读书的作文13篇(精华)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的读书的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
书籍，是人类创造的最美好的东西，它能使人明白人间的真谛，领略生活的奥秘。当然了，读书也快乐的，一份好的书籍加上快乐的生活就等于美好的明天!
书，为什么有如此多的“粉丝”呢?因为它能让我们不断的更新和充实知识，并且能让人陶醉于其中，我也不例外——有一次，我正在房间里玩着遥控汽车，从厨房里传来一个声音：“嘿，我要出去了，等会儿给我看着锅，别让谁给我烧完了!”不用挺准是妈妈。“哦!”我答应了一句，又玩起了汽车。突然，车不动了。“不会是没电了吧?”我想着，可换了电池还是走不了。“对了!”我突然想起了爸爸昨天买的“玩具修理大全”，“遥控车指定是坏了，我得修好它!”于是，我赶紧翻看了那本书，可眼前的一切却给我熊熊燃烧着的激情泼了一盆冷水——这也太多了吧：什么遥控船、遥控飞机、拼装玩具、机器人......看得我真是晕头转向(这还只是目录，内容才是真正的“恶魔”呢!)，都快找不着北了!“咋办”这给词语立马出现在我的脑海里。“我不甘心呀!”(玩不了遥控车我更不甘心!)“算了，我一个一个看吧!”我心里想着，便一页一页的翻起了书。
“哦，我可不知道会这么难呀!玩的时间可不久了，还得做作业呀!”唉，虽然我一开始信心满满的，可现摘我也是心急如焚呀!NO!可就当我的眼睛又回到书上的那一刻，我瞥见了一行字——遥控车修理方法!“哦，正是老天有眼、功夫不负有心人、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫......“就是它了，在......128页!”于是，我就像一根火柴，烧着了，熄灭了，而现在，又烧着了!我赶紧研究起维修方法：“哦，先打开......打开顶壳，然后，然后用螺丝刀，哦，用......”我一知半解的读着，可谓是“读一句做法，实践十分钟”，但是，这书还真不是浪得虚名，我一瞧，哈哈，苍天不负有心人，我终于是看完了!再看看一边，嘿嘿，也不知玩具车修好没，咱们打开开关，哦，又可以玩了!看来我这个小小维修家，不仅电灯修的.好，遥控车我也会!(后来我才知道，只不过是我里遥控车太远了，超过了遥控器的上限范围，所以...... 后来近了，也就“好了”)
“唔——”疑，啥声音?“噢，老天，我忘了锅了!”打开一看，水都蒸干了!可是我站在锅前，心里却美滋滋的，因为这次让我学会了动手，知道了读书的快乐，更为重要的是——我居然没被骂!嘻嘻!
我读书，我快乐!
读书的作文 篇2
一张桌子，一把椅子，一本书，一杯带着清香的红茶，我静静坐在窗边，挽起耳边的发丝，细细地品尝一口茶。轻轻的翻开一页书，品味着每一个文字，感受它在这句话中的奥秘。偏西的太阳透过窗户，射进一道金黄的柔和的光，将我的影子倒映在地板上，画面是那么唯美，不禁让人陶醉。我很享受这份静读的悠闲和惬意！
书，陪伴着我走过了八个春秋，我与它缘分还真是不浅。
记忆中最深刻的一次，那天，我独自一个人在家，天空阴沉沉的。我十分无聊，准备打开电视。这时，停电了，外面的风呼啸着，窗帘被高高吹起，让人感到阵阵寒意，豆大的雨滴“哗啦哗啦”地下着，暴躁地拍打窗户，再从窗户上滑下，留下一段段刺耳的声响，我顿时感到焦躁与不安。
做什么事好呢？我正想着。这时，我看到一本书静静地躺在桌子上。
“反正无聊，不如看会书吧。”我走了过去，拿起那本书，拍了一下，坐在沙发上，翻开了那本书。“《天使雕像》？”书名不错，凑合看看！翻开了第一页，只有质朴的语言，没有华丽的词藻。但十分有节奏，让人看完了第一句，就忍不住将目光移向下一句，再细细品味，感受作者的用心之处。
慢慢的，我被这本书吸引了。主人公不想自己的童年浑浑噩噩地度过，决定去挑战生活。我的心情也跟着这本书的情节变化而上下起伏，仿佛我就是作者笔下的人，在这张原来空白一片的'纸上，尽情地发挥我的想象，让书这奇特的东西变得多姿多彩。书中的主角时而遇到困难，求生无门；时而遇到帮助，让人欢喜；时而遇到陷害，令人同情……而我有时面露微笑，有时紧皱眉头，有时恼羞成怒……
“嗞啦”一声，来电了，我抬起头，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了个懒腰。这时，窗外风不吹了，雨也不下了，阴沉沉的云散开了，耀阳挂在天上，散发着光芒普照大地。雨后的世界显得格外的清新，青草、鲜花、大树都挂上了晶莹透亮的雨珠。雨滋润了世间万物，而书就像雨一样，从里到外滋润了我的身心，使我沉浸在书的海洋中。
我又捧起书，静静地看了起来……
老师点评：
由窗外下着大雨，致使屋里停电的机缘，为小作者创造了一次读书的好机会。由这次机会，小作者认识书中的人物，与他成为了朋友，开始了一次阅读旅行，让全身心都投入到这书的海洋中。从“吸引”一词看出了小作者已沉浸在其中，无法自拔。致使屋里来电了，外面的雨停了，也没能让小作者从书中的世界里回来。可见，这次读书让小作者从里到外受到了书的滋润，将读书看成一次精神盛宴。
读书的作文 篇3
大家想和书交流吗？我可有三大法宝哦！那么，下面就让我来为大家传授一下秘籍吧！一。 第一大法宝口诀：买到好书仔细读，懂得道理最重要。看书批注不忘记，阅读水平会提高看书首先要看好书，而且，看好书懂得道理才最棒。
假如看好书是一扫而过的话，不仅等于自己花了冤枉钱，而且等于自己什么也没懂得，而且在浪费时间。正如口诀中所说的：“买到好书仔细读，懂得道理最重要。”有的同学可能是因为精力不集中或是阅读水平不高等原因，无法深入的理解书中所讲的知识，就是再仔细读，也只能理解一点点道理。所以我给大家介绍一个秘密武器：读书的时候，每到自己读着读着就会发出感叹或者是自己心中想到一些道理，就要赶快记录到那个地方，有好词好句也要用彩笔画出来。因为是自己买的书，怎么写都可以。理所当然，精力就会集中，阅读水平也会提高。这也就是“看书批注不忘记，阅读水平会提高。”
二。 第二大法宝口诀：图书馆里借好书，读着好书要入迷。记录要在笔记本，记住保护爱惜书。假如自己家里没有这本书，书店也没有卖的，那么也可以到图书馆里去借书看。读好书时也一定要集中精神，不能一会儿被这个吸引住了，一会儿被那个迷上了。要知道，集中精神是读书中最重要的'一个了。就像“图书馆里借好书，读着好书要入迷。”一样。图书馆里的书是不可以乱写乱画的，所以可以自己准备一个笔记本，把重点句子、重点词、优美句子、优美词都抄下来，然后加以分析，没事时也要多翻一翻呀！图书馆里的书一定要爱护它，这是为了自己，也是为了别人。
就是“记录要在笔记本，记住保护爱惜书。”三。 第三大法宝口诀：朋友一起互换书，你看我来我看他。懂的知识是双倍，大家一起喜洋洋。假如你想看的一本书你的朋友有，那么你就可以拿你自己的书和她换，一般朋友都会给的。这样你看我的书，我看你的书，大家其乐融融，既能增加友谊，又能增加知识。算起来，这种方法既省钱，有省力，特别划算。当然就可以说是“朋友一起互换书，你看我来我看他。”这样做两全其美，并且会懂双倍的知识，一个是自己书上的知识，一个是别人书上的知识，大家一起读书，做个“书香伙伴”那该多好啊！正应了一首歌词“大家一起喜洋洋！”这便是三个读书的法宝，天机不可泄露，要替我保密哦！
读书的作文 篇4
没有一艘轮船，能像一本书把我带到知识的海洋；没有一根绳子，能像一本书把我从人生的无知拉向博学。书，这座全能的天使，引领我的成长……
儿时的我，伴随着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌长大。每次端起书，看着那毫无生命的方字块，我总是大喊没意思，读书虽是我最头疼的事，但读书也是我最大的.乐趣源泉。
随着岁月流逝，才感到了知识的缺乏。每次作文，我都不知从何说起。爸爸妈妈为我厌倦读书而烦恼，常常买许多书强迫我阅读。直到有一天晚上，我们家里开展成语比赛，轮到我说成语，妈妈说意思，我信手翻开成语词典念道：“金蝉脱壳（ké）”。刚一说完，爸爸妈妈都哄堂大笑，我感到很奇怪，不知道他们在说什么。呀！妈妈看我一眼，惊诧地说：“你仔细看看拼音到底读什么吧！”我恍然大悟，爸爸说：“以后注意，多读书，才能积累知识，不出笑话呀！”我顿时觉得脸上火辣辣的，眼泪情不自禁地流下来。从那以后，我真的喜欢上了读书，书也给我带来了无穷的快乐。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾经为卖火柴的小女孩祈祷；当读到《狼牙山五壮士》时，我曾为五位壮士的悲壮流过眼泪；当读到《三国演义》时，我也为诸葛亮的大智大谋钦佩不已……每次手捧起书，我都会深深地陶醉在书的海洋中。
书是我进步的阶梯，还是我人生的启迪。每次我不高兴的时候，就会想起我看过的一本书《告诉世界，我能行》，上面讲述了关于青年成长的一些需要关注的问题。其中有一章就是《太好了——改变心情就改变了世界》。书是这样开导我们：什么事都具有两面性，关键在于你用什么心态去看他们，如果你把事情想成是太好了，而不是太糟了，那你不管做什么事情都会快乐的。所以，我不管遇到什么不快乐的事，都能以比较平和的心情去接受它。对于我来说，只要快乐，我做什么事情都会很顺利的。就拿今天来说吧，我语文考得很不理想，非常出乎我的预料，竟然考出了90。5分的成绩。真是“不考不成器，考了才有气。”妈妈怒火万丈，顿时翻了脸，让我重做作文。我心里那个恼呀，真是耗子钻进了火炉里——全身冒火，冲着妈妈叫道：“你写的作文好吗？”妈妈愣了一下，随即冷冷地说：“重写！”我心里当时挺不高兴的，不过转念一想，这也挺好的。老舍先生《养花》都有那么多辛苦，那么多感悟，我改改作文，提高了写作水平，还可以练字，真是一举两得呀！何乐而不为呢？
读书使精神变得丰富而充实，读书使我增长知识，读书能带领我穿越时空，通晓古今；能带领我畅游未知世界，使我了解大千世界的奥秘，读书给我带来无穷无尽的乐趣！
同学们，充分利用你的课余时间，走进图书室，畅游书的海洋，尽情体会读书给予的快乐吧！
读书的作文 篇5
读书，是一种知识的积累，是一种内心的启迪，是一种心灵的净化。我们要热爱读书，犹如干枯的小草享受着甘甜的雨水，犹如自由自在的小鸟享受着广阔天地的美好，犹如随风漂泊的小船渴望到达彼岸。学海无边，知识像大海一样无边无际，我们只有坚持不懈地读书才能将知识装进自己的脑袋中。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书读得多了，知识也就丰富了，写起文章来文思泉涌。我们要认真地对待读书，才能感受读书的苦与乐。
读书是苦的，犹如咖啡一样苦涩。每天，我们都要很早起来，很晚休息。一天的作业量压得我们喘不过气来。例如，孙敬为了勤奋刻苦地读书，晨夕不休，他为了激励自己而不让自己在不知不觉中睡着，用一根绳子的一端系在屋顶的梁上，当自己睡着时，绳子就会紧勒着头而在睡梦中痛醒，而继续在昏暗的灯光下读书，就这样在疲惫和痛苦不堪中读书；又如苏秦，读书欲睡时，用锥刺自己的大腿，以激励自己发奋刻苦，虽然读书很苦，但他们仍然是晨夕不休、废寝忘食、勤奋刻苦地读书，这就是众所周知的“悬梁刺股”。又如孙康家里很贫穷，夏日里，抓十几只萤火虫放在一个袋子中，借助萤火虫那微弱的光线来读=书；冬天常常在雪地里靠雪地反射的光线来读书。这两个成语的由来，正是古人的读书之勤奋、读书之苦的真实写照。
读书是乐的，犹如一只刚飞出鸟笼的鸟心在广阔的天空中自由自在地飞翔，享受着自由的`快乐。当你因为努力读书而名列前茅时，你会感受到读书的快乐；当你沉浸在茫茫书海中而享受阅读的快乐时，你会感受到读书的快乐；当你沉浸在茫茫书海中而享受阅读快乐时，你会感受到读书的快乐；当你因为参加竞赛而获奖时，你会感到读书的快乐。例如孔子特别喜爱看书，经过坚持不懈地学习后，成为永留青史的一大著名思想家，其流传至今的名篇数不胜数，每篇文章每句话都寓意着深刻的含义和做人的道理。如《论语》中的“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”又如：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
我们正年轻，正处于风华正茂时期，我们要好好抓紧时间努力学习，划着木舟驰骋在知识的海洋中，而不要等到年迈时而虚度年华而因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。我们也不应该“黑发不知勤学早，白首芳毁读书迟。”而应该“活到老，学到老。”
读书是苦的，而读书又是乐的，苦涩与快乐夹杂在一起，这就是读书的味道……
读书的作文 篇6
在黑夜里阅读，静心地体会读书的快乐。
--题记
你是否曾有过这样的幻想：
璀璨的繁星缀满了黑色天鹅绒般的夜幕，仿佛天神随手撒下的钻石。漫天的星光和无数的文字一起作伴，汇入了那双闪耀着求知光芒的眼眸……
是的，我做过这种事，我曾从前半夜看书一直看到了黎明。那天夜里，风无数次凌乱了我的发梢，星光无数次汇聚到我眼中，还有，那只陪伴了我一夜的猫咪……
“早点睡啊!”边向正坐在书桌旁的我走来一边说。她拿起我身旁的水杯，过了一会儿，妈妈把一杯刚冲好的牛奶放到我身边，“喝完就睡啊！”
“哦！”我应了一声，妈妈便转身走向了她的房间。
我把牛奶推到一边，继续看起了手中的书。
好吧，我承认，半夜三更（虽然才只10点钟）看《天鹅·闪耀》这样的吸血鬼小说我确有些害怕，但它的.故事情节对我的吸引，已完全胜于了恐惧!撒旦啊，这本书实在是太好看了！
“墨菲斯，古希腊神话中黑暗女神的儿子，他是梦境之神，能操控人们的梦境……”正当我读到关于墨菲斯的介绍这一段时，我的耳边忽然响起了一声“巨响”—我家的小猫咪咪把桌上的一本书碰到地上去了。
“咪咪——”我轻轻拍着吓得心跳加速的胸口，压低声音恶狠狠地说。
“喵——”咪咪仰起它毛茸茸的小脑袋，一脸乖巧地看着我。
“咪咪——”我提高音调，用气息喊了出来，以示我的愤怒。
“喵——”咪咪极其轻盈地一跃，从桌上直接跳到了我的腿上。
我眯起眼睛无奈地看了它一会儿，叹了口气，又继续开始看书。
忽然，我觉得左手手臂那里多了个什么东西，低头一看，原来是咪咪蹲在了我的手臂旁，它还把头靠在我的小臂上，无数个文字倒映在它已放大了的黑色瞳仁里。
我禁不住要笑出声来—你以为你是《笑猫日记》中的笑猫么，还会看书了呢!
我把目光投到窗外—万家灯火皆熄，天上的繁星闪烁，星光撒在城市的上空，一片无法形容的美…… 我收回自己的目光，把注意力重新放到书上。
仿佛在游览一座巨大的欧洲文化博物馆，这本书里囊括了许多英伦文化，使人目不暇接；
又仿佛在欣赏一幅中西合璧的油画，那满目的翻译腔剖开后，是中国文字的细腻与瑰丽……
是的，它的作者恒殊，一个旅欧八年的中国人，新华社《环球》杂志的专栏作家，带给我视觉上的冲击是无限的！
第一缕晨曦照亮了天空，我伸了伸腰，该去睡觉了!
我爱读书，因为读书能带给我快乐！
读书的作文 篇7
夜深了，我开一盏小灯，坐在书桌前。翻开历史的长卷，细细研读，惊心动魄的故事仿佛就在眼前上演;油墨书香，昏黄的光线投射在一字一句之间，沉浸其中，我的心也随着洋洋洒洒的文字，重回那些年代……
1914年，欧洲。
浓重的阴霾笼罩着那方土地，气氛压抑得让人难以呼吸。狂风掀起尘土，漫天飞扬，天空不见往日的晴朗，大片的乌云遮住阳光。风吹草动，一次密谋已久的刺杀蓄势待发。树木林立的小路上，皇室的车队盛大，当所有人沉浸在喜悦中时，一个塞尔维亚的青年将匕首直指车内的公爵二人。由此，人类史上第一个空前的灾难——一战，拉开帷幕。近四年的时间里，硝烟弥漫，战火纷纷，百姓流离失所。世界上最强盛的国家——英国与后起之秀——德国，打得两败俱伤，参与战斗的各国也都伤亡惨重，一片萧条。此时的美国，抱着看热闹的心态，在战争中大量出售武器，这其中利益所得几何，不为人知。再后来，随着获利巨大的美国的介入，战争得到平息。就是这样一个曾经只是殖民地的'国家，在这场战争中，以看热闹的态度，跻身世界霸主的席位。
时光悠悠地回转，这一次，来到战国时期。
草木繁盛风景秀丽的楚国，百姓生活富裕，国家安定。皇宫里，歌舞升平，酒香弥漫，来自各国的美女搔首弄姿，只为求楚王的喜爱;大街上，孩童追逐玩闹，一片祥和。此时地处北方的秦国，士兵们摩拳擦掌，跃跃欲试，宫殿前，秦王披坚执锐，头顶红缨随风飘动，烈酒入喉，酒碗应声而下，碎裂在地。耗时多月的排兵布阵，为的就是这一刻的到来。楚王却毫无察觉，不顾良臣张仪的劝谏，日日美酒做伴，美女膝前环绕。以看热闹的态度看秦国的兵强马壮，以听热闹的态度听张仪的苦言相劝，“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”。
待秦国兵临城下，楚王才恍然大悟，但为时已晚，再也没有战胜的机会，曾经强盛一时的楚国，在短短几日内被攻破。留给楚王的，只剩下残垣断壁和百姓的哀鸣。汨罗江边，爱国诗人屈原回望在风中摇摇欲坠的楚国，决绝地一跃而下。从此，世间再无他信步河畔、作诗忧国的身影。听，汨罗江畔风卷枯草的声响，仿佛是在悼念屈原的离世，惋惜楚国的衰败。“知死不可让，勿愿爱兮，明告君子，吾将以为类兮。”我念着他的绝命之词，不禁泪流。
楚国，看热闹，这一次，却看得了亡国。
“哎，还不睡呢，这都几点了?!”妈妈的轻声呼唤将沉浸书中的我拉回现实。我揉揉眼睛，合上了书卷。夜深人静，在梦里，我仿佛又回到了那些年代，风起云涌，千变万化，看各国的兴衰消长……
读书的作文 篇8
在茫茫的宇宙大地，人类涉足的路途中，事随时移，万物灭之又更新。岁月的长链由无数的“短暂”连接而起，似乎“短暂的存在”已成为永恒的定律。而“经典”诞生，亘古不衰，它一线贯穿时空，在人类发展历程的夜空中闪耀着永恒不变的光芒。
经典的事情，经典的道理，酝酿于一时，流芳于百世。经典之作是人类智慧浓缩至极的结晶，它的长久存在有着不可磨灭的道理。
经典之作有着其生存的广大空间，有着强悍的生命力。一部意味隽永的《论语》，流传至今，历经几千年仍不衰不竭，其读者群如何之庞大，不可得知。而刚踏入学门的我们，便懂得其中的“温故而知新”。《荷马史诗》、《伊索寓言》等，其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。
经典之作有着强劲的感染力和渗透力。其文中对宇宙万物深邃的探索，对人生疾苦的密切关注或真实的揭露，或对人类未来的憧憬或热情的讴歌，都会让读者体会到一种莫名的感觉，不禁被感动，不禁被感染。这种抵挡不住的力量会渗透进你的心田，使之感化。年深月久，它将会在内心深处慢慢地沉淀，继而不知不觉地会变化成我们情操的一部分，影响着人生前方未走的路。经典的影响、经典的感染，让人们告别蒙昧无知，向文明、高尚迈进。
经典之作的魅力还在于它在不同的时期，会给人们以不同的影响和启迪，不同阅历的读者也会在同一部名著中找到不同的情趣。一部《三国演义》，有的人在里面读到了精深的`谋略、悲壮的人生；有的人体味出错综复杂、尔虞我诈的人际关系。年少时阅读《三国演义》，或许只对跌宕的情节、高超的武功倍感兴趣；中年时读《三国》或许只对其中高深的计谋策略深思玩味；而到了老年，再次品读，其感觉则更可能是对人生成败功过的喟叹。
经典之作有着极大的吸引力。捧起一部名作，它会让人忘记时空，把你带进书中的世外桃源，使你心甘情愿地被它所吸引。一部《红楼梦》竟可以令我废寝忘食，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧深深地牵动着我，叫我心潮起伏，难以入眠。
风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的经典名著，代代传诵，时至今日仍新颖长青，光芒四射！
经典，有着辉煌的过去，有着灿烂的今天，也必将有着永恒的未来！
简评 这是一篇典范议论文。全文采用中心论点与分论点相结合的方式进行论证，首尾照应，结构谨严。分论点部分，作者把每段的中心句都置于句首，更使层次显得分明。另外，本文用例精当，紧扣话题，语言洗练。这些都值得玩味。
读书的作文 篇9
时光荏苒，白驹过隙。转眼间我已从那个懵懵懂懂，缠着妈妈讲故事的女孩长成正值豆蔻年华的少女。如今的我，早已读过各种各样的书籍，不会再以妈妈讲的故事为乐，而是自己去体会读书的乐趣。
窗前的书换了一本又一本。从最初的《安徒生童话》到《成语故事》。慢慢的，接触到《意林》，之后换成了《小小说》，现在是《优秀散文集》。
从童话中，我知道小美人鱼为了王子不惜变成泡沫，那时候的我还不知什么是爱情，只知道王子没有注意到美人鱼变成了泡沫，我则忽略了人情世故的冷漠；从成语故事中，我明白每个成语的背后都藏着一个典故，这些典故发人深省或引人沉思，给人以强大的精神力量；从意林中，我了解到每个成功人士的背后所隐含的汗水与努力。让我明白，想要成功，必须要有付出，没有辛勤劳作就没有累累硕果。从小说中，我体会的并不是精彩的故事，而是感受那一句句、一段段青春的文字。有欢愉，有忧伤，有凄美。如同即将落幕的黄昏，靠着枝桠，美的看不清，美得不忍离去；从散文中，我感悟到，这一篇篇优美、动人的文章，凝聚着文人墨客的心血，反映了当时的社会现象和伟大理想。那包含的真理，给人启迪。开辟了在文学领域上另一条道路。
读书如一杯香茗，只有细细品尝，才能品出其中独特的韵味；读书如一幅画卷，只有细细品味，才能品出其中真正的含义；读书如在花园中行走，只有放慢脚步，放空心灵，才能感受到鸟语花香，莺歌燕舞；读书如在大海中遨游，那颜如玉、黄金屋好像散落在海底深处的珍珠，只有潜入深底，才能得到它。
在一个安静的午后，坐在窗边，任由暖暖阳光洒在身上，打开记忆的阀门，那一幕幕，如波涛般汹涌而出：罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情。随着朱丽叶倒在罗密欧的身上，窗外秋天的落叶散落了一地；骆驼祥子那封建的'社会。当虎妞难产、没有车、小福子上吊一系列事情的发生，祥子的梦想如春日游走的雪花，终于融化了；花季雨季那美丽的青春。在特殊时期的中国青年的特殊情怀，给了我初春时第一朵花的心情；居里夫人那不平凡的一生。发现两种元素，获得两项诺贝尔奖。居里夫人的成功，似冬日的暖阳，温暖那时失败的我。
眼睛是心灵的窗户，是一扇发现纯真、善良、美好的窗户。我们要用这双清澈的眼睛，去阅读优秀的经典作品，理解“采菊东篱下，悠然见南山”清净潇洒；体会“剪不断，理还乱，是离愁”孤苦心境；感悟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”崇高真谛。
经典，是不会遗忘的。读懂、读彻他们，会使思想更睿智，使心灵更充实。阳光下的我们，正是有这些不朽经典的伴随，在成长的道路上，走得稳当，走得坦然。向读书致敬！
读书的作文 篇10
凡古今之大学者多从书中获取，也将本人才学著之于书。读书者，无非两条：多读书，精读书。
杜甫所谓"读书破万卷，下笔如有神",强调的即是读书数量。古人有头悬梁锥刺骨，有凿壁偷光，宣扬赞赏的就是抓紧一切时间读书的精神，韩愈告诫学生业精于勤，也是这个主张。但善读书者，无之而非书，慧能大师目不识丁，却于其修行中读出"本来无一物，何处染尘埃"的佛学境地，渐开出"南宗禅";岳飞读书很多，但他更多的是从书中读出"国破山河在"、"遗民泪尽胡尘里"的亡国之情，于是立大志，终成一代名将。可见书不局限于书本本身，万物皆书，唯善读者可用。
古今中外各种书籍无穷无尽，诸子百家无所不包。于是便需要择其精华而读。
龚自珍所谓："读书过万卷，胸中无适主",所指即是读书之精。读过很多书后，佛家、道家、法家、阴阳家全部都接受，容易造成思维的混乱，在各种思想的冲击下，自己的主见反倒容易丢失，终于只能被称为文人墨客，抬手张口子曰诗云，恰恰没有自己的主张和见解，最终被可悲的称为"书橱".读书目的在于用书，而不只是机械的记忆和套用，这便是"尽信书不如无书".从《诗经》到《四库全书》，从《荷马史诗》到《战争与和平》，无一不是当时社会精英用血汗所书的极品。从中可以深化精神，提高修养，感悟人生，寻找真理。其余像琼瑶、古龙等等的言情武打则不读也罢。
读书并非为读书而读书，也并非为在人前显示资本。只停留在此的人至少是肤浅的。读书是基础，而它后面还有学书和用书两个部分。只有俱全者才是真正的学者、读书人。
何谓"善读书者"?通常文人不是善读书者。他们在乎的是风花雪月，活得狭隘。只在乎文章的格式和语言华美的读书人也并非真人才，充其量是支写文章比较突出的笔。真的读书人从任何角度都能读到整个社会。他们敢于痛社会弊端，忧国忧民，惟有如此，方显书生本色。苏轼文章绝伦，惜乎他的`才华没能完全发挥，最终并没倾向几件值得赞颂流传的事迹；范仲淹就好一些，因为他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，至少他是努力过的；而文天祥、史可法是真正值得称赞、值得敬佩的，他们读书，而且从书中读出了真理。这才是真正的善读书人。
善读书者，无之而非书。山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。
真读书人，不只咏风花，不只诵雪月，亦忧国也，亦怀博爱也。
读书的作文 篇11
对于我来说，最贵重的是书本。在那些书本里找到文学作品，尤其是我想要的文学作品，近乎沙里淘金，我却耐心十足，不断去那里寻觅。书本都用绳子捆着，只有一侧露出书脊，书脊朝里的更判断不出是什么书。我蹲在那里发掘，很招小贩子嫌恶，他们总是呵叱：
“走，走！别处玩儿去！”
我小心地回答，我不是“玩儿”，是想找几本书。他们仍不耐烦地说：
“不够两斤不卖！”
我的办法是掏出钱来给他们看，还说：“贵一点儿也行！”
这一招儿很奏效，他们终于肯解开绳子，让我挑选。我选得多时，他们也上秤去称，价钱比报纸还要高些；书少时他们就用手掂掂，随口说个价儿。不论是哪种情况，这儿的书都比书店便宜得多。除此之外，有许多书是书铺、书摊儿上根本找不到的。我的大部分儿童读物如《爱的教育》、《闵豪生奇游记》、《稻草人》、《两林的故事》、《秃秃大王》、《寄小读者》、《鲁滨逊漂流记》、《木偶游海记》、《古代英雄的石像》等等，都是这样买来的。
书越积攒越多，放得到处都是。爸爸曾买了许多日文书籍，光是一套《世界文学大系》就有厚厚的几十卷。为摆放这些书，爸爸还同时买了些书架、书柜。看到我那么些书，爸爸腾出个带玻璃拉门的小书柜给了我。我把“藏书”都装进小书柜，一时兴奋异常，寻个木块，自己用铅笔刀刻了“小小图书馆”五个四四方方的`阳文字，在幼忱的协助下，把每本书都盖上大印。我觉得自己已经当上了图书馆的馆长，并且自信长春城里没有任何一家书店有我这样丰富的儿童文学藏书。
晚上到文叶书林去租了一本《冰心小说集》，押金是200元，阅读费（按）20％计算，这还是老主顾的好面子呢！
当时这家书店主要出租的书籍是武侠、言情、历史演义之类，我却去租《冰心小说集》，可见我对武侠小说已不那么热衷了。四日更记有：
我走到书摊的地方去，因为现在天正落雨，所以他没摆摊。我垂头丧气的归路上碰到了书摊掌柜的，所以随他到家里。我们的交换成功了，我给他的是八小本：《郭子仪征西》、《郭子仪地穴得宝》、《青龙白虎》、《唐明皇游月宫》、《三盗梅花帐》、《三探聚宝楼》、《血溅武家寨》、《七子八婿大团圆》，所换得的书有《梦柯》、《炉火》、《老舍幽默集》、《春天里的秋天》、《风沙》……我居然又很快地搜罗到一大批“新文艺”作品，包括鲁迅的多种小说集、杂文集，老舍、巴金等十多位作家的作品，胡适之、徐志摩的诗歌……我的“小小图书馆”越来越像样子了。
读书的作文 篇12
人云，花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，乔木不可以无藤萝，人不可以无癖。又云，少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
读书与作文，于我来讲，大概也要算作是一种“癖”吧。是不是一种癖，在现代社会生活里，有一种简单的测量方法。遇到一个持续稳定的可以自由支配的时间，如节日，长假，倘若朋友问起你有何计划，如果你茫茫然无以作答，最后说也没有什么计划 ，看看书，写写文章吧，大概你就是有着读书与作文之癖了。
大凡读书之人，最初无非是孤独无解，或百无聊赖，翻到一本书，就随便看看罢了。这个时候因为心无旁骛，精力情绪就投入得十分完整，读书也就相当入味。前人讲“如厕、枕旁、马上”是读书最佳的三种场景，其本质即是如此。
但一本好书的功用，远不止是仅仅给人以消遣。少年无知，读书如隙中窥月，不求甚解，脑中却充满自由而神奇的想象，恍恍然不可自拔。及至中年读书，好比庭中望月，面如止水却心起波澜，天地道理人间世事遂一步一步浸入自己的血液与骨子里，成就一种脾性，所谓“腹有诗章气自生”。到得老年，读书如台上玩月，春夏秋冬喜怒哀乐等等，都只是一种过程，或者说是一种轮回，人在用有限的一生去面对无边的宇宙，一切都云淡风轻，除了听风把酒，台上玩月，似乎也不复有它求了。
作文是一种主动的姿态。文学中的文字，本质上是一种心曲的演奏。无论记事，抒情，阐述，还是议论辩驳，最终勾勒的都是“自己”。而文字本身的德性，则与作文之人所处人生的阶段息息相关。儿时作文，往往舍本逐末，淡薄了真实情感的'表达，反倒攻起遣词用句，结果当然是自己看了都不满意。及至生活阅历稍长，知道“文章合为时而作”，同时要大胆地表达一个“我”，文章便开始有了一点风采。进一步往下发展，文章泯去了哗众取宠的意味，并且体会出“平淡乃绚烂的极致”，字里行间便渐渐充满了睿智与冷静，不急不徐，娓娓道来，蔚然成景。
也是到现在，我才同意一个朋友的观点——散文是最难写的。灵感的捕捉，成就了诗歌；宏大命题的构建，诞生了小说。唯独散文，需要一个特定的见解，辅以深厚的文字功底，平静的心理氛围，和鲜明的文字个性。散文的成功，是一种境界。试想，执笔弄文之人，回过头来看自己过去的文字，对散文感到满意的又有几篇？
读书的作文 篇13
近日，来自广州某小学《学生机场席地而坐看书》的一组图片，走红网络。30多名四、五年级的孩子，在机场翻出准备好的书本席地而坐，进行阅读。这本来是件好事，但我却想就这件事情的几处细节提出质疑。
首先，相关的带队老师说这次特别要求，不允许孩子们带手机等电子设备。这一点就不免有些不符合人性，有点作秀的成分。这是一个四、五年级孩子的游学团啊。成年人出门在外都会很想念家人，经常打电话。这群小孩子出国在外，又怎会不思念家呢？如果有突发事件时，孩子们的安全又如何保证呢？游学团的本质就是在游玩儿之中体会文化习俗和英国的教育理念，孩子们是去开拓眼界的，不是去增长知识储备量的。如果游学都要步步紧抓，那还不如用那些钱报个辅导班呢，何必要出门去游学呢？
接下来，便是中心环节，其实这只是孩子们的'日常行为习惯。相信很多中国小学生也能做到。看到老师的这一句话，我的内心很受刺激。读书当然是每个孩子，每个人都应有的习惯。可是，他们只是群十来岁的孩子，他们正处在玩闹的年龄。面对即将启程的旅途，我相信没有几个孩子是真的能静下心来，深入阅读的。他们之中绝对不乏眼睛盯着书，思绪却飘在他处之人。
作为老师，他们应该知道：在机场这种喧闹的环境下，许多人是无法沉静的。老师们组织他们看书，还不如教一教他们在机场应该注意些什么，如果发生紧急事件，应该如何来处理等等。这些知识对孩子们来说，更加实际。古人说：读万卷书，不如行万里路。现在万里路就摆在面前，这么好的实践机会不去把握，为什么偏要在如此纷扰的环境下读书呢？因此，我很怀疑这些小学生的行为，他们是自己要读呢？还是老师要求他们读呢？还是读给路人看呢？
我们都说：在正确的地点，要做正确的事情。在学校里面，孩子们就应该积极学习知识；在课外就应该积极参加活动，获取成长。他们的行为，在我看来，就是为了读书而读书，为了显得自己是个学生而读书，为了显得学校优秀老师认真负责而读书。他们就是在不正确的地方干了正确的事，这是荒谬而毫无意义的。
读书最怕的就是为了读而读。我们不能掉进入这个陷阱。老师培养孩子们读书的习惯，这个没错，但是，不能把读书作为哗众取宠的手段。只有当孩子们真正意识到读书的必要并且主动阅读时，读书才会变得有意义。如果能做到这一点，即使这群孩子带着手机，我想他们也会拿着手机读电子书，而非被逼无奈，在机场的地上，捧着书本，思绪万千。
所以学校啊，真的应该反思一下你们的教育方式了，学生们真的愿意在那里阅读吗？别让他们为了读书而读书就好。
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