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我的课余生活作文【必备15篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文1
在学校中只能干四件事：一、上课；二、复习；三、考试；四、较对作业。这四件事在学校中，无限的循环、循环……毫无止尽的循环，如果生活没有添加一些自己喜爱的兴趣，那生活岂不是十分的枯燥、乏味了？对我来说，不！我的生活并不是这样，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
说起我的兴趣，那真是数不胜数、许许多多呀！譬如：音乐、美术、跳舞……实话实说，我喜欢的不止这些，但我喜欢的并在这里，而是那风趣、谨慎的棋——飞行棋。说到棋，我喜欢的棋还是听说的.，例如：跳棋、国际跳棋、象棋、五子棋……虽然有些不会，但这些都是我最喜欢的，其中尤其是飞行棋。因为飞行棋会让我的脸，喜怒无常。一会儿脸上会出现胜利的笑容；一会儿脸上会出现失败的沮丧；一会儿脸上会出现百思不得其解的苦恼；一会儿脸上出现茅塞顿开的微笑……简直变化多端。
每当星期日，我都会玩几盘斗争激烈的飞行棋，俗话说的好：“胜败乃家常之事。”有输有赢，一点都不放在心上，也有一天令我开怀大笑。那天，我与（同学）淇亓在一个星期天的下午打开了电脑，玩起了飞行棋。一开始我便步步惊心，小心谨慎，我看看了自己颜色的棋子，心中默默念口诀：两人棋，选棋必选飞炸棋，否则到达被炸棋。我一看，说：“恩，刚刚好，选的没错，今天就看我刚发明的‘东方飞行则’。”刚开始运气不错，一下子甩到了‘六点’，别以为这‘六点’这么还甩，其实它还有一个口诀呢！“根据‘东方飞行则’，第一条：停一秒，多个六，有时变，一和五。嘿！真成了，接着我就一直按着这个顺序，甩出了许许多多的六，当我飞出四个飞机时，淇亓才飞出了一个，虽然很值得高兴，但我知道“虚心使人进步，骄傲使人落后。”之后，我便步步谨慎、察言观后，正当自己快一个到达时，谁知淇亓来了个突如其来，“怦——”我又炸回了起点，我气得火冒三丈，一直向淇亓的飞机咄咄逼近，“我飞，我飞，我飞飞飞！”“嘣——”的一声，哈哈！淇亓的飞机“嗖——”的降回了机场，我暗暗自喜，心中又说不出的快乐，还想：“谁叫你打我的，尝到苦头了吧！”于是，就这样我们十分谨慎、快乐的玩着，我们两在那天打了个平手……
在我的课余生活中，我更喜欢飞行棋，你也一样，找一个自己喜欢的兴趣生活，让它来培养你的快乐。
我的课余生活作文2
我的课余生活丰富多彩，就像一个美丽的万花筒，里面藏着属于我最宝贵的七彩记忆，赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都能摩擦出一种特别的情绪，荡漾在我心头，也丰富了我的生命。
在学校的时候，下了课，我们一群女孩子最感兴趣的课余活动就是踢毽子。恰好那一年，学校如火如荼地掀起了踢毽子的热潮。下课铃一打响，我们就会立刻拿着毽子冲出去，找一块有阳光的空地，我和几个小伙伴像撒欢的小燕子似的，这边一跳，那儿一蹦的，好不欢乐。
“来来来，我们来一个分组比赛吧，看看谁踢得又多又好！”组长提议道。我们都跃跃欲试。我呢一向不服输，于是首当其冲，拿着我最爱的那个宝蓝色的毽子站在场地中央，只听一声令下，我立刻就灵活地弯曲自己的右腿，把毽子轻轻抛向空中，紧盯着，待它落下来的时候，又抬起脚往上一提……“一个、两个……十四、十五个……”最后，大汗淋漓的我踢出了三十八个的好成绩。
紧接着，好朋友舟舟来挑战了。她往前一站，双手有力地往前一抛，我们只看到划过半空的一道弧线，她就像一只灵敏的小猫，微微低头，一抬脚就把毽子踢高……我们玩着，闹着，在阳光下尽情挥洒自己的欢声笑语，好不开心！
而回到家里，我也能让自己的课余生活增添色彩。我们一家都比较爱下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作业，妈妈也刚好闲下来，我就会死缠烂打要求妈妈放下手机陪我大战几个回合。我们母女俩坐在阳台上，互相对峙。我把一颗蓝色的棋子跳出去，那边，妈妈却派出一颗黑色的`棋子拦住我开辟好的路线。“妈妈，你怎么可以这样！都堵死我的棋路了！”我在这边抗议着，妈妈却不动声色地走着，几分钟后，我的棋子散布在一旁，十分零乱，而妈妈的棋军却已经攻到我开门口了！
“怎么样？认输了？”听着妈妈的奚落，我十分不服气，不行，还没到最后关头，我不会认输。想到这儿，我只觉得浑身都燃烧起了一股无名的力量，我不再东张西望，而是死死地看着妈妈的动向和我的棋子，几分钟后，我找到了新的棋路，一路过五关斩六将，终于险胜妈妈！“耶！我赢了！”我大吼起来，欣喜之情不言而喻。
这，就是我这个女孩的课余生活，虽然不是特别精彩，可却是我内心中不可磨灭的幸福和朴实的感动。我永远热爱我的课余生活。
我的课余生活作文3
许多人的课余生活都是多姿多彩的，我也不例外。课外我喜欢看书、养花、养鱼、打羽毛球、练琴，还有去观赏郊外的风景。
每个双休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅妈都喜欢去郊外，所以也常带着我去。从舅舅家到郊外要是骑车去可能不算远，但为了锻炼身体，就要一步步走了去，也需好久。来到郊外迎面扑来的是郊外特有的清新空气，放眼望去眼前一片绿油油的景象。走在坑坑洼洼的乡间小路上，向右望去一大片的嫩绿，一块块田里是新插的小秧苗，几位农民伯伯还在插秧。又向左边看看，一排排小树，整整齐齐地挺立在一起。有时也会出现几幢三四层的'别致的楼房，楼前一棵高大的樟树，茂密的粗枝上，一个小枝搭成的鸟窝，楼中阿姨说：“树上住的黄鹂叫起来可好听了。”可惜现在黄鹂不在家，大概和我一样郊游去了吧，所以没能听到美妙的叫声。走着走着又会有小溪出现，有的溪水清澈见底，也有的混浊不堪。溪上有雕刻精致的小拱桥，也有几块破板铺成的陈年旧桥，走在上边有不寒而栗的感觉。沿着小路边是常见的蒲公英、狗尾草，粉红色或是白色、黄色、紫色的小花真的是十分美丽。还有些小草和一种秸红色、红色混和起来的有些像百合的花，舅舅说它们是有毒的，真不敢相信这十分美丽的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外让我们放松心情，呼吸新鲜空气，认识从前没见过的植物，这是十分开心的事。
课外在家中，我当然也不会闲着。在家中我养着花，养着鱼。这样作
业做累了，便常趴在鱼缸前，看着鱼自由自在的游啊游，有时见它们好像饿了，就顺手拿了几颗鱼食投进鱼缸看着它们争着吃的样子，便觉好笑。几盆花放在阳台上，空着时也去看看，浇浇水，看见它们一天天长大，慢慢开出花，心中自有说不出的喜悦。
在家中不做作业时除了养鱼、养花给自己解闷，每天都会去练琴。初学时一拿起琴，便有些不高兴，因为还没对小提琴产生兴趣。但时间一长，现在，每当拿起琴便是舍不得放下，并且在小提琴方面有了自己的目标。我也常看些音乐晚会，经常会看到几位小提琴大师站在台上，手上握着的是高级的白色小提琴，拉的是美妙动听的曲子。我是十分羡慕他们的，我也希望像他们那样拉得那样美妙，那样出神入化。
我不希望浪费课余的一分一秒，不希望课余时间从我身边流失，所以我有丰富多彩的课余生活。
我的课余生活作文4
属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。
我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。
为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟：葱郁的花草树木，让人忘返：高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。
为了剪报，我把课余的'时间都花在阅报上：为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。
剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。
我的课余生活作文5
我的课余生活丰富多彩，我喜欢跳皮筋，我喜欢集邮，我喜欢旅游，喜欢登山，喜欢踢毽子，喜欢下棋……但我最喜欢还是看书。
俗话说的好：书中自有黄金屋，所以我常常在书中寻宝。那我怎么爱上看书的呢？
那要从前年暑假说起，那时我最讨厌的事就是看书。一看书，我不是头疼，就是牙疼。可一看电视就什么都好了，（也许那是我不常接近书的原因吧）妈妈常常为我不看书而发愁，终于，有一天，妈妈从外地回来，手里拿着一只黑袋子里面满满的。妈妈不声不响地拿着袋子进了卧室，这一举一动把正在看电视的我引起了好奇心。这时，妈妈说：“刚才那东西，我放在柜子，你千万别动，一定要记住，知道吗？”我点了点头，要关门时，再一次嘱咐我别翻柜子，话音未落，门“砰”的一声，妈妈走了，这让我更起了疑心，我想看个究竟，就进了卧室，打开了柜子，翻开了黑袋子。“咦？怎么是几本书，会不会这几本书很好看，妈妈买来了肯定是这样，一定。”我便起一本书看了起来，看着，看着，我渐渐地入迷了，竟忘了关电视机，就这样，我喜欢上了看书。
妈妈知道了，夸自己功劳大，说是这次那么神秘是让我勾起好奇心，让我喜欢上了看书，我回头一想，原来是这样。
暑假里，妈妈常常带我去书城买书，丰富我的课余时间，把以前没看的书，都补回来。有时，我家三天两头去书城，看的书，都一箱子了。可我还是要看。有时，我一本书要看好几次。姐姐知道了，也常常把看过的好书拿过来给我来看。
在我看过的书中，我最喜欢《足球大侠》。立新小学来了一位神秘而又奇怪的男老师。他不会踢足球，校长却让他担任校足球队的教练。从此以后，学校经常发生一些奇异的事情。足球队的四个同学暗暗跟踪老师的行迹。在一个漆黑的'夜晚，他们发现老师居然跳上了高高的墙院……他到底要干什么？他有什么不可告人的秘密？他是被追捕的坏人，还是公安局派出的密探？这种种看完书后，你就会知道了，本书情节曲折，悬念迭出，语言追求冷幽默效果。极具可读性，你如果要看快来向我借哦！
我不但看过《足球大侠》，还看了《了不起的劣等生》。让我来介绍一下吧！厚子和几个好朋友在一起冒险时，所表现的“团队精神”和“团队力量”非常值得我们现在学习和珍重。同时也告诉我们要互相帮助，互相提高，顺利通过人生的一个个难关。
早上，我独自在窗前看书；晚上，我在灯光下看着书，有时，我像走进了寒冷的冬天，有时，我走进了凉爽的春秋。
书就像人的衣服，没有书就像没穿衣服一样，我从书中找到自我，找到快乐，书使我长见识，这就是看书的乐趣！
我的课余生活作文6
我的课余生活——可爱的小狗
我的课余活动丰富多彩，去公园徒步就是其中一项。徒步可以锻炼身体，还给我们带来了快乐。早上，我们又去东湖公园徒步了。
在公园里，我看见一个爷爷带着一只可爱的小狗。爷爷给我留下了深刻的印象，他虽然不认识我，却热情地跟我们打招呼，他还跟弟弟说，叫小狗“小豆。”
这只名字叫“小豆”的小狗非常可爱，棕色的毛卷卷的，长长的耳朵，垂下来，眼睛又大又黑的，只不过他的脚有点长，身上的毛剪短了，感觉有点瘦，
它的软度可好了，一条后腿翘的多高啊，原来它在拉尿哩。
小狗非常的活泼，东蹦蹦，西跳跳，爷爷一解开绳子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可听话哩，爷爷一吹口哨，小狗就跑回来了，跑了一半还转了个圈，看到爷爷，就跑到爷爷脚下，抬起头望着爷爷， 特别乖巧。
多么可爱的小狗啊！多么听话的小狗啊！它就像爷爷的影子，跟着爷爷出门，跟着爷爷回家。
我的课余生活——未来的家园
我们的课余生活多丰富，唱歌、跳舞、弹钢琴、钓鱼……你最喜欢干些什么呢？我的课余生活又喜欢干些什么？让我悄悄地告诉你吧——绘画。
别看那洁白的一张纸，可以画得美丽、画得丰富多彩的。不信，请您跟我到我的画——《未来的家园》里来吧。
这未来的家园，里面装满了欢笑声，装满了梦想。
家园里一座座未来的房子，都能像火箭一样飞向太空。最有趣的是，如果你想从一栋到另一栋，不必下来再上去。你瞧，这一座座未来的房子之间还有过山车哩。如果你想玩一玩过山车，可以对过山车的对讲话筒说：请你走一走远的路线。当然啦，如果你不想那么费事，你可以直接坐最近的路线到二栋、三栋……
树装上了翅膀，也会飞。我们房子和树的速度是不一样的'，一会树加速，我们就感觉往下降了；一会，我们又加速追上它，这回，感觉树掉下去了。
空中有一只神奇的风筝，不管它是顺风走，还是对着风，它都能走出正确的方向——东南西北。
你还可以直接参观里面的科技、历史……这未来的楼房，不仅可以学知识、玩耍，还有小商场，这是你觉得肚子饿了，充饥的地方，里面什么都有。里面当然有电视机，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《见多识广》……
这就是我的《未来家园》，希望未来真的有，我的梦想就装在这幅画里面，让以后，真的有这栋神奇的房子。
让梦想飞上天空，让梦想真的实现。
我的课余生活作文7
我的课余生活丰富多彩，比如说跳舞，打篮球，骑自行车等我都喜欢，但我最喜欢的还是跳舞。
当我刚开始学习跳舞时，我觉得一点乐趣都没有，就很想放弃，但是，妈妈就和蔼可亲地说：“安琪，不要放弃，你那么喜欢跳舞就一定要坚持，妈妈相信你，你能行!”在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。
从现在算来，我已经学了四年的舞蹈了，每当星期五的晚上，我都要上一堂有趣的舞蹈课。
小朋友，要记住，做每一件事都要坚持，不要半途而废。这就是我的课余生活，是不是很有趣呀!
我的课余生活：学跳舞
我的课余生活像七彩的图画，有学习游泳、轮滑、写作…...其中，我最喜欢的.是舞蹈，它让我的生活充满了快乐。
记得第一次上舞蹈课时，天气非常炎热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫：“知了，知了。”但我鼓着勇气来参加舞蹈课。
一进门，我就兴奋不已了，因为我喜欢跳舞，也许这是女孩子的天性吧!我看到了许多比我大、比我小的小朋友正在练简单的下腰，我也跟着下了起来。
开始上课了，刚开始老师教的动作非常简单，很容易就能学会，我感到学舞蹈太轻松了。可是，渐渐地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几次都练不好，我真想放弃。老师仿佛看出了我的心思，对我说：“不要着急，学习舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好!”我终于恢复了信心，双倍努力练习。就这样，在老师耐心指导和在家勤练下，我做的动作离老师的要求越来越近，还考出了证书。看着一张张证书，我的心里乐开了花。
学舞蹈不但让我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气，我还会继续努力。看，我的课余生活多有意义啊!
我的课余生活：学舞蹈
小时候只要听到音乐，我就欢快地跳来跳去。
后来，妈妈给我报了一个跳舞班。我刚开始学得并不太好，老师常常批评我，老师的小棍子没少敲我的小屁股，但是我还是坚持了下来。因为我明白：只要功夫深，铁杵磨成针。如今，我已经跳了两年多了，我越跳越好，还参加了好多省市的比赛，现在已经得了4块金牌，2个奖杯，还有150元的奖金。这些成绩的获得跟我的坚持和努力是分不开的，也激励着我跳得更好!
现在，我听到音乐还会翩翩起舞，跟小时候不一样的是，我的舞姿更优美了，也跳得更专业了。
“世上无难事，只怕有心人”，学舞蹈并不是一件容易的事情，但贵在坚持!我想我将来一定要站上全国最美最高的舞台!
我的课余生活作文8
我的课余生活真是丰富多彩。如同天上的彩虹一样绚丽，也如同繁星点点的夜空，每一颗星星都闪亮着灿烂和光芒。比如：看书、画画、下棋……，但在我的心目中最闪亮同最璀璨的星星，就是弹电子琴了。
如果你要问我是怎样喜欢上弹电子琴的，那还得从小时候说起啦！
由于我家住在歌舞团宿舍，经常能听见楼下弹琴、唱歌的声音。听妈妈讲，小时候每当我听到这些琴声歌声的时候，就总会“呀！呀！呀！”地唱个不停，跳个不停。
一年又一年，我渐渐长高了，长大了，虽然没有以前那么好动了。可是，音乐却让我越来越入迷。7岁时，妈妈看见我这么喜欢音乐，就给我报了一个电子琴班。学了电子琴我可开心了，每天做完作业，我总要弹上一会。每当这时，妈妈总是一边听，一边不时啧啧称赞呢！
虽然弹琴是我课余生活的一部分，但是当到了真正考试时，还是有些紧张害怕的。
五一节那天，是每年电子琴考级的日子，一大早，我和妈妈、爸爸带着电子琴，匆匆来到考级的地方等候着。虽然是第二次考级，但是连考两级我却还是第一次，我的心不由得怦怦直跳。
考试终于开始了，当听到前面的同学演奏得一错再错时，我的心情更加紧张了。
啊！马上就要轮到我了！我紧张得手心都出汗了。这时，妈妈的话在我耳边响起：“孩子，不要紧张，不要害怕，就把好听的音乐弹给自己听吧！”我的心一下子放松了许多。深深地吸了一口气，抬起双手，不慌不忙地弹了起来。一曲练习曲演奏完，我的心又放松了一些。开始弹乐曲《茉莉花》了，这可是我最喜欢的乐曲。弹着弹着，我仿佛忘记了周围的.考生和评委，全神贯注地投入在音乐之中。随着音乐我好像闻到了一股淡淡的茉莉花的味道。接着我又弹起了《八月桂花香》弹起这首曲子时，我更加放松了。慢慢地，我感到自己正坐在桂花树下和蝴蝶蜜蜂唱歌跳舞呢！一阵微风吹过，桂花那甜甜的浓香，真让人神清气爽。不知不觉，我演奏完了所有的曲目，当评委老师直夸我乐感好时，我才长长地舒了一口气。
弹琴是紧张的，也是快乐的。康格里夫曾经说过“音乐有着抚慰粗野的胸怀、轻化顽石或使千年老树弯腰的魅力。”我很惊讶，音乐竟有着这样的智慧，有着这样的文化艺术。
哈哈，这就是我的课余生活，紧张吧！有趣吧！
我的课余生活作文9
我的课余生活丰富多彩：钢琴、声乐、舞蹈......都给我的生活带来了无限的乐趣。不过，我最喜欢的还是读书。
我喜欢读童话。喜欢童话里一个个精彩的故事，它给我的想象插上了翅膀，让我和故事中善良美丽的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜欢读动物百科，它让我认识、了解了许多温顺可爱的小动物；我还喜欢读历史故事，《千金一笑》、《卧薪尝胆》......每一个故事都给我们讲述了一段精彩的历史。
为了读书，我可闹过不少笑话哩！有一次，我练完钢琴已经快九点了，妈妈让我抓紧时间洗澡睡觉。我见时间还不算太晚就捧起书津津有味地看起来。不一会儿，妈妈又来催促我赶快洗澡。我趁妈妈不注意，悄悄地把书带进了卫生间，坐在澡盆里继续读着。我被书中的.故事深深吸引着，完全忘记了时间。直到妈妈过来敲门，我才想起自己还坐在澡盆里呢！妈妈望着浑身是水的我，觉得又好气又好笑，说我简直成了一条小书虫！
哎！书虫就书虫吧，我愿意做一条快乐的小书虫！ 我的课余生活—看课外书
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
我的课余生活作文10
在一个书桌旁，有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测，有时候哭，有时候笑，有时候哀伤，有时候兴奋。哈哈，猜出这个女孩然而谁了吗？想出来了吧，然而我呀！
我然而一个书迷，同学都叫我书虫。我特爱看书，尤其然而那些古典的，经典的寓言书，我特喜爱。看故事书，能够体现孩童成长中的快乐和天真的幻想；看寓言书，能够从生活中种种琐碎小事体会出人生的.大哲理；看侦探书，能够更加增强人的思维提升，大脑更灵活。高尔基曾说过，书然而人类进步的阶梯。书然而人类的营养品，没有书，就没有这些聪明的人才，高科技的发展创造和神州，嫦娥的伟大建设。没有书，人类又怎样去决定人心险恶和真假里外呢？又怎样得到知识呢？
我然而一个书迷，所以在什么状况下都能够安安静静地摆好坐姿，手捧一本书，旁边放着一杯清茶，静静地细嚼书中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龙井茶，闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香，看着窗外的优雅风景，别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会，我没有报名，所以只能去后勤，也给办理运动员加油。做完该做的，我拿出我偷偷拿来的哲理书，坐在树阴下，津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩，我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉，我们要排队回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉吗？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式怀疑你，你然而小玉的冒牌货，请你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍无可忍了！我要使出我的杀手锏了！宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功！”只见那位小姐深呼一口气，大声的像个卖菜贩子叫道：”小玉你给我醒醒！“（本人已被惊醒，正在风中凌乱中，接下来然而很让人无语的片段）”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音，由远到近，由近到远……”喂，有没有搞错，你的声音都把我的头发给震到左边去了！“我很无赖的翻了个白眼，连忙把向着左
边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀！“”有么？”“……”
哎，听了我的“英雄伟事”，然而不然而觉得我然而个书迷呀！哎，谁叫我天生就爱看书呢？
我的课余生活作文11
“萝卜青菜，各有所爱，”每个人都有自己喜欢的课余生活。集邮＇，书法，玩电脑等等。当然我也不例外，也有自己喜欢而丰富多彩的课余生活。
“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声还是那么清脆，那么悦耳，一天疲劳的学习终于结束了。我约上几个同学，到一个离学校不远的小花园里玩“公安抓小偷”我们选好公安，定好规则，便开始了。我们你追我赶玩得可开心了。一个小偷被公安盯住了，小偷一点也不紧张，还是神态自若。忽然，公安来了一个突袭，可小偷早有准备，灵活地一闪，躲过了公安，公安扑了个空，可他不气馁，使出了连续突袭，小偷左一闪，右一闪，一次次躲开了。终于，公安累了，坐到椅子上。小偷怀着胜利得心情笑了。“啊！该回家了！”我叫道。同学门背好书包，互相说了再见，就朝着自己家走了。
回到家里，我快速地写好作业，准备和爸爸打开杀界。你们别误会，我是和爸爸下象棋，我一开局就使出爸爸的致命弱点――马后炮，可是爸爸不像平时那样防守，而是按兵不动，为什么呢？算了算了，管他呢！我心想。我继续进行我的计划。我离成功只有一步之遥了，可是爸爸动兵了。使出了“声东击西，”一招，让我输地一败涂地。爸爸笑着说：“我这招不比你那招差吧？”我甘拜下风地笑了，说：“下次，我一定会打败你的！”
我还喜欢查一些有趣的资料，比如冬天苍蝇。蚊子到哪里去了呢，大熊猫的孩子为什么不能叫小熊猫等等。有一次老师上了台湾蝴蝶甲天下的课。这一课课文中介绍了许多世界上少有的美丽的蝴蝶，而我最感兴趣的是“皇蛾阴阳蝶”了，因为它的翅膀是不一的，而且花纹也不同，我从来没见过这么奇怪的蝴蝶。我收集了许多关于蝴蝶的资料，可始终找不到“皇蛾阴阳”的下落。可我不灰心，“皇天不负有心人”我在表哥家的书架上有一张“皇蛾阴阳蝶”的图片，我望着它那不一的'翅膀，美丽的花纹，心喜若狂，又是摸，又是看的。表哥见我这么喜欢，就送给我了。我一回家，就把它夹在书上到现在我还放着。
如果你问我，你最喜欢什么课余生活，我会毫不犹豫地回答：“看书！”我看书还闹出笑话呢，给你们讲讲。一天，妈妈给我买了一本最新的（淘气包马小跳），我可高兴了，拿来就看，不一会儿，便融入到精彩的故事情节当中了。忽然，妈妈叫道：“福磊，把楼上的碗拿下来，我要洗碗了！”这时，我正看到高潮，不拿又怕被妈妈骂，我只好一面看书，一面拿着“碗”下楼了，当妈妈转过身一看，跟我开起玩笑：“福磊，你这个碗真大呀！”听妈妈这么一说，我们觉得这个“碗”比较重，我低头一看，啊！我既然把脚盆当碗给妈妈。
同学们，这就是我的课余生活，是不是很丰富多彩呢？
我的课余生活作文12
我的课余时间很丰富,很有趣，课余生活也很有益。
上个星期天，我和几个同学约好了去爬山，每个人都带一个口袋、一把刷子、一把小铲子和一个放大镜，说是要去挖化石。
我们在山上挖了几个又大又深的坑，起码可以装五六个大人。突然，我看见一块大石头上印着什么东西，就叫来了几个同学一起抬。大家仿佛看见了一线光明。大家拿着放大镜，仔细观察。一个人站起来说：“并没有什么奇怪的地方呀！”“大家细心观察，应该会有什么蛛丝马迹的。”我说。可还是没有发现什么奇特的地方。大家有点泄气了。
我站起来一本正经地说：“大家不能泄气呀！坚持就是胜利！”大家站起来不约而同地说：“对！”我们继续在大坑里挖着。
后来，我挖到一块石头，上面好像印着一个贝壳，我激动地用刷子把上面的泥巴刷干净，又用放大镜看了看，果然是一块光滑的石贝壳。我拿起它，大声地说：“同学们，我挖到了！”大家飞快地赶过来，情不自禁流出了泪水。
这事告诉我：做什么事都要坚持！坚持就是胜利，千万不能中途泄气。
炎热的夏天，我们一家人最喜欢去游泳。有一天下午饭后，我和爸爸、两个哥哥去游泳。我带着游泳圈。
大哥有一点会游，很嚣张，我就提出要和他比赛。他说：“好呀！”我奋力向对岸游去。我在河中间停了一会，四处张望，却没发现大哥的踪影。“大哥，你在哪儿？”我焦急地喊道。突然，一个人从水里朝我扑来，把我按进了水里，把我的尿都吓出来了。这时，四面八方的人都在看我们。原来，是大哥把我扶了一下就自己游回去了。到岸上，他才说：“刚才，我的脚抽筋了。”
虽然到河里游泳很危险，但很多人都喜欢，我也不例外。
本周星期六中午，我在广场打篮球。篮球蹦蹦跳跳的，地面变成了蹦蹦床。我喜欢单手跳起来投球，像猴子一样。过了一会，来了两个大哥哥，身高1米70左右。“啊！好高！”我说。
开始打球了。一个大哥哥跳起来背朝后双手投，像鲤鱼打挺，“筐！”的一声，中了。另一个跳起来，“啊！是灌篮！”“噹！”他的'头顶撞到篮板，摔了下来。我笑了。两个大哥哥让我抢了几个球。我投中的几率大概是百分之三十。打篮球对我们的身体很有帮助。
我们每个学生在课余时间做的事都会不尽相同。我觉得我的课余生活最有趣、最丰富、最有益。
我的课余生活作文13
我是一个初一的“小伙子”。
在学校，同桌成成是我的好朋友。课间，我们总在一起学习、嬉戏，我们的球技都不错，课外活动时，我们喜欢驰骋球场，那就让我来说说那天打篮球的情形吧！
下午放学时，人流朝北门涌去，西边的天空云霞灿烂，仿佛绸缎一般。
我们向球场飞奔而去，我们两个决定单挑，比比谁的球技更好。于是，比赛开始了，他运着球冲了过来，我趁着他不注意时，来了一个“海底捞月”，把他的球捞走了，他惊讶地说：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的话：“那是当然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我们继续比赛，我运着球出了3分线。突然，我运的球不翼而飞了，我诧异地回头一看，可惜已经晚了，他来了一个“三步灌篮”，把球送进篮筐里了。这局我输了。
第二局开始了，现在球由我掌控着，我想给他点“颜色”瞧瞧，我运着球，时而向左时而向右时而转身，尽力避开他的`拦截抢夺。我决定使出“杀手锏”，虚晃一枪一个假动作，他不及防备，我飞快地站在三分线上，起跳、投篮，抛出的球在空中画着美丽的弧线，“砰”地一声，球稳稳当当地进了篮筐，中了！
“3分球！”他尖叫着，“太牛了！” 这局是我胜，哈哈哈哈！
第三局，也就是最后一局，开始了！现在球是他的，他声东击西，我为了抢球，使出浑身解数不让他前进，忽然他一个转身也站在3分线那儿，投了一个球，那球在篮筐边缘转来转去。我的心提到嗓子眼了，那球最终还是“捣蛋”地滚出来了，还好还好，我长出一口气。而他在那儿沮丧地叫着：“为什么会这样，为什么会这样啊？”
又一个回合开始，现在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你输定了！我运着球向篮筐冲了过去，他紧紧地盯着球，不让我前进半步。看样子强攻不行，只有用计了。“看，老班来了！”他果然上当，寻声望去。我忍不住大笑，飞快地运球，纵身一跃，把球投向篮筐，球乖乖地“骨碌”一下进了！
“耶！”我欢呼着，“我赢了！”
他不服气地用手指着我：“你，你……”委屈得差点哭出声音来。
“虽然我有点‘胜之不武’，但打球也好比两军交战，‘兵不厌诈’嘛！”末了，我又安慰道：记住以后别再上当就是了，不要灰心，你只要好好练习基本功，就可以赢我的！
比赛结束时，广播里传来“高中部放学时间到”的提示声，陆陆续续有同学从教学楼里出来。抬头望天，夕阳最后一抹余辉照在篮球场地，我们带着一身的汗水也带着满心欢喜向学校食堂走去…
我的课余生活作文14
《我的课余生活》是学生的第一次单元习作。作为刚刚正式接触作文的三年级学生，本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了，第一反应就是“喔……”，从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验，感到写作文很吃力，对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文，到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢？我想，不是严格的作文标准，而是放宽要求，宽容为主。因此，我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时，从学生的生活实际出发，课前安排学生观察自己的课余生活，并做了记录，让学生尝试观察、尝试记录观察，并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。然后分三步指导学生写作：
一：以课本为范例，做到读写结合
结合本单元课文让学生学习把过程写具体的'方法，给学生一个拐杖，确实做到读写结合，以读促写。如《爬天都峰》这一课，让学生体会我和老爷爷是怎样爬山的，可以用上连接的词（一会儿……一会儿……），也可以用上比喻、拟人、夸张的写法。然后想一想我和老爷爷是怎样克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的，让学生回忆自己有没有战胜困难的体验呢？事情的经过又是怎样的呢？《绝招》这一课则引导学生学习作者在写三个小朋友分别表演绝招时是如何运用动作、神态、语言的描写把表现绝招的过程写具体的，另外，作者还写出了观众的评价来衬托绝招的绝，这时我提醒学生在写活动时，不但要写自己还要写别人。通过这样的指导学生就习得了写作的方法，学生有法可依了，写起作文来就轻松自如了。
二：开展活动，体验生活
为给学生提供写作素材， 我引导学生开展丰富多彩的课外活动，比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时，要有一定的顺序：首先要写清活动的时间、地点、参加的人员；接着写活动的开头、活动的内容；当时有关方面的情况怎样；参加活动的心情；活动是怎样结束的；以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么，给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材，体验了过程，激活了情思。学生有素材了，有体验了，有情思了，写作文时自然难度就降低了。
三：情境再现，步步引导
在指导学生习作时，我发现这样一种现象，有的学生虽然做活动了，但真正到写时又写不出来了，这时我就引导学生把活动的情境再现出来，采用第二步中提到的方法引导学生把活动的内容一步一步表达出来，然后把步骤板书在黑板上。这样学生在写的时候这些画面就会在他们脑中重现，化为文章，落在纸上。
我的课余生活作文15
我们童年在学校的学习是枯燥的，但是枯燥的学习生活中，我没有还有一些乐趣。那就是我们的课余时间，课余时间是充满乐趣和激情的。
本周我们学校要组织“红五月”项目演讲比赛。这次比赛将在五月隆重举行，到时候，我们系的八个班都会展示出自己的项目，来参加这次比赛。当班主任宣布这个消息时，我们得知之后都摸拳擦掌显得很兴奋，但是当老师宣布要我们这组参加比赛时，我们显得很诧异!从那时开始我的课余生活就变的有滋有味了。
于是我们小组在上课的同时，还要利用课余时间来编写自己的项目。首先我们小组一起讨论，最终决定写一个超市收银系统来参加这次项目演讲比赛。于是，我们就开始了编写超市收银系统。随着我们项目的结束，我们大家都松了一口气。
但是，紧接着又面临一个严峻的问题，那就是要选取谁来演讲我们这个项目呢?这个演讲的人，一定要是对项目全面了解的，而且还是要口才很好的。这样就可以应付演讲过程中的各种突发情况。于是我当仁不让的被他们选为了演讲人。
于是我接下来的课余时间有被占用了。老师每次都会让我们几组的演讲人利用课余时间去写演讲稿，而且还要演讲模拟给老师听。老师总是一次一次的指正我们，我们就一次一次的修改着演讲稿。而且随着我们排练的次数的增加，我们的演讲一次比一次更加流畅，更加的.条理清晰。终于，老师对我们说，你们就这样的话，这次“红五月”项目演讲比赛中，你们一定会取得好成绩的。
今天，终于我们迎来了我们期望以久的“红五月”项目演讲比赛了。这天，艺术大楼的表演室里坐满了人，一眼望去，密密麻麻的。看着如此多的人要观看我们的演讲，我们都显得很紧张。终于第一个演讲人上台了，只见他平复了紧张。只见他首先展示了他的PPT，然后随着PPT来介绍他的项目，他的项目是腾讯QQ动态广告框的项目。看着他滔滔不绝的演讲着，我觉得这些选手都是不可小觑的人才。接着是第二位，她讲的是拍卖系统……终于轮到我了，我平复了一下心情，迈着矫健的步伐，走上了演讲台，然后我开始演讲我的超市收银系统了。看着小面的人专心致志的听着我的演讲，突然间觉得不在那么紧张，觉得很骄傲。终于我的演讲结束了，我的演讲迎来了大家热烈的掌声，我听到这掌声，觉得这是对我最大的鼓励。
这次，课余生活给了我很大的感悟，我觉得这样的课余生活充满了乐趣和激情……
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