【优】三年级周记4篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的三年级周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级周记 篇1
星期天，妈妈带着我去儿童公园玩。
我们来到公园里，只看见那儿非常热闹。我们走到碰碰车前面，我对妈妈说：“我们先玩碰碰车吧。”妈妈说：“可以。”过了一会儿，轮到我们玩了。我坐上一辆米奇外型的碰碰车，发现每个车子后面都有根天线，我不知道这天线是干什么用的，但我觉得天线应该连着车子。“碰”的一声，原来是妈妈的'车撞了我的车，我赶快逃。很快，碰碰车游戏结束了。
接着，我们来到了旋转飞机。我坐上旋转飞机时，感到很害怕。妈妈说：“不用怕，等飞机起飞时，你把按钮调低就可以了。”话还没说完，飞机起飞了，我的心也跟着揪了起来，忘记调按钮了。在半空中，我感觉整个人都轻飘飘了，周围传来一阵阵尖叫声。
我们又来到过山车处，那儿排队等候的人也非常多，我一边排着队，一边心里怕怕的。但当我坐上山车时，心里变得很兴奋了，跟着大人们一起大喊，一起尖叫……
后来，我们又玩了摩天轮，去了鬼屋、动物园、海洋馆……
我想每天都来儿童公园玩，那该多好啊！
三年级周记 篇2
今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”
姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦!”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊!我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的.转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊!”
我和姐姐用心地点了点头。
三年级周记 篇3
一大早，我便漫步在空气清新的大街上，享受着大自然给予的美好。我读过大自然的.诗，唱过大自然的歌，它们都是那么令人讨醉。
我感受过清凉了风，见过如丝的春雨，却唯独没见过如此迷人的晨雾！晨雾把我紧紧的包围着，也把大地遮得严严实实的。它铺洒在天与地之间，多么美丽啊！我仿佛置身在一个飘飘仙镜之中……
晨雾就像一位温柔的姐姐一样抚摸着我的脸，抚摸着大地的脸。
晨雾也像一位身穿白纱的舞者。一会儿跳到山川之间，一会跳到房屋上，一会儿又跳到森林中……看得我眼花廖乱。
如果说清风像舞者，我觉得晨雾就像一位路人。天天急于赶路，让世界各地都留下它的脚印，留下它的美……
太阳渐渐升起，晨雾也渐渐消失，眼前的情物变得清晰了。我爱晨雾！
三年级周记 篇4
今天是春节，妈妈说早餐要吃饺子。我说要和妈妈一起包饺子，妈妈痛快地答应了。
我在水池边洗过手后，坐在小板凳上，拿了个小面团，沾了一些面粉，又拿起擀面杖，在小面团上擀啊擀，虽然擀得不算圆，但还能包饺子。我往饺子皮中间放了一些肉，用手把饺子皮捏在一起，却有一些露了出来，我赶紧拿了一张事先妈妈给我准备好的饺子皮，保住了‘跑’出来的.肉，然后，我把饺子放在案板上，呵，还真像一个包饺子老手呢。
就这样，我包了一案板的饺子。妈妈把饺子煮熟后，我给每个人都端了一碗，我吃了两碗，我的胃口不算大，今天吃这么多，是因为饺子很香，还因为我比别人多吃了一样东西----劳动的香甜。
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