敬佩作文400字

时间:2023-08-02 07:12:34 四百字作文 我要投稿
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(精华)敬佩作文400字

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的敬佩作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

(精华)敬佩作文400字

敬佩作文400字 篇1

  我的爸爸,不像姚明那样高大魁梧,不像李晨英俊潇洒,他中等身材,稀疏的头发中夹杂着几缕白发,面部轮廓清晰,一双大眼睛炯炯有神,发出两道光,粗糙的大手强劲有力。

  爸爸是一位“扎钢筋”工人。他每天早出晚归,努力工作。有一次我去爸爸工地参观,当时太阳高挂在天空,照得人睁不开眼,我用手一摸,钢筋滚烫滚烫的。爸爸头戴安全帽,手戴手套,蹲在地上,手持扎钩,熟练地把两根钢筋用铁丝捆在一起,搭起了不同规格的`框架,拿、捆、搭,不停地重复着。汗水湿透了他的衣服,面颊上汗如雨下,我在一旁看着,既心疼又佩服。

  一个星期天,我正在看书,忽然雷公公一声怒吼,闪电在天空撕开了一个大口子,一条条小蛇凶猛地扑向地面。雨越下越大,外面一片朦胧,我焦急地等待着,可走廊始终没有响起熟悉的脚步声。不久,太阳公公出来了,一直等到下班时间爸爸才回来,他的咳嗽声在走廊中回荡,我赶紧开门迎接爸爸,一边替爸爸拍背,一边问他:“下暴雨还干活?”“咳,工程进度……不能耽误,影响工期……违约损失太大。”

  爸爸努力工作,敢于吃苦,他是那样的伟大。

敬佩作文400字 篇2

  “铃铃铃!”上课了。数学老师伴随着上课的铃声走进了教室。

  “同学们,这节课上自习,请大家完成数学书的第47页至50页。”大家听后,都低头拿起笔奋笔疾书起来。这时,我的同桌,张笑同学不小心用胳膊碰了我一下。她不好意思地说:“对不起,我不是故意的。”“刷!”我手里的笔不听使唤的在数学书上画了一道长长的.黑线。当时我正在想一道很难的题。她这么一碰我,不仅书被画了,我的思路也被打断了。我顿时火冒三丈,把笔一摔,眼一瞪。冲她吼:“你还不是故意的。你看,我的数学书被画了,思路也断了。这都是你干的好事!”她被吓得立刻转过身去。

  过了一会儿,我发现签字笔没水了,只好向周围的同学借。但他们都说只带了一支签字笔。我想向同桌借,可是一想到刚才对她的态度,心里既羞愧,又后悔。“张笑你,你能借我支签,签字笔吗?”我紧张得连说话都结巴了。没想到,同桌竟然笑着对我说:“当然可以啦!”说完,便爽快地递给我一支笔。

  通过这件事我又多了一个敬佩的人,她就是我的同桌——张笑。

敬佩作文400字 篇3

  我最敬佩的人是我们的语文老师—————宋老师。

  宋老师有着一双明亮的眼睛,和一张能说会通的嘴巴。 自习课上,是不允许说废话的。所以,只要有同学在偷偷讲话,宋老师就会用她那双明亮的眼睛“提醒”那个同学不要说话。有时候,宋老师会在下课时让我们停下手中的笔,随着音乐,与她一起做放松操;是因为她想让我们活动精骨,让我们放松放松。做完放松操后,我感觉全身一阵舒服。呵!宋老师教我们的放松操可真有效啊!

  宋老师不仅仅会带我们做放松操,还会尽量抽出时间和我们一起写练笔。所谓的练笔,就是把当天以为最有趣、最有意义的事大概记录在同一本本子上。就这样日积月累,每天写,等我们长大后这本本子就会成为自己的一笔巨大的财富。于是,我和同学们在宋老师的带领下,学会了每天写练笔。 在当天下午的自习课上,宋老师会声情并茂的把他写的练笔读给我们听。从老师写的小练笔的字里行间里,我听出了她对我们浓浓的关爱和教诲。宋老师读完后,就让我们从第一组开始,读自己写的练笔。让我们从别人的'小练笔中吸取精华,适当的运用在作文或平时的语言里。所以,我们写的练笔越多,作文就写得越好。现在可以说,我们班的“名誉”在别的老师心里已经从“差”变为“较好”啦!这不都是宋老师精心指导、教学的功劳吗?

  这就是我最敬佩的一个人—————————宋老师。

敬佩作文400字 篇4

  前些天,我们班来了一位新同学,他剪着小平头,皮肤黑黑的,还缺了颗大门牙,一副“笑星”模样。你别看他长得不咋地,没多少天便让我们对他刮目相看。

  上课时,他总是把腰板挺得笔直,专心听讲,每次看他那专注的神态,都让人觉得他像根木桩。然而,每次老师提问,他总是把手举得高高的.。回答时,他总是声音响亮,滔滔不绝,流利的话语不能不让人佩服。他,就是我的同桌——王小明。

  和他相处几天,我发现他不仅学习好,足球踢得也好,简直就是我们班的“足球王子”。操场上常常有他潇洒的身影,就连我们足球老师也大为夸赞。

  那天,我们班是体育课,体育课老师和我们一起踢足球。他故意让老师先发球,然后快速的从老师脚下抢过球。这下似乎把老师“激怒”了,好像从来没看过这么“傲慢”的学生,盯着王小明,满是惊讶。小明才不管这呢,抓住老师发愣的机会,只见小明脚下勾球,右转转,左转转,然后猛地向前一冲,眨眼间已经从老师眼前晃过。他脸上露出了得意的笑容,还向老师做了个鬼脸,然后飞起一脚踢向足球,那球腾空飞起,直往对方球门飞去!哇,进了!全场一片欢呼。老师见了也不禁为他竖起了大拇指,让他进了学校足球队。在县足球比赛中,王小明一人独得两分,为我们学校挣得荣誉。

  这就是我最敬佩的人——王小明,一个成绩优秀的足球王子。

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