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小书虫作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小书虫作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小书虫作文600字 篇1
我和书啊，那可是有密切的关系。不信，你瞧——
吃完晚饭后，妈妈有些累了，便对我说：“我马上去睡觉，你记住要早点睡哦！还有，……”妈妈的“唠叨法”又开始了。我嗯嗯啊啊地应付着，等待妈妈睡着。妈妈终于睡着了，我高兴死了，迫不及待地拿出一本我最喜欢看的《绿屋的安妮》，津津有味地看了起来。我开始看的时候是七点整，你知道我看到了几点吗？那就是凌晨一点。
妈妈一觉醒来，发现我房间里的灯亮着，想：这个小书虫一定是忘了关灯就睡着了。她走进我的房间一看，看见我竟然还在看书，她生气地一把夺走了我的'书，而我到这时候才发现她。
妈妈怒气冲冲地说：“快去睡觉！”当时我还不服气，便反驳妈妈：“看书是好事，你为什么不让我看？”“反正不管怎么样，你都得给我去睡觉！”妈妈威胁道。我非常不情愿，但我知道，如果我再不去睡觉的话，她就要打我了。我只好乖乖地睡觉去了。
还有一次，妈妈出去买菜，临走前特意叮嘱我：“你必须得给我写作业去，不准看书！”说完就走了。
我耐心的等待着妈妈的脚步声消失，然后高兴得跳了起来。我没有看电视，没有玩耍，你猜我在干什么？我在看书。
那本书实在是太好看了，我看得忘了时间，直到妈妈进门，我都没有发觉。当妈妈走到我身旁，我才发现她。“小书虫，又在看书吧？快去做作业吧！”妈妈温柔地说。我立刻放下书，写作业去了。
同学们，书是我们生活当中不能缺少的东西，书是我们学习的好帮手，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”让我们一起来做“小书虫”吧！
小书虫作文600字 篇2
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我最爱干的事情，就是看书了！特别是《装在口袋里的爸爸》系列，和科幻小说；每次，我都看得如醉如痴。爱看书，固然是好事，但妈妈不喜欢我看的书，都说我看的那些是消遣书籍，要看就得看些有用的书，每次我看消遣书籍呀，就没完没了，还常常忘了吃饭、睡觉……
在不到半年的时间内，我已经看完了50多本的书，最近，妈妈又下单了，也是50多本。我苦苦等待了一个星期，书终于到货了，看到一大摞书，我兴奋极了，立马捧起我心爱的书，如饥似渴的进行阅览，一个星期呀，没有书，我可是吃不香，睡不好的！
了解我的人，都知道我爱骑车，都说我嗜车如命，可是有了书，我连“命”都不要了。一次，我用两个小时的时间，把周末作业都做完了，便捧起我心爱的.书看了起来，手中是一部。
我看科幻小说时，周围的一切便会“世间蒸发”只有我和故事情节，然而，我便是故事中的主人公。
那次，正当我津津有味地看完一部科幻小说时，合上书，像饿狼吃完猎物一咽，真惬意。“咦？这里怎么没人？”我嘴里念念有词，突然发现天色已经晚了。“不是要去骑车吗？”我心里想着；就在这时，爸爸妈妈推着自行车回来了，这时我才猛然想起：“哦对，是和同学约好要去骑车的！”就因为这一次看书我再次丢掉了“命”。
我即嗜书如命，有嗜车如命，今后，我一定要把两个中排出一个，不然“命”太多了，可是不行的！
小书虫作文600字 篇3
我是一只小书虫，我非常爱看书。四大名著我都看过了，由于我看过很多的书，所以在班级里我的作文写得好。可就因为我太看书了，就发生了这么一件事。
四年级的一个午后，我走在放学回家的路上。夕阳照在我的脸上，也照在我的书上。当时的我正在看《嫌疑人的献身》。我一边看一边走，完全没有注意到前方。突然“哎呦——”一声，一股剧烈的疼痛向我袭来，我抬头一看！原来我一不小心撞上了电线杆。我的额头开始有些红肿，伴随着灼痛感。怎么办？如果回家被妈妈发现了，一定会遭到“绝杀”的。要是幸运的话，没准我还能躲过一劫，把书留在身边。不想了，于是我拿起书签夹在书里，合上书后拿着书跑回了家。
回到家后，我在心里默念着：“千万不要被老妈发现我的异样啊！要不然我的好朋友——书就得没收了。结果，妈妈一眼便看见了我红肿的额头：“这是怎么回事？”哦，NO！最不想发生的事情还是发生了。“撞电线杆了。”我低下头轻轻地回答道。妈妈看了看我手上的书，又看看我，好像明白了事情的`始末。然后不用猜，大家也知道了。那就是我的书被“绝杀”了。虽然书被没收，但是我不甘心，决定要把它偷回来。
机会终于来了。周六的一个晚上，那天妈妈太累了，很早就上床休息了，又赶上爸爸加班，真是“天助我也”。我打开手电筒，蹑手蹑脚地走到妈妈的卧室，把房间巡视了一遍，后来发现就放在妈妈的枕头旁边，我轻轻地走过去，慢慢地拿起书转身回了自己的房间，又可以大饱眼福啦！
哈哈！我就是这样一个不折不扣的小书虫。
小书虫作文600字 篇4
星期天的时候就设想着应该试着在同学们之间开一次读书会了。
试着布置了作业：
明天我们开读书会，你可以：1、做读书卡（名言、好词好句、介绍你喜欢的书、写自己的读书体会等）2、讲个你喜欢的故事；3、朗读你喜欢的书中的内容；4、如果你有其他的交流形式也请你积极准备。
本周的每个下午又都有活动，所以好像就没有再想这个事情。星期三下午第二节课，忽然想起第三节是阅读课，无论如何得让孩子们感受一下读书会的氛围。
我设想着让上次的“小书虫” 来主持，接受前几次开班会的`教训，决定让三个人上台：张诗悦、许书甜、郭文轩。
简单写了几句开场白、串台词：
（张、许、郭）同学们，这节课是阅读课
（张）闻着书香，我们快乐成长
（许）成长路上，书为我们插上了翅膀
（郭）书，给我们无限的力量
（张、许、郭）二二班“小书虫的快乐”读书会现在开始
（郭）请已经准备好发言的同学举手
（张）XXX上台，XXX准备
……
反思：
效果是有的，形式也多，有讲故事的，有介绍自己喜欢的书的，还有的介绍名言的。
值得下次注意的是：
1、准备仓促，三个主持人应该人手一份串台词，一位同学没及时了解串台词；
2、上台的同学应该注意声音洪亮；
3、很多同学不举手，但是桌上明明放着自己的作品。我问同学们为什么不举手，同学们的声音几乎听不见：“不敢。”我指明其中的一位同学黄纤雅“你能站起来大声说出不发言的理由吗？”她说：“我不敢。”我说：“你能站起来，大声说出你的理由，这就是勇气，以后就能尝试一切不敢尝试的事物。”
最后我总结:大家不敢站起来的理由，应该是害怕自己某些方面做得不好，没有自信，其实，你没有说出来，你就同样不知道你有多优秀，你做得有多好。
4、没有及时给孩子们加分：凡是认真为了这次读书会做准备的人加十分，给上台发言的同学奖励红花。以后注意及时的评价。
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