课堂为题的作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的课堂为题的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
课堂为题的作文 篇1
在初中的一个暑假里,我们老师布置了一道非常特别的作业,给家人炒一次菜,回家我便开始动起手来开始学了。
我首先看冰箱里有什么菜,我定眼一看,红红的胡萝卜,新鲜的.肉,大大的包菜还有又青又大的葱,我决定做一个胡萝卜炒肉葱丝。我把胡萝卜,肉和葱,各种材料都准备好了,再把胡萝卜洗好,然后拿出锋利的刀把胡萝卜切成圆片的把肉和葱切成细细的细条。我先在锅里放上油,开火,等待油滚了,开始炒菜。我把肉和葱先放进锅里,把肉先炒熟,我用小勺把肉把肉放在钟里来回翻动,再把胡萝卜放进去,放一水继续炒,因为胡萝卜是硬生生的,所以要炒就久一些。几分钟后,再放味精等配料,再炒一会儿就可以上菜了,正好这时爸爸妈妈回来了,我的菜也差不多要上桌了。终于上桌了我把炒得香喷喷的菜递给他们吃,爸爸妈妈吃后笑嬉嬉地说:“还可以,挺好吃的。”我听后可高兴了。
从这次炒菜中,我学到了很多知识。
课堂为题的作文 篇2
上午,同学们坐在安静的教里。认真听讲,教室里不时传来琅琅的读书声。就像一首动听的歌。
就在这时,突然听见叽叽的鸟叫声。同学们都把目光投向小鸟,教室里立刻像炸开了锅一样。有的同学兴奋地叫着:“小鸟来了”!有的同学激动地跑下座位去抓小鸟。还有的同学在七嘴八舌的`议论…小鸟吓得四处乱飞,它想逃出去,可是一头撞在了玻璃上,掉下来。小鸟更加害怕,拼命扇动翅膀在教室里飞来飞去。教室里变得更加热闹。
老师大声说:“安静,”教室里立刻安静下来。老师说:“鸟是我们的朋友,请不要伤害它。”有几个同学打开窗户。小鸟高兴地飞了出去,在枝头上叽叽喳喳好像在说:“谢谢你们”。
课堂为题的作文 篇3
鸟的嗓子让人羡慕,鸟的展翅飞翔让人嫉妒。我喜欢各种各样的鸟儿,我坚信有鸟的地方就是天堂。因为鸟儿总是给人一种无忧无虑的感觉,总是那么的快乐。
我渴望住在一个有鸟的地方,因为有鸟的地方是美丽的,是不缺乏热闹的。在那个地方,只有我一个人,我可以恣意地与它们放声高歌,可以欢快的`与它们共舞,可以和它们抬头仰望漫天的星,可以与它们一起欣赏天地间的美好事物。
每天清晨,未见太阳的余辉,就可以在它们轻快悦耳的啁啾声中醒来,看着它们忙碌的身影,一张张稚嫩的脸颊显得欣慰、满足。
一天,深林处响起了了枪声,鸟儿纷然起飞,似一块彩色的屏,挡住了我的视线。渐渐地,鸟儿飞尽、花儿凋谢、天色浑暗,在我眼前的是一群拿着枪杆的强盗,手里拎着数只收获物,得意洋洋的消失在我的视线里。然而我却无能为力,似一只懦弱的老虎。
我只身一人在原地呼唤着、等待着,但它们始终没有归来,周围空荡荡的,了无生气。周遭静得让耳朵嗡嗡直响。霎时,下起了大雨,雨无情的冲刷着我的身体,是想冲掉我的懦弱罢。是想冲刷我黑色的心灵罢。罢了,尽情的冲刷吧,冲刷掉我的躯体,冲刷掉我的心灵,我已无颜面对天地,无颜面对我自己。
课堂为题的作文 篇4
今日,虽然是国际儿童节,可无端地,被抹上一层暗色。我的心再也无法安静下来,绛紫色的暗潮似乎在体内翻滚,随时都会卷起千堆雪。
我刚刚按照母亲的要求把电脑上的照片导到硬盘中去。细心的母亲却发现上周我过生日的全家合影无论在电脑还是硬盘里都找不到了。我才意识到,可能因为疏忽,我将照片误删了。母亲就开始责备我做事没有条理。
我脑中一片混乱,就告诉她,照片都是身外之物,那些回忆镌刻在心中,岂不更好?
“身外之物?这世上,哪些不是身外之物?可哪些身外之物是不重要的?而且,我更担心的是你做事的方法。”母亲浓密的眉头蹙成一团,手上隐约好像有青筋暴起。
她继续说着。断续的话语像成串的珠子,像窗外的迷茫一片的细雨。我把头撇到一边,视线划过桌子,停落在细雨迷蒙的`窗外。
这个初夏,似乎全部笼罩在雨的迷蒙里。
突然,我意识到母亲的愠怒跟这几张照片有关,脑海中闪现出那几张照片的图景——我们一家六口,围坐在沙发上,面前的桌子上摆放着十四岁的生日蛋糕,弟弟摆着手势,其余的人或颦或笑,或喜悦或兴奋,一派祥和温馨。那一晚,一向朴素的母亲似乎还着了些不着痕迹的妆容。
可我居然因为疏忽大意,将这些图片化的记忆全部抹去了?!这叫母亲情何以堪?叫我情何以堪?我说这些身外之物可以通过记忆的形式保存在我的脑海里,可谁能保证十年二十年之后,它们会不会荡然无存?我的心脏似乎漏跳几拍,一刹那间意识到了自己的过失。
岁月流逝中,我可能对某些事物,不再在意,不再热情痴狂,可母亲不同,在母亲眼里它们依然是视若瑰宝的东西,她依旧热爱那些弥足珍贵的相片,因为那是弥足珍贵的记忆。
母亲的话如春风化雨,瞬间让我懂得了很多。照片固然重要,可这件事给我的教训更加重要!如果我再不“吃一堑长一智”,那么日后损失的东西就会更多。这个错误的发生主要原因还是因为我还没有学会有条有理地办事。条理性和分类的方法对帮助我们面对海量的信息和数据进行有效的整理归类不是及其有用吗?甚至有一门学科就叫“目录学”,告诉人们如何分门别类地整理物品。
雨,静静的下;风,轻轻地吹。我心上的海浪,平息了又起;起了又平。
这个初夏,似乎笼罩在一片亮蓝色的颜色里。
这个儿童节,在课堂之外,我上了重要的一课。
初二:阿莫奈
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