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勇气的作文[集合]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的勇气的作文,欢迎大家分享。
勇气的作文1
或许失去一切,却还有你在我身边。
——追梦的人对执着说。
记得王家新写过一篇《在山的那边》,至今仍还记得那句“在山的那边是海,是信念凝成的海”曾让怀揣梦想的人们为之一振,欢呼雀跃。
可现实将信念排挤出了更多人的生活,信念只留在了心灵的高度。于是“山那边还是山”,在追梦的旅途中尝到的'更多的不是快乐,是心酸,崇山峻岭让人生畏,告诉自己要向前,要坚持,要勇敢,可爬过这座山,眼前还是一座岭,为了梦想只能向前,那是生命唯一的意义。于是抹了眼泪,提振那已提振不起的精神,踏上看不见尽头的路,告诉自己要向前。
有过沮丧,走过无数里的路,前方看似终点又似起点,真怀疑自己是否被骗。问自己,却无言。毕竟我路是我选。
有苦恼,有艰险,却也挡不住前进的人要向前,忘记了岁月,铭记了向前,问自己,梦有多近,路有多远,却无言。
日复一日,年复一年,忘记了自己,忘记了时间,前进的脚步无法停歇,路在脚下,梦在遥远为谁辛苦为谁甜?
问自己,或许苦海无边,回头是岸,一切都会峰回路转,柳暗花明。
说声不,又向前。
原来是执着在心中呼唤。
向前,向前,梦就在眼前,不懈,不懈,波涛汹涌在耳边。
停下来,思考了许久,或许路真无尽头,但庆幸我得到了走下去的勇气。
路在前面,执着带身边,梦想不遥远。
前进,前进,崇山峻岭挡不住,是苦是难无言。
于是启明星照亮了通向梦想的路,我告诉自己不放弃,要向前。
勇气的作文2
“叮铃铃,叮铃铃……”喧闹的教室立刻变得寂静无声。不一会儿,便听到树叶摇摆声中传来一阵朗朗读书声。
李老师抱着教科书走进了教室,他轻轻地把书放在讲台上。推了推眼镜,面带笑容地看向同学,那笑容就好比阳光普照大地般温暖,使人顿时精神抖擞。“今天我们先复习一下上次课学过的知识点。”李老师用亲切、柔美的声音讲着,“希望大家勇于举手,积极发言。”
说完,同学们感觉一股清澈的溪水流入心里。个个像雨后春笋高高地举起手,有的拼命摇着手,好让老师关注到;有的'早已离开了座位,都快站起来了;还有的一边举一边念着:“我,我……”
与此同时,朱小美却低下头,同学们也忍不住地瞅她一眼。她身体微微颤抖,脸都快长得跟高粱一样了,又好像烂了的苹果。朱小美真想钻到桌子底下去,心想:可千万别叫我,万一答错就尴尬了。
李老师提了个问题,同学们更是跃跃欲试,特别想让老师叫自己。朱小美觉得挺简单,在心里已经想好了答案,可却迟迟不敢举手。李老师也注意到了朱小美,用鼓励的目光看着他,朱小美抬头看了一眼老师,慢慢地举起了手。
“朱小美,请你来回答。”老师指了指朱小美,朱小美大胆的地站起来,可声音却跟蚊子一般小,而且吞吞吐吐的。老师再次鼓励朱小美,她终于抬起头,大声地把答案一句一句地说了出来。顿时台下一片排山倒海的掌声,那声音响彻整个校园。
朱小美的嘴角浮起一丝微笑,也许她以后再也不会胆小了,因为她已经战胜了。
勇气的作文3
生命中不可缺少勇气,有了它,可使自己坚强、勇敢、有毅力,缺少了它,则会胆小、懦弱、无法面对问题,失去勇气的人生,则无法面对光明。
勇气,是不可在生命中缺少的;勇气,可以帮人解决问题;勇气,可以带人飞向光明。我也需要勇气,因为它可以让我解决人生中的挫折,而不是选择逃避,俞敏洪他让我最佩服的就是他拥有一个坚强的心,和无人能比的勇气,因为他拥有了这股强大的勇气,才让自己选择了面对问题,开辟出人生中的'一片天,他想的不是自己缺少了什么,而是想着自己还拥有着可以珍惜的东西,并创造出适合自己的工具,又善用了自己还拥有的东西,这可不是一般人可以做到的。
人生中拥有许多的挫折,但是厉害的是,能用自己的勇气把挫折化为美好的,在人生的路程,总是会遇到许多难关来等待自己去突破,如果缺少勇气,选择逃避,那不就等于把自己漫长的人生,给完完全全放弃掉了,你恐惧的东西,担心了什么,心中只要有勇气,自然就更坚强。
勇气不会自然而然就会产生的,而是在遇到困难时自然就会让自己去运用,一步一步迈向自己的成功之路。
勇气的作文4
也不知怎么了,上了初中,就觉得自己的勇气少了一大半,本来是一个什么都不怕的小女孩,成了一个空有身高却没有勇气的大姑娘了。
语文课上,老师要开展课前活动,并自愿举手报名课前活动的主持人。我想举手,可是我的内心深处却有一个声音在阻止我:不要举,不要举,当一个主持人要花很多精力的!我那稍微抬起来一点的手,落下去了。
同桌似乎看到了这一幕,想伸出手把我的手扶起来,但我的手缩了缩,往里靠了靠,像一个小孩,只愿永远躲在别人身后。
同桌拉住我的手,往上一举,我似乎增加了不少勇气,但这只是瞬,那转瞬即逝的勇气并没有带给我什么力量。那只右手颤颤巍巍地在那儿立着,似乎随时都有可能倒下。
同桌的手松开了,我的右手像失去了双拐的残疾人,重重地倒在了桌面上,发出了沉闷的一声“啪”。
同桌似乎叹了口气,摇摇他的.头,似乎是在为我叹息。
我一定要鼓起勇气,尝试一次!这一次,我坚定地举起了我的右手,它不再是残疾人,它是一个能够稳重地站着的健康人。
我战胜了自己!
你好,勇气,我们有缘,又相见!
勇气的作文5
今天下午,爸爸说要带我去游泳,“耶!”我一听,高兴的一蹦三尺高!
来到游泳馆后,来到游泳池,哇!游泳池里人山人海人头攒动,我迫不及待的跳下去,我游泳不算厉害,只会潜水,老爸经常说:“胆小鬼,学游泳就应该去两米的深水区!”我一听,天打五雷轰:“妈呀,那岂不是去送死!!!”
可老爸说:“两米算什么,没勇气!”“你们是大人,我是小孩,你去,没问题,我去,两米大于一米四的身材,我才不会去送死里!”我没声好气的说!
突然间,我的好奇新对我说:“去吧,那里可好玩啦!”我鼓足勇气,不想那些心理阴影,于是,我三下五除二的'由过去,我感觉到了,我的双腿在瑟瑟发抖,我鼓起勇气:“我堂堂一个男子汉大丈夫,怎么会怕这个呢?”我游了过去……
一瞬间,我觉得我与水融为一体了,我像是一只在大海里自由自在的鱼儿,奋力的向前游呀游,“咚!”我撞到了什么东西,我一看,这是——岸,我……我到岸啦!耶!!!
只要在心里播种了自信,你将会收获了很多很多的东西,尤其是——勇气!
勇气的作文6
“爱真的需要勇气,来面对流言蜚语”这是梁静茹的其中一首《勇气》歌词。我觉得不一定是爱才需要。
关于勇气是什么这个问题?勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架后你先去讲和;勇气是你有一大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错要会改正,勇气是犯了错要会改正,勇气是心里想着再来一次;勇气是从头开始;勇气是坚持自己的`梦想;勇气是有必要时问声好,勇气是奉献自己的利益去成全别人……
这些都是勇气,而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。在我印象中有件事特别难忘。
在我和孙昊岚、张雅芳、冯慧珊一组时,我找回了勇气。每次语文课的小组讨论,她们都会让我回答,我在这个小组语文成绩都是最差。我每次都是仅仅合格,有时还会不合格。但她们为什么要我回答,如果我答错,我们组就会很丢人。我带着这个问题去问孙昊岚。孙昊岚的回答让我大吃一惊,她说:“我为什么要你回答,不是我害羞,而是想让你有点勇气,并且这样可以提高你的成绩,我是为了班好。
虽然我每次回答都是说不到重点,但是我有了勇气,也在不断改善自己的回答。我得知要换位后,有点依依不舍的感觉。但在换位前的一节语文,我虽然没有站起来回答。但是我在小组讨论的时候大放异彩。
我觉得一个人的成功少不了你自己失败后给自己的勇气,一个人有了勇气,一切才有机会成功!
勇气的作文7
“加油!”“加油!”咦?班里怎么会有呐喊声呢?开运动会?还是跳高比赛?瞧瞧去了!原来是刘老师正在跟同学们玩“勇气大考验”的游戏。
同学们听刘老师要玩这个游戏,高兴地手舞足蹈。大家都信心十足地举起了小手,有的同学听了心理想:老师,你千万别叫我呀!我可是出了名的胆小。而有的同学想:我不怕,老师你叫我吧!我胆子很大的。
游戏开始了,第一个上来的是王橹淼,只见他信心十足地走了上来,拿了一个绿色气球,两只手放在嘴边,鼓起腮帮子,像在吹喇叭似的。王橹淼眉头紧皱地吹了起来,他吹了一口气,弯一下腰。台下的同学哈哈大笑,有的同学捂着耳朵,生怕气球破了自己被吓着了;有的同学站在位子上喊着“加油!加油!”一边躲得远远的。
第二个上来的是郑钰丹,她也拿了一气球,然后把气球放在嘴里,吹了起来。郑钰丹的脸吹得圆圆的',就像一个小皮球。气球吹好了,郑钰丹也气喘喘吁吁了,大家看了,笑得合不拢嘴,因为气球一会儿像一个大灯泡,一会儿像一个又香又甜的雪梨。接着一轮又一轮……大家在笑声中结束了游戏。
这时老师说:“刚才谁吹的气球等会儿放学后过来拿!”我听了后悔极了,唉!如果我胆大一点就好了。
玩了这个游戏,我明白了一个道理:自己战胜自己,就会拥有勇气。
勇气的作文8
一年年,一日日,时间会踏在我们的容颜上,且带走我们曾经的岁月…
那些—笑过,哭过,痛过,开心过,快乐过,张扬过,放荡过,且幸福过的日子,终将被时间带走……
还记得……
“啊!”一群身影进去后发出了尖叫,有跑了出来。你一定会奇怪我们干嘛。我们正在江心屿的鬼屋里“探险”呢。
眼前的一团“鬼火”冒出,“哈哈哈哈,欢迎来到鬼的世界。”不知从哪冒出此话,让我们有些心惊胆战,反复这声音有无穷的力量将我们吞噬。我不知道当初游戏前我的自信与勇气从哪里来。或许,我原来就胆小,之前的勇气是用来蒙骗自己的内心罢了。眼前的一切源于心中的胆小,只要心不怕就没事了,因为“相由心生”嘛。这一刻我便不再胆小,如同游戏中加了BUFF的战士。战胜了自己,以后我再也不会了。“杀啊!”我大叫一声,仿佛这一声如虎啸山林,唯我独尊的气势,鼓动了我的朋友,他们似乎也加了BUFF。
人的内心是强大的。心无惧则勇。声音是可以壮胆的。大家大叫:“啊!”这一声可不是害怕,而是让那些“鬼怪”看看。声音惊天地泣鬼神,眼前鬼不可怕,关键是心中的'鬼。各种各样的声音都出来了,越往里头走,越来越黑,只靠着微弱的“鬼火”才看清方向标。大家似乎没有恐惧,在欣赏风景似的。看到前面一丝光,应该是快出来了。我们欢呼着。
这一刻,我获得了勇气BUFF。在我的童年的到了勇气。
童年的我,经过勇气的考验,变得更加强大……
勇气的作文9
困难就像弹簧一样,看你强不强大,如果你强大它就弱你弱小它就强大就好像以大欺小嘛!说到以大欺小让我想起来一件痛苦而已悲惨的事情。
那是在一个夏天的中午,阳光正在猛烈地在照射大地,我和爸爸去游玩,到了那里,我惊呆了!到了一个森林里烧烤,走着、走着突然,我摔了一跤,平时我摔跤都是有人扶我的,可是这次竟然爸爸对我说跤:“长怎么大了,蟀个跤都要人扶”一开始我哭了,以为爸爸只是为了打我,后来才知道爸爸是要教我做人要拥有勇气。我一想。立下心说:“下次我一定不哭自己爬起来。”一下子我站了起来。
又有一次我和小明争吵了起来。一开始我是多么理直气壮的说着他,他也是这样可当小明提到要打架的时候,我浑身抖擞,我想了一下他平时是怎么欺负我的。突然怒气爆发大打他个落花流水,我昧着良心停了下来,说别打了,你打不过我的我们重新做好朋友吧!通过这件事以后我想了一下也许我又拥有了一些勇气吧!
我觉得勇气是磨练出来的',和学问是一点一点积成的。说完我扶他起来。走了。
勇气的作文10
有耕耘,就会有收获。在小学的时光里,不仅学会了数不胜数的知识,也收获了不少的东西,其中,我觉得自己收获最大的.还是——勇气。
从很小的时候,我非常胆小,做什么事都没有主张,只是顺着他人的想法去做,你听我这样讲肯定觉得我很懦弱,谁叫我胆子小。但是当我上小学的时候,这个班级的人让我改变了。
那就是六(2)班,这个班级中充满了欢乐,每个人相处的及其融洽,在阳光下共同奔跑,共同嬉戏,我渐渐加入了其中,变得不再胆小,比如有一次。再一次体育课上,老师组织了一次赛跑,每个人都要参加,但我想他们肯定不要我,如果我跑的太慢,肯定要被骂,我也不想跑。但是他们最后邀请了我,他们都叫我准备好,跑的不好没关系,积极参与吗!我被感动了,内心不在害怕,伴随则勇气度过了和同学相处的日子。
再比如,学校组织了比赛,当挑选人时,他们选择了我,我就开始认真学习不辜负他们的期望,班级的荣誉并不是不需要我,而是要让我努力,为班级争光,就这样,我就拥有了勇气和自信的为班级获得了荣誉,这一切都是同学的功劳啊!
在六年中的收获在我心中历历在目,但最重要的还是同学们给我的那份勇气。
勇气的作文11
走过客厅,上了楼,就到了我家的露天阳台,那里种了好几棵丝瓜。我非常细心地呵护它,经常浇水,施肥,丝瓜冒出了芽,茁壮成长。
五一放假回来,我就急忙跑上楼,去看小丝瓜。可是,迎接我的却是什么呀!干枯的叶子,弯曲的茎,小丝瓜无精打采,耸拉着脑袋。我懊恼极了,连忙给小丝瓜浇水,但它没有马上精神抖擞的站起来。我想:“唉,已经没希望了。”突然,妈妈跑了上来:“丝瓜长的怎么样?啊,竟然干枯了!”“继续浇水”回过头来说道。我站在那里疑惑不解,但妈妈的命令是不可违背的,我只好按吩咐去做。一天浇水后,没动静。第二天浇水后,没动静。第三天,浇水后,仍没动静······
一个星期后,我有点灰心了,但我一上楼,就惊奇得合不拢嘴:在那干枯的茎上,又冒出了一点嫩芽,绿油油的,在风中轻摇,在对我微笑,似乎在感谢我的'坚持守护······我欣喜若狂,瞬间,感受到了生命的奇迹!
我惊奇的想:小丝瓜在奄奄一息的时候,竟然有如此顽强的生命力,与死亡对抗,在干枯的茎上,重新长出嫩芽!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命意味着什么,是——勇气!
勇气的作文12
在那些逝去的岁月里,无论是收获着鲜花与掌声的成功,还是掺杂着痛苦与迷惘的失败,似乎都不能唤醒那块缺失的灵魂——一种名为勇气的元素。
记忆里总是定格着这样一幅画面:被老师点名后缓缓站起的我,用细若蚊呐的声音回答问题。继而就被老师“听不见!”和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了。而那时的我,手心里,总是不知不觉就渗出了细小的汗珠,脸部的表情也尴尬地不自然起来。
其实也不是不会啊,只是太担心自己的答案是错误的,害怕那么多人异口同声地说你是错的。由担心进而衍生出了那种小心翼翼,最终发展为丧失了响亮地把答案说出来的勇气。
唉,还是我太笨了。有时明知答案是正确的,却都没有勇气把它说出口。可是,正是因为这一点点勇气,才有了那么多的遗憾与错过。希望今后的日子里,我能够给自己一些勇气,坚定自己的信念,无论大声说出来的结果是什么,都不会洒下后悔的`泪水。穿越那些迷惘的思想,点燃黑暗中跳跃的光团,燃作勇气的火焰,支持着自己对自己的信任。要相信你自己啊,别在生活中留下一处遗憾。
曾经做过的事,就算是在心里堆积了再多的懊悔与沮丧,也于事无补。那就自己给予自己一些勇气,在仿佛触手可及的未来中,更加勇敢地生活吧!
勇气的作文13
勇气是什么?勇气是敢于面对困难,勇气是在对自己不利的情况下不退缩,勇气是面对比自己强大的敌人不胆怯……
勇气,无处不在。汶川大地震、玉树大地震等等,在这些灾难面前人们体现出来的那种力量就是勇气。当我们遇上坏人,敢于与坏人搏斗,体现出来的那种精神也是勇气。勇气就在我们的生活当中。
勇气,它是一种力量,是一种精神,它更是一个可以使人改变命运的东西。
爱迪生是众所周知的大发明家。可是,他的伟大成就,是经过无数次挫折磨练出来的。一次,由于实验室里的一些化学用品保管不当,引发了一场大火。爱迪生的试验品、实验成果全都变成了灰烬。热浪掀起了他的白发,他隐藏住内心的悲伤,平静地望着这场大火,还高兴地说:“这场大火烧掉了我所有的错误!我一定要从头再来!”没过多长时间,一座更大的实验室座落在原地。爱迪生望着他的实验室笑了……
像爱迪生这样从头再来,是需要勇气的。正是这种勇气促使他以后不会错,会成功。
总之,如果说世上的一切困难和一切挫折是一把锁,那么勇气就是打开这把锁的唯一的`一把钥匙;如果说世上的一切邪恶势力是一股十分强大的力量,那么勇气就是攻破这股力量的唯一克星。
勇气的作文14
我的地位很高,但又如此独单,我经常一个人迷失在一个黑暗的角落里。昨天,我被一个中学生找到了,每当这时,我心中就会升起一轮暖阳,回忆那天的经过是这样的:我正在墙角睡觉,忽然我听见一阵掌声,惊醒后我发现有个女孩站在我身边,她见我孤苦伶仃就把我带走了。 那还是星期二的'中午,她把我带回去“藏”了起来,我为了回报她就用我的特殊功能来帮助她,使她增加“勇气”。
今天是第二天了,因为我太久没被人关心了,能力也是有限的,我只能帮助她在老师提问她问题时使她不会害怕,放心大胆地讲出来,而不能使她化被动为主动,举手回答问题。 今天,该她讲名言了,她说的名言跟简单“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”但、她还是害怕面对班上的同学,我就给她教了几种有效的方法:一是安慰法。使她平静下来不要紧张;二是鼓励法。使她放心大胆的回答问题,就当给自己一个表现的机会,给自己一次掌声;三是语言说法。
告诉她要大声说出自己认为话,静下心来,不受外界干扰。 是她让我梦想成真,我坚信,我很快就会与我的大家族团聚,我也号召大家,帮我寻找更多迷路的兄弟姐妹,把她带回来,她也会像我一样报答你的。
勇气的作文15
勇气是一双小小的翅膀,带我飞翔;勇气是一个让我成长的过程,让我懂得生命的真谛;勇气是一本书籍,带我遨游书的海洋;勇气是一个梦想的开始,有勇气才会有奇迹。————题记
勇气是一双小小的'翅膀,带我飞翔;
勇气是一个让我成长的过程,让我懂得生命的真谛;
勇气是一本书籍,带我遨游书的海洋;
勇气是一个梦想的开始,有勇气才会有奇迹。
勇气,一个人要是没有了勇气,那么还能做些什么呢?
有一次,我和父母去爬山,我看到了黄山的壮丽,我看到了黄山的美丽,我看到了黄山的雄伟!我真想赶快爬到山顶,参观祖国得大好河山。我开始爬了上去但是等我爬到了中间却怎么也爬不动了。我说:“唉,我这回可是爬不到山顶了,我们下山吧!”爸爸对我说:“别泄气啊,要有勇气才对啊!”我在山上有仔细的思考了一下,我一想到黄山的美丽就会鼓起一种劲。后来,我又向上爬,看到了祖国是何等伟大,壮丽!
通过这件事,使我懂得了有勇气才会有奇迹的道理!
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