【优】描写的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的描写的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的作文 篇1
今天我给大家说一下我印象最深的老师，她是赵老师。她每天起得最早睡得最晚。老师还一本本批改着作业，有时批着作业忙到不能吃饭。
老师您有时对我们发火，批评我们。有些同学说您不好，但是我不这样想，您做的是对的，是对我们好。谢谢您！
我的好老师
在这个学期里，有一位老师留给我的印象最深刻，那就是数学老师——赵秀芹老师。这位老师总是一遍又一遍的教我们，教完新的.一个知识后，都会问我们学会了吗？能听懂吗？有一次，我忘带英语作业和英语书了，想借用一下赵老师的电话给爸爸打个电话或发一个短信。于是，我哭着去找赵老师，谁知，赵老师不但不借，还跟我说：“当您遇到困难时，你必须面对他。因为这是你自己做的。”
听了这句话，我似乎把这句话刻在了心里一个最好的地方。这句话，让我困难的心放松起来。
老师，您为我做的事情我永远记在心里！刻在心里！
老师，您辛苦了！谢谢您！
描写的作文 篇2
蝴蝶所谓的作茧自缚换来的是五彩绚烂的美丽，雏鹰摔落悬崖的惊险得到的是征服苍穹的翅膀。置之死地，一旦能重生，那将是一次境界的飞升。 ——题记
有一次，记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答：“别的都不会，只好做数学。”这不仅仅是谦虚的说法，更是一种智慧暗含在其中。古人云：置之死地而后生，说的就是这个道理。当摒除一切杂念，将自己逼入绝境时，就会全心全意的投入到工作当中，从而激发出自己的斗志，才能创造出属于自己的辉煌。
秦末，天下大乱，烽火遍地，狼烟四起，秦的政权虽然四分五裂，却仍然不可以小觑。在陈胜吴广起义失败后，项羽和刘邦率领的两个军队逐渐强大起来，代表楚国与秦进行对抗。一次，项羽的起义军于秦将章邯率领的秦军在巨鹿展开了大战。项羽不畏强敌，引兵渡过了漳水。项羽所面对的，是比自己的军队更强大的敌人，是不胜则亡的绝境，是江东父老们的期待。如果没有一个好的战略方案，又如何赢这场没有胜算的战争呢？于是，在渡河后，项羽立刻下达军令：拆毁渡船，杂破炊锅，让士兵留下仅仅刚好够三天吃的粮食，将自己以及自己的军队逼入没有退路的`绝境，他希望的，是绝境中的重生。果然，如他所愿，身处绝境的战士们斗志昂昂，锐不可当，九战九捷，大破巨鹿。
项羽的智慧在于，在山重水复中创造柳暗花明，即使身处绝境，也不放弃希望，开辟胜利的道路。
无独有偶，一位女作家在创作的时候，总是克制不住自己，外面的世界花花绿绿，女作家总想出去转，买些化妆的东西或是衣服来美化自己，这使她的创作总是不能按照计划来完成。她自己对此也是十分的懊恼。终于有一天，她下定决心，要将自己创作完成。于是她将自己下一段的伙食买好。在自己的房间里，很不舍的将自己的眉毛剃光，头发也剪掉，以此来消除自己要出去的思绪，将自己逼入绝境，静下心来完成自己的创作。终于，她的小说赢得了人们的认可，成为一名知名的女作家。
如果想在一方面有所成就，就一定要耐得青灯苦。不妨将自己逼入绝境，没有后路，以此来激发出自己的斗志，使自己在不得已的情况下，努力拼搏，激发自己的潜力，无所畏惧，从而创造出人生交响曲中辉煌璀璨的乐章！这，便是在绝境中的重生，是以此境界的飞升。
描写的作文 篇3
转眼间，一周的学业结束了。当放学铃声响之后，同学都涌出教室……
“虽说明天是休息的日子，学习也是不容放下的“没想到，我竟然会正经地想这些。或许，自己还有许多不足吧。语文，英语，物理……一本又一本的'书被我塞进了书包，然后背着它，一步一步的向家迈去。
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