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(优选)成长的足迹作文
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的成长的足迹作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长的足迹作文1
回望走过的点滴,有伤心、失落、兴奋、高兴,伴随着那走过的路途,很平淡,很美好......
时光易逝,由年少无知变成会思考、懂得感悟生活、体味生活不知道要花上多少的时间,其中的磕磕碰碰也不是纯粹的小孩子走路摔跤那么简单.
心烦的时候会想起以前的许多事,那个时候眼泪还是会不停地往下流,一个人哭得稀里哗啦,看着哭着熊猫眼的自己还是会哭笑不得.虽然,当中也有许多趣事,但能在记忆里闪亮的却很少很少.这就是人越长大思想就越复杂,思想复杂,一切都会变样......
于是,常常会静静地站在阳台上,静望着天空找寻着属于天空原本的色彩,一次又一次舍不得离开.
心情好的时候,一切外物在内心,在眼中都是美好的;心烦时,一个人呆呆地看着来来去去的徒步旅行者,没有了表情,满脸郁闷,沮丧的.自己有多可怕,但我不知道...路人总是以异样的眼神,冷漠地看着自己,那种感觉好可怕,好陌生.
看着每一分正在消逝,内心错乱,埋怨贪玩的自己,悔恨自己的愚昧.
为梦想努力,一直都没放弃过自己的梦想,于是,很努力地去充实自己,为了能让梦想离自己近一点.
常因不够勇敢,而与机会擦肩而过,深知要改变自己的这种状态,但总是力不从心.
耐性不够,对同一件事只有三分热情,其余的则是冲动,常幻想能够一步跨越成功,而忘了要有一定积淀,好好积累经验,为平淡的生活找点色彩.
回首往昔,喜怒哀乐串联成了生命中璀璨的明灯,点燃了最耀眼的火花,为未来的路点燃了生命的烛光,照亮了前方的路.
很美,很美......
面对着生活的天空,即使翅膀断了,心也要飞翔.加油吧!
为自己、为美好的生活点燃生命中最靓丽的火花.
为梦想而努力永远都不会太迟.加油......
成长的足迹作文2
在我的成长旅程中,有许多人给了我很大的影响,遗憾的是她们只陪伴我度过了一段快乐的时光,唯有书一直与我为伴,下面请看看我和书的成长故事吧!
一岁,两岁
很小的时候,爸爸妈妈就和我看卡片,给我读朗朗上口的儿歌。我牙牙学语起,就学习拼音,认识汉字,读汉字。
四岁
慢慢地,我长大一些了,读的第一本书是姐姐送给我的绘本《企鹅的故事》,图文并茂,但被我折腾的体无完肤,妈妈和姥姥精心的用胶带修补好。现在它还在那儿——那是我踏上读书之路的第一个见证。
六岁
我上一年级了,妈妈让我看姐姐的《儿童文学》,我大力摇头,只顾沉浸在童话世界中,和白雪公主跳舞,和龟兔赛跑,可好玩了,干巴巴的杂志,有什么好看的,图画那么少,不要不要!可过了一段时间,格林、安徒生的童话已经熟记于心,开始犹豫的翻开了《儿童文学》,没想到不翻不要紧,一翻便上瘾。里面的内容那么丰富,有故事、小说、诗歌,散文,还有笑话等等。描写那么精彩,词藻那么华丽!
九岁
这时候,儿童文学我已经看了好几遍了。我怀着三年前的心情打开了《狼王梦》,从此便一发不可收拾,我被动物那纯真的心感动了,被人类的'贪婪激怒了,与那些动物比,它们或许更配拥有“人”这个名称!沈石溪成了我最崇拜的作家之一。
十岁
动物小说看完了,也细细咀嚼了好多遍。慢慢的我发现,原来文章可以这样写,我的作文越来越长了,语句越来越流畅了,文字越来越优美了,感情越来越丰富了,书引领我成长,已经融入了我的精神和心灵。
十一岁
现在的我,现在的书,比以前成长了许多,一年比一年更加丰富多彩,不仅有绘本,还有英语绘本,经典,名著已经进入我的生活,它们篇篇优美,章章精辟,徜徉其中,流连忘返,受益匪浅。
书是我的良师益友,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,我会一直和书相伴,茁壮成长,快乐前行!
成长的足迹作文3
六年的小学生活,这首美妙的交响曲已经将近尾声。回头看看那一个小小的音符,我成长的足迹,的确让我有数不清的回忆与怀念。
赤日炎炎,我去游泳馆学游泳时,遇到了一位瘦高高的“魔鬼教练”上了一次不一般的第一节课。
游泳照惯例都是先练憋气的时候,他却转过头:“你们过来!”我和同学们跟了上去。“跳下去!”他指着那阳光下无底深渊——三米多深的.深水区,目光直直地盯向我们。“跳下去?跳下去岂不是出师未捷身先——”扑通一下,教练就把我推了下去。
我拼命地扑腾,双手双脚使劲儿地动,脖子尽力往上使劲儿仰,真想浮上去。可慢慢的,我浑身乏力,渐渐沉了下去。教练弯下腰一下子抓住我的手,使劲儿往上一提,我就迷迷糊糊地上了岸。
“嗯,下一个。”他低着头,全神贯注地盯着同学们。同学们一个个识相地跳了下去,反应都差不多,都是在那里面拼命扑腾,全身上下不停地动。教练又把我们一个个捞上来后,让我们跟着他回到浅水区。
“我告诉你们,如果上课不认真以后紧急情况就是这样。”他又让我们练憋气,这又是一种独特的方式。“你们抓稳栏杆,头埋下去,练习。”我们都一下子全埋下了头,他却在那儿制造“风浪”,不停地“攻击”,不是使劲儿一下子把你背按下去,就是不停地挠你痒痒,搓你脚心,让你欲笑不能。
不知为什么,老师总是“攻击”我,使劲儿地揪我的背,再不然就是偶尔,住你脑袋上一按,一下子沉到池底……这些,实在太多,数不胜数。过了一阵子,差不多都要下课了,他才让我们站起来身来。“这就是训练,只有像这样训练,才会游戏。游泳,重在坚持,肯练才能行的。如果胆怯的往后,是练不成游泳的。”
三年了,这件事仍深深地印在我的脑海时,就像那位魔鬼教练时时刻刻盯着我,教我坚持不放弃。
成长的足迹作文4
在寥廓的海洋里,摇曳着许多小舟,随手拿起一个,上面刻着:成长的足迹。
在1~12岁左右,是童年。童年是天真无邪的,开心快乐的,在有限却又美好的的童年里,我们无忧无虑的。
从12岁开始,我们开始脱离童年,进入“风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的时期,思想逐渐成熟,步入初中。
初中,是他“成长’的开始,开始同同学参加一些团队活动,同好友一起疯,一起闹,让整个班级充满活力。初一,我还保留着童年。
初二,进入“鹰击长空,鱼翔浅底”的青春期,开始不写作业……。开始桀骜不驯。
每天早上交作业时,各种借口,便出浑身解数,就为了那小本子上没有他的名字,他每天早上睡得很晚,一定要与时间赛跑,从不肯跑得比时间快。上午上课不认真,也不愿去听听课,每到上课就低头,看着抽屉里那“邪恶的根源”。
他还经常逃课,每到他不喜欢的课,便跑到操场等地方玩。渐渐地,他感觉上课玩手机,逃课去玩都没意思了。他开始逃学,第一次逃学,是应为他早上起床晚了,便萌生逃学去上网的念头。那天上午,他逃了学,没有老师发现,他暗自窃喜,这更助长了他逃学的气焰。
直到一天,班主任发现了,原因是班长记了名字…当他拖着沉重的步伐和忐忑的心情进入办公室时,班主任一如既往的审讯了他,最后不出所料的.给家长打了电话……
那一天,他不知到底是怎么度过的。瓦上,他在家门口徘徊着,彳亍着,想着等会对付父母…。回到家后,父亲奇迹般的没有骂他,因为他父亲直接抄起棍子就是一顿打。
从那以后,他依旧肆无忌惮的逃课,逃学,为什么如此大胆?应为他把班长大人买通了。
初三,他开始与父母吵架,顶嘴,因为一点鸡毛蒜皮的事与父母吵嘴。他还懒惰,帮父母做点事就抱怨。
中考时,他落榜了。虽然这是他预料中的,但它却不愿接受着事实,他想读职高,但父母缺不允许,父母为他四处奔波,寻找一所收留他的高中。
现在,他高一了,他开始明白读书的重要,他开始跑,开始追,开始找目标。
最后,这叶小舟归航,让他寻找一个舒适的港湾。
成长的足迹作文5
成长的我正在努力攀爬,即使在狼藉的草丛边也会留下整齐的脚印;现在成长的我正在奋力攀爬,即使在名人辈出的齐鲁大地上也会闪现人生的光彩;以后长大的我无言以述,只能望向那一步步成长的足迹。或许,到那时,我的足迹已数不胜数。——题记
小时候的`我是一只飞鸟。
童年时光,确乎很有趣。童年给我的记忆只有欢声和笑语。那时我是一只飞鸟,自由便是天空,而家是最温暖的巢。
小时候我是家里的至宝。这只飞鸟实现了好多的梦想,过着公主般的生活,享受着王后般的待遇,掌握着国王般的权威。就这样,飞鸟在广袤无垠的天空下、温暖的小巢中,在大鸟妈妈地精心呵护下,最终飞向了天空。
飞鸟飞过了重重高山,洒下了颗颗希望之种,找到了第一个落脚点——我的中学校园。
那时,我是一只飞鸟,尽管在努力的飞,也未曾飞出那巢。而我却一点点长大。
现在,我有一双翅膀。
快乐的女孩爱做梦。小时候都盼着长大,长大了又向往自由。现在我有一双翅膀,这是我竭力放飞的梦想,更是我寻找爱的希望。我飞到了一个有爱的地方,那是一个快乐的国度,那里有永远长不大的孩子和活力四射的父母,在那里每个人都有希望的翅膀,我们一同度过了难忘的青春岁月。我有天相伴,与云共舞,极力寻找着自由,而那梦幻已经消散,只留下“奋斗”二字。
现在我有一双翅膀,它带我飞翔,飞向远方,我不知她会在何方华丽落幕,至少,现在我在飞翔。
以后,我似一夜晚风。
飞久了,飞远了,可还是飞累了。最终又飞回了那小巢。风这一生也许已经注定是一场失速的流离,却刮进了记忆的古巷,在憧憬中沉默,在沉默中永恒。
风的足迹很模糊,有时很成功,但会很寂寞,一味地追求。似乎再也寻不到开始的方向,只是依然向出口处前往。
以后我似一夜晚风,虽然不知道会吹向何方,但我心存信念,哪都是我的舞台。
成长的足迹已无数,不管鸟怎样飞,翅膀怎样美,以后的那阵晚风依旧还是那样吹,吹入梦乡,吹向希望……
成长的足迹作文6
碧空如洗的一个下午,在密密麻麻的草丛里有一株雪白的蒲公英,忽然微风拂面,带走了蒲公英的花瓣,我凝视着这一切,仿佛看见了那个可爱的下午。
“hi,我们发现了一个很好的地方,要带你去吗?”焦急突然蹦到我面前。“那个地方在哪?多远?”我瞪大了眼睛问她。精确有些迫不及待了:“你去了就知道,那儿很漂亮的,来吧来吧!”她们一边说一边拉着我走。
不久,她们便把我带到了一个地方。“好了,上去吧!”焦急地搬过来一块砖头。这时精确已经上去了,因为她个子较高,所以不用踩砖头就可以直接爬上去。“来。”精确向我伸出手,“把手给我。”我站在砖头上,踮起了脚尖,我想凭自己的力量上去,可我实在是太矮了。我抓住了精确的手,她使劲地把我往上拉,焦急也在后面尽力地推着,终于我上来了。“哇”我不禁赞叹——这仿佛是一池盈盈的绿水,都快要溢出着墙壁了。“怎么样?”焦急拍了拍手上的灰,满意的对我说。此时我的下巴都快要挨到地面了。我欣赏着眼前的这片美景,突然有片莹白流进我的视线。我用手指了指那片莹白:“那些是什么?棉花吗?”“你也发现了。”精确高兴地看着我。焦急满脸欢喜:“走吧,我们去看看!”我们小心翼翼的下了这堵墙,我又是好奇又是害怕,好奇那片莹白是什么?该不会是她们做的吧?害怕的是,这到底有多深呐!小草该不会已经到我的脖子了吧?此时此刻,我真像那匹试水的小马一样。我碰到了地面,是软软的就像踩在海绵上一样,小草也才刚没过我的膝盖。
我大步走着,不一会儿就来到了那莹白的'前。“哦。”我茅塞顿开。焦急得意洋洋的:“看吧,这很蒲公英白吧。”“这是我们种的蒲公英哟!”精确解释道。我感觉这个下巴已经不属于我了。忽然,微风拂过。“快看呐!看那!”焦急惊喜的喊着。精确赞叹地说“哇!”“下雪了吗?”此时我也看呆了。湛蓝的天空中满是大群大群的白色,它们纷纷起舞,时而聚拢时而散开,就如同下雪一般……
那幅优美的画卷已经随着蒲公英飞翔的轨迹发生着无穷的魅力,我们的思绪也将追随着蒲公英飞起来。这就是我成长的足迹!
成长的足迹作文7
从我们诞生的那一刻起,就一直在不断的成长,童年已与我擦肩而过。如今,我已不再是个给颗糖就笑,摔倒了就哭的小孩子了,而是已经步入高中,开始了新的旅程。
正值青春的我,开始变得叛逆,父母的话总是听不进去,有时甚至会顶撞老师。种种不好的事情,我都做了个遍。
初中毕业的那个暑假,因为没有作业,再加上刚考完试,整个人都松懈了,我开始了毫无节制的放松,玩耍。即便母亲一再提醒注意休息,我也不听。
还记得那天,我如往常一样自然睡醒,一起床,我就抓起了手机,过了一会,母亲去上班,她来到我房间,看到我已经醒了,叫我起床去吃饭,我很不耐烦的答应了一声,妈妈盯着我看了一会,什么话也没说就走了。因为玩得太过入神,直到中午我也依旧没有起床,早饭也放在了一边,一口未曾动过。
后来,妈妈回来了,看到桌上丝毫未动的早餐,她勃然大怒,推开我的房门,发现我依旧在床上把玩着手机,她大吼道:“都中午了,还不起床”,我瞅了妈妈一眼,又转过头,继续盯着屏幕,“我知道了,又不是不会起床”,妈妈听了,更加生气,走到床边,从我手中一把抢过手机,往地上一砸,“啪”的一声,手机碎满一地,我眼巴巴的瞅着手机,仿佛我的心也跟着碎了,倔强的我生气的将妈妈赶出了房间,反锁上了房门。
现在想想,真的挺后悔的,对于那时的自己也很反感。如今,难得回家一趟,也不能再好好陪着妈妈了,在她需要我的时候,我也不在她的身边了。
进入高中后,尽管我很努力学习,但我的学习开始越来越吃力,老师上课的内容经常也听不懂。我开始厌恶学习,高中第一次考试,我考得很差,甚至不敢和妈妈讲,犹记得以前每每考完试,我总是第一时间向妈妈告知我的成绩,但现在我连汇报的勇气都没有。
但我坚信,这只是我我成长过程遇到的.一次挫折,路仍很长,我仍有机会,我不能因此而堕落了。
每个人,在青春期的时候都会变得叛逆,总有无法克服的缺点,成长之路,需要一步一个脚印,脚踏实地的走,知道有一天,当你回头看看自己走过的路,便会发现,这一条路上,遍布你的脚印,你便能从中收获很多,这便是成长!
成长的足迹作文8
做心中所喜,成长的旅途总会有诸多繁华盛景。诗词,毫无疑问,是我成长的痕迹,滋养我心中的甘霖,岁月更替,助力我的成长。
小时候,我的视野可能仅仅是奶奶家的院子欢乐的一角。正是“鹅、鹅、鹅,曲项向天高歌”的畅意,“白日依山尽,黄河入海流”的旷达,我才明白世界不只是眼前一隅。我开始去追寻更多芳菲与碧波。静觅诗歌,我看见钱塘江畔的“三秋桂子,十里荷花”,听到西湖边荡漾起的“隐隐笠歌处处随”的美好,震撼于“大漠孤烟直,长河落日圆”的苍茫。刹那间,我渴望成长,但又在我的音韵中,平白多了一份未曾身临的阅历,增长我成长的厚度与宽度。难道这不是诗词助我成长的力量吗?
其实,比眼界更为宽广,格局变得更高越为关键的,是我处世的胸襟与态度。曾经,我在失意中找不到归途何方,不知何去何从,但在诗词的陶治中,我懂得了在风雨途中,要多一份“谁怕,一蓑烟雨任平生”的勇气;在泥泞坎坷中,“长歌当啸”、“试问岭南应不好,却道,此心安处是吾乡”的坦然,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的执着……诗词,成为我坚定内心的灵药。成长中,总会有泪水,有迷茫,有怅惘,诗词中的哲思,让我在成长的路上,坚定自己,做出最正确的选择。选择,难道不是成长中的`节点,难道不能说诗词就是助力我成长的精神支柱吗?
走过万干山水,碧海清波;览过人情世故,困难挫折,诗词总会在我身边,无论斗转星移,白驹过隙,成长中的风景,总会有它陪伴和助力。成长途中,因为有诗词而精彩。
或许,没有诗词,我只是一个生活在角落中的孩子;或许,没有诗词,我只是一个遇挫即退的失败者……其实,每一次对诗词的领悟都是成长的褪变,成长的升华。
诗词,我心中所爱,它像手中的望远镜,心中的百尺高楼,成为我成长的助力和指路人。
成长的足迹作文9
昨夜星辰,漫步于乡间小路,指数着那一个个成长的足迹,我不由得浮想联翩……
十几年前的一天,随着哇的一声啼哭,这世界便多了一个新生命,从此,在爱的摇篮里我咿呀学语,在双亲关注的目光中蹒跚学步。
踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事?作业错了一大堆,你上课干什么去了?给我下去重做!”老师的训斥一波又一波,面对这“不公平”的待遇,我向妈妈哭诉,只记得妈妈轻轻的说了一句:“孩子,别怪老师,老师是为你好!”便不语了。为我好?小小的我不解,心中多了一个问号。
那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门,就被父亲拦住了:“抽屉里的钱你拿了没有?”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有?”那严厉的.声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔,继而抬头望望这个手拿竹条,颈上青筋暴露的父亲,胆怯地低下头,眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落,“胡”地一下,竹条抽在我的背上,火辣辣的痛。“跪下!”一声呵斥,我呜呜地跪在地上。直到深夜十点,妈妈来把我扶起来,一边轻抚着我被打的地方,一边轻轻说:“孩子,别恨爸爸,爸爸是为你好!”为我好吗?可为什么这么狠心的打我?我不懂,也不敢问。
又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门,我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了:妈妈一身疲惫,满脸憔悴,正在吃力地缝靴子。见了我,沙哑的叫我一声,声音是那么无力。我一问,原来这几天妈妈不舒服,可地里的活又忙,硬撑着忙完,又想着天冷了,要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊!一下子我明白了,原来的疑惑顿时烟消云散!老师为了我上进而严格要求,爸爸为了我不走邪路而严厉管教,妈妈为了我专心学习而悉心操劳!
时间如白驹过隙,我已是一个中学生了,我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人,我要努力读书!
谁说“往事不堪回首”?昨夜,踏着成长的足迹我又回首人生路途,正是“三省吾身”,才让我走向成熟。珍惜往事,时常回首,升华人生!
成长的足迹作文10
从我呱呱坠地、呀呀学语到蹒跚学步,以至迈进学校大门,曾留下许多快乐和忧伤的足迹……
四岁之前的我都是在农村长大的。小时侯,我玩遍了村前村后的田野、山坡、小溪……春天,我和小伙伴到油菜花丛中捉蝴蝶;夏天,顶着炎炎烈日捉知了;秋天,到后山上摘野果;冬天,我和小伙伴们玩水坑里的冰块……乡村留下我一串串快乐的笑声。
记得有一年的春天,我和爸妈,还有哥哥姐姐到野外玩。我们来到小溪边,只见野花遍地是,和煦的阳光照着,小溪的水面闪烁着片片银鳞,我被这美丽的景色陶醉了。我和哥哥姐姐互相追逐嬉戏。玩了好一会儿,我的肚子不禁“咕咕”地叫了起来,我用舌头舔了舔干燥的嘴唇。这一小小的举动,被一向对我关怀备至的爸爸看在眼里。爸爸摸了摸我的头说:“那我们就在这里野炊吧!”想不到爸爸早有准备,他从摩托车后箱里拿出炊具,让妈妈清洗,他自己搭灶台,哥哥姐姐捡柴火,我也迈着那摇摇晃晃的小步一根一根地捡着柴火。灶台搭好了,妈妈往锅里倒水,爸爸生起了火……终于,空气里弥漫着一股诱人的香味。我第一个端起盛着面的碗,大口大口地吃起来,而且吃得津津有味。看着平时吃饭很挑剔的.我竟然会吃这烧糊了的方便面,爸爸妈妈都笑了。
随着妈妈的工作调动,五岁那年,我从乡下来到了城里。于是,种种烦恼也接踵而至。读一年级那年,对我来说是最不幸的一年。我先后得了两次肺炎,都是由于重感冒引起的。那时,妈妈上班忙,都是每天夜里带我到台州医院打吊瓶,一天都要打点滴三、四个小时,我坐在那弥漫着浓浓药味的病房里,望着输液管里滴得很慢的药水,心里有说不出的难受!
后来,年龄的增加,年级的升高,我的身体也健壮了起来。可是,爸爸妈妈对我的要求却越来越高,他们让我学钢琴、学奥数、学游泳、学溜冰……。唉!我多么渴望长大,像大人一样干自己想干的事,我更留恋四岁前那段无忧无虑的乡村生活。
成长的足迹作文11
正值季秋时节,外面的世界早已弥漫着桂花香,走在回乡的小路上,路旁也已是花香四溢,我与母亲便静静地享受这风景,回想着刚上初中的苦烦。
那天窗外雨意蒙蒙,感觉闲适自得,但学校的压力让我无法静下心来,虽然已经过去一年,但压力也不断上涨,感觉心中越来越烦燥。
母亲将门轻轻打开,用温和的语气对我说:“作业慢慢写,不着急,咱回一趟老家,去摘一些桂花”。说完,我立马停下笔,收好东西。
我与母亲走在这条令人无限回忆的小路上,依旧的窄,车过不了,只能步行,那些路旁的野草已经快要赶到我腰了,随着秋风舞动,好似在享受与我们重逢后的喜悦。
渐渐地,香气越来越浓,感觉掉入仙境般,前方隐隐约约看到几颗桂花树的身影,走近看,仿佛几位母亲在送别自己的孩子桂子又仿佛“鸟儿终有一天会飞向蓝天般”。
我与母亲便去采这清香的'桂花,但母亲怕我受伤,便只身一人爬到树上。
母亲将桂花拍打下来,我便接住,像有些桂花很是顽皮,就是不让母亲抓到,但母亲将脚踩在另一根枝干上,手抓着枝条,另一只手奋力往前倾,可试了几次都没有成功,额头上满是汗珠,终于一朵一朵地桂花缓缓下落,母亲的努力没有白费。
我们摘了满满一篮子,天色也已近黄昏,而这扑鼻而来的桂花香让我不禁吟诗一句“桂子月中落,天香云外熟”。
但我不禁疑惑,为什么桂花会如此完好无缺呢?不正是她身后有大树依靠吗?母亲为了不让我受伤,宁愿自己去摘桂花,不也是依靠吗?望着这一篮桂花,啊,我闻到了,是那蕴含母爱的花香!
那路上的一草一木,一花一树都是我成长的足迹,而我在行走中后背便是母亲,尽管我压力大,但母亲也为了我想办法减负,那飘动的桂香连接了我的成长,我的足迹源源不断地给我力量,让我留下成长的足迹。
成长的足迹作文12
成长是一件美妙的事情,当你成长之后,回头一望,看见背后深深浅浅的脚窝,你不禁莞尔一笑。当你转过头面对前方,你会发现还有更严峻的挑战等着你,这就是成长。成长是一棵树,上面有酸的果子,有甜的果子,有苦的果子,有辣的果子,有咸的果子,在你成长的路上,有时候是快乐的,有时候是悲伤的,有时候是辛苦的……
阳光让花朵成长,天空让白云成长,大地让小草成长,那过错让我成长。
今天爸爸妈妈上班了,我独自在家里,成了名副其实的山大王。我先是骑上我的千里驹——我心爱的小滑轮车。满屋子开始畅游起来。请看我的绝活“单手蛇形”、“前进即停”……唉!有点渴了,来个橘子,解解渴,我顺手抓过一个丑橘,把皮一剥,手一抬,橘子皮就划出了一道优美的弧线,落在沙发上。再玩一个游戏吧!在我的导演和指挥下,一场精彩绝伦的大战就开始了……。
在我玩的不亦乐乎的时候,“叮咚叮咚,”门铃响了起来。坏了,该不会是大人回来了吧?看着一地的狼藉,想着还没写的作业,听着自己的心跳声,我脑子一片空白,硬着头皮问:“是…是谁?”“是妈妈,快开门。”完了,一开门妈妈就被眼前的场景惊呆了,我觉得一场暴风雨马上就要来了。可是妈妈看了我一眼,只是摇摇头,轻轻叹了口气,她什么也没说,放下手中的'东西默默地打扫了起来。我望着她的背影,感到无地自容,心里酸酸的。感觉这比被妈妈教训一顿还难受。突然之间我仿佛明白了什么,觉得自己长大了。我主动承认了自己的错误,赶紧收拾我的玩具,然后和妈妈一起打扫卫生。原来,这平时感觉很简单的事情,真正做起来也不是那么容易,单单扫客厅就让我费了好一阵子的功夫。散落一地的小纸片让我头痛,怎么也扫不进撮子里,最后还是按妈妈告诉我的方法,把撮子微微倾斜,才扫干净。感受到我的变化,妈妈欣慰地笑了。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。现在我明白了成长的含义不光是今天身体长高了多少,力量变大了多少,更是要懂事明理,要懂得珍惜别人的劳动成果,承担自己该承担的义务和责任。我们将会沿着成长的足迹,成长的故事,走向成熟,走向未来,走出更好的自己。
成长的足迹作文13
新学期开始,我们带着希望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。六年级对我们来说,这一学年将是我们在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年,我们将告别我们的小学生活,开始我们中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己!同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕为一段甜蜜的'回味;也许,你昨于曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。
同学们,学习是一件非常艰苦的事情,但是,请不要抱怨家长们那些期待眼神吧!其实,换一种角度:并不是家长们逼迫我们好好学习,而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们,从而使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题,请换一种心态。
正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态,学习生活将不再是阴霾的天空,而是一方艳阳天。
书富如海,天外有天,称心如意,究竟有几人能够呢?但只要想起桌头小山般的书本,深夜里撑开沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学,自己在平时确实做到了“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,为了自己的目标能不断追求,清醒的挫折意识下,有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心,在困难中勇往直前,经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过,只有这样,我们才能够说:我们没有虚度年华。?
面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒约成长一样。
成长的足迹作文14
——家庭篇
小时候的记忆模糊却深刻,父母对我们的爱,是我童年最美的痕迹。
上学的路,总有那么一段泥泞,每间逢下雨,路面就仿佛铺了泥巴胶,或不小心的一滑,满身泥泞,或脚陷泥潭,拔也拔不出来。这条自家门口延伸100多米的泥路,母亲就这样背着我和弟弟走了5年。5年的每一个阴雨天如此,每间一个阴雨天的上下学亦如此。母亲就这样背完了弟弟背我,趴在母亲的滑痕,成就了我幸福的学堂路,也画出了我下雨天心中的彩虹。
下雨的寒冬,父亲骑车送我和弟弟上学,外面的寒风我已无印象,只知道父亲宽阔的大衣将我和弟弟包裹,很暖和。坚冰突然将父亲滑倒,我和弟弟很重重白衣摔下,当时的.我只想父亲让我在同学面前出了丑,却不曾注意,父亲一直拍打我们身上的脏冰,问我们摔住没有,而没有拍打自己身上的脏冰。
童年的印象很美好,就不知那些美好都江是父母给的关爱,爱是我童年最深的痕迹。
——学校篇
学校其实很温暖。但寒潮却将象牙塔中的我唤醒。父母打电话要送衣物。回想起他们为我做的点点滴滴,而我却没有尽任何一点责任。想起母亲那背我背弯的腰,父亲那被寒风吹白的发,我说学校还有,不用送了。学校的老师,同学,将学校点缀地如家。初三的中秋在校补课,是老师将月饼分发。元宵节的晚自习,我们也能尝到家般的温馨。这温馨是那么清晰,历径岁月而不蚀。
——社会篇
初二暑假补课,约幼儿园的孩子们带了一堂英语课,课程虽然简单,但真正当老师的感觉,第一次,很紧张。报酬不多,去十分有分份量,它是我中学,甚至是我人生道路上磨灭不去痕迹,印在我脑里,也刻在我心里。
岁月逝去,童年不再,青春由我。生命中那些磨不去的痕迹,如绳索,让我摸索着向前。此刻我才意识到,幼年生命的痕迹,是父母的爱给的,现在,我长大了,应该更努力,去奉献,去刻画青春的痕迹。
成长的足迹作文15
成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。
一天天的成长中,我在变化,我在收获,花开花落,悄无声息。
那时还小。幼年的我,天真淘气,活泼聪明。成长,对于那是的我来说,就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖为乐。那时,天天哭闹着让大人陪我讲故事,玩那些让大人烦心的游戏。我的幼年时光流淌在了姥姥家的院子里,姥姥就成了我心目中离不开的亲人。
从幼年的光景进入童年的时光,才知道原来我不总是那样的。我的童年时代中一个意外连着一个意外,淘气几乎成了我的全部生活。有一次,我对水缸里为数不多的水视而不见,一下子跳了进去,结果崴伤了脚,还把衣服全弄湿了像个落汤鸡。
现在看来,那时的我,就是一个一二三不知、四五六不懂的一个小混球。是在成长中我把那些东西扔掉了,又获得了许多的新东西。
后来我上小学了。这使第一次认识到用薄纸印着黑字有粘在一块的东西叫“书”,第一次知道这个世界不止绥芬河这么大,第一次交到除了父母之外的玩伴……一个连一个的第一次使我知道了很多。是的,成长使我脱离了幼年的那份淘气,让我知道什么该做,什么不该做,也懂得了不能不完成作业。成长,真的会给人带来快乐和更精彩的世界。
现在啊,成长就是那蓝天上雄鹰般的'飞翔梦。梦在我心中,把梦放飞,我才会去做,只有勇敢地做,梦才会变为现实,我才会成功。成长,带着我的梦高高飞翔,送给了我最喜欢的礼物——责任感、友谊感、青春感以及对他人的感激之情。我正在一样样地拥有,我的梦想也在一天天地增多。成长使我放飞梦想,成长使我更加努力,成长引领我去追逐翱翔。成长使我更加成熟,更加风雨无阻。
成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨;是一年又一年的日历,无形中讲述着我的变化;像一个个跳动的音符,奏出了动我心弦的乐章;是一条欢快跳跃的小河,无所畏惧地快乐地流去。
成长的足迹,从过去到现在,都是我最美好的回忆……
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