难忘的一节课作文(常用15篇)
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的难忘的一节课作文,希望能够帮助到大家。
难忘的一节课作文1
六年的小学生活中,给我留下美好记忆的太多太多了……在记忆中,有一节数学课……
那天,我们要学习圆锥的有关知识,为了让我们学得更好,数学老师带了一个圆柱体和一个圆锥体的`教具到教室,圆柱体教具里还满满地盛着水。因为拿着盛满水的教具,数学老师到教室时走得很慢,进了教室还是走得那么慢。瞧,老师左脚慢慢地着地,差不多再过8秒才舍得踮起右脚,到右脚着地至少要再过5秒。老师边走边目不转睛地盯着手中的教具——老师双手“捧”着教具放在胸前,双脚“一步一个脚印”地“迈”向讲台。看到老师这“别出心裁”的走姿,我们全班一下子“扑腾”哈哈大笑起来——这有点像和尚在走着念经噢!
我们好容易停下了狂笑,揉着笑痛了的肚子看老师,紧接着,又是一阵哄堂大笑——可能老师昨天去理发店了吧,今天剃了个光头来上课!说句实话,那个发型很像和尚噢!老师似乎明白我们在笑什么,无奈只好陪着笑!
过了几分钟,我们渐渐恢复了情绪,坐整齐等待老师开始讲课。“老师,您没带书!”也不知道是谁在下面小声“提醒”了老师一下。顿时,我们全班两眼直勾勾地把老师上下打量了一下——没书啊!我们眼里闪着疑惑的淡光……老师自己先偷笑一番,“嗖”地一下从内衣里掏出本数学书来,说道:“变魔术咯!”“哈哈哈……”我们全班又是抱笑一团——原来,老师刚才双手都捧着教具,没手拿书了!
笑了好久,我们才终于抑制住了兴奋的情绪,停止了狂笑。经过这一番笑,我们都提起了精神。那节课,我们上得十分开心!
啊!那节课好有趣、好难忘啊!
难忘的一节课作文2
说起“难忘的一节课”,我总会想起初一时候的一节课,那节课之所以如此让我难忘,都是因为那节课,我上台进行了演讲式的分享。
那是我们班的一节地理课,我们的地理老师是一位旅行爱好者,那节课被我们老师改造成了一节旅行分享课,没有出去旅行过的同学坐在教室里做观众,而出去旅行过的同学站在讲台上给大家分享旅行的故事。由于我的爸爸妈妈也爱旅行的缘故,在我还非常小的时候,他们便开始带着我出去旅行了。自然而然,我也就站在讲台上给大家分享旅行的故事了。
那是胆小的我第一次上台进行演讲式的分享,紧张到心都跳到嗓子眼了,甚至到现在我还记得自己手心出汗的感觉。我给大家分享的是我跟着爸爸妈妈去西安玩的经历。说到秦始皇陵兵马俑时,我的同学们中间只有一两个声音回应我,说到肉夹馍和凉皮时,所有的同学都在讲台下欢呼呐喊,这也使得紧张又胆小的我顺着西安的`美食进行分享,把我和爸爸妈妈在西安一些菜市场吃到的小吃都给大家说了一个遍,以至于后来分享会结束了,好多从没有找我讲过话的同学,都开始在下课后问我西安还有哪些好吃的了。
我记得那节课上,有好几个人都进行了分享,大家印象最深的是我的美食西安之旅的分享,而我印象最深的却是我们地理老师最后分享的那个月牙泉。从老师说完月牙泉的美丽后,我也在自己的心中种下了以后要去月牙泉看一看的希望,我还希望自己以后再分享旅行故事的时候,不要总因为胆小和紧张而介绍大家都喜爱的美食了,要像老师一样,勇敢地为大家介绍真正美丽却又不为人知的景色。
难忘的一节课作文3
从入学到现在,我上过了许许多多的课,但让我最难忘的是那节幽默风趣的英语课。
那是一个艳阳当空的夏日。英语老师进了教室,全班立刻肃然无声。英语老师姓李,她笑着说:“怎么了?一个个都跟雕塑似的,就算是雕塑,也要变成活泼可爱的雕塑吧!”同学们哈哈大笑起来,李老师也笑了:“好了,开始上课!”
“今天,我们先学习四个单词。”李老师一边说一边在黑板上写上了四个单词。“好了,接下来我们玩一个游戏。”李老师神秘兮兮地说,“叫魔力声音。选四个人,四个人用奇怪的声音读单词,选一个人猜是谁的声音,猜对的`方可过关。”同学们都跃跃欲试。
经过一轮选择,老师选出了四个人,那个猜声音的是杨焱。第一个读单词的是刘景森。只见他捏住鼻子,阴阳怪气又略带“娘娘腔”地读了个单词。“哈哈哈……”全班哄堂大笑。李老师用喝水掩住嘴,但还是流露出笑意。“好了!别笑了!”李老师希望控制住自己的表情,还是笑了。杨焱想了半天都没猜出来,哈!刘景森成功了!
下面该仇添出场了。他深深地吸了一口气,用浓重的鼻音读了个单词:“ago。”有几个同学在底下偷笑,李老师也笑了下。没想到杨焱脱口而出:“是仇添!”仇添惨败于杨焱手下。
第三位登场!她是“巾帼女英雄”张靖晗!“嘿嘿……”只听她微微一笑,用阴阳怪气加浓厚的声音,读了那个单词。同学们个个鼓着嘴,眼睛都笑弯了。这个声音类似于男生,杨焱会不会猜出来?杨焱思索了一会儿,用不太确定的口吻说:“是,是郭宏祥吗?”啊!这位重量级巾帼英雄赢了!
这节英语课让我至今难忘,忘不了幽默的李老师,忘不了活泼可爱的同学们以及课堂上的欢声笑语。
难忘的一节课作文4
光阴似箭,在小学生活中,我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里,我上过许多令我无比难忘的课,到现在,那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天,我就选一颗最大,最美丽的珍珠送给你。
记得三年级时,我们班要开班会。可能是因为我们年龄小,班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子,我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。
“叮铃铃”,上课了,要开班会了。只见郑老师微笑着说:“今天的'班会,是小能手比赛!”小能手比赛?没听说过,听着还挺有意思。同学们都坐直了,想把郑老师说的话听清楚。“今天,我们比剥豆子,钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文,那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀!
看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子,一副蓄势待发的样子,我也燃起了斗志,准备大干一场。
“5,4,3,2,1,剥豆子比赛开始!”郑老师充当主持人。我拿起豆荚,准备剥开。可这豆荚的皮这么硬,我柔嫩的小手剥不开,只好使用绝招——“九银白骨爪”——指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话,全都滚到地上去了,看其他同学的豆子也掉到地上去了。很快,剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想:我拾拾拾。豆子心想:我滚滚滚。我拾一个豆子,手中的令一个豆子就掉了。“停!”比赛结果是:菲菲最多,5个豆子。郑老师看着我们,无奈地摇摇头。
钉扣子比赛就不跟你说了,其结果惨不忍睹,不是这个同学的手被针扎破了,就是那个同学的针找不着了。这是我“有生以来”,看到的最“可怕”的比赛。
不过事后,我沉思:郑老师给我们上这节课是有目的的,这位好老师想让我们这些家里的小皇帝,小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能,来帮助父母完成家务。
也是通过这节课,我成为了父母的小帮手。
这真是一节最令我难忘的课!
难忘的一节课作文5
今天的作文课,老师没有带书本,只带了一个苹果和一把小刀进来。
我们悄悄地在下面议论,“老师是不是要请我们吃苹果啊?”“你想得美!”
上课了,老师左手托着苹果,右手绕着苹果转了一圈,让我们认真观察一下,这个苹果究竟长什么样。
“苹果有什么好观察的?不就是一个红色的圆球体吗?”小胖子笑嘻嘻地问老师。老师笑而不答,只是托着苹果围着教室走了一圈,时不时地放在我们鼻子下面让我们闻一闻气味,几个心急的男生还趁机伸手摸了摸苹果。
五分钟过去了,老师转身在黑板上写下“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”,让我们根据自己刚才的所见所闻填写完整。
很奇怪,以往老师让我们动笔总会有人拖着长音,满脸不乐意地喊着“我不会”,今天居然没有人出声。我偷偷打量着身边的同学,都在奋笔疾书。我也欣然低头写下:苹果的外形圆滚滚的,像一个放大的山楂,不过没有山楂那么红。它的大小适中,外皮嵌着红黄相间的条纹,看上去纹络清晰。靠近蒂部的片红处点缀着黄色的小点点,闻起来有一股香草味儿,还有一股淡淡的'果香。它的外表摸起来有一点点粗糙,像是营养不均留下的痕迹
填写完五感观察所得,老师招呼我们抬头一起看切苹果。只见老师手起刀落,很快就完成了横切和纵切,好奇怪,横切和纵切呈现的形状居然不同?我们每人一块苹果,初入口略酸,再入口酸中带着满满的甜蜜。
老师看着正吃得津津有味的我们,转身在黑板上写下作文题目《观察苹果》,有了前面的提纲,加上现下的感悟,洋洋洒洒一篇观察作文就出炉了。
原来,作文课还可以这样上?原来,写作文并没有想象中那么难。这真是一节难忘的作文课啊!
难忘的一节课作文6
这一星期本应是平平常常的,没有想到周一刚到学校就被校长叫去,通知连我在内的三位同志准备一节课,其实听课也没什么大惊小怪的,可关键是这次听课要邀请家长前来参加,这在我看来就有点担心了。我们所处的是农村,家长的素质参差不齐,这万一要是出了点差错,真不知道他们会说些什么,但仔细想过不就是一节课吗?好好准备也就那么回事,可没有想到昨天晚上醒了好几次,今天一大早就起了床,来到了学校,心想第一节上完就没事了。
好不容易等到了听见预备声,学生也紧张的不得了,为了缓解孩子和我的紧张心理,我让他们先唱了两首歌,简单的稳定后,正式开始上课,刚开始一切顺利,学生和我配合比较密切,回答也较入路,自我感觉良好,可没想到的事情竟然发生了,在学生回答后,我在黑板上进行板书时,竟然脑子一片空白,不知道“蘑菇”的“蘑”字怎么写了,抬头看看大屏幕,当时出示的根本没有这个字,这可怎么办,那么多家长在场,如果写不出来,那不定家长会说些什么,于是我灵机一动,向学生说道:“蘑菇这个词都是草字头,我们一起和老师说着写。”孩子们回答道:“下边是个磨坊的`磨。”可我连这个磨字也忘记怎么写了,于是又引导到磨字的写法,学生也挺配合,“上边一个广,下边两个林,一个石。”就这样我把要写的准确无误的写在了黑板上,之后调整了状态,一切圆满结束。
在下来与家长交谈的时刻,他们给予了极高的评价,领导也给予了肯定,可谁又知道这其中我捏了多大的一把汗呀!现在想来,还为自己担心,想想这教育机智在课堂中是多么重要呀!
难忘的一节课作文7
要说起最难忘,印象最深刻的一节课,要数一年级期末的最后一节语文课。因为那节语文课,老师和我们玩了一个有趣的游戏——句子接龙。
老师先说了一句:“春天来了,美丽的.花开了,大地复苏,河流解冻。”刚刚还欢呼雀跃的同学们一听,马上安静下来,开始认真地思考。
“时间到。”随着老师一声令下,一号同学马上站起来说:“大树生出了嫩芽,原本白茫茫的大地变得绿油油,空气中散发着迷人的芳香。”1号说完,2号马上接道:“孩子们脱下棉袄,在草地上欢快地活蹦乱跳,开心地玩起了游戏。”2号话音刚落,3号马上用柔和的声音接道:“风吹过大地,小草摇摇摆摆,好像在跟我们问好。”……就这样,一个个同学不停地往下接,大家都玩得很开心,很起劲。
“烟从乡村里升起来,家家都在做饭炒菜。”轮到21号同学了,下一个就是我了,我好兴奋啊!21号同学还没坐下,我就“蹬”了一下窜了起来。没想到这一窜,使我的脑子顿时一片空白。完了!我心里想到,这下肯定要被笑话了。同学们聚精会神地看着我,期待着我的答案,但我还是不知所措,待在原地一动不动,天哪,刚才想好的话语呢?我认真准备好的几句话呢?正在我焦急万分的时候,我身边传来一股温暖的气息,语文老师正温柔地对着我笑,眼神里充满了对我的鼓励和赞同。我心里激动起来,脱口而出:“有些小孩帮父母分担家务,帮忙炒菜做饭。有些小孩则在山后院玩起了游戏。”天呐!我接下来了,噢耶!我看了看老师,老师点了点头,还是和蔼地微笑着。大家并没有因为我一时的不知所措而暂停,游戏继续进行着……
那个倍感亲切的微笑,扫去我心里的乌云。那节语文课,也让我享受学语文的乐趣。那个微笑,那节课将使我终身难忘!
难忘的一节课作文8
武术?我大吃一惊。惨了,武术可是我的弱项啊!当董老师把课程表抄在黑板上时,我怀疑老师看错了,抄错了!
下午,刚上完第一节课,一个剽悍强壮的东北大汉的身影映入了我的眼帘。定睛一看,原来是初中部的一位体育老师。可是,他来这儿干什么?难不成,啊!他是我们的武术老师?似乎全班同学都注意到了这位老师,原本喧闹的教室一下子安静了下来。“我是你们的武术老师,大家好!”“老师好——”哇!这个老师好有个性啊!头颈里还挂着一条毛巾。奇怪,这个形象怎么这么眼熟?哦!对了,像买西瓜的.。
不一会儿,老师便把我们带到了羽毛球馆。一进门,我顿时觉得进了一个大蒸笼,不出2分钟,我便满头大汗了。“好了,今天我们要学‘少年甲级拳’,这套拳么,说难也不难,说简单也不简单,当然,不认真肯定学不好,所以你们要认真学!”说着,老师便打给我们看了一遍。咦?这套拳在哪见过?哦!对了,前两年学过嘛。可惜!我没认真学。要不可以大显威风了!为了学好,今年一定好好学!
“好,今天我们先学第一式‘轮臂砸拳’。预备!”同学们都不知所措。“哦,你们还不知道吧,预备的时候要双手紧紧握拳,放在腰的两侧,头看向左侧。”同学们都点点头。“预备!”虽说是第一次,但同学们还是顺利地完成了任务。
“看着我做,1.左脚点地,身向右侧,左手斜侧。先做好这个动作,让我来看看。”同学们像被孙悟空施了定身法似的,一动也不动。“嗯,你的手再抬高点。”“你的手再直一点。”不一会儿,同学们的动作便非常正确了。
很快,前三式的动作就学完了,老师直夸我们好,我也学得不错。
我相信,只要我努力,就会成功的!
难忘的一节课作文9
黑板上威武地立着:“论科学利与弊”这几个字——这节课,是一节非常有趣的课,我们在辩论中度过,不用多说,你大概也就知道了,这节课是我们在举行辩论会。这是我最难忘的一节课,一节有趣的语文课。
起先老师兴致勃勃地走进教室,跟我们宣布:“602班辩论会现在开始!”之后,正方辩友小明便抢先说:“我方认为科学利大于弊,首先,是汽车的发明方便了我们的出行,是电脑的'出现方便了我们查阅资料……”反方辩友小艺不甘示弱地说:“我方认为科学弊大于利,汽车虽然方便了我们的出行,但是却让一些人逐渐变懒,还造成了大气污染;电脑虽然方便我们查阅,但是我们在思考时便少用人脑了,这样子也会不利于人与社会的发展,所以我方认为,科学的弊大于利。”正方小红在小艺坐下之时便猛地站起来,说:“其实只要合理控制好时间,控制好自己也就行了,科学并没有错。”这时,反方一直沉默的小呆也开口了:“可是也有一些人控制不住自己,被科学的弊端所引诱,所以我认为,电脑在为人们造福的同时,也在危害人类。”正方全场呆住了,那个挠挠后脑勺,那个东望望这个西瞧瞧……这时正反小峰十分机灵地站出来说:“那你们现在手中拿的资料,难道不是靠电脑查出来的么?”这下子换反方呆住了,他们的脸都开始红彤彤起来,气氛紧张得不得了。这时反方小艺又站出来说:“那电脑对人类有害,你们又如何解释呢?”全场宁静。他们想了许久,始终没有想出合理的答案来回答,这时老师合时宜地站了出来笑笑说:“是的,科学像是一把双刃剑,一面在为你造福,另一面却在伤害着你。而是利是弊,这都必须取决于你的态度,因此同学们,大家要记住,每一件事物都有正方两面,要合理运用,才能使其变为自己的财富。”
在一片热烈的掌声中,这一次的辩论会便也算圆满结束,看到刚刚争辩得面红耳赤的同学们,此时又在兴高采烈地聊天,突然就又回想起这有趣的一节课,这节课,我受益匪浅。
难忘的一节课作文10
从小到大,上过无数堂课,也许课的内容早已淡忘,但总有一堂课因为它特殊的含义而意义非凡,让它与众不同。
时光倒回七岁的那年,小小的我胆子特别小,平时都不敢大声说话。但我有幸遇见了一位老师—黎老师,她是一位上了年纪的老教师,对我们这些一年级的小鬼头们总是特别和蔼,成天笑眯眯的。一次公开课的经历,使我对她充满了一种深深的尊敬,还发现了她的“特异功能”。
教室后面坐满了听课老师,我紧张得大气都不敢喘,咬着自己的手指,眼睛直勾勾地天花板望。“叮铃铃……”上课铃响了,简单的问号之后,老师便开门见山,直奔主题,绘声绘色地讲着。我始终无法思想集中,时不时地便偷瞄一眼后面的老师,他们的目光真犀利,感觉我的背后凉风吹过。忽然,老师“甩”出了一个简单的问题,同学们的胳膊,口里还不停地嚷着“我来,我来……”我却犹豫了很久,举还是不举呢?迟疑的右手从空中缓缓落下,缩在桌肚。唉,我还是克服不了我自己。正当我灰心丧气的时候,黎老师却叫我来回答。我心头一震,在所有人的目光中站了起来,嘴巴里支支吾吾说了半天,愣是一句话也没出来。我急得又要“黄河决堤”了,黎老师用眼神暗暗地鼓励我:“加油,不要怕。”那温柔的眼神像一股暖流撞击我的心灵,触动我的心弦,我明白了黎老师的.用意,重拾了自信,用最响亮、最流利的回答证明了自己。我做到了!当我坐下的时候,所有人都给予了我最热烈的掌声,我克服了紧张,更战胜了我自己。
上完这堂课后,我变得不再内向,活泼、开朗起来。课堂上,时常有我那自信的小手高高地举着,还伴随着几句妙语连珠的发言,黎老师的眼神中是更多的赞扬。
“教师是太阳底下最光辉的职业”,他用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,培育桃李开遍天涯海角。这难忘的一课和永不能忘的恩情会深深地在我的心底埋下种子,等到它萌芽、开花、结果……
难忘的一节课作文11
同学们,上课对你们来说一定是非常平淡、枯燥无味的吧。但今天这一节课却上得绘声绘色,精彩极了,使我经久难忘。
这一节课上的是语文课。那是六(2)班的班主任周老师来上的。上课铃一响,只见身材瘦小的周老师满面笑容的走进我们六(1)班的教室,然后在黑板上写了几个大字:假如我会克隆,我要……
接着,周老师从每组选出一名同学,当“记者。”他们的任务是:“采访”下面的同学或听课的老师。教室里顿时热闹起来。
我是被采访之一,当张朝伟问我:“你最想克隆什么?”我说:“我最想克隆和平。”“为什么?”“因为现在美伊之战使世界经济受损,平民受伤,所以我要克隆和平……”
时间到了,“记者们”都回去“复命了”了。同学们评出“最佳报道奖”,结果得主是张朝伟,校长亲自为他颁奖。
接着下一轮的游戏又开始了,这轮游戏叫“奇思妙想大比拼。”先从每组选一个代表,看谁的想法最奇妙,最有益于人类。然后评出冠、季、亚军。
我是我们组的.代表,我的想法是克隆土地,把海洋填平一部分,使人类居住的面积扩大。同学们听后,教室里响起了雷鸣般的掌声。周老师也赞叹道:“好伟大呀!”
代表们各自发表观点,经过激烈的竞争,结果出来了:梁品记第一名,黄幼蓉第二名,我第三名。宋主任为我颁发铜牌,并与我亲切地握手。虽然这次比赛我没有得到冠军,但我会继续努力!
“铃……铃……”下课铃响了,但我们仍然沉浸在一片欢乐之中,最后这节课在热烈的掌声中结束了。
难忘的一节课作文12
当我第一次看到“行百里者半九十”这句格言的时候,我弄不明白它的意思:要走一百里路,已经走了九十里,只有十里就到达目的地了,怎么会只走了一半呢?
带着疑问,我去问班主任老师,老师讲解了半天,我还是一团迷雾。可是没过多久,在一次体育课上,我却弄清了这句格言的真谛。
那节体育课的内容是1000米长跑测试。这可是我最头痛的一个项目了。测试开始了,我硬着头皮站在起跑线上,体育老师吹响了哨子,我赶紧迈开双腿跑了起来。第一圈四百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着其它同学。第二圈,我开始出汗了。我一边跑,一边调整自己的节奏,还暗暗的给自己鼓劲:加油,坚持就会胜利!
跑完两圈,我感觉浑身发酸,两条腿就偈灌满了铅,步子都快迈不开了,呼吸也不顺畅了。我向前望了望,还有一个弯道!“一定要坚持!”我在心里告诉自己。十步、二十步……我艰难的向前挪移着。这段跑道怎么这么长啊?简直比前面的八百米还要长,我的心都要从胸膛里蹦出来了,嗓子又干又热,两条腿也不听使唤了。
突然,我双腿一软,瘫倒在了地上,怎么也爬不起来了。
已经到达了终点的同学都朝我围了过来,同学们扶起我走向终点,有个同学说:“看,就差那么几十米,你就成功了!”在他们的搀扶与鼓励下,我慢慢走完了这最后的几十米。
这次的.体育测验我虽然失败了,可我却深深的明白了“行百里者半九十”这句话的含义:跑步比赛的最后一段赛程,跳高比赛的最后一跃,足球场上的最后一记射门,都蕴含了这个道理。不仅体育,生活亦如此:不论做什么事情,只有在最后的关头咬紧牙关坚持,才能获得成功,反之,则会功亏一篑。
这节体育课真的让我受益匪浅!
难忘的一节课作文13
今天,我们玩了一个游戏,让我们懂得了珍惜。
老师先给我们每个人发了一张白纸,让我们在白纸上写上五个最关心你的家人。我们都莫名其妙,有的说:“老师为什么要我们写亲人的名字呀?"有的说:“写名字要干什么呀。"老师说:“别废话,快写。"我们只好写,我写了爸爸、妈妈、奶奶、姑姑、三姨。
游戏的第一个环节开始了,老师对我们说:“请在你的纸上划去两个名字。"我犹豫了一会儿,老师却说:“请快点做出抉择,当你划掉一个名字的时候,这个人就永远不会出现在你的生活中。"我听完老师的话,撕心裂肺。我伤心欲绝地划去了姑姑和三姨,在我划的时候,笔尖都在颤抖,想起了姑姑和三姨带给我的好。想到这里,我所有痛苦涌上心头,嚎啕大哭起来。别人看到我哭,控制不住自己,也哭了起来。
游戏又开始了,老师对我们说:“请你们在剩下的三个名字里再划去两个名字。"这次,我们都说不能划了。老师说:“不行。即使我们有千万的舍不得,也要划掉。听完老师的话,我们都泪如泉涌。我先划去了奶奶,我想起了奶奶关心我,给我送吃的。在爸爸和妈妈之间,我很难做出抉择,他们都是赐予我生命的人。我最后划去了爸爸,我想到以后,别人有爸爸陪着,而我没有,心都快碎了。
老师叫我们把最后一个人划掉,从我们的生命中消失。我们心如刀绞。我忍着痛把妈妈划掉,想以后我一个人孤孤单单地活在这个世界上。过年了,别人家都是热闹的`,只有我家是冷清的;晚上睡觉时,耳边再也响不起那些欢声笑语。老师的眼睛也红了,对我们说:”失去的,永远都不会回来。所以,你们要珍惜。"
听了老师的话,我们明白了老师玩这个游戏的目的,懂得了要珍惜身边的人。
难忘的一节课作文14
在小学六年里,难忘的,喜欢的课太多太多。不过,有那么一节课,至今我都记得。
那是五年级的一节语文课,老师说:“今天这节课,我们一起来玩猜字谜的游戏。”一听说要猜字谜,同学们高兴极了,有的交头接耳,议论纷纷;有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的焦虑万分,生怕自己不知道。
老师的`第一个谜面:“水落。”要求猜一字。同学们一听,全楞住了,一时找不到头绪,陷入了沉思。教室里静悄悄的,仿佛一根针掉在地上都能听见。过了一会儿,马怡璋站起来,小声地对老师说:“会不会是‘滴’字。水落下来不就是滴吗?‘’老师听了,微微一笑,说道:“恭喜你——答错了!”一听这话,大家都笑了,马怡璋伸了伸舌头,做了个无奈的动作,惹得同学们哈哈大笑。紧接着,李锦洲又说:“是洛阳的‘洛’吗?”他还说水落就是有什么东西落下来,一听李锦洲这句话,王浩任马上站起来,激动地说;“不是洛阳的‘洛’,是基础的础,因为水落石出,石和出就组成了‘础’字。”老师一听,笑呵呵地说:“王浩任同学说对了。李锦洲洛阳的‘洛’可不是水落,而是草洛了哟!”一听这话,我们有笑起来。
接着老师又出了个“火山移动,”我们又想了好半天。终于何嘉琦站起来说:“是‘灵’字吗?火山移动,就把山移动到火山上去,再变成倒山字,不是吗?”老师笑了笑,说:“对了,恭喜你,何嘉琦同学。”我们一听,恍然大悟。接着,下课的音乐响起了,老师说:“今天这节课上到这里,下课!”
就是这一节课,让我体会到了我们中国的汉字是这样神奇,富有魅力,也增加了我的文化知识。谢谢这一堂语文课。
难忘的一节课作文15
最难忘的无非是母亲的爱,但母亲的爱对于我来说似乎很平常,因为我的妈妈无时无刻不再关爱我。
妈妈是个下岗职工,后来做了几年小生意,还不错。但是好景不长,一场突如袭来的灾难,使她失去了半边身,但是妈妈并不因此沮丧,因为她知道还有我,只要有我,她就有希望,她不能倒下,要好好的,坚强的活下去。
妈妈对我的爱已经无法用语言来衡量,是无止境的爱。
自从妈妈得病后,我们的生活不再像以前那样大手大脚的了,妈妈很勤俭,自己不舍吃不舍穿,总是把最好的`留给我,妈妈留给我的不仅是吃穿上的物质东西,妈妈给我的是她毕生的心血。
现在,我长大了,您却离开了我,去了一个很远很远的地方,哥哥找不到你,我也找不到你——天国。
最难忘的一节课
星期六,我早早地来到学校。没想到已经有2个同学先到了。等了一会儿,同学们都到齐了,我们就开始上课了。没想到今天老师让我们玩游戏,我们都高兴得一蹦三尺高。
老师今天让你们玩的是画五官游戏。老师在黑板上画了一个脸型,让我们来画五官。老师让同学们传笔来决定谁先来玩。没想到是宋培岩先来玩。只见老师先从包里拿出围巾,围在了宋培岩的眼睛上,又让宋培岩转了几圈,就下就找不到北了,在同学们的上下左右的指挥下宋培岩终于把耳朵画上去了,可是有点斜了。第二轮开始了,同学们一个个都非常紧张,生怕笔传到了自己手里,第二个是翟铎霖,没想到的是他把鼻子画在脸蛋上了,逗得我们大家哈哈大笑。第三轮轮到我了,老师把眼睛给我蒙上,又转了几圈,立马我就晕头转向,不知道该往哪儿走了,在同学们的指挥下,总算是把眼睛给画上去了,但是有一点点斜。同学们依次把五官都画上去了,大家都笑得前仰后翻。
这次游戏让我懂得了只要有信心就一定会成功。更让我懂得了同学之间的友谊是宝贵的。
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