生命为题的作文9篇（经典）

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生命为题的作文9篇（经典）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的生命为题的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命为题的作文9篇（经典）

生命为题的作文篇1

　　使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。泰戈尔的名句时时萦绕在我的耳畔。把握住生命里的每一分钟正如歌中所唱，无悔的人生只有自己可以主宰。

　　改革开放以来，人民生活显著提高，绿色消费，精神消费也随之被人心所向往。无奈，人口素质低，却困扰着中华民族的发展。作为当代中学生，法律意识薄弱，不善于用法律武器来保护自己，着实令人心疼。

　　小高是一名初二的学生，一天早去上学，在一条小巷子里被一名流里流气的人给拦住，起初说要跟小平交朋友，后来又说最近手头有点紧，望着流氓的脸，小高把自己交学费的钱给了他，还天真地认为有一天流氓会还。在接下来的日子里，流氓不断小平索要钱财，有时变本加厉，竟拿刀要胁，小高忍受不住流氓的纠缠，竟自杀了!

　　花样的年龄，幼小的生命转眼间，没了!这不禁令我心头一颤，生命诚可贵为什么不用法律来维护自身利益呢?掩卷沉思，造成这场悲剧的发生只怪小平法律意识不强。面对坏人不能硬碰，只能智斗，在不危及生命的前提下，记住坏人的相貌，及时向派出所报案，或告之师长，以寻求合理的方法。

　　知错能改，善莫太焉可有些学生明知山有虎，偏向虎山行。俗曰：初生牛犊不怕虎。小红和小明两人在放学路上遇到一家新开张的游戏厅。游戏厅老板贴着那春天般的笑容，把一个个孩子拉拢进了游戏厅，小红见此状愤懑极了，转身正欲走，游戏厅的老板向他们走来。在他几番甜言蜜语之下，小红眼睁睁地看着小明迈进游戏厅。日后，小明已深陷其中，为了玩游戏，作业不是抄就是乱写一通，成绩如自由落体一般直线下滑。有时经济来源不足，小明便和几个兄弟抢劫钱财，一个月内做案三起。法网恢恢，疏而不漏，小明被捉住了!

　　这个社会，物竞天择。什么样年龄段的人做什么样的事，一旦出轨，一片黑暗在前方等候。作为中学生，当务之急就是认真学习，长大后为祖国作贡献，把人口压力转变为人才资源，而不是自甘沉沦，成为祖国前进路上的'拌脚石。

　　曾经的无知并不代表未来也同样无知，现在决定未来，只要从现在开始，认真学法，懂法用法，生命照样多姿多彩。

　　小李是我在班里的一位好朋友，上下学我们都是一起的。一次在回家路上，我们被一群坏蛋拦住，此时天色已晚，路上行人稀少，我和小李胆战心惊。镇定，一定要镇定!我在心里默默地告诉自己。从他们的语气里，我听出了大概意思，要钱。我和小李相互一看，有了办法。我压住乱跳的心，半天吐出几个字：我家在附近，家里没人，我和妹妹回去取钱!似乎坏蛋不太相信，我又加了一句：那你们也去。在我和小李的带领下，神不知鬼不觉地将他们带到了派出所门口。我和小李舒了口气，笑了。

　　作为一位未成年人，法律是保护我们最有效的途径。不能只做犯罪人手下逆来顺受的小羔羊，我们要学会反抗。

　　生命是我的，生命只有一次，我要人生无怨无悔，所以生命由我自己做主!

生命为题的作文篇2

　　静坐河边，望水中游鱼，你够逍遥。

　　不问尘世，辞楚王盛情，你够洒脱。

　　闭目深思，吟骇世奇文，你够睿智。

　　然而，你可曾考虑过如此去燃烧生命的巨烛，是否有点可惜，如此去消磨易逝的青春，是否有点颓废，如此去诠释人生，是否有点消极呢，我的庄老夫子？

　　出生于没落的贵族，我们能够理解你茫然离所的感觉；徘徊于奴隶制与封建制的交界处，我们能体会你无可寄托的凄凉心境；看到小人当道，朝廷，我们能感觉到你激愤于心而又又无可奈何的失落。但这一切都不应是您消极的理由，您应该“鲲鹏展翅”“决起而飞”，你应该将自己的才华倾注到为国为民奋斗的.热情中去，即使被现实折了羽，但只要努力飞翔过，内心也便无怨无悔了。

　　陆游一生倾注爱国激情，驰骋疆场，奋勇抗金。虽然他没能等到“王师北定中原日”，但蒙蒙细雨中，他可以无悔地骑着瘦削的毛驴，踏上归途。因为他奋斗了一生，充实了一生。

　　岳飞谨记“精忠报国”，矢志不渝，捐躯赴国难，虽然为奸人所害，但他依然可以无怨无悔。因为他的一生因“怒发冲冠”而丰富，因“饥餐胡虏肉”而充实，因“渴饮匈奴血”而多彩。

　　与之相比，庄老夫子显得瘦弱不堪了吧。()难道《齐物论》就是您生命的价值观？难道《逍遥游》就是生命的执著追求？难道坐在河边垂钓，便是您一生的诠释？

　　面对庄子的消极和颓废，我们说，不。人不应该在回忆往事的时候因为虚度年华而悔恨，不应为碌碌无为而羞愧。我们应该尽自己所长，全身心地投入到对社会的贡献中去，做到“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”。如此，我们生命的巨烛才会亮的更久，生命的烟火才会燃放的更加耀眼。

　　点燃生命的烟火，让短暂的生命绽放出五彩的光芒，这才是我们所追求的。

生命为题的作文篇3

　　老爷爷呼呼的喘着粗气，再一次停了下来，手扶着栏杆半倚着身子，皱着眉，看着前面的台阶一、二、三……

　　我顺着前面望去，仅仅二十一级台阶，他已经歇了三次了，突然间，心里弥漫开一阵冷意。我的邻居，也就是老人家的小孙子，比我小两岁，大家都叫他小牛牛，因为他壮得像头牛。小牛牛就站在老人家身后，他轻轻跨步上前，扶住老爷爷，说：爷爷，你当兵，扛过枪，打过美国鬼子，获过军功章，可是您现在老了啊!听了这句话，我抬头望去，他确实老了：额头上爬满了皱纹，眼睛有些下陷，枯瘦如柴的手这是我意识到苍老的.含义，我的眼眶湿湿的。

　　老爷爷转过身，看了看他的小孙子，点点头，又撑着往前走：孩子，当年爷爷背你上楼，现在你扶爷爷上楼，唉，人呀!小牛牛看看爷爷，小心翼翼的吐出三个字：怕老吗?老爷爷又转过身，拍拍牛牛的肩膀：人老了，就什么都不怕了!为什么小牛牛追问。想当年，我放牛，就怕实现不了自己的梦想去当一回兵，打一回仗。后来，我当了兵，退伍后，又当了会计，还把你爸，你姑拉扯大。这一辈子想干的、该干的全干了。人嘛，想干啥就干啥，该干啥就干啥，现在啥都干完了，死就没什么遗憾的了!老爷爷又开始喘气，边爬楼边说话。

　　也许，你们现在不懂，人一辈子只有两个字最重要，那就是责任。我们连长告诉我们：尽了义务，没有得权利，可以死;可得了权利，没尽义务，绝不能死!是啊，生命是一种责任，这是一个老人对生命的理解，这是一个老人在经历了半世沧桑后的肺腑之言。

　　我懂了，我想，小牛牛也应该懂了。当负了应负的责任，苍老与死亡就会以平和心去面对了。我们已经得到了太多的权利，今后的日子里，我们将双倍的履行我们的责任只为了人生。

生命为题的作文篇4

　　好长时间以来，一直习惯了用笔写心情，好久没有在空间留下笔迹了。看着窗外倾盆的大雨，听着刺耳的雨滴声，突然没由来地，想写写自己的心情……

　　一个人，静静地，打开电脑、打开空间、打开日志。却不知道自己到底想要说什么、不知道该从何说起、不知道该怎么表达我此时的悲痛……！

　　生命，有太多的意外和未知，无论是感情、爱情、还是友情、亲情，甚至脆弱的心情。或许我只是那些未知的沧海中微不足道的一粒粟籽。

　　20xx年，世界末日没有到来，现实似乎却一遍遍地要把我逼上现实的悬崖……

　　20xx年xx月xx日，雨晴不定～15：15时、芒州医疗集团人民医院，回春亭：手执一纸苍凉，那一刻我的心在无声的破碎，但我强忍住没有哭出声来。我明白生活不相信眼泪、泪水冲刷不了命运的足迹。只是静静地蹲下来，紧紧的抱住自己的双脚，告诉自己下一秒还要站起来……！如若命运注定，就让一切来得猛烈些吧……！

　　17：30：芒州医疗集团人民医院、门诊大楼前，我给自己买了一串一斤五块钱的葡萄，来到芒市两年以来第一次、第一次给自己买这么贵的水果。告诉自己，生活就像葡萄，有酸有甜……

　　19：50，芒市东南郊区、仙池路、雷崖让山：一个人静静地、没有任何人的陪伴，静静地数着自己的脚步，蹒跚的向着山顶的佛光往上走。仰望山顶，曾经一度倍觉刺眼的金塔夜光，此刻看起来那么耀眼，是因为我的心欠缺温暖的光芒吗？还是那里有我祈福的寄托……？生命中第二次、第二次双手合十，虔诚地跪在佛像前。还记得遥远的四年前，佝町故土，神仙坡佛像一别，我告诉过自己，不再相信所谓的佛祖保佑。但这一刻，我想让自己真真切切地信一回。只想默默地祈祷，祈祷一切都会很快就结束，虽然我知道这一切都没有那么轻。孤影倚伫，远远望去，远处，芒市的灯火依旧阑珊。只是满城的风景依然，我只看到半城的遗恨。那里，一地的伤痛依旧那么清晰！

　　如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦或许是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折或许是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意或许是一朵漂浮的白云，云卷云舒。也许，我只是天空中的一粒浮尘。只是，命运的年轮似乎不肯放过我这粒渺小的流沙……

　　有人说：“人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的.抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎。”只是我的人生却如此暗淡，生命的黎明似乎注定要永远与我擦肩而过，让我一个人在黑暗的生命隧道中踽踽独行……

　　时光荏苒，弹指间，青春的一切美好瞬间已离我们永远地逝去，只留下早已苍老的心伤痛依旧。看着那些远去的时光，突然很怀念那些天真无暇的岁月。如果、如果时光可以倒流，我愿永远生活在童年，生活在那个无忧无虑的的时代。只是我们注定无法摆脱自从来到这个世界的那一刻起就注定正一步步地向着自己的坟墓靠近的宿命……

　　那年，我们有着相同的梦，带着热血的憧憬，所以坚信可以劈开荆棘和坎坷共同面对风雨，在失望和挫败中坚忍下来，然后约好一起迎接明天的太阳，约好在分享成功喜悦的那一天彼此要拥抱着谁也不准迟到、缺席，哪怕热泪盈眶也很骄傲；那年，花开的时候，我们期盼能每天都同赏花韵；那年，花落的时候，我们都莫名的感伤；那年，我们对未来充满希望；那年，谁曾闯入过谁的世界，谁曾闯入过谁贫瘠的心田，带给谁一整个美艳蓬勃的春天。那年，花开正艳，谁与谁一起带着七彩的希望追逐明天；那年，谁不曾犹豫与彷徨，用不加任何修饰的艰辛和痛苦，洋溢着爱的美好和快乐……

　　然而，命运的现实，往往悲催着生命的美好。有时候一张小小的白纸，或者一个字，甚至一个小小的符号。都足以破碎一切美好的努力，只留下满心的孤单和痛苦。人未老，泪已干，愁心难解风尘恨；红尘旧梦依旧好，只是心已老……如若可以，我愿似嫦娥般起脚奔月，就算高处不胜寒，也愿意孤单地承受月的寒冷，把伤痛已久的心慢慢冰冻，从此了尽一切凡尘旧梦。只是，现实的纷飞落叶，我早已无堪心负。飘零的忧伤，不知道命运会怎样将它定格。只愿黑暗的生命隧道，下一秒就是尽头；只愿命运的水复山重，下一秒就是柳暗花明……

　　一曲悲歌，起歌对岳，唱尽红尘殇往；酌一杯浓茶，举杯邀月，饮尽世间繁愁；花落无痕，唯留一抹清香；往事随风心碎，唯留一世的真情！如若可以，愿以一世诺予乾坤。

　　从此，我不敢奢望谁会用真心给予我陪伴，不敢奢望谁会用炙热烘干我潮湿心……我只想静静地一个人，一个人坚强的承受命运；我只想静静地一个人，一个人静静的守候生命的美好；我只想静静地一个人，一个人守护所有可以守护的一切；我只想静静地一个人，无论是孤单还是寂寞；我只想静静的一个人，亦或是悲伤，还是痛苦……

生命为题的作文篇5

　　在上帝未引导你找到生命的出口时，请不要让一杯黄土掩埋你的身躯。 ——前言当我从各种电子媒体中了解到一些青年，因为单纯地感觉自身没有价值和追求而轻生时，我既会惋惜这些年轻的生命未经花开便凋零，也会在惋惜中疑惑于生命的意义是什么? 我在初中时代看过一本书，书名叫做《活出生命的意义》，这本书曾感动千千万万的人，被美国国会图书馆评为最具影响力的十本著作之一，还记得书的封面上写着“借着意义的寻找，将自己超拔出来”，而且我也是因为被这句话震撼才看这本书的。我认为这句话着实精辟，只有认识到生命的意义，学会生活，把握生命，自己的人生才会有价值，自己也会变得更加出类拔萃。

　　我是一个比较热衷于画画的人，而我在这一兴趣领域上的崇拜者是后印象派画家保罗·高更。高更曾画了一幅发人深思的画，画的名字是《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》，这幅画上高更画了几个衣不着体的人，他们有的站着，有的坐着，有的躺着，形态不一，但神情全部都是一样的，都表示着对生命的疑惑，对未来的迷茫和对世界万物的不解，这让我想到了原始社会，那时候的.人跟这幅画里的人一样，对大自然的了解犹如苍穹的一颗星而已，唯一不同的是原始社会里的人有着对生命的追求和对生存的渴望，尽管他们生命的意义很简单。而高更这幅画里的人更像我们现代社会的某些人，不明生命的意义，反而把自己禁锢在幻想之中，用虚空荒芜年华，甚至松开紧拽生命的拳头，独自走向那没有出口的黑暗世界。

　　人自出生以来就被上帝赋予了责任，他们要去献身社会，找寻生命的意义，就像我所喜爱的科学家爱因斯坦说的一样，人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。所以我们不要再轻叹，不要在无语凝咽中慨叹岁月的蹉跎，更不要再用那无力而沧桑的声音念叨着：尘归尘，土归土，我又该何去何从? 饱含五味的人生到底该如何定义，我觉得该把复杂的生命哲理简单化—珍爱生命，勿负人生。

生命为题的作文篇6

　　三月十一日下午，一天紧张的学习过后，我疲惫地回到家中。我打开电视，准备放松一下。突然，我被电视里的画面给惊呆了：日本发生了9.0级大地震，而随之而来的还有海啸和核电站爆炸！电视反复播放着这样几个镜头：海啸无情地吞噬着房屋和人们的生命，第一反应堆和第二反应堆相继爆炸，各所学校里居住着大量无家可归的人们……一条条触目惊心的消息，一双双充满恐惧的眼睛，一群群无助的人们，这些都深深触动着我的内心。

　　电视里的一个画面让我久久不能忘怀。一位年轻的日本妈妈对着镜头，悲痛欲绝。她告诉记者，半个小时前，她还握着她小女儿的手，突然从天而降的海啸，把女儿瞬间冲得无影无踪，这位母亲被水冲到一棵大树上，才得以生存。亲情顷刻之间被命运残酷掠走，在灾难面前，人类是多么的脆弱啊！一位母亲永远的失去了女儿，难以想象她在余下的半生将在怎样的痛苦中度过。我为这位母亲流泪了。看到电视里一个又一个失去亲人痛苦的画面，我突然感觉到：活着，真好。

　　对于生命的'存在，有时我们并不会很在意。清晨，鸟儿在树枝上叽啾，阳光透过窗户温暖地洒满房间，你是否感受到生命的美好？当你去野外郊游，看到一片片金黄色的油菜花，你是否感受到生命的美好？当你登上险峰，领略到杜甫的“一览众山小”的时候，你是否感受到生命的美好？生命中的无数个小瞬间，也许化为一滴水，淹没在心灵之海，了无声息。可当这一切都在片刻之间，被从天而降的灾难夺走的时候，我们又会怎样呢？

　　渐渐地，我想到了我自己。从小到大，每当我考试考得不好时，妈妈都会对我进行一场苦口婆心的教育，可是我却把母亲的一番好意当成是不必要的唠叨，甚至有时候还会责怪母亲；在学校，打过下课铃后，有些老师因为还没讲完知识点，所以会拖一会儿堂，但是我们却在下面指责老师的不是；在生活中，我们也许会与同学因为鸡毛蒜皮的小事而发生可避免的斗嘴，我们表面上吵得面红耳赤，私底下也默默念着对方的不是……现在想想，真是可笑。母亲的责怪，老师的拖堂，同学的争执，这些在生命当中都将会成为我们最美好的回忆。因为母亲对我的责怪充满着对我殷切的期待，老师拖堂其实就是对我们的负责，而与同学的拌嘴也都是我们太在乎对方的友谊。生命是美好的，生命的旋律荡漾起我们人生中一个又一个美妙的音符。生命中的美好与感动，怎么不能使我们感恩呢？

　　感谢生命，她给予了我一双聪慧的眼。它们既能欣赏大自然那风华雪月，春华秋实，又能帮你辨别世间的美与恶。它们能把我的世界变得五彩斑斓，生动有趣。

　　感谢生命，她给予了我一个灵敏的鼻。只要轻轻一闻，无论身居在乡村田野还是在亭台楼阁，我都不可能不被大自然那淡淡花香，雨后空气所陶醉。

　　感谢生命，她给予了我一张伶牙俐齿的嘴。它能讲许许多多优美的语言，它能把我对父母的爱，对老师的尊敬，对同学的关心都淋漓尽致地表述出来。

　　感谢生命，她给予了我一双灵秀的耳。它们让我听见大自然那优美，和谐的奏鸣曲。听！蝉鸣，鸟叫，都能彰显那自然的美妙。

　　让我们存有一颗感恩的心，感恩生命赋予我们的一切！

生命为题的作文篇7

　　生命是脆弱的，因为生命只有一次；生命是伟大的，因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事，没有生命就等于没有了一切！

　　保尔·柯察金说过：人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次。马克思也曾经说过：生命就像海洋，只有一直坚强的人才能到达彼岸。每当看到这些关于生命的名言，我就会不由自主地想起一个人。

　　这个人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一种怪病，随意导致了他没有健全的四肢，他的爸爸看到他这个畸形的样子，跑到产房门口呕吐了半天，他的妈妈到他四个月时才敢抱他。但是他的父母并没有放弃他，在他四岁时，父母开始教他用嘴写字，四岁半时，父亲把他放到水里教他游泳......他一直很乐观的面对生活，他是说过：没有四肢不是上天的不公，态度才是最重要的！最后，他光荣的'登山了学士之位，开始了他自己的学习生涯......

　　听了他的故事我的感受是：人的生命只有一次，我们大家都应该热爱生命，也要认真学习，长大以后要为祖国出一份力！

　　是啊，人的一生是漫长而短暂的，也是美好而享福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服，与病魔搏斗，更何况我们有着健全的身体呢？我们必须要对生命负责，让有限的生命体现出无限的价值，因此，我们不能虚度年华，无所作为。

生命为题的作文篇8

　　看着一只彩蝶在花丛中起舞，我又想起了那件不可思议的事。

　　某个夏天，暴雨卷夹着狂风，摧残着这里。树被风吹得弯下了腰，草被雨侵蚀得流下了泪，地上的积水以最快的速度向前奔流，天上那黑压压的云飘忽不定，一会儿那边浓密了，一会儿这边稀疏了。也不知过了多久，雨停了，风也止了，在一条树干上，有一个白色的东西。

　　走近一看，原来是蝴蝶的茧。它微微地动了一下，看来它要破茧而出了。

　　在刚刚下过雨的地方，它能成功重生吗？

　　我看见在那布满雨露的白色外表下，正有一个小东西在挣扎。它一次又一次地用翅膀去撞击那阻碍它成长的茧，一次又一次，一次又一次，幅度一次比一次大，那坚定的外壳也逐渐被冲击得软化。此时，阳光也独照着它，花的香气也包裹了它。

　　它似乎感受到了外界的美好，再次开始努力，每一次的挣扎，它都抱了极大的信心，每一次的鼓翅都展现了它惊人的力量。在光的映衬下，我看见了茧上的露水在慢慢向下流，白色的`外皮也出现了一丝破绽，隐约可以看见一个可爱的小家伙在里面努力挣扎。

　　它忽然不动了，茧内没有了动静，茧也静静地伏在枝干上，而当又一束阳光洒在它身上时，只听“噗嗤”一声，茧破了，露出了一双美丽的黄黑色的翅膀，在清新的空气中，那双翅膀轻微地扇动了一下，随后又一声“噗嗤”，一只美丽的蝴蝶破茧而出了。

　　它静静地伏在枝干上，可能还不适应这个美好的世界。

　　慢慢的，它向那片天空飞去，留下了一道美丽而神奇的痕迹。

　　在一片广阔的草原上，又有一只经过风雨洗礼的茧，正在准备破茧而出……

生命为题的作文篇9

　　照亮生命的红星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起闪烁，他们照亮了大街小巷，为人们照亮夜行的路，如同照亮生命的红星，一颗红星虽微不足道，但它能指引你走向一片光明，我们该感谢这颗红星。

　　老鹰在天空自由的翱翔，展现出它的`风采，它感谢天空；马儿在绿绿的草原上飞奔，展现出它的速度，它感谢草原......这些是她们生命中的红星，而我则要感谢老师。

　　老师，她善良、质朴，严厉却不失仁慈。

　　老师，她为我照亮知识的宝库，她让我知识的双翼逐渐有劲。

　　我感谢老师，却不知该如何表达，现在我只能用我贫乏的文字来写出对老师的深厚的感谢。

　　老师如辛勤的园丁一般朴实，她培育出一朵朵艳丽的花；老师如李商隐写的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”之中的春蚕和蜡炬一般无私，为教我们知识，奉献了自己的青春；老师如一棵大树，他在我们疲惫的时候，给我们依靠；老老师如杜甫写的“随风潜入夜，润物细无声”中的春雨，润物无声，她默默地为我们奉献着......老师是这样的无私。

　　老师她在我们犯错误的时候，不对我们动手，而是对我们做思想教育，她告诉我们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习有苦才有甜，要刻苦学习，才能尝到成功的果实；她告诉我们“读书破万卷，下笔如有神”，要好好读书，积累知识，这样才能写出好文章；她告诉我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不要因为事小而不去注意，做人要有修养；她告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，要抓紧时间好好学习，不浪费一分一秒的时间；她告诉我们“一双筷子易折断，十双筷子坚如铁”，我们要一起努力，共同进步......这就是老师的仁慈。

　　老师谢谢你，千言万语都表达不出我对您的感激之情，那么就让行动来体现吧，我以后一定好好学习。

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