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学会为题的作文3篇(优秀)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的学会为题的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会为题的作文 篇1
我们生活在一个会做人的世界。
从很小的时候，就听过父母无数的教导。有些话是不能当着外人的面说的；别人给东西时不能拿，很想要就谦让一下然后再收下；和别人一起出去玩时，不高兴也要表现得很高兴等等。我们似乎已经习惯了这样的教导，尽管我们并不知道这是为什么，只记得面对我们疑惑的眼神，大人总是会说，现在的社会就是这样，不能让社会适应你，你要去适应社会。
不久前电视上掀起了无数的报道。某市的某街上，哪两个乞讨的残疾人是假办的.，他们一个月挣的钱相当于某公司职员的工资，他们告诉我们不要给乞丐施舍；某年某月某日，某个司机好心扶起一位被车撞倒的老人，被家属勒索，他告诉我们不要多管“闲事”；某地的某公交车上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的钱包，被人报复，他告诉我们不要见义勇为。面对这样的事件，平日里总爱争争吵吵的大人们竟然有了一致的观点，管好自己就行了，别人的事，看都不要多看一眼。
我执拗的不同意他们的说法，却换来了一句：你懂什么。
但是我发现随着年龄的日益增长，我开始对酒场上大人们的虚伪不那么厌恶了，开始隐瞒自己的真实想法，我变得不像自己。
换句话说，我成了一个会做人的人。
面对着大人们的夸奖，我没法将自己从这种规规矩矩中挣脱出来了。我变成了我讨厌的那种人，不知是为了什么。
记得看过这样一个童话故事：
几千年以后的一天，一些科学家把一个21世纪的人复活了过来，想更深的了解一下这个时代的人的生活。
科学家问他：“你们这个时代的人都非常努力的学习，是为了什么？”他回答说：“考上大学，拿到文凭。”科学家不解：“文凭是什么？”他回答说：“一种特殊的纸。”科学家又问：“拿到文凭是为了什么？”他说：“挣钱。”科学家不解：“钱是什么？”他回答：“一种特殊的纸。”科学家继续追问：“挣完钱呢？”他说：“结婚。”科学家不解：“结婚是做什么？”他说：“领一种特殊的纸。”以后的科学家们百思不得其解，于是，在我们眼里这个充满高科技的二十一世纪被命名为“纸器时代”。
关于做人，每个人都有不同的说法，每个人的心里有都有不同的想法，不能肯定地说全世界都是坏人，我们并不知道每个人是为了什么。
我生活在一个“会做人”的世界。在这个世界里，我学会了“做人”。
学会为题的作文 篇2
一天，我放学很早，我看见妈妈下班了，看她很疲劳还得给我们做饭，做完饭，还要洗碗，我看妈妈很疲劳，就对妈妈说：“妈妈我要帮你洗碗”，妈妈说：“你能行吗”？我对妈妈说：“那您教我好吗”？妈妈说：“好”。妈妈教我第一步：要把碗放进洗碗池里，放上水，第二步要把洗洁精放入水中，再用钢丝球把碗刷干净，妈妈帮我刷完了一个碗之后，问我：“你学会了吗？”我说：“我学会了”。
我按照妈妈说的那样去做，可是我发现了一个问题，为什么洗完的碗会有泡沫，我去大厅找妈妈问：“为什么洗完的盘子会有泡沫，我去大厅找妈妈问：”为什么洗完的盘子会有泡沫？“妈妈告诉我，洗完碗后要把洗完的碗和盘子再洗一遍，我照我妈妈说的那样做。
洗完后，我在有光的地方照了一下，喔。好干净啊！以后我看见妈妈下班很疲劳，还得给我们做饭，等我们吃完饭，我对妈妈说：”妈妈以后洗碗的'事情就让我来帮你洗吧。“妈妈夸我懂事了。
自从我学会洗碗之后，每天妈妈都会夸奖我，我心里非常高兴，心想以后我还要学会更多的生活常识。
教师评语：
文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅我学会了滑暴走鞋我学会了游泳200字我学会了游泳500字
学会为题的作文 篇3
在小学四年级的时候，妈妈给我买了一双淡粉色的轮滑鞋，我非常喜欢，简直置爱不释手。
我急忙把运动鞋脱掉，换上心爱的轮滑鞋，就开始练习。妈妈一看我这急切的样子，就陪着我练习。开始的时候，妈妈扶着我，小心翼翼地一步一步慢慢向前滑动。哪知道妈妈在我不注意的时候，悄悄松开了手，失去了支柱的我，一下子摔了个大马趴。我爬起来，撅着嘴对妈妈说：“哎呀，怎么回事啊？您为什么松手了？您要是再这样，我的屁股非得摔成八瓣不可！”“知道了，知道了，我的'姑奶奶。”妈妈微笑着对我说，“老让别人扶着，哪年你才能学会呀！”我一听，是这个道理，就又滑了起来。
在妈妈的帮助下，我能自己滑几步了。这时候，我就想试着滑的速度快一点。我刚刚加快速度，没等向前滑动呢，“啪”的一声，又摔了一个大跟头。我慢慢地从地上爬起来，妈妈过来帮我掸掉身上的土。“什么破轮滑鞋呀，竟摔人，不学了！”我生气地嚷着。妈妈看着我，严肃地说：“失败乃成功之母。你怕摔跤，不练习，是学不会的。你要学会克服困难，坚持练下去，一定会成功的！”我觉得妈妈的话有道理，是啊，有首歌中唱到“不经历风雨，怎么能见彩虹”，我不经历失败，就没有获得成功的机会啊！望着妈妈慈爱的目光，我信心百倍，又开始向前滑去。
我在妈妈的指导下，勇敢地练习着。我的动作流畅了，滑行速度在不断加快， 像一只体态轻盈的小燕子，穿着淡粉色的轮滑鞋，穿梭自如。
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