小学的作文600字

时间:2023-08-13 09:17:16 关于小学的作文 我要投稿
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小学的作文600字(通用8篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学的作文600字(通用8篇)

小学的作文600字 篇1

  快乐是什么?快乐是大海里的跃起的一朵浪花,走过了千山万壑,它自由;快乐,钢琴上舞动的一个音符,经过了精心创作,它美妙;快乐,生活中不变的真谛,经过不懈的努力,它永恒;快乐,一份勤劳后的收获,收获汗水浇灌的果实。

  究竟为什么快乐呢?

  曾经,在一个大街上,我一个人独自行走。突然,我发现有一位乞丐,他是个残疾人,他的下肢已经不复存在了。看着他如此可怜,我就把手中仅有的几块钱零钱全都给了他。给了他钱之后,我获得了从未有过的快感,我感觉自己像解决了一件大事一般,突然释放了一样,一股从未有过的快感从我的脑海之中一闪而过。

  通过这件微不足道的小事,使我意识到一点:赠人玫瑰,手留余香。你如果帮助了别人,你也会获得一种快乐。快乐就是你帮助人之后的`一种快感。

  快乐的内涵是什么?

  在学校里,每当体育老师说过解散之后,我和一群同学就在篮球架下面打篮球。通过几分钟的交流,我们分成两组,进行篮球比赛。一开始,别人带球往里突破,之后把球顺势分给我,我投球,没进。之后,我抢到篮板,然后把球扔进篮筐。又有一次,我带球,有一个大个子防我,我见他高,就一晃,之后一个抛投,球进了!还有几次机会,是同学们和我一起努力之后共同投进的球。最后,我们以微弱的优势赢了对方。虽然我们出了很多汗,打得也挺累,但是我们拼搏了,就感觉很快乐。

  通过打球的这段经历,使我懂得:只有拼搏之后,才会获得快乐。

  快乐,原来是如此简单。

小学的作文600字 篇2

  人生会经历很多事,但有一件事使我获益匪浅------养蚕。

  有一天,我放学回家的时候,看见有卖蚕的,便买了一些回家养。通过了几天的观察,我发现蚕吃桑叶总是由上而下,十分奇特。你看,这只蚕刚在桑叶上吃了一个“大窟窿”,就躺在桑叶呼呼大睡,可真够懒的!蚕的爬行也非特别,它总是一拱一拱的,真像毛毛虫······在这些蚕中,我最喜欢的是这只蚕,它原来黑黑乎乎的,成天垂头丧气的,可它越来越大,原来黑乎乎的皮肤变成雪白的,这难道不是丑小鸭变成白天鹅的'故事吗?还有两只蚕,最大却最调皮,有一天,它们两个爬上了桑叶的叶杆上,可这里容不下它们两个,它们就为这件事争吵,它们用头互相顶撞,我看了后立即把它们分开,分的时候它们还在挣扎,好像在说:“快放开我!快放开我!今天我要跟它分个胜负”。······蚕宝宝给我带了无数的快乐,也给我带来了无数的烦恼,我每天都要给蚕宝宝喂桑叶,清理粪便······日久天长,我不禁厌烦起来,有好几次都没有给蚕宝宝换桑叶,有一次,我准备去洗手间洗手,而妈妈在旁边洗衣服,突然,妈妈一不小心把盆子打到了,水一下子溅到我的裤子上,我正准备向妈妈发火,可刚要开口,我却停住了。我想起了蚕宝宝一样,没有为父母做任何事,可每当我犯错的时候父母都怀着宽容之心原谅我,而我为什么没有宽容之心,反而要对自己的父母发火。想到这里羞愧的低下头,然后跑向蚕宝宝为它们换桑叶······

  不同的事会收获不同的启示,竞管是一件微不足到的事,但有可能就使你终生最收益的事。

小学的作文600字 篇3

  六年时光如流水般匆匆逝去。六年来,母校给予了我知识,带给我快乐,使我在这六年中快乐度过。如今,我们已从那群懵懂无知的、犹如一张白纸的的小朋友成长成一群文质彬彬、知书达理的少年;可是,我们的成长背后,有着老师的心血与汗水。

  忘不了,我的老师!您在我们不会做题的时候细心教导我们;在我们运动无意中受伤时给我们擦药;在我们因考不好而情绪低落时鼓励我们......这六年来,您一直这样默默无闻,谆谆教诲着我们,这六年来,您一直这样无怨无悔、形影不离的陪伴着我们。有一次,我在数学考试时由于失误只考了84分,这让平时自称“学霸”的我受到致命的.打击,如五雷轰顶一般。放学了,我拖着沉重的脚步走在路上,感觉整个世界都在嘲笑我、讽刺我,刚好,在路上碰到了您,您见了我这副摸样并不生气,而是把我叫到您家来耐心地分析错误的地方,我没有听懂时,您还亲切地再讲一遍,直到我把所有问题都弄懂。

  老师啊,您那和蔼的脸庞还在我脑海里浮现,您那亲切的话语至今还在我耳边回响!

  忘不了,亲爱的同学!她们在我受欺负时挺身而出,为我打抱不平;在我被父母骂的时候安慰我;在我伤心时开导我,讲笑话......这六年来,她们一直这样嘻嘻哈哈,快快乐乐的陪伴着我。有一次,我下楼时被人撞了一下,一脚踩了个空,把脚给擦伤了,额头也撞出个大包来,你们轻轻地把我扶起来,并把我送到办公室去上药,还关切的询问我疼不疼。

  同学们啊!你们那欢乐的笑声还在我耳边荡漾,你们那关切的眼神我永远也忘不了!

  感恩母校!感谢我的恩师!感激我的挚友!

小学的作文600字 篇4

  星期一的下午,第二节是科学课。

  铃铃铃......上课铃响了,老师微笑着走进教室,说:“人往高处走,水往低处流。你们说,是不是水都往低处流呢?”同学们议论纷纷,有的说是的,有的说不是的,还有的说不一定。大家都希望老师给个答案。看同学们这样,老师做了个暂停的手势,说:“暂时保密。先看我来做个实验,实验完你们就清楚了。”

  老师从讲台下拿出事先准备的'一瓶红墨水和一张面巾纸开始做实验,大家瞪大了眼睛,目不转睛地看着老师。只见,老师把准备好的面纸折成一个长条,接着把墨水瓶盖拧开,然后把面纸放进红墨水瓶里,神奇的事情发生了:墨水沿着面巾纸渐渐地往上“爬”,越爬越高。这是怎么一回事?我们百思不得其解。有同学忍不住问老师了,老师却笑而不答,这更让我们疑惑不解,老师让我们打开书,看《神奇的水》一课,奥,原来是:水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。我们终于明白了水还有这种有趣的现象。

  老师说:“你们知道答案了?”同学们肯定地点点头,“在自然界和日常生活中有很多毛细现象的例子,比如砖头吸水、毛巾吸水、粉笔吸水。水的毛细现象有时也有害处。 如建房的时候,在夯实的地基中毛细管有多又细,它们会把土壤里的水分引上来,使得室内潮湿。为了防止毛细现象造成的潮湿,人们就只好在地上铺上油毡……”

  老师仔细地讲着,同学们聚精会神地听着,教室里鸦雀无声,不知不觉,下课铃响了。

  这节科学课真有趣啊!

小学的作文600字 篇5

  她和我朝夕相处,形影不离。我和她天天吵架,但这对我们两个之间的关系却毫无影响,每次吵完我们又像胶水一样黏在一起。

  她的言行举止一点儿也不像个六年级即将毕业的学生。前段时间,她如果不做什么事情,就会念《大耳朵图图》中的主题曲:“我是图图小淘气,面对世界很好奇,我有问题数不清,咕叽咕叽冒不停,爸爸妈妈别淘气,快快陪我做游戏……”她还因此在低年级的小妹妹中获得了一个称号“图图姐姐”。低年级的小妹妹们也挺喜欢她的,傍晚放学时从住校部大门走到寝室里的.路程中总有十声以上的“图图姐姐”,我跟她待在一起的时间久了,听着小妹妹们叫她“图图姐姐”,听得耳朵都快出茧子了。

  她就是一个“孩子王”,特别喜欢在别人出其不意的时候吓人一跳。就说今天早上吧,她可能晚上没睡好,早上我们排队吃早饭时,她面无表情,眼睛向前方望着,双手插在口袋里,一句话也不说,走路时就像一尊会走路的雕像平稳地向前移动。大家正顾自吃着早饭,突然一声“啊”把我们有些人都吓到了,一听就是她搞鬼:“哈哈,你们都被我吓到了吧!”我对她说:“你神经病又犯了吗?你吓我们太多次,我都快习惯了。你下次能换一种方式吗?”她还喜欢在各种各样的时候吓人一跳,比如:在你回到寝室时,突然扑到你的身上;在散步聊天时,突然大叫一声或拍你一下;在你做某一件事情时,突然把你抱起来。

  她就是我的闺蜜——孙可颖。我们如两支可以变换色彩的彩色笔,在一张白纸上涂出了绚烂无比的颜色,涂出了五彩斑斓的生活。

小学的作文600字 篇6

  今天在新奥学校老师的带领下,我们兴高采烈的来到苹果园摘苹果。旅行车刚刚停下,我们就迫不及待的跑下车,深深的吸上一口气,苹果的香味扑鼻而来。

  在工作人员的带领下,我们一边看又大又红的苹果,一边听他讲解着:“苹果树从一颗又细又弱的小树苗四年才能长成苹果树,而且在这期间,每年都不会结果。”我心想:一棵苹果树长大原来要那么长时间啊!工作人员看着我们个个垂涎欲滴的样子便说:“一人摘一个吃吧!”我迫不及待的握住一个大苹果,就要往下拽,工作人员连忙说:“摘苹果不能拽,要用手摁住苹果把儿,一提就能下来了!”

  品尝着亲手摘得苹果,听着工作人员的讲解,在果园里转了一圈之后,我们回到入口处。分工开始准备野炊了,有的同学摘菜;有的同学洗碗;有的同学砍柴;还有的同学在炒菜,都干得认认真真、仔仔细细的,在大家的共同努力下,饭菜终于做好了。饿的饥肠辘辘的我们,终于尝到了自己做的饭菜觉得特别特别的香。

  吃完饭,终于盼到了这次滨州之行最期待的事情---摘苹果。在工作人员的`带领下,我们10个人一组,走进果园,规定每人只能摘摘三斤苹果,这时我看进一个苹果又大又圆,脸蛋红扑扑地好像在友好的冲着我微笑呢!我情不自禁的把手伸向了它,用工作人教的方法轻松地摘了下来。摘下来后我跟着工作人员继续往里走。忽然,我眼睛一亮,飞快的跑过去,一个接一个的摘了起来,这棵树上的苹果每一个都那么让人觉得饱满甘甜,嗯,我就认定这棵树了,其他人一看,也蜂拥而上的抢了起来。摘得估计差不多了,我用手掂了掂,心想:差不多了。于是,提着袋子走出了果园,在秤上一称,哈哈!不多不少正合适。

  我们个个满载而归,收获的不仅是果实,还有知识和快乐!

小学的作文600字 篇7

  “芳香扑鼻沁人心,娇艳欲滴美如仙”,正如人们对它的称赞一样,它的芳香沁人心脾,令人感到阵阵清爽。它的娇艳美若天仙,令人心旷神怡,它就是优雅的象征——紫罗兰。

  阳春三月,正值花草吐露芬芳的季节。走进家门,一股沁人心脾的花香扑鼻而来,循香而去,一团紫色的火焰映入眼帘,使我不由驻足细看;微风吹动下,就像一群紫蝶在花丛中飞来飞去。望着这一朵朵紫莹莹的“星星”,我的好奇心油然而生,心想:“这该是一种怎样的花呢?”,原来紫罗兰是优雅的代表:它的花瓣呈星状,紫中带白,白里又透红,像一个个穿着紫色纱裙跳舞的神秘少女。它那狭长的根条舒展挺秀,笔直的挺立在花盆当中,像是在耐心地等待着花苞的绽放……

  那些刚刚盛开的花朵,在汲取阳光的沐浴后,显得生机盎然,在微风中手舞足蹈,而那些含苞欲放的,鼓得圆蓬蓬的,恨不得冲破外面的花瓣,将浑身长满刺的叶子撕下来,换取一片光明!果不其然,不到两天的时间,它便含苞怒放,在同类中脱颖而出。它不像别的紫罗兰那样,叶子稀稀落落的,十分单调,只有五、六片花瓣漫不经心的开放,而是多达十片,颜色也与别的'截然不同——它的花瓣呈梅红色,花蕊是一个黄色的小心形,像是比别的花多戴了一顶金色的草帽儿,似乎在这两天里蓄足了力气,准备一鸣惊人的出现!

  看着这朵与其他紫罗兰不同的花,我的心里冒出了一个问号:是什么让一朵含苞着的紫罗兰突然开放的呢?原来,是那股不断向前冲的毅力。如果没有这种毅力,它能和梅花争艳斗姿吗?如果没有这种毅力的,它会在短时间里一展风采吗?不,正是因为有了这种毅力,它才日久不衰,姹紫嫣红。啊!紫罗兰,你的坚持,令我佩服。

  你用你的优雅,展现了你的坚持;你用你的身姿展现了你的风韵;你用你毫不华丽的外表展现了自身的优雅纯洁。是你的坚持,赢得了人们的赞美;是你的优雅,博得了人们的盛爱。啊,紫罗兰,你令我折服!

小学的作文600字 篇8

  “啦啦啦……”这是天使在唱歌,那天使就是我,我有一双美丽透明的翅膀,一直很快乐。可有一次,我的翅膀不小心丢掉了,我很伤心,因为翅膀能表明我是天使,现在翅膀不见了,没有人能说我是天使了。唉!

  我现在只能去寻找了,也没有别的办法了。

  我在人间走了很长时间也没找到,我有些绝望了。有一天,我看见一个小孩蹲在地上,我走过去问他在干什么。小男孩说:“大姐姐,别人都说我没有自己的'梦想,我现在就在想我的梦想是什么,你能帮我实现吗?”我说:“当然能啦。”于是我悄悄施了法,帮他找回了梦想,小男孩开心极了。在这寻找的路上,因为我帮助小男孩找回了他的梦想,我的心情好了很多。

  有一天,我累了,正准备坐在石头上休息一下,忽然看见一个女孩在哭泣。到她身边,问:“小妹妹,你为什么哭呀?”她说:“别人都说我失去了善良,我要找回善良,我要回到善良!呜!”我说:“小妹妹,你不要哭了,我也可以帮你找回善良。”她说:“谢谢你,大姐姐。”我又一次略微施了法术,帮助小妹妹找回了善良,她又蹦蹦跳跳了。我感到了帮助他人的快乐。

  还有一天,我正准备去寻找翅膀时,看见一个青年人唉声叹气地坐在椅子上,我想他一定又失去了什么吧!于是,我问他:“你怎么了,需要我来帮助你吗?”他说:“我失去了别人的信任,你能帮我找回来吗?”我说:“可以。”于是,我再次施了法术,帮助他找回了信任。小伙子又赢得了大家的好感和信任。

  就这样,在人间,人们都知道了我这个乐于助人的人,人们都在传说这会不会是天使,只有天使才会如此呀!

  我一下子明白了,不只是有翅膀的才叫天使,即使没有翅膀但乐于助人的人也叫天使。于是我又高兴地唱起了歌:“我有一双隐形的翅膀……”这美妙的歌声在天空中回荡。

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