生命作文15

　　“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》书中保尔发自内心的感想。现实生活中，许多人缺乏乏交通安全意识，在交通事故中丢失了生命；在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位。其中虽然有驾驶员违章造成的因素，但也有不少是学生不遵守交通规则而引发的悲剧。

　　当你骑着自行车在马路上追逐，当你与小伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可曾想到这时死神正在向他们招手……你知道这些会带来什么？伤？死？悲剧就这样发生了。一个个鲜活的生命就这样消失于车轮之下，一个个幸福的家庭就这样毁于一旦。

　　上一周，在我们学校大门外刚发生了一起交通事故，一个三年级的同学没走人行道，在横穿马路时被行驶中的汽车撞上了，看着他小小的身子被车碰到了，被甩出了一米多远……人们惊呆了，嘴巴张成个“O”型，却听不到“啊”声。

　　知道了这件事后，我不由得想对同学们说：“为了我们的生命安全，请同学们加强交通安全意识，遵守交通规则。”首先我们要从安全横过马路开始。上学、放学、外出活动时，我们天天都要在马路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！横过马路时，要选择有人行横道的地方，这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的`动态。在没划有人行横道的地方横过马路，要特别注意避让来往的车辆，千万不能在车前车后急穿，这样很不安全。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有车来，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全通过马路了。

　　生命是珍贵的，却也是脆弱的。血的事实告诉我们：人的生命只有一次，为了你、我、他的安全，让我们行动起来，从小培养交通安全意识，自觉遵守交通法规，做一个文明交通的宣传者和实践者吧！

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