学习作文4篇(优选)
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的学习作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的,学习的乐趣。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的'。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。
回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。
从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。
这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。
学习作文 篇2
所有人都知道:一分耕耘,一分收获。但在耕耘的过程当中,我们肯定会遇到许许多多的坎坷与困难。然而在收获时,我们一定已经克服了那些困难。所以,我们只需克服困难,我们就会取得成功。在暑假里,我也克服了一个又一个的困难,最终,我学会了滑滑板。
那天,我爸爸带我去了一趟超市。在超市里,我无聊地四处张望,突然,我看见了一个东西——那不是我同学玩的'滑板吗?我跑到爸爸跟前,把爸爸拽了过来。“怎么了?这么兴奋?”爸爸说。“爸爸,我要买那个!”说着,我指向了滑板。“哦,滑板呀。你答应我,这个礼拜把它学会了。”我想也没想,就说:“当然可以了!”“好!我给你买!可是要说话算话!”“行!”
第二天上午,爸爸带着我到我们家附近的人民公园去练滑板。我学着我同学的样子,心有成竹地踩上滑板,“哎呦!”我两只脚刚踩上滑板,我就摔了下来。“痛死我了!我看我同学滑得很容易呀?”“你知道人家练了多长时间啊?”爸爸把我扶了起来。我不服气,心想:哼!凭什么他行,我就不行?爸爸不是说一周吗?我今天非把它搞定不可!我再次踩上滑板,这次我可长了个心眼——我抓住爸爸的手,让他带着我往前走。在这次过程中,我觉得我找到了平衡,所以这次我可没摔着,反而找到了点感觉。
滑着滑着,我让爸爸松开了手,我的左右脚前后摇摆着,我的身子也随着一起摇摆,我可以掌握平衡了,我会滑滑板了!可是,我不会下来,我爸爸看见了,三步并作两步过来扶住了我。我继续练,终于,我找到了个窍门——当我要下来时,我就愣往下一跳,滑板往一边倾斜,与地摩擦,它也停下来了!
就这样,我在一天之内学会了滑滑板。并且,我觉得无论做什么事,都要有决心,还要动脑筋,这样的话,做什么事都会成功的。
学习作文 篇3
一间教室,一张课桌,一本好书,对我这“爱书如命”的人而言,足矣!学习,使我的心灵得到净化;学习,带给我无穷的快乐;学习,给予了我丰富的'感情;学习,培育了我高洁的品质和情操……我不能不说,学习的滋味永远是甜的。
古人云书中有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种栗,书中自有车如族,真是有钱又有势,有字又有词。
学习的滋味是甜的,书就像一堆堆水果,今天读一点,明天读一点,日复一日,一本本书都消失了,你要去把它追回来吗?不用,其实,在你的脑里有一个打印机,这个打印机可以把你记下来的知识打印出来。当你需要时,只要脑袋转一转,就像电话一样,马上为你接通。
学习的滋味是甜的。“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。”知识和智慧,有时常在你并未存心追求它们的时候偶然间进入到你的记忆仓库,一旦碰时机,突然触发,就能比你用心去寻找它们还管用。
如果有人问我:“学习的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“学习的滋味是甜的!”
学习作文 篇4
红砖色的紫纱杯里,煮沸的茶倒映出一方宁静。端起怀子,呷一口,苦涩中略带香甜。细细回味,是一种难以描述的舒心。
学习正如品茶,从茶入口的那一刻,便享受到那特别的茶味,难以忘却。品茶的过程是宁静的,仿佛身在幽静的竹林。独自一个享受“静”的美。学习也如此,往往在心无喧嚣之时,才能淡淡享受那思考的过程。
记得初三那年,临近中考。紧张的氛围与忙碌的生活压得我喘不过气来。随之而来的烦躁,让我越加恐慌。心情像波动的糊面,久久难以平静。当时,我的文言文学得很差,虽然做了成套的文言文试题,却难了解它的本身。我焦急,然后失眠。
时常责备,责备自己的愚笨,责备古文的繁琐。有一个深夜,我从睡梦中醒来,便难以再入睡。彼时,离中考越来越近。我泡了一杯茶,慢慢缓和心情。然后拿出语文书,重新拾读那篇文言文。深深地记的那篇文章的题目《湖心亭记》。我反复地诵读,静默的夜里回荡着我的声音。摆脱参考书的解释,我细细品味文章中的一字一句。一遍又一遍,慢慢地,我似科看到了作者当时的情境。接天连地的月,作者在白雪皑皑的冬日泛舟湖上,那是心境开阔,享受美景,偶遇知音的一种情感。我顿时豁然开朗,重新诵读,那些文字渐渐理解。
那一晚,我真切地享受到学习。像品尝了一杯茶。刚开始,苦涩刺激着味蕾。然后,一股清香从唇间流出。最后,留下的是淡淡的甘甜。我终于明白孔子可以因为学习而三月不知肉味;明白阿基米德因为想通一道题而冒然地跳出浴桶。
学习是享受。享受的`不是知识的本身,享受的是获得知识的过程。
学习的过程中,难免遇到解不开的难题,想不通的文章。但在日益反复地研习之下,必一点点地收获。到最后,豁然明白了一切,那种喜悦是无法溢于言表的。而这一过程中,我们享受到学习中从困惑、迷茫到思考,专研,再到最后恍然大悟的美妙。
学习是享受,它开阔了我们的心境;学习是享受,它拓宽了我们的思想。在不断学习的过程中,我们不仅获得了知识,也锻炼了心志。逐渐在这磨炼中变得沉着、坚强。享受学习带来的苦涩,享受学习带来的快乐。
如果有一天,你切身地感到如同品茶一般的心境,经历苦涩、清香、甘甜,想必你已经享受到学习。去品味一杯茶吧,它可以让你明白学习是一种享受。
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