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(经典)我们的班级作文14篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我们的班级作文，欢迎阅读与收藏。
我们的班级作文 篇1
初二第二学期，开始已有4个星期了。在这四个星期中，我们班发生了很多事情。那我先从第一周开始说起。
第一周
刚开学，我们班的李飞就没有来，我们一开始以为他是请假的，但过了好几天都没有来，
我们就有人说，他在老家没钱回来了，还有人说，他为了装酷，说要从安徽买一张到上海的高铁票，甚至还有人说他死了。不过后来才知道，他转学了。我说的都是谣言。
不过李飞走了，我们没有了嘲笑的对象了。李飞也是一个大胃王，以前经常和我们抢饭吃，不过他走了，现在我们都有的`吃了。
虽然李飞走了，但是我们任然十分想他。毕竟已经一起过了两年多了。
第二周
整个第二周，我们班的谷弘毅可谓是最开心的，因为他爸阴差阳错的买了一个XBOX360回来，这可是谷弘毅十分喜欢的东西，他一直开心了很久，还到处宣传。
相比之下，我们的胡云帆可是十分的纠结，因为他受了很多的压岁钱，和自己屯了很多钱，想买一个ipodtouch，但是问了有itouch的人感觉不是很好，所以没打算买，又看到消息说，PSP的后续之作NGP准备上市了，他又想去买，但是一听要到今年底才发售，他又是一个急性子。所以也没有决定下来。所以就纠结了一段时间，经过过了很长的思考，他决定了买一个itouch。
第三周
对于我们班的杨雄杰是比较痛苦的，自从历史课上完了第一次世界大战，我们班想整他的人，组成了同盟军，来整他，有一次放学，他被五个人用屁股顶在墙边，出不出来。所以第二天他打算对同盟国进行反攻，但是同盟国十分团结作战失败。之后他发现想解决同盟国，必须让他们瓦解，于是它使用反间计，成功让同盟国土崩瓦解。他也和与同盟国成员和平相处，没有发生战争了。
第四周
这周的周一使我们学校的义卖，我偶然成为了收银员，我也体验到了，神马是贱卖。
我们班有人捐了一本书买来88元，卖出去6元。一个篮球20多块，卖出去5块。很奸的人也有，卖大富翁，卖副没有图的。很多东西都卖出去很便宜，我真的是无语了。
我们班每天，都会发生许多好玩，古怪，无聊等一大堆事情。是十分令人映像深刻的。
我们的班级作文 篇2
“快，快看！咱班要开始跑接力了！”互相说着这话，全班的焦点都聚集在了跑道上。
“嘟—嘟——”随着准备哨声的发出，空气瞬间凝固得像在冰窖里一样。“嘭！”枪声响起，比赛开始了！
第一棒是张中睿的，平常看他身手敏捷，行动灵活，可到了赛场上，他表现有点失常，被别班落下一大截，我们紧紧握着拳头，不住地为他加油，嗓子差点破了音。棒传到了方浩璋手中，可能由于上一棒基础没打好，他同样被别班远远落下，看到这个情形，大家着实捏了一把汗，为我班的命运担忧。我听到了心中叹气的声音，可他们已经尽力了！大家咬紧牙关目不转睛地盯着赛道。
突然，形势发生了转变！棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德，都忍不住跳了起来，只见他用尽浑身力量，飞速向前奔跑，双腿快速交替着，腿上的肌肉清晰可见，他身后的那些树木仿佛都忘记了随风摇晃，只是屏住呼吸和我们一起见证这个奇迹。我们瞪大了眼，深吸了一口气，亲眼看着他从倒数第一硬生生地冲到了正数第二，他每前进一名，我们的尖叫声就上了一个台阶，全班都站起来了！都握紧拳头高声呐喊，个个挑战着自己的极限，用已经嘶哑的`嗓子飙出了不哑的音量，只感觉我们每一个人都已经和赛场上的同学融为了一体！终于，最后一棒，周鑫德！看到他，大家都认为，我们班，绝对赢定了！只见周鑫德面目狰狞，誓要和和另一个班的同学玩命般地比个高低，充满力量的阳光投在他的身上，秋风为他拂去汗水，鲜艳的运动鞋在阳光下舞动！终于，在离终点四五米时，周鑫德高昂起头，一声高吼，声音是那么坚毅，充满了拼搏的味道，他像箭一样冲向了终点！
那一刻，全班都沸腾了，每个同学都像北京申奥成功那样高兴！我们齐刷刷地发出最大限度的尖叫！我为班级自豪！
奋力拼搏的干劲啊，我们班级因你而亮丽！
我们的班级作文 篇3
听到这个名字很多人会觉很好笑，因为它听上去就很平凡。但为什么这么平凡的一个人要说他是班级牛人呢？我来为你们介绍一下吧！
有一种人是家长们口中所说的别人家的优秀孩子，又有一种人是普通人，无论哪方面都十分平凡，也十分朴实。还有一种人是与第一种人所相反，就是不认真读书的人。那么牛人阿鸣又是怎样的人呢？随着我的步伐一起进入他的世界里吧！
上课时，阿鸣总是用一双炯炯有神的目光追随着老师的节奏，把老师所讲的每个重要的知识点用笔在纸上快速地留下痕迹。他上课从不讲话，也从不走神。这也就是老师们为什么天天表扬他的原因吧！也是他成为一名学霸的其中一项重要的原因。大多数人们可能都认为那些学霸都是不擅长与他人交流的，包括我也这么认为。感觉他们总是沉迷于自己的学习世界中。
但是，有一件事让我改变了自己的这个看法。有一次，一道有关平行线知识的每日一题把我难住了。思考了半天都没思考出结果。但在学校又不得不交每日一题，只好先问问同桌，结果他也不会。他说，让阿鸣来教我。当时阿鸣也正在旁边，便爽快地答应了。我没想到他竟然会这么快地答应。当时我被震惊到了。之后，阿鸣用他严谨的解题思路耐心并仔细地教会了我，这才继续跟我们班的`人一起玩耍，聊天。
我们班大神级别的人就是阿鸣，这是全班公认的。每次数学方老师都说：“你们看，杨一鸣的步骤写的多好，简直就是参考答案嘛！”这时杨一鸣就会腼腆地笑一笑。
这件事虽然十分普通，仅仅是同学之间互相帮助的一件学习上的小事儿，但就是这么件小都不能再小的事儿，让我改变了对学霸的认识。之前一直认为学霸都不理睬我们这些普通人，我们也不能理解他们的内心世界。事实就是，他们也是普通人，只是自己没有尝试与他们交流而已。
“天才就是99％的汗水加上1％的天赋”没有什么人出生就是天才，也没有人天生就是蠢才。成功都是依靠自己后天坚持不懈的努力。
“学霸，牛人”都是自己默默地付出辛勤的汗水。他就是我们班的“牛人”——杨一鸣。板寸头，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一幅黑框眼镜，还有一张能说会道的嘴巴。杨一鸣我相信你在学业上一定会“一鸣惊人”！
我们的班级作文 篇4
我生活在一个充满快乐、充满温暖的班集体里，这里，不管是老师还是同学都颇有些“个性”。
老师，通情达理，和蔼可亲;同学，个个是搞笑大王，不时得为同学们减少学习压力，这不，搞得同学们只会放松，统一朝乐观看齐。
就拿“黑猩猩”——王文博来说吧!他可是同学们的“开心果”，每天都弄出点“新闻”来!
一次上数学课，黑猩猩上讲台去交数学作业，转身下来时，来了个“马拉松”赛跑，不巧和李嘉龙撞个正着，被李嘉龙给一下顶了回去，倒退了好几步，惹得同学们捧腹大笑。
还有一次，早上上学，我看见王文博的眼下方有一小块瘀青，有点想不通，他可是从不招惹别人的，怎么会被打呢?我带着疑问，去问黑猩猩，原来是一节下课后，王文博去找叶磊玩，扒在叶磊头顶，叶磊猛一抬头，不小心就把王文博给撞了，给他脸上添了朵青色的“小花朵”。真是，什么事都能让他碰上!
虽然我们班级不算大，但也算得上是人才济济;什么文坛小将、篮球明星、种植能手、数学小当家……
真是应有尽有，现在就由我来一一介绍他们吧!
文坛小将——董佳璇、郑妍、董鑫等，她们可都是班里数一数二的'小作家呢!作文经常被老师当范文给同学们阅读;篮球明星——李析，靳笑博，他们为了自己的“篮球事业”，可真是付出了不少努力，打球固然重要，但是可不能耽误了学习哦!;种植小能手——杨文涛，经常会有一番长篇大论，唉!谁让人家懂得多呢!咱只能靠边站了……
光说同学了，差点都忘了老师呢!我们的班主任王老师，那优点真是数不胜数，她真正站在同学们的角度去思考问题，所以很得“民心”哦!
记得上一个星期五，三门峡下起了小雪，同学们都显得异常兴奋，久久不愿进入教室，王老师见了，趁机让我们翻到第19课，并提出让我们读19课2遍后，说出这篇文章的思想感情和写作顺序就可以下楼去玩，同学们听了，立刻行动起来，完成了任务，不巧，这时雪停了，但王老师还是履行诺言，让同学们玩了20多分钟。怎么样，听了我的讲述，你们是不是有点羡慕啊!但是，没办法，谁让我们这么幸运呢!
我们的班级作文 篇5
我，是一个普普通通的学生，没什麽过人之处，但我却有一个人人都羡慕的班级。我们这个班级有57朵不同意义的花朵，我们每一天的创造都是这个班级宝贵的财富。
一进教室，映入眼帘的便是那贴满奖状的后墙，这里的每一张奖状都是我们这个集体用汗水所换来的。看！那张是我们“跳大绳”二等奖的奖状，每逢看到这张奖状，眼前便又浮现出这样一幅图画：同学们顶着烈日，冒着酷暑在操场上一个接一个的练习,摔倒了站起来重新练，从没有一个人叫苦叫累。他（她）们像坚强的菊花，他（她）们是初二(3)班的骄傲！
瞧！这张是我们班“接力赛”第一名的奖状，在这张奖状里凝结的不仅仅是汗水，还有团结和友爱。在运动会上，一声枪响，他（她）们马上把训练时的苦累抛在了九霄云外，沉着应战，毫不马虎大意,每个人总是以最快的速度把带着体温的接力棒传递到另一个人的手中,他（她）们更像那寒冬的腊梅，谁能说这凝结了团结的奖状不属于我们呢？
对了，还有那张“精神文明奖”的奖状,那是我们班全体同学通过不懈的努力换来的。当然，我们也是初二(3)班的自豪！
当你浏览完那些奖状时，便会发现我们的教室格外的'干净，这都要归功于两个卫生委员吴斌和姜山，每天早晨和中午，最忙碌的就是他俩了，忙前忙后，一刻也不闲着，又是忙着帮值日生值日，又是忙着检查卫生，真的很辛苦，所以，我们要感谢他们为我们创造了良好的学习环境。
我们班不仅有奉献者，还有“创造者”呢！我们班的体育委员王雄，他虽然个头儿矮了点儿，但他打篮球却很棒，不仅如此，他还是个创造笑话的高手哩！如果谁遇到不开心的事，那就找他聊聊天，过不了一会儿准能拨开云雾见太阳。有时，我真觉得他像一株向日葵，生活里总是充满了阳光。在初二(3)班里怎麽能少了班长王翰林这个重要的角色呢！别看他长得黑，但能写得一手好字，学习当然不用说，肯定呱呱叫呗。真希望他能像牵牛花一样带领我们努力往前爬！
初二(3)班的这个班级是一个充满友爱、团结、向上的集体，为了我们共同的班级，我们可以牺牲和奉献自己的一切。所以，我们的班级是一个人见人爱又令人羡慕向往的集体。
我们的班级作文 篇6
俗话说的好：“笑一笑，十年少。”意思就是要我们每天都保持着微笑，要以微笑面对人生。
在我们新的班级里，基本上每天都有一些新鲜而又有趣的事发生。
平时下午上自习课时，不时的有几个男同学在小声的说话，且总能把人给逗笑。有一次，由于没有老师在，小华和旁边的几个男生聊天，最后的的同桌小敏实在是忍无可忍了，便向他们大叫一声“安静”。不过小华听后却对她说：“你是谁啊？管我？”小敏气急败坏的给了他一句：“我是你妈！”逗得我们哈哈大笑。
还有小海，说话也能把人家逗乐哦。一次上语文课，讲完课后老师放下书本，带点神秘的问我们：“你们觉得——”大家的目光“唰唰”的投向语文老师，“谁当语文课代表比较好？”听完大家轰的乱成一团，一个推荐一个，另外一个又推荐其他人。这时，一个响亮的声音响起：“我，我啊！选我来当吧！”大家又齐刷刷的看向小海。老师看着他笑了，走到他跟前之后又走回讲台说：“好！就让他来当吧！”天啊！这不就是现代版的“毛遂自荐”吗！
除了他们两个，我觉得音乐老师也挺幽默搞笑的。
当音乐老师背着吉他进入我们班教室的时候，我们班顿时乱成一锅粥。大家都在说：“都不帅！根本就没有物理老师说的`那么帅嘛！还以为是难得一见的帅哥呢！切！”音乐老师见我们这么吵，用手暂停一下，开口对我们说：“怎么啦？是不是说我太帅了，可以当你们的偶像啦？”“怎么可能，呕吐的对象吧！”小海开始反驳道。他又开口了：“哎呀，这个就不用说了，我知道我不帅，可是总比呕吐的对象好吧？”我们一下子笑成一团。之后，他又开始自我介绍，还跟我们说了一些好玩的话。大概内容我已经记不得了，反正整节课下来，我们都觉得这个老师挺好的。不仅歌唱得好听，还挺幽默风趣的咧。
新班级新风貌，而且新鲜好玩的事也挺多的。
我们的班级作文 篇7
七月的风，酣畅舒爽。在最美的青春，我遇到了一个最好的班级，同时也拥有了一段美好、幸福、欢乐的时光，这就是六年级称霸班---十班！
一个好的班级要有一个完美的精神导师，没错！她就是名师---晓玲老师，江湖号称“虎王”。晓玲老师善解人意，但也会有发威的时候；晓玲老师虽然严厉，但总是乐观向上，幽默搞笑；晓玲老师虽然工作忙碌，但总是挤出时间陪我们尽情玩乐。晓玲老师---我为我有这样的一个班主任而感到满足。
在这个充满爱的集体我也结交了许多可爱的`朋友，就拿我的好友“二哈”举例吧，他呀，是个搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他总能在紧张学习的生活中为同学增添一份欢乐，放松我们紧张而又焦躁的神经。而当班级有困难时，他总是第一个伸出援手，勇挑重担，为班级分担，责任感极强。他的损友——“杨贵妃”，也是“娘娘”中的焦点，俗称”贵妃”。”二哈”与“贵妃”拼凑在一起，便组成了一个奇葩的搞怪组合，各有特点的两个人，却碰撞出不一样的“烟火”。
“二哈”和“贵妃”虽搞怪又奇葩，但也是我们班的不折不扣的学霸呢！话说，这天“虎王”考了一张小条，两位“学霸”迅速批出结果，呈给了“虎王”。不料，“贵妃”竟意外地错了一个字，“损友二哈”便出力挖苦他，这可气坏了“贵妃”。转眼间，“贵妃”手里不知何时多出一张小条来，这不找还好，一找便发现了错误，“二哈”此时死的心都有了。“虎王”最后总结道：“两个损友挑毛病，打个成语——两败俱伤！”同学们不约而同地哈哈大笑起来。
年轻的十班，一个充满欢声笑语的班级；强大的十班，一个“虎王”撑腰的班级；精彩的十班，一个人才爆棚的班级；和睦的十班，一个团结的大集体……。十班，因为有了别具风味的老师与同学组成，才变得幸福又独一无二。当我穿上那身艳红的班服时，我为我是十班人而感到满足、幸福和自豪！
我们的班级作文 篇8
谁说大人们之间才有江湖，我们班就是一个小江湖，各位“大侠”都身怀绝技。现在，我就给你们介绍三位。
我们班最厉害的莫过于“考侠”。他人如其名，不费吹灰之力就拿到最高分。
有一次，数学老师抱着一叠试卷，笑盈盈地走进了教室。同学们都大惊失色，匆匆翻起了书，只有“考侠”面不改色，如一句诗中写的“众人皆醉我独醒”一样。他饶有兴趣地打量着同学们，好像只有他是正常的，别人都不正常。眉宇间透露出疑惑：“卷子不是很简单吗？”
试卷一发下来，白的好像要晃晕同学们的眼。大家都奋笔疾书，只有“考侠”从容不迫掐好时间，当铃声响起，“考侠”不紧不慢地写下最后一个句号。试卷发下来，“考侠”还是稳居第一，令人可望而不可及。
纵使“考侠”是不少人崇拜的对象，但仍有一些例外。如立志要成为“第一”(倒数的)“白卷侠”。他与“考侠"完全不是同个世界的，没有一点共同点。
“白卷侠”是一个神奇的存在，他一脸机灵，总是使各科老师伤透脑筋。同时，他也是我们班的“开心果”。
一堂科学课，老师站在讲台上，兴致高昂地讲着火箭的发射过程。“白卷侠”向上高高拋起一支签字笔，用两根手指接住，忘乎所以地喊：“神舟一号被我劫机了！”全班哄堂大笑，只有科学老师怒目圆睁，吼道：“你立刻给我站起来，还有你上次的科学作业和试卷交了吗？”
只见“白卷侠”从乱糟糟的书包里摸出皱巴巴的.作业和试卷，慢悠悠地交给老师。说：“作业不用看了，一次未动，试卷写了一点。”老师皱皱眉，问“一点是多少？”“名字和班级。”老师刷的一下变了脸：“你给我出去！”
除了这两位“奇人”，我们班还有一位“大侠”——“臭美侠”。
“臭美侠”身材圆润，眼小聚光，头发总是花样百出，服装永远富有创意。前几天跑操比赛，老师规定女生只能扎马尾辫。“臭美侠”立刻唉了口气，但马上又振作起来。
“臭美侠”住在我楼上，一回家，立刻拉着我问：“你说我扎高马尾还是低马尾？搭配藕色的蝴蝶结还是咖啡色的？里面的衬衣要高领还是低领？”
我们班真是一个小江湖，各路大侠齐聚一堂，真是人才济济，构成了我们丰富多彩的快乐集体！
我们的班级作文 篇9
校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策，哭笑不得，使得整个班级充满了生气勃勃的朝气，夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我们班的学风好写一个人物群体的作文5篇写一个人物群体的作文5篇。同学们上课都一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，不窃窃私语。老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助，共同进取，如果有谁对于老师讲的.知识有含糊或不懂的，大家都主动、热情地来帮助他，对于成绩不好的同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自尊心，共帮他补习，让他渐渐进步，积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律，上学从不迟到，更没有旷课现象
每一次考试，我们班无论哪一门功课都位居第一，成绩突出，有的还上了年级前十名，我们班还被评为文明班级，这都是师生努力的成果啊！
我们班不仅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所谓“文武双全”嘛！体育方面，我们班更是人才济济，“英雄”辈出。在一次学校举行的运动会上，跳八字绳的项目，同学们都为此信心十足，对冠军是志在必得写一个人物群体的作文5篇作文。比赛随着一声响亮的口哨声开始了，摇绳的同学把绳子甩得像一道白光，叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去，而我们班也毫不逊色，参赛选手们奋不顾身地冲进去，一个接一个，身轻如燕，十分敏捷，同别班展开了“殊死搏斗”。可是由于一个同学失足，使的我们（家乡的重阳节作文）班慢了半拍，最后屈居第二，但这来之不易的成绩，我们并没有因此而责怪“失足”的同学，我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神，让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧！
朋友，你说我们班值不值得夸？
我们的班级作文 篇10
我们的班级最团结，我们的班级最温暖，我们的班级最快乐，请听我细细道来。我们班有花见花开，人见人爱，草见草绿的“天使”。这个班由 16个窈窕淑女，22个谦谦君子组成。我们班一个充满活力、积极向上、团结友爱的集体。无论走到哪儿，我们就像泼洒了一地阳光。上扬的嘴角，积极乐观的心态，是我们的精神面貌。
有时候，我们并不是最优秀的，甚至还有点调皮，但我们毫不气馁，会积极向别的班级学习。记得那次卫生大检查，鲁校长在会上宣布我们卫生差，我们觉得很丢脸。会后，我们便和卫生委员精心策划分配卫生区域，明确了任务，每个小组长都立下军令状，下周卫生锦旗一定要光顾我们班。于是，大家有不足的地方都互相提意见，按照各自分配好任务，用心地去打扫。我们埋头苦干，不怕脏，不怕累。做到了速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，重视细节。赵老师常说，好的学习环境能提高学习氛围，能让人专注听课、做事。功夫不负有心人，锦旗如期而至。
有时候，在学习上我们也不赖。我们班有写作高手，有文艺骨干，有体育健将，有幽默大王，有神笔漫画，有吹奏大师等，同学们的艺术才能超过你们的想象。我们的学习成绩下滑时，赵老师就会积极组织帮学小团队，对自己没有信心的同学会在优生的.帮助下渐渐树立自信，让我们快乐的学习。
有时候，我们同学间也会有小摩擦。记得那天，我正在认认真真地听讲，后边的一个同学碰了我一下。我没有理他，真可恶，他又动我一下，一而再，再而三，没完没了地动我，我一气之下转过身狠狠地揍了他一拳。这一举一动正好被赵老师看得一清二楚，然后老师把我狠批了一顿。下了课，我愤愤不平，便去找他，谁知他已经逃之夭夭。哎，你说我这是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。
尽管如此，我还是很爱我的班级体，她充满欢声笑语，他其乐融融，他人才济济。在这样一个班级里成长真开心。
我们的班级作文 篇11
在别人的眼中，我们班是一个活泼的班级，大部分的同学在上课的时候，都会努力完成老师所下达的任务，虽然有一些同学令老师很烦恼，但是我觉得本班只是很开朗而已。当下课钟声一响时，全班同学一哄而散，一起玩鬼抓人的游戏，全班一同参与，也显示出了班上的凝聚力，以及深厚的`情感。
在我们班上，有许多个性鲜明的同学，例如：李定宇，他是我们班上的飞毛腿，跑步时就如同风一样快速，箭一般迅速，在每次跑步比赛中，几乎都能看得到他的身影，最后总能拿下冠军，因此运动会大队接力的比赛，更是绝对少不了他；李艾臻，是一位小毕卡索，很有艺术天分，每幅画都有不同的风格，彷彿把画中的每一个主角、每一个细节，都赋予了生命般，栩栩如生，她也常参加美术比赛，为班争光，并且获得佳绩，让我是佩服不已、惊叹折服；张晋恺，是一位音乐小王子，不论是哪中乐器都精通，他演奏的乐曲，如同是天籁般的乐音，余音绕樑，在耳边久久不散，而且听过的人都还想要再听，大家也都说他是一位未来的音乐家呢！我们班还真的是高手云集、人才济济啊！。
古人说：“千里马也需伯乐”，我们班上还有一位灵魂人物，那就是导师，他在教学方面很认真，会用心讲解每一道题目，目的只是希望全班同学都能够听懂，了解这其中的道理。他也是一位很善解人意的好老师，知道我们平常课业压力大，所以愿意牺牲几堂宝贵的上课时间，带全班同学忆起到操场打球，放鬆大家的心情，让我们能够在学业与运动上达到平衡！
我们六年级三班，就像是一个大家庭，不论是上课还是下课，都充满了无比的欢笑声。但是再过两个月以后，大家就要分道扬镳了，除了好好把握现在所相处了每一分每一秒，也希望在未来，大家都还能够相聚，忆起谈论生活上的趣事及点点滴滴，并回味在小学中的美好回忆！
我们的班级作文 篇12
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家，在别的班级面前装得挺和睦，可在背地里，火药味可浓着呢！几乎每一节课，老师都会说：“你们男生平时总是调皮捣蛋，好好跟女生学学，看人家多守纪律，成绩也那么好！”这时，我们女生都会抿着嘴笑，男生则小声嘀咕：“我们凭什么要学女生，明明就是老师偏向女生！”可我们女生不怕，因为，我们还有秘密武器——向老师“打小报告”。第四节课是音乐课，马老师一进门就听见教室里闹得像“小菜场”——有的人站在讲台上；有的人在座位上讲话；有的'男生更好，居然在教室后面踢毽子。马老师一拍讲台：“你们班级怎么了，还想不想上课，不想上就给我坐一节课！”大家都被吓得赶紧坐回了座位。大部分的女生都在讲话，但老师却说：“都是你们男生，害得人家女生都不能去上课！”很多女生都捂着嘴偷笑：“谁让你们平时不好好学习，后悔了吧。”可是我想：男女生都是平等的，为什么女生讲话老师不批评，而男生讲话老师又要那么严厉地教训他们呢？下课了，大家出来排队，有些男生又不知好歹，用脚“咣咣咣”地踢门，原本慢慢平静的老师大发雷霆起来：“看来平时我对你们太客气了！好！今天回教室后谁也不许吃饭，都在座位上坐好！我找吴老师来教训你们！”唉，班级风波又开始了。下午的一节英语课，宋老师正讲得津津有味时，有几位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全没了，转过头莫名其妙地看着他们，一堂好好的英语课就这样被搅和了。宋老师怒气冲冲地告诉了吴老师，害得大家又挨了顿骂。当然，男生女生也有和睦的时候。比如说运动会跑步比赛时，。大家的班级荣誉感特别强，都把“个人恩怨”放在了一边。我们女生都会以拉拉队的身份为男生们加油助威，都想让班级得第一。可比赛一过，“战争”又开始了。哎，真是所谓“不是冤家不聚头”呀！但我希望我们班的男生女生团结起来，共同努力，使我们这个集体越来越出色。
我们的班级作文 篇13
在两天短暂的相处中，我感受到了A4班太多太多源于身围着我的绝非冷漠和尴尬，而是延绵不绝的尊重与温暖。
此刻，我用自己真切的感受，来解读我们A4班的四个“不”。
凤凰涅盘，不惧万物。从踏进高新一中校园的第一步起，我们已开启了人生新的篇章。军训伊始，我们每个人都是一副全新的面貌，忘记自己的成就或失败，过去只能成为经历，我们要如凤凰涅盘般，排除万难，只为在一次次磨练中成就更好的自己，将给归“零”的.自己重添一笔又一笔的绚丽色彩。
持之以恒，锲而不舍。军训的过程是辛苦的，汗水一滴一滴的滚落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但与那些真正保家卫国的士兵相比，我们的苦却卑微的好不见底。他们可以年复一年的站下去，我们的七天，又何其所难。我们见证和学习了他们的就是一份信念、一份咬牙齿坚持。谁不苦，谁又不累，可烈日炙烤之下，是坚持不懈的我们，这样的我们，又何尝不成为最独特的我们。
吃苦耐劳，不断拼博。新入初中的我们，都是第一次参加军训，有许多不懂的动作和问题，都需要向教官请教，不会的地方，都要勤加练习；不熟练、不标准的动作，都需要几倍、几十倍的练习，而这也仅仅是合格，以后的路，我们还需要学很多很多的东西，而我们这一份吃苦耐劳，也奠定了我们以后成功之路的基石。
不忘初心，方能始终。此时身处高新一中A4班的莘莘学子们，必定也心仪了这所数一数二的初中好久，有幸来到这所学校上学的我们，也一定会不负自己的初心，朝自己的梦想努力再努力，绝不会因为一个心愿的实现，便沾沾自喜。脚踏实地，不忘初心，砥砺前行，才可始终。
这是我们A4班的信念，亦是A4班的团魂。也必将会成为我们前行路上的精神食粮，所以我相信：不是所有班级都叫A4！
我们的班级作文 篇14
我们六（一）班是一个有趣的班级，每时每刻都会发生各种事情，有欢笑，有兴奋，有沮丧……这就像一个大家庭，下面就让我来带领你走进六（一）班。
我们班里，要数有名的，那就是“四大金刚”和吴老师。究竟是为什么？让我来和你细细道来。为什么叫“四大金刚”呢？因为他们上课捣乱，常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金刚”，也不是无人治理，这个神奇人物嘛，当然是我们的吴老师。一次，崔锦源在课上同别人说话，被吴老师现场抓包，只见吴老师拿着戒尺，大步流星走到崔锦源跟前，说了一声：“手。”崔锦源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一只手，只见戒尺“啪”的一声打下去，应声而起的是崔锦源“啊”的一声叫。看到崔锦源被打的狼狈模样，李一航发出了他那独特的`笑声。而且这笑声持久在教室回荡，惹得大家哈哈大笑。看见吴老师向他走去，李一航急忙“哎，哎，哎”地叫了起来，而吴老师却不以为然，硬是把他的手拿过来打一板子才罢休。李一航也只能闭上眼睛接受戒尺的洗礼了。剩下的那两个漏网之鱼—李振阳和于一鸣幸灾乐祸，开心得手舞足蹈，吴老师不屑地看了他俩一眼，他俩便乖乖坐好，不敢再说话了。那节课就格外安静。
吴老师还有一个技能，那就是——给我们挖坑。欺负我们班同学太天真，那场面真叫个惨不忍睹。一次，吴老师出了一道题，唉，跳坑都得排队。因此，吴老师的坑被誉为“世界上最深的坑”“雅鲁藏布大峡坑”。经历了吴老师的“坑学生”训练，我们班的学习成绩也提高许多。不过，在此我还是想提出：吴老师，请多一点真诚，多一些关爱，让人世间变得温暖。
这就是我们班，这就是六（一）班，缺少一个人都不行，因为我们是一个整体，因为我们是一个大家庭。“四大金刚”和吴老师带给了我们快乐与笑声，相信我们的缤纷生活会越来越绚丽多彩！
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