关于爱的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的关于爱的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于爱的作文

关于爱的作文1

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　爱，无处不在。爱就在你身边，只要你用心去感受，才能感觉到他的存在。

　　爱是伟大的，从何体现呢？原来有这样一个例子：一次，某地方地震，好多人都被，好多人都被压在石头下面，其中有一个母亲和一个婴儿，母亲不忍心让女儿死，为了让她活下来，她把自己手上的一个血管咬破了，让女儿吸自己的血，到了后来她们被挖出来时，别人看见婴儿活着，可那母亲却死了，别人却不明白，后来才发现那母亲手上的伤口。从这例子能看出，为了爱，就算牺牲自己的生命也在所不惜。

　　不但人有爱，动物也有爱，何以见得呢？

　　有一个故事写一个母老鼠，养了七只小老鼠，小老鼠要长大，可没事食物怎么能行呢？可母老鼠实在找不到食物，她没办法，把自己身上的'肉咬下来，后来七只小老鼠都长大了，可那母老鼠却死了，身上一块肉也没有。可见动物的伟大。

　　有的人说老鼠有爱很正常，因为它们和我们人生活在一起，可像狼这样凶狠的动物不见得会有爱。不，他们也有爱，因为我曾听过关于狼的爱的故事：有一个母狼和一个公狼带着三只小狼去寻食，路上碰上了几个偷猎人，偷猎人紧追不舍，把狼包围在一个山洞里，公狼为了让母狼和小狼安全的离开，出去引开了偷猎人，死在猎人的枪口。并不是凶狠的动物没有爱，只不过是你没发现而已。

　　以上三则事例都说明爱的存在和爱的伟大，为了爱可以牺牲自己宝贵的生命。不管是人还是动物，都有爱。

　　我认为世上最伟大的不是得诺贝尔奖，也不是奥运金牌数量得得一，更不是成为世界首富，而是爱，只要有爱，世界才会变的更美好。

　　所以你不要认为妈妈的叮嘱、爸爸的教导、奶奶的唠叨、爷爷的安慰……都是没有价值的，那都是爱的表现啊！

　　爱是不能用金钱、地位、名利来衡量的呀！

关于爱的作文2

　　爱，一提起这个字，就让我想到了许多美好的事情，我统称这些事情为“爱心星星”。然而，在这星星中，有一颗星最耀眼，最引人注目，可让人易想不到的是这颗星星的主人公竟然是一位一年级的孩子。

　　5.12大地震，震出了人们之间的真情震毁了人们之间的心血，那一幕幕救人的景象，那一幕幕伤者的模样让我们感到痛心。这位抗震小英雄林浩在地震时正走在走廊里。他被上面滑落的两位同学砸倒在地，于是，林浩立马爬起来，与其他同学一起迅速往教学楼转移，但是，他们还未跑出来，就被压在废墟之下。此时，小林浩正在废墟下带领着同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学们。终于，经过两个小时的挣扎，身材矮小的小林浩自救成功了，爬出了废墟。

　　但是此时，小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟下面，爬出来的林浩望着眼前的一切：以前学习的教学楼已成了一片废墟；以前一起学习的`同学也被埋在了废墟之下。小林浩回过神后，并没有象其他同学一样惊慌的逃离现场，而是镇定返回了废墟，将压在废墟下面的两位同学救了出来，交给了校长。在救援过程中，小林浩的头发脱落，胳膊也扭伤了。当记者采访小林浩问他：“为什么要救人？”小林浩用他那稚嫩的声音回答说：“因为我是班长。”“我是班长”这短短的四个字，表现了小林浩超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格，他这种高尚的品格已深深感染了我。

　　爱，它像一缕清风，吹走了世间的尘埃；爱，它像一道阳光，温暖了人们的心房；爱，它像一颗糖果，给人们送来了甜蜜；爱，它也像一颗心，为彼此架起了一座沟通的桥梁。只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

关于爱的作文3

　　爱是什么？对于我们来说，是风雨中撑开的那把伞，是伞下那双笑盈盈的眼睛；是临时出门的一句叮咛，是门后那颗牵挂你的心...... 那时，他们不过十四五岁吧，在乡下的一所普通中学读书。一天，班主任告诉他们，要趁着暑假带他们去城里看看，全班同学高兴极了。高楼林立的街道，川流不息的人群，都给他们这帮没见过什么世面的孩子一种新奇的感觉。晚上，他们就睡在教室里，兴奋的谈论了半天，才沉沉睡去。半夜，正当他们熟睡的时候，大地忽然剧烈地晃起来，随后，一声剧响教室的一角倒塌了他们被着突如其来的变故下呆了。

　　死神正一步步向他们逼近。教室的门突然撞开，他们的老师像神灵一样扑了进来，他沉着嗓子让大家不要慌。黑夜里，老师摸索着，几乎是抓着他们，一个个扔出，平时瘦弱的他不知哪来的.力气，当确定没有学生才冲出来，晚一下，就会被倒塌的教室压下。

　　全班同学呆呆站在那，这时，老师把他们聚拢在一起，温和说＂：现在开始点名。＂每点一个，他都会摸一下那个同学的头，他的手是那样有力，给他们温暖的力量，让他们紧张的心慢慢舒展开。突然，一个人没有回应。当确定丢失一个孩子后，老师像疯了一般冲进那片废墟，开始用手拼命的挖，一边叫。

　　终于在教室的一角找到了压在废墟的孩子。此时余震还在继续，的大地仍在震动，如果不及时离开这儿随时可能有生命危险。正在拉扯间，他们的老师一下从旁边冲来，大吼一声＂：别动我的孩子。＂他站在那里，喘着粗气，瞪大双眼，像一头发怒的雄狮，守护着幼崽。那群被他的气势镇住，松开了拉扯的手，离开了。

　　１９７６年的唐山的地震死了２０几万人，他们与死神擦肩而过，全班５６名同学除了一个，其他全部安然无恙。３０年后，同学们来到老师面前对老师深情地说一声＂：谢谢。＂...... 当我读到这儿时，感到心里有说不出的感觉，虽然这篇文章是作者的所思所想或是亲身经历，但我非常的同情和体会。

关于爱的作文4

　　人们都说：“父爱如山。母爱如水”，父母对我们的爱很伟大，很浓厚，可朋友和陌生人的爱又何尝不是呢！生活中的某一刻，一些不经意的动作，或许就让我永生难忘。

　　伸出一把小花伞

　　“真倒霉，怎么下雨了呀！”此时的我正因下雨没带伞而发愁。我望着那乌云密布的天空。望着那冰冷的雨水，望着那来去匆匆的行人，绝望等待，寒风无情的呼啸而过，我差点就要哭出来了。突然，头顶没有雨了，一抬头，一把小花伞如一朵鲜花在雨中怒放，原来是我的朋友小琪伸出了援助之手。要知道，昨天我还把她的新钢笔给弄坏了，当时，我连句对不起都没说。我很惭愧，所以我一路上一句话都没说，而小琪却不停地说话，缓解着尴尬的气氛，我的脸越来越红，越来越烫，我到了家，她对我摆了摆手，转身往回家的'方向走去，我这才发现她身上湿了一大片，而我身上一滴雨都没有。此时，我的眼泪像断了线的珠子，不停地往下流，望着她远去的背影，我大喊：“对不起……！”试问关爱今何在，尽在伸手举伞中。

　　敲门还钥匙

　　放学回到家门口，门是锁着的，还好我带了备用钥匙，我打开了门，冲到了床上，沉重的书包早已把我压得腰酸背痛，躺了一会儿，我不禁闭上了眼睛，不一会儿就睡着了。就在我睡得正香时，突然，有人敲门，我一下惊醒，把门打开。这时，一个小孩走进来，手里拿着我家的钥匙，我很气愤，一手抢过钥匙大喊：“你从哪弄来我家的钥匙？”小孩满脸通红，眼里闪烁着泪光，吱吱呜呜地说：“姐姐，你忘了拔钥匙了，要是被坏人拿走了就不好了。”说完，小孩跑出了门。事后，我才知道原来是我粗心，我进屋了，而钥匙却还在门上插着，小孩路过，怕我不安全，就拔下钥匙，壮着胆儿敲得门，而我……试问关爱今何在，尽在敲门一瞬间。

　　关爱的动作，点点滴滴。这些动作，代表着满满的关爱，让我永生难忘，刻骨铭心。

关于爱的作文5

　　友情是一本读不完的书，友情是一条走不完的路，友慎是一曲美丽动人的华尔兹，友情是一杯深情厚谊的绿茶。——题记

　　这个假期里我买了《一百条裙子》这本书，还没看这本书之前，我在想能有一百条裙子的这个女孩她一定很富有，可事实却和我想的恰恰相反。

　　这个故事的主人公叫旺达，许多人都感觉这个名字很奇怪。她是一个非常贫穷的孩子，她有一位好朋友叫佩琪，佩琪是一个很善良的女孩，一只小动物被佩琪爸爸杀了以后，她都要哭两三个小时，佩琪也有一个好朋友，她叫玛蒂埃，玛蒂埃很喜欢嘲笑旺达。

　　佩琪送过旺达一条蓝裙子，旺达每天晚上都要把衣服洗干净，有的时候早晨衣服没有干，她都要穿着湿答答的`衣服去学校，时间久了，蓝裙子都被旺达洗旧了。旺达很喜欢和其它的女同学说话，有一次，旺达说：“我有一百条裙子”，每一个女孩都不相信，甚至还有人嘲笑她，旺达终于忍不住了，伤心地转学走了。在转学后的第三天，佩琪才发现，她感到很后悔……

　　我感觉有要说的事情就要勇敢地去说，旺达的梦想是可以变得很富有，能有一百条裙子。她的梦想实现了，当她转学以后一直和班里的同学写信，非常相信班里的同学，我还感觉朋友之间要友好，更要勇敢地面对生活。

　　我喜欢佩琪和玛蒂埃，因为她们两个知错就改，当她们两个收到那两封们的时候才感受到旺达对她们的爱，是爱才让她们认识到她们的错误。她们两个还跑到旺达的家里去找旺达呢，用行动来改正自己的错误。

　　从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很美好的愿望。她爱干净、爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自己的理想，对别人要有宽容之心，要大度。

关于爱的作文6

　　题记：明白天做母亲的心，并懂事了，她很欣慰……

　　事情已经过去了好几个月，但一想起来我就羞愧不已，妈妈对我的爱实在太深太深。

　　那天，我们语文的第三单元试卷发下来了，只有87·5，仅仅排了第十名。看着老师失望而又责备的眼神，我不敢将成绩告诉妈妈。

　　我慢慢向家的方向挪去，过了半个小时，家还是出现在我的眼前。我轻轻推开门，蹑手蹑脚地走向自己的房间。“回来啦！”从我的身后传来了熟悉的声音——是妈妈。我的心跳加速。“妈…妈，今天…作业可多了，不…不跟你说了！”我快速关上了房门，吐了一口气。

　　我把那张试卷找出来，思考着该放哪里。最后，我选的是电脑键盘的下面。我把它放好，关上门，准备吃饭。吃饭时，妈妈突然问：“哎，你们语文试卷发了吗？”“哦…哦还…还没！”我有些语无伦次。“她的眼神中闪过一丝怀疑，使我不敢看她的眼睛，只管往自己的嘴里扒饭。接下来的问题我也是回答得含糊不清。

　　难熬得一天终于结束了。第二天早晨，我去键盘底下取东西时，竟发现它不翼而飞了！我的心“咯噔”一下：难道被她发现了？这不可能！她不会知道我藏在哪！

　　我走向餐厅，想看看她的反应。只见她很平静的为我准备好早餐，微笑着像往常一样招呼我吃早餐。显然我多虑了。可我的试卷……

　　到了学校，组长向我要语文试卷，我说没带。可他不信，偏要搜我书包，我同意了。他从夹层中抽出了我的'试卷，我吃惊不已。在那鲜红的分数下面写着这样一段话：不好意思老师，她的成绩下滑了，试卷我看过了，有许多粗心的地方，下次不会再犯这样的错误了。她签下了自己的名字。看着那个签名，我的心头莫名涌起了一股酸意。

　　回到家，她像往常一样微笑着迎接我，我轻轻地点头，我们都明白今天发生了什么，但我们用微笑表达，用心灵沟通。

　　母爱的花朵，在宽容与理解中绽放。

关于爱的作文7

　　爱是什么？是阳光；是风儿；是空气……

　　记得那是我５年级的时候……

　　一天，我们正在上体育课，贪玩的我到处乱跑啊！跳啊！开心极可！可是，正当我玩得开心时，我一跃起，不小心把手弄伤了。不一会儿，我的手指已舯的比老师的手指还大了！那受伤的手是怎么也动不起来了！我痛得哇哇大哭。这时，把周围玩得正开心的用学一下子吸引住了！他们可急坏了！

　　李韵洁把我扶到校医室,王培豪急急忙忙地跑上楼把班主任叫了下来,刘洁愉打了电话给我爸爸……还有一些同学在我面前焦急的地走来走去,几十双湛蓝的眼睛深情地注视着我!我饿心像有一股暖流流进我的心田似的'……

　　第二天，来到学校是，李韵洁赶紧走过来对我说：“纯纯，你好多了没还疼吗？……”我听了热泪盈眶。

　　还记得在六年级的第二学期里，由于学习任务比较紧，认为自己什么都会了，可以偷工减料了。于是，我的周记像“缩了水”似的，从４００字到３００字，从３００字到１５０字。老师发现问题了。

　　那天，我正好被英语老是叫留下来辅导中下生。辅导完后，刚想走是，就被语文老是叫去办公室。我一看，原来老师发现内我的周记“缩了水”，而且字体不工整，内容不好。于是，老师对我讲了许多关于学习方面的话，教我如何写好周记。直到天一檫黑，已经６点半了！看着办公室只剩下我和语文老师了＞

　　我认真地听老师讲，他让我重写。我回去认真的重写过了。第二天，我把写好的周记双手捧者教给语文老师，老师看者我那写好的周记，脸上露出了欣慰的笑容，我也甜甜的笑了！

　　爱，是父母给予的信心；是同学给予的勇气；是老师给予的鼓励……我是多么幸福啊！像一只可爱的小鸟，在爱的蓝天下，自由自在地飞翔……

关于爱的作文8

　　那是一个星期六，我和妈妈一起上街。看见前面有一个小女孩，长的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿着一件旧而发白的衣服，她低着头，双膝跪地，在她的前面放着一张纸，纸上的字体流畅又富有美感”亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我恳请你们帮帮我，我幼年丧父，家中还有一个小弟弟，母亲常年卧病在床，好心人，你们帮帮我吧！”看完纸上的内容，我的心灵被震撼了，同样的年龄，小女孩残酷的面对现实生活，小小年纪挑起生活的重担，而我们呢，爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着，要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什么呢？想到这里，我毫不犹豫的捐了20元钱。过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心，10元，20元，50。面队这些好心人的捐助，小女孩的眼睛湿润了，不停的说；”谢谢你们，谢谢你们”

　　正是因为有了爱心，才有了这美好的一切。

　　在报刊电视上，我们常常看到闪闪发光的爱心。他，一个上有老下有小出门打工的民工，为了救落水小女孩，献出了自己26岁年轻的生命。他，一个工地的工人，为了救被大火包围的楼房里的老人，受了重伤，却毫无怨言。她，一个才华横溢的女青年教师，放弃大好的条件，无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的.孩子们……这样的事例多不胜数，在寒冷的冬天，人间的爱心像一团熊熊的烈火，带给人们光明，温暖着每个人的心。

　　在生命的足迹里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在。太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生。一粒沙，一片树叶，一方土石，才都有生命繁衍的足迹，所有的眼睛才可以藐视黑暗，所有的季节，才可以周而复始如那架巡回的水车。一扇敞开的窗射进一束光芒，一个童话于是就诞生了。月亮和星星是富有爱心的，许多的美丽才从此降临，如天穹下飘扬的洁白的羽毛。

　　这一切的一切都源于爱心。

　　闪着金光的爱心布满宇宙，无边无际，爱心温暖人间，贯穿历史，无始无终。

关于爱的作文9

　　爱，是这么简单的一个字眼，但是它的存在，却让我们感到无尽的温暖;无际的关怀。它是我们人生当中必不可少的感情调味品，因为它让我们觉到生命存在的美丽。

　　爱有很多种，朋友间的互帮互助;师生间的关怀帮助;还有父母的关怀备至等等。

　　刚上高中，班里的一个女同学的脚崴了，不能行走，如此一来，她的上下厕所成了一大困难，这时，我们班的一个性格火辣的`女生主动承担了这个责任，每天背她来回上厕所，上楼下楼，丝毫不比男生办的差，到了中午，那位受伤的女同学家长来带她回家，此时，我们的同学们更是热情的对她家长说，你们以后别来了，我们食堂有卖饭的，我们帮她买了吧!每天晚上，都有一到两位同学陪她聊天，让她感到温暖。就这样，那位女生在我们班热情精神的帮助下，脚伤恢复的速度也增快了很多。同学间的友谊会让人倍感欣慰。

　　上了高中，本以为老师只会讲题，从而不管其他，其实并不是这样。我们班主任是一个很爱笑的人，嘴虽然有些歪歪，但是一笑起来还是挺好看的，而且处处为学生着想，就拿那位受伤的女同学来说吧，她脚受伤了，只能自己一个位，我们班主任则说，你看中了哪个位，哪一排的同学就全部后移一排，而那位女同学也没好意思上前，便在最后一排安了家。老师的关怀帮助会让人心底温暖，动人十分。

　　第一次月考，我没有考到我所期望的成绩，心情十分的低落，对父母也是冷脸相对，可是父亲却不疲惫的开导我的学习心态，母亲则为我做了我所喜爱的菜来安慰我难过的心态，进而让我可以放正心态进行学习，为下次考试做准备，终于，在父母的引导下，我的心态得到改变，学习也有了动力，这让我感到父母的爱真诚浓厚。

　　爱，是一个伟大的字眼，失去了它，人生会毫无乐趣;拥有了它，会让人生更加美丽!

关于爱的作文10

　　爱是什么？爱是夏天的一丝丝微风，爱是冬天一碗热乎乎的面条，是我们生病时的悉心照顾。

　　妈妈对我的'爱，让我印象最深刻的，是一次考试。妈妈问我：“考得怎么样？”我说：“还可以。”“那把卷子拿过来我看看。”我把卷子拿过去，妈妈一看成绩，脸上的微笑一下子消失了，脸变成青绿色的。我一下子紧张起来，可妈妈把我拉进屋里，脸色却渐渐好了起来，用温暖的手指点我给我讲解，还给我出了几道题。我做的时候，有几道不会做，我告诉妈妈：“好难呀！”妈妈说：“再想一下！难道以后在社会上也要依靠妈妈吗？要自己动脑想办法才行。”我听了很生气，丢下笔，说：“那我干脆不做好了喽？”妈妈说：“那我和你一起做，看，我已经做出来了。”妈妈已经累得豆大的汗珠从额头上滑下来，但还是空调也不开，我看着妈妈说：“累死了，我们休息下吧！”妈妈说：“现在才刚刚开始，不要半途而废呀。”

　　过了会儿，妈妈说：“要么我们两个比赛吧！”一听到比赛，我马上来了精神，说：“怎么比呀？”妈妈说：“看谁做得快，前提是要全做对！”我赶紧拿出一张纸，把题抄上，妈妈聚精会神地陪我做，看着妈妈认真的脸，我对妈妈说：“妈妈，我会了，我们不要比了吧？”妈妈抹抹脸上的汗珠说，“没关系，我就要做完了，你也加油哦！今天的比赛我要胜利了呢。”

　　光阴似箭，时光飞逝，妈妈已经做完了，我被一道题难住了，她耐心地给我讲……

　　谁言寸草心，报得三春晖，这句话让我明白了，母爱是多么重要！母爱是秋天的一片落叶，是一叶小舟，是春天的小草，虽然微不足道，但是十分伟大！

关于爱的作文11

　　走过了15个春夏秋冬，经历过无数风雨，但，爱是什么？

　　“爱”或许在每个人的眼中都不一样吧！爱，也许是千年不变的真心换取的等待，是终生不变的约定。

　　细雨蒙蒙，余地轻轻地搭在地上，是那样温柔、水中的涟漪告诉我，爱如经历风雨能见彩虹，男孩住进了心里，互相爱慕。手心的温暖还缠绕左右。爱，是温暖的。

　　天上闪烁的寒星向我眨着双眼。风儿透过月光，徐徐在耳际拂过，皎洁的圆月在天空中构成一幅完美的画卷。风儿轻轻地告诉我：爱，是安详静谧的。

　　当东方的轮日升起，照射到世间万物，火红的烈日，燃烧起熊熊爱意。他说，爱是激情奔放的！

　　爱，是什么？如李清照的《武陵春》的伤感与无奈？是莎士比亚里《罗密欧与朱丽叶》赤诚的爱意？还是童话故事里灰姑娘的爱情？

　　其实，生命永远都只是唯一，人总在固执中寻找永恒的魂灵，寻找爱意的寄托。

　　目睹了，一幕幕真实的'爱情画面；谈过了，一场场真实的爱情体验；感受过，爱情真正的泪水与欢笑……

　　爱，是幸福的。爱，是伟大的。爱，是自私的。爱，是痛苦的……

　　……

　　我想，或许若干年后，我会明白它其中的道理。或许若干年后，我始终悟不出它的奥秘。

　　冰冷的雨，遥远彩虹，闪烁的星，火热的阳……或许过了亿万年后，一切仅不过是一个生存的表象。我的尸首早已腐烂在泥土中。灵魂又漂浮在哪个异国他乡？谁又记起年少的诠释与誓言？

　　我已知道，爱就在我的身边，幸福就在我的身边了。

　　爱的温度还在我的身边缠绕……

　　究竟，爱，是什么？

关于爱的作文12

　　爱，是什么？你知道吗？很多人说这世界上没有爱，只有利益，现在人的眼中只有利益，没有一丝人性，像个冰冷的机器。是的，没错，现在人的眼中是只有利益，但那也是极少数人，其实这个世界而是有爱的，只是我们没有用心去体会，没有用心去观察。只要我们用了心，是可以发现这其中的美好！

　　我们身边有朋友，有老师，有家人等等的人在关心我们。当我们遇到困难时，我们会不好意思和家人说，这时，朋友会挺身而出，和我们一起渡过难关；当我们难过时，我们的朋友会变成一名知心朋友，听诉者，倾听我们的烦恼，我们的委屈，和我们一起哭，一起笑。这不是爱吗？当我们灰心时，有家人陪伴在我们身旁，帮我们恢复自信，做回原来那个自信的我，开朗的我；当我们受伤时，家人总会絮叨几句，那是对我们的关心，你想，如果不关心我，会唠叨吗？不会的，所以这不是爱吗？当我们成绩変差时，是谁抽出自己的休息时间来帮我们补课？老师，没错，其实做老师很累，但是当看到自己的学生成绩、品德等方面是多么的优秀，心中会不由自主的产生一种自豪感。老师通常会很晚睡觉，为什么？因为老师要改出我们的作业，还要备明天要上的课，不为别的，只为我们能够越来越好！

　　这一系类的关心、照顾，难道不是爱吗？难道爱一定要做多伟大的`事吗？不！不是的，爱一个人，是不为任何利益，付出许多却又不求回报的，而不是人人都为利益而生，利益而死的，这世界也有爱，只是你看到的是这个世界不美好的一面，去看美好的一面吧，去感受爱，去感受人间的冷暖情仇，体验一回对于你，不一样的爱！我想感谢我的父母，我的老师，还有我的朋友，是你们在背后默默帮助我，父母哺育我，老师教我如何做人，还有我的朋友教会我如何与人相处，是你们教会我许多东西，谢谢你们让我知道了爱是什么！

关于爱的作文13

　　太阳好像没有一丝丝的收敛似的，依照毒辣的投射它每一缕光芒，我好似看到了丝丝大地中飘来的烟，把我的眼给朦胧了。

　　那是一名孩子的母亲，她正立在这火辣辣的阳光下，她黑如锻子的头发紧紧的粘在了她的雪白衣裙上，那双黑白分明的眸子像被按了暂停键一般，死死的盯着不远处的教室里头，豆大的汗珠从她的脸上滑落，纷纷掉落在地，可是，一会儿又不见了踪影。

　　“过来休息会儿吧！”在树底下的人们说：“离孩子们考完还远着呢，休息会儿吧！”保安室的保安说。但她依然静静地矗立在那儿，仿佛她那儿的时间停滞了一般。

　　哦！我的老天爷啊！您可不可以轻轻的滴下几滴泪，滋养滋养她干涩的嘴唇吧，您可不可以请求白云，让它去挡一挡那如火的娇阳，您可不可刮一阵清风，吹吹那身体的疲倦，如果我能帮帮好心不好了，可是……我摇了摇我的身子，发出“当当”的响声，我呆望着前方，可是……可是我只是一扉大门而已啊！

　　“呯”她居然摔落倒地，她苍白如纸的手臂仿佛成了她白裙子的.一部分，树荫下的人荒乱起来了，“这是怎么回事？”“她怎么了。”“……”她们开始议论纷纷。一个身着西装的男子朝她走来，把她拖到了树荫底下，伸出手，按在她的手上，男子的嘴角现出一个好看的幅度，他看了看手表，坐在她旁边不说话了。

　　一分钟，二手钟，三分钟，不知过去多久，对我来说这像是过去了一个世纪那么漫长，男子用手在嘴边做成喇叭状，民大声喊到：“孩子们，考——完——了。！她刹那间伏地而起，和着了刚刚响起的放考铃。我默默地笑了。

关于爱的作文14

　　在手背上的爱，让每个学生的心田里流淌出世界上最真最美的图画。

　　——题记

　　突然有一天，在打扫房间的时候，翻出儿时的彩笔盒，不禁为儿时的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小学时那位美丽的美术老师。和她那手背上的爱……

　　在我还是个一年级的“小豆包”的`时候，整天和一群男生弹玻璃球。这令教我的美术老师极其反感，每次美术课，我都伴着上课的铃声姗姗来迟，不仅这样，我脏兮兮的小手还经常把雪白的画纸弄脏。令老师更加无可奈何的是，我经常不带彩笔，在教室里跑来跑去的到处借。老师多次嘱咐我带彩笔，可我却总是忘记。当我再一次红着脸走进教室，不好意思的低下头，对老师说：“老师我又忘记带彩笔了。”这一次，老师没有了嘱咐，而是笑了笑，拿起了同学的一只彩笔，捧起我的小脏手，在我的手背上写了两个大字“彩笔”并轻声告诉我：“好孩子要讲卫生才可爱，回家洗手时看见这两个字，记得告诉妈妈买彩笔，好吗？”我端详着这两个字，一个劲的点头。=

　　几天后的美术课上，我终于没有再“姗姗来迟”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放着一盒崭新的水彩笔。老师走进教室，看见了我，也看见了桌子上的水彩笔，她会心的笑了。

　　又是一节美术课，老师一推门，全班静悄悄的，我们都在端坐着，再也没有人迟到了。临近下课，我周围的小伙伴围上了老师：“老师，老师，您也给我们手背上写个字好吗？我们也怕明天忘记带彩笔。”老师温柔的捧起一只只小手，在她们胖乎乎的手背上画上一朵朵可爱的小花。笑着说：“从今以后，看见手背上的小花就代表你今天的表现很棒……”

　　手背上“彩笔”、小花，都是老师的爱。这手背上的爱，让每个学生的心田里流淌出世界上最真最美的图画……

　　每当现在回想起来的时候依然是那么温馨，哦，手背上的爱！

关于爱的作文15

　　关爱别人很简单，只要我们用心去爱。

　　记得暑假作业里，我看到一篇关于《爱与智力无关》的文章，里面介绍的是一个两岁得过脑炎智力受损的塌鼻子小男孩的事，我感动的同时也想到了我们应该用更多的爱去关心这样的孩子。

　　暑假的一天，爸爸带我去商业街理发，在途中，我看到转弯处一棵大树下，有一群像是高年级的学生围着一个十来岁的小男孩，拉着他的衣角推来推去，还大声地喝斥他。于是，我在爸爸的鼓励下，鼓起勇气，走到那帮人的跟前，询问道：“你们在干什么?”一个像是领头的人随手推了我一把，说：“小屁孩，关你什么事，给我滚一边去。”说完，他们越发欺负那个小男孩，还口口声声喊他傻子，只见那个小男孩把手指伸到嘴里，整个人蜷缩着，瑟瑟发抖，一言不发。我又一次上前劝说：“你们这么多人欺负一个人，算什么好汉?快停下来。”“大家快看，傻子的'朋友来帮忙了。”对方取笑道。我这时才意识到他们在欺负一个智障的孩子，我更加怒不可遏。冲上前去，一把拉起小男孩的手，转身就走。“想走，没门!”一人喊道，说罢，一群人围了上来。幸好，老爸及时赶过来，把我们拉到他身后，大声喝斥道：“你们是哪个学校的，欺负一个智障的孩子，不觉得脸红吗?你们应该多给予他帮助他才是。”那帮人听了，似乎没那么嚣张了，有几个还不好意思地低下了头，我真想大声告诉他们：“智力可以受损，但爱永远不能。”

　　送小男孩回家的路上，我想：如果世界上所有像小男孩一样智力受损的朋友，都能得到真心的关爱，那多棒呀!

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