难忘的一节课作文精华【15篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的难忘的一节课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的一节课作文精华【15篇】

难忘的一节课作文1

　　日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛发生在昨天。

　　也许是我们太调皮了吧，张老师很少笑，老是绷着脸，两道目光简直就像梁冰寒光闪闪的利剑，射在谁的脸上，都会忍不住一颤。也正是如此，我们产生了一个想法。我们围在一起，一说起张老师这张霜打过的脸，就不约而同地说：“我们在下次班队课上表演一个小品，让张老师笑一笑怎么样？”“太好了！”全班鼓掌通过。

　　班队课开始了，同学们大展身手，十八般武艺全用上了，可都没有把张老师逗笑，反而我们自己捧着肚子，笑得上气不接下气……突然，张老师寒光闪闪的目光向我们扫过来，全班顿时一片寂静。

　　张老师开始讲课，恰巧讲到人物神态描写，当同学列举出了几十种笑后，张老师补充说：“还有一种笑是浅浅一笑。”“是微笑吗？”“不是的，我来给你们解释……”可说了半天，我们还是不懂。这时，一个胆大的同学说：“张老师，您能否给我们示范一下？”张老师听后愣了一下，但看着我们期盼的.眼神，终于点头答应了：“好！”

　　只见她把嘴微微向上弯起，眼睛里流露出像月光一般柔和的目光，顿时，整个教室鸦雀无声，所有人都被这甜美的笑容怔住了……

　　可是，张老师，为什么你有这么漂亮的微笑，却总是藏着呢？我们明白，您隐藏微笑，是为了让我们学的认真，听得专注。我们一定会努力学习，上课专心听讲，让您每节课都能灿烂的微笑。

难忘的一节课作文2

　　今天，一走进向日葵作文教室，我顿时惊诧不已。桌上怎么摆着许多彩泥和花瓶，这不是作文课吗？我在心里打了个大大的问号。

　　终于，老师为我们揭开了谜底，原来，我们今天是先做创意花瓶再写作文呢。

　　我迫不及待地拿了一个透明的花瓶，细心地给瓶身铺上紫色的雪花泥。铺的时候，雪花泥既不能太厚，又不能太薄。很快，我就给花瓶穿上了紫色的外衣。接着，我捏了一小团白色的轻黏土，搓成水滴状，再捏一点浅黄色的轻黏土放在“雨滴”上，用一根圆圆的小棒子插在“雨滴”顶部，轻轻向四周按压。这样反复几次，它就变成了一朵美丽的牵牛花了。我把牵牛花种在花瓶上。牵牛花冲着我笑，我可真高兴！

　　可是，只有一朵牵牛花未免也太单调了！于是我又做了几朵五颜六色的牵牛花，并将它们错落有致地粘到花瓶上。只有花，没有藤，怎么行呢？我捏了一小团绿色的`轻黏土，搓成长条状，做成树藤。紧接着，我又捏了几片绿油油的叶子，把它们粘在树藤上。我左看右看，发现花瓶前面花繁叶茂，后边却一片空白的，于是，我又做了几朵玫瑰花粘上去。花瓶一下子显得更加生机勃勃了。

　　原本是一个普通的花瓶，可是经过我的巧手，花瓶变得漂亮无比，花儿们热热闹闹地开放着。我心里有说不出的高兴。

难忘的一节课作文3

　　20xx年9月18日，我们学校的少年宫活动正式开展了。我参加的是习作班，被分在了三组。我坐在阶梯教室左手边的第二排，辅导我们习作的老师有三位，三位都是男老师。刚来的第一节课，老师所说的话让我记忆深刻。

　　习作3组李老师给我们讲了许多话题。他说：“语文是我们的母语，习作是其中重要的一部分。”随后老师问了我们一个问题：“当父母在外地工作时，你是通过什么来传递信息的？”有的同学说用嘴，有的同学说用手机，还有的`同学说用书信的方式。听完同学们的回答，老师说：“同学们回答得很好。说到手机老师就来和你们说一说吧！”接着，老师就娓娓动听地说了起来。听了老师的话，我深有感触。正如老师所说，手机是生活中的一把火，什么火呢？是“救命火”，当我们遇到歹徒等危险时，可以拿出手机拨打110；当人突发病状时，可以拿出手机拨打120；当发生火灾时，可以拿出手机拨打119；当我们在学习上遇到不懂的问题时，可以拿出手机上网查一查。同时，手机也是一把“鬼火”。当一个人沉迷于网络游戏时，他们会可能会把把父母辛辛苦苦挣的钱拿去充钱玩游戏，而且虚度了最好学习年华中最宝贵的时光，导致学习成绩直线下降。这样的学生，将来人是长大啦，却一事无成。

　　老师还教育了我们要好好珍惜粮食。我们吃的白米饭，是农民伯伯在烈日炎炎下用汗水为我们换来的，所以我们应该珍惜粮食，不能浪费粮食。

　　听了老师的教导，我更喜欢上了写作。因为，这节习作课让我懂得了，我们不能浪费每一粒粮食。不能沉迷于网络游戏，要文明上网。今后，我一定要杜绝网络游戏，不被它妖艳外表下的狰狞面目毒害。我要要好好学习科学文化知识，考个第一名，做个争气的好孩子。

难忘的一节课作文4

　　难忘的一节课指的并不是语文课和数学课，而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室，所以我们都非常期盼上微机课。

　　我们这些学生本来一星期就只有一节微机课，可每到这节课不是成了语文课，就是成了数学课。但天有好生之徳，我们六（３）班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲，说要带我们去微机室里开开眼界，乐得我们都笑得合不拢嘴了。

　　第二天，老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够，我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑，把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫＂奥比岛＂，也是她在家中玩的游戏的.其中之一。

　　接着，她就带着我们在＂奥比岛＂里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝，听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病，也要吃饱穿暖，生病了也得看医生。玩转了一会儿＂奥比岛＂，程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱。原来这些钱全是从游戏中得到的。可时间逃去如飞，没过一会儿就下课了，我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了。

　　这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了。上完这节课，我便对电脑增添了不少兴趣，我下定决心一定要把电脑学个明白。

难忘的一节课作文5

　　当我第一次看到“行百里者半九十”这句格言的时候，我弄不明白它的意思：要走一百里路，已经走了九十里，只有十里就到达目的地了，怎么会只走了一半呢？

　　带着疑问，我去问班主任老师，老师讲解了半天，我还是一团迷雾。可是没过多久，在一次体育课上，我却弄清了这句格言的真谛。

　　那节体育课的内容是1000米长跑测试。这可是我最头痛的一个项目了。测试开始了，我硬着头皮站在起跑线上，体育老师吹响了哨子，我赶紧迈开双腿跑了起来。第一圈四百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着其它同学。第二圈，我开始出汗了。我一边跑，一边调整自己的节奏，还暗暗的给自己鼓劲：加油，坚持就会胜利！

　　跑完两圈，我感觉浑身发酸，两条腿就偈灌满了铅，步子都快迈不开了，呼吸也不顺畅了。我向前望了望，还有一个弯道！“一定要坚持！”我在心里告诉自己。十步、二十步……我艰难的向前挪移着。这段跑道怎么这么长啊？简直比前面的`八百米还要长，我的心都要从胸膛里蹦出来了，嗓子又干又热，两条腿也不听使唤了。

　　突然，我双腿一软，瘫倒在了地上，怎么也爬不起来了。

　　已经到达了终点的同学都朝我围了过来，同学们扶起我走向终点，有个同学说：“看，就差那么几十米，你就成功了！”在他们的搀扶与鼓励下，我慢慢走完了这最后的几十米。

　　这次的体育测验我虽然失败了，可我却深深的明白了“行百里者半九十”这句话的含义：跑步比赛的最后一段赛程，跳高比赛的最后一跃，足球场上的最后一记射门，都蕴含了这个道理。不仅体育，生活亦如此：不论做什么事情，只有在最后的关头咬紧牙关坚持，才能获得成功，反之，则会功亏一篑。

　　这节体育课真的让我受益匪浅！

难忘的一节课作文6

　　今天我像往常一样来到开心作文社，上楼时我特别注意了一下户外种植的几颗蔬菜，因为王老师前几天刚刚在朋友圈里说了一件事——有学生把楼下邻居种植的蔬菜箱子踢烂了！

　　果不其然，一上课，王老师就严肃的说了这件事情。经王老师叙述，我们才知道，王老师已经在楼下的邻居家看了楼上的监控视频，知道了这件事情的“涉事人”。王老师强调这件事情很重要，并告诉我们，做了这件事情的人心里清楚，私下告诉她，及时纠正错误，诚信诚意的去道歉，她也给这个同学一点情面，不在班上宣布了。

　　王老师说到这里，我开始心慌了。虽然我没有刻意去踢箱子，但不能保证我们下楼不小心踢一下。因为那是泡沫箱，一碰就碎了。不管有意还是无意，现在最主要的是要及时道歉，但我真想不起是不是自己干的。

　　王老师让我们自己回忆，主动承认错误，否则她就把监控中的视频放在朋友圈，放在我们学校群里。尽管后来我们知道那是老师吓虎我们的.，她不会那样做的。但当时真的是害怕，因为我丢不起这张脸。我极力回忆星期天上楼下楼的情景，但想不起任何细节。王老师虽然不透露“涉事人”的信息，但她却对每个同学都好像在暗示：就是你踢来了。

　　这件事不大，不过就是踢烂几个泡沫箱子，但这不是东西多重要，而是关系到我们的行为与品德的高尚。任意破坏别人的财物，是不道德的，严重错误的。这件事不仅仅是对踢箱的同学给以警示，而是给我们每个人一个警示：不能任意破坏东西，要爱护，这是我们每个人坚守的原则。

难忘的一节课作文7

　　今天最后一节是心理课，不知道又要做什么游戏，我怀着激动的心情等待老师到来。

　　老师走上讲台上，说：“同学们请拿出一张纸，在上面写出五个你最珍惜最珍贵的东西。”我想了想，写下了“生命、朋友、父母、学习、记忆。”老师让我们写这些干嘛？

　　就在我疑惑的时候，老师说道：“请大家从这里划掉一个。”咦？要划掉一个吗？我想了想，便慢慢地拿起笔，把“学习”划掉。唉！以后的我，什么都不学，就要一事无成了。

　　可想不到的是老师又说：“请同学们再划一个。”再划一个？怎么可能！我根本选择不了呀！可是没办法，老师问了两遍“谁还没划完？”我只好忍痛划掉了“记忆”。怎么办？以前所有的回忆都没有了，我谁也不认识了，怎么办？我不知该怎么生活下去，眼泪流了出来。

　　谁知道老师的话又像一支箭刺痛了我的`心：“大家再划去一个”。我望着那三个词，我该划去哪个？哪一个呀？“父母”？不行！“朋友”？不行！没有他们，我可活不下去。好吧！只能是你了——“生命”。我宁可放弃生命，也不要放弃父母和朋友。

　　可是老师还不放过我们：“同学们再划一个”。我终于忍不住了。眼泪夺眶而出，滴在了那张纸上。我拿着笔的手颤抖着，划去了“朋友”。不，那我再也不能和解雅舒她们玩儿了。唉！对不起了伙伴儿们，我必须划掉你们，唉！迫不得已啊！

　　虽然只是场游戏，可我也是泪眼滂沱。我知道了应该珍惜现在所拥有的。

难忘的一节课作文8

　　我们去六年级参加他们的语文课了！

　　“叮叮”，上课了。六年级的老师出示了一首诗《观书有感》，让我们抄写下来，读几遍，读准字音。等我们会读后，老师问：“你们从这首诗中读懂了什么？”

　　六年级的同学们纷纷举手发言。我想：“能不能举手发言呢？”老师没说，我就不说了。”于是，我把准备好的话讲给自己听，听六年级的`同学发言，听他们的看法。

　　一个同学说：“我读懂了朱熹是在郊外写的这首诗。”另一个说：“我读懂了‘艨巨舰一毛轻’，是说江面上的大船像羽毛一样轻，在江面上行。”又有一个同学说：“我读懂了‘昨夜江边生’，是说……”老师又问道：“为什么诗人用《观书有感》为题呢？”

　　六年级的同学们又举起了手。我们班的语文老师说，我们也可以举手发言。我便带着紧张的心情，把手举得高高的。老师终于叫我了，我激动地说：“诗人把大自然看作一本书，所以用《观书有感》为题。”

　　六年级的同学为我的回答大为惊讶，梓忻还转过头来对我微笑。然后，我耳边响起了阵阵掌声，那是两个班的同学在为我的发言喝采。瞬间，我的心里甜滋滋地。从此我再也不怕上课举手发言了。

　　之后，老师又提了许多问题，我和同学们也举手发言。我越来越觉得上课是一件很有趣的事。

　　我喜欢这节课，让我学到了上课举手发言并不可怕，这是难忘的一节课。

难忘的一节课作文9

　　叮叮，上课了，陈老师笑眯眯地走了进来，面带微笑地问：“同学们，你们喜欢做游戏吗？”什么？做游戏！同学们高兴的手舞足蹈，喜出望外，可激动了！

　　老师先发给每个同学一张洁白无瑕的纸，然后和颜悦色地告诉我们游戏规则：第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写怎么样的，第四组写在干什么。我是第一组的，我想了一会儿，写上了一个又一个的名字，再悄悄看一看其他同学，有的些动物名，有的写动画片里的人物名，还有的写电视节目中的名字……各种各样的名字，把我看的眼花缭乱

　　同学们盼望已久的拼句游戏开始了，首先是叶鸿登场，他说的名字是赛尔西，另外一个同学接着说“在操场上”，第三个同学说“开心地”，最后一位同学说：“跳舞”，话音刚落，同学们哄堂大笑。第二轮开始了，是一组的另外一个同学念名字，忽然我听到一个熟悉的名字—-喻元锦！我顿时目瞪口呆，第二组的'一名同学接着念“在山洞里”，自言自语地睡觉。听了这句话，我哭笑不得。同学们可是开怀大笑，有的捧腹大笑，有的只拍桌子，还有的在地上直打滚。

　　游戏继续进行着，一句句有趣的话逗得大家笑声不断，如“澄清心在山顶上手舞足蹈的吵架。”“宾果在猪圈里呆头呆脑地杀猪。”……真是太有趣了！

　　时间飞逝而过，一转眼间就下课了，可同学们依然沉浸在游戏的欢乐之中……

难忘的一节课作文10

　　今天下午，顾老师走进了班里，没有讲课，而是让我们进行了一个游戏――击鼓传花。由于班里没有花，我们就用一盒牛奶来代替。游戏规则是牛奶传到谁那儿，谁就站起来背诵刚学过的一首古诗。开始之前，老师把两位班长请上了讲台，让她们一个喊开始，一个喊停。

　　“开始”xxx喊道。一秒，两秒，三秒……“停”蒋雨涵激动又兴奋的喊道。同学们都纷纷站了起来，看看花落谁家了？"哈哈哈”，同学们一阵哄笑，"倒霉”的第一位同学-――申峻熙，"花”落到他家了！他的脸像一个苹果，红彤彤的。他站了起来，流利的背完了古诗，所以他过关了。

　　接着是顾一博，李翔宇，巴嘉欣……许多同学都陆陆续续地站了起来，流利地背完了古诗。还有王帅博，虽然他平时学习不太认真，但今天他竟然熟练地背完了一首古诗。

　　我的心“扑通，扑通”地跳，跳地很快，因为牛奶快要传到我这儿了。在传到我这儿前，魏精一中了大奖，他也很紧张，慢慢地站了起来，背起了《示儿》。老师点着头，示意他坐下。"扑通，扑通”……我的心跳又加速了，牛奶传到我这儿了，它就像一块烫手的山芋，我马上扔给了同桌，“上天保佑”，我心里念叨着，总算从我这过去了，我的心就像一块悬着的石头，终于落了下来。再往后传的时候，有些同学紧张万分，直接把牛奶扔了过去，最后一位中奖的'同学是岳嘉硕。其他同学都站起来，在那呼喊他的名字，岳嘉硕很不好意思的站了起来。

　　游戏结束了，顾老师说让我们玩这个游戏，一是为了让我们复习一下刚学过的古诗；二是因为天气炎热，同学们容易犯困，这样一来我们就会很兴奋，会很有精神，瞌睡虫也被吓跑了。

难忘的一节课作文11

　　“今天我们不上课，我们玩游戏！”诙谐幽默的王老师对同学们说，顿时同学们兴奋的喧闹起来，就像刚烧开了的热水立马沸腾了起来。

　　同学们特别惊讶：上课玩什么游戏呀？

　　老师说我们玩的是——蒙眼画鼻子，我又想：蒙眼怎么画鼻子呀？原来游戏规则是这样的：首先左转三圈，右转三圈，然后拿着笔、蒙起眼去给黑板上的人物画鼻子。如果你画对地方，那恭喜你，你成功了！

　　游戏开始了，有一个同学最先登场，信心满满挺直腰板，气势昂昂向前走，而气势昂昂的他没有帅过三秒，刚蒙着眼转了三圈，他整个人瞬间就懵了，东倒西歪的。最后把鼻子画到了嘴巴下，给人物点了一个大大的“美人痣”。逗的全班同学哈哈大笑。

　　还有一个同学，她上讲台的时候，信心十足大摇大摆的，现在却东摸摸，西摸摸，摸摸这个摸摸那个，像是先要量好位置怕自己画错了，但是最后还是把鼻子点到了眼睛上，给它加上了黑眼珠。全班同学捧腹大笑，有的同学还排着桌子，笑的是不亦乐乎。

　　而笑着笑着我突然笑不出来了，就在这时我想起了我们身边一辈子都看不见的盲人，而刚刚的游戏只有三分钟，同学们就特别不方便，而他们一辈子都是这样，他们该多不方便呀！但是他们还那么坚强的'生活着，为了自己的理想奋斗者，摸索着，顿时我有点泪目了，以后我要多帮助那些人，帮着他们过马路，帮着他们找到自己需要的东西，长大后我想通过自己的的知识去发明一些能帮助盲人的仪器，让他们感到世间的温暖，不要让他们像我们玩游戏时候那样，因为自己的眼睛而找不到自己的方向。

难忘的一节课作文12

　　自从上学以来，我上过无数次课。但是这个做沙袋的教训给我留下了深刻的印象。因为在那个班尝到了成功的喜悦，所以现在还是觉得开心。

　　那是暑假的一个下午，我和同学来到“金钥匙辅导班”缝沙袋。我们带来了准备好的针、线、剪刀、填料和六块同样大小的方布。

　　开始缝沙袋。我先把线搓成尖头。我左手拿着针，右手拿着线。有一次穿上，唉，没穿。后来我把焦点放在针孔上，小心翼翼的抹了几下。最后，我穿上了。我把两根线绑在一起，打了个结。我拿了两块布，面朝里，从右向左匆匆缝好。就这样，又缝了三块布。我开始做底和盖。我在上面缝了一块布，和四块布的上面对齐，四边缝成一个圈。缝盖的方法和做底的方法一样，不同的是缝了三面，剩下一面不缝作为开口。我从开口处翻过来，填上填充物，然后把两边的布向内折叠缝上。最后用针把八个角捡起来，让它们看起来美观立体。我觉得沙袋太容易做了。

　　我赶紧拿着沙袋跑出去和同学玩。谁知道，沙袋里的`馅料好像不愿意封在里面，未经我同意就被搁置了。我失望的走回教室，咨询了老师，才知道我的沙袋针尺寸太大，设计也不好看。我向老师要了三种布。两块图案相同的布是相对的。我把缝线缝得又小又密又直。大约十分钟后，一个结实漂亮的沙袋出现在全班同学面前。老师把我的沙袋作为所有学生的榜样，并向他们展示，他们都做出了“吱吱”的表扬。这一刻，我的内心是如此的快乐，无法用语言表达。

　　这节课，在老师的指导下，我学会了做沙袋。通过亲手制作沙袋，我明白了一个道理：任何事情总是好看，难做。你要有耐心，每件事都认真做，才能做好。

难忘的一节课作文13

　　来，让我猜猜你们最喜欢什么课？我猜一定是体育吧，对呀，有几个人不喜欢体育课呢？爱玩可是孩子的天性呀！在体育课上，我们可以踢足球，跳绳，打沙包……活动真是丰富多彩啊！但是，那节体育课却让我有了不一样的感受。

　　开学没几天，体育课上进行测试，体能可是我的强项，虽说我是足球队员，可是我最愁的就是长跑了。在今天的体育课上，向老师大声地喊道：“今天测800米长跑。”话音刚落，同学们唉声叹气，只见在第一组里就有我，还有跑步第一的'李源丞，我心想：我这下完了。可也没办法呀，我只好应战。

　　向老师吹哨了，跑步开始了。大家一个个豹子像一样飞奔起来，我也鼓足了劲，一路向前跑去。可跑完了第三圈，大家就都跑不动了。在旁边的同学为我们加油打气，可是我真的已经跑不动了，腿上像挂了沙袋一样，真的好想放弃呀，再加上我这几天咽炎犯了导致嗓子更加难受，嗓子又干又痛，我的步子渐渐地慢了下来。

　　在我想放弃的时候，只听见耳边传来了向老师的声音：“安伟柏，安伟柏！”我抬起头，看见向老师做着“加油”的姿势。他三步并作两步，跑到我们这边，也跟着我们一起跑。向老师挥着手势，说：“快，加油！你们马上就要跑完了。安伟柏，加油！”听了这句话，我顿时有了信心，加足动力，猛地向前快跑几步。在老师的鼓励下，我终于跑完了，居然跑了第二名。老师对我竖起大拇指，说：“小子不错啊！很好，去休息吧。”听了这句话，我简直兴奋的，可以再跑一圈。

　　在这节课上，我学到了很多，其中“坚持”使我受益终身。

难忘的一节课作文14

　　这一星期五的时候，王子晨的爸爸给我们班讲了一节课，名叫保护眼睛，这节课让我永远不能忘记。

　　王子辰的爸爸刚进到教室门口，同学们都开始激动了起来，语文老师说，这一节课，我们欢迎王医生来给我们上一节课，好不好？同学们兴奋地答道好，王医生说，谢谢同学们的热情，王医生开始讲演是人类最重要的一部分，所以我们要保护它，王医生又讲，我国调查发现，20xx年观看电视时间长，15分钟，20xx年观看30分钟，20xx年观看60分钟，看电视的时间越来越长，对人类的.眼睛伤害极大。所以要合理观看电视，而且看电视的距离还不要太近，王医生说，还不能多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖吃糖，黄医生又说，大家是不是都遇到过沙尘到眼睛里吧？同学们大声会打都遇到过，王医生说，大家是不是都是如呀？同学们说是王医生又说有眼是不对的，应该把眼皮往外拽才对，黄医生说，大家可以试着闭上眼睛来感受一下盲人的生活，王医生又说，所以我们要爱护眼睛，要按时观看电视，不要尖尖的东西，对着人家，以免对他人造成伤害，王医生说，所以我们要保护好自己的眼睛。

　　这节课实在是太难忘了，通过这节课，我明白了如何保护眼睛，从此以后我要爱护好自己的眼睛，并且也不伤害他人的眼睛。

难忘的一节课作文15

　　在小学六年里，难忘的，喜欢的课太多太多。不过，有那么一节课，至今我都记得。

　　那是五年级的一节语文课，老师说：“今天这节课，我们一起来玩猜字谜的游戏。”一听说要猜字谜，同学们高兴极了，有的.交头接耳，议论纷纷;有的摩拳擦掌，跃跃欲试;有的焦虑万分，生怕自己不知道。

　　老师的第一个谜面：“水落。”要求猜一字。同学们一听，全楞住了，一时找不到头绪，陷入了沉思。教室里静悄悄的，仿佛一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，马怡璋站起来，小声地对老师说：“会不会是‘滴’字。水落下来不就是滴吗?‘’老师听了，微微一笑，说道：“恭喜你——答错了!”一听这话，大家都笑了，马怡璋伸了伸舌头，做了个无奈的动作，惹得同学们哈哈大笑。紧接着，李锦洲又说：“是洛阳的‘洛’吗?”他还说水落就是有什么东西落下来，一听李锦洲这句话，王浩任马上站起来，激动地说;“不是洛阳的‘洛’，是基础的础，因为水落石出，石和出就组成了‘础’字。”老师一听，笑呵呵地说：“王浩任同学说对了。李锦洲洛阳的‘洛’可不是水落，而是草洛了哟!”一听这话，我们有笑起来。

　　接着老师又出了个“火山移动，”我们又想了好半天。终于何嘉琦站起来说：“是‘灵’字吗?火山移动，就把山移动到火山上去，再变成倒山字，不是吗?”老师笑了笑，说：“对了，恭喜你，何嘉琦同学。”我们一听，恍然大悟。接着，下课的音乐响起了，老师说：“今天这节课上到这里，下课!”

　　就是这一节课，让我体会到了我们中国的汉字是这样神奇，富有魅力，也增加了我的文化知识。谢谢这一堂语文课。

【难忘的一节课作文】相关文章：

难忘的一节课02-21