【优选】我的老师作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
第一次遇见她时,我的最初反应便是:“哇,好亲切的老师啊!”
那时,她扎着低低的马尾辫儿,穿着一身十分简朴的衣服——一件浅色毛衣以及那浅蓝色的牛仔裤。面对着一群刚刚步入初一的小毛孩儿们,她亲切地望着我们每一个人。夕阳透过玻璃窗映在她的脸颊上,她嘴角那抹微笑,似乎一直扬着,像是在安抚我们紧张而又不安的心。才见面不到半个小时,她在我心中的形象就早已定格,一定是一位亲切的老师!
开学后不久考了一次小试后的情景,更加定格了她在我心目中的形象。记得那时,她为了维护考试没及格的同学的自尊,没有把不及格的同学的分数念出来。
我忐忑不安地听着,直到她念到最后一位同学,我依然没有听到我的'分数。我知道了,我没及格。但我太希望听到那个分数了,“去问”还是“不问”?我的心里在做斗争,犹豫不决。终于,我决定了——问!我缓缓地举起手,她看见了就走了过来,我颤颤巍巍地从嘴里吐出那个犹豫已久的问题。只见她弯下腰,用手护着嘴,小声地说出那个让人不能接受的成绩——87分!此时我的心情好似晴天霹雳,失足跌入了谷底,那泪水也不听话地直往眼眶外钻,外面那霹雳此时也变本加厉地成了雨,无情地击打在玻璃窗上,也击打在我的心上。她以万分亲切的目光注视着我,安慰道:“这次没考好没关系,下次老师和你一起加油!”听完后,我觉得似乎有一双手把我从谷底拉起,我又充满了希望,那雨势也少了些,天空好像又变得晴空万里。
可过了一个月之后,我心目中她的形象似乎改变了一些,她好像又有些严厉。那次,我被她叫去办公室,询问我题目的错误原因,我理直气壮地回道:“我只是抄错了题。”没想到,她突然严肃起来,声音提了好几度,眉头紧锁,指着题对我吼道:“抄错题很光荣吗?抄错题比写错题还严重!说了多少次,遇到题目,先读几遍题?三遍!”我意识到了问题的严重性,拿着错题走出教室,望了望天空,之前那可爱的小云朵忽然就换成了一片片黑乎乎的乌云,那残存的一丝阳光也急忙躲到乌云后面,天空一片阴暗,我的心也是如此。
我觉得空落落的,颤颤地走回教室,回到自己的座位上就望了望那片阴暗的天,要下雨了。我趴在桌子上,陷入了沉思。
直到现在,我对她的印象还是:“哇,好亲切的老师啊!”但与此不同的是,又多了一句:“哇,但又好严厉的老师啊!”可是不管怎样,不管是亲切还是严厉,她,始终是她,我敬畏而又喜爱的班主任。
我的老师作文2
在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活与学习上,老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁,老师是母亲。
我以前的班主任陈老师,是位善良,和蔼地老师,陈老师一双大大的眼睛,披着长长的头发,戴着一副眼镜,一看就有学问。陈老师教了我们四年,四年里发生了许多令人感动的事,当我遇到某些事情难过时,陈老师会安慰我;当有难题时。
陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育,都深刻的记在我心里。有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课,快要下课的时候,老天爷不知怎么了,从天上落下一颗颗坚硬的'冰碴,发出啪啪的声音,雨也越来越大,“怎么出去呢?”我说,这时有些男同学疯了似的跑了出去。
我也跟着跑了出去,我把手挡在头上,飞快的向教室跑去,虽然,挡住了一些冰碴子,可身上和头上都湿了,正坐在教室里认真批作业的陈老师,看到我们被淋湿了,着急的说:“快到教室里来,别着凉了,”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干,陈老师的手,轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,眼眶也湿润了,这让我想到了妈妈,因为只有妈妈才会这样对我,这时,陈老师微微的笑了笑对我说:“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。
还有一件事,也让我很感动,是在一年级的时候,那是放学的时候,天乌乌地暗了下来,下起了大雨,我没人来接,也没带伞,这时陈老师看见了,我一个人在教室里等着,她就走过来问我:“郑苏男,你怎么还没回家,”我说:“陈老师,我没带伞,叔叔也不会进来接我,”陈老师听了,把我领到办公室。
她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我,“郑苏男,你先用这把伞吧,明天记得还给老师,”陈老师对我笑了笑,我说了一声谢谢,就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记,也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑,可惜的是陈老师已经不再教我们了,谢谢您,陈老师,老师,您辛苦了!
我的老师作文3
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这是对祖国辛勤的园丁
教师最恰当的描写,也是对陈老师最真实的写照。题记
最使我难忘,且对我最有帮助、影响的老师,是我小学时候的语文老师陈老师。
漂亮的老师
我小学时候的语文老师陈老师是个漂亮,但不怎么年轻的老师。她长得虽然不是国色天香、倾国倾城,但也算是一个大美人。
陈老师苗条的身材上总是套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子(后来却因为生了一场大病而剪了个男生头,但这丝毫不影响她的美丽),她又浓又密的眉毛下面的鼻梁上时常挂着一副明亮的眼镜,眼镜里有着一双充满智慧的眼睛,她脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲的陈老师呀!
一丝不苟的老师
陈老师在工作中是一丝不苟。对同学尽量做到赏罚分明,对自己的工作也是尽职尽责,不敢稍有疏忽。
记得有一次,我们班有两个学生打架了,陈老师在调查前因后果后,对错的同学进行了严厉的批评教育,而对有理的一方也进行了和睦相处的有关教育,特别是对举报的学生进行了夸奖,同时对举报学生进行了秘密保护。
还记得有一次,陈老师生病了,医生再三叮嘱要好好养病,要注意休息。但陈老师却害怕影响学生的成绩,竟然偷偷瞒住医生到学校上课,最后更是一病不起,住了好几个月才出院。
陈老师!你要主要身体,不要因为工作而把自己的身体苦夸了啊!
幽默的老师
记得那是上班队课的时候,老师严肃的走了进来,班上却是鸦雀无声的,老师就笑了:今天怎么这么安静呢?我们听了,暗暗好笑。老师又严肃了:这一节是班队课,我要讲一件事情。老师顿了顿,我发现最近有许多人给别人取外号,最常听到的是王老吉?这是王吉荣的外号。还有一个叫冰激凌,是谢怡冰的外号。还有啊!何心怡的`外号荷包蛋?你们真是太厉害了啊?你们一大群,嘻嘻哈哈的叫什么王老吉,真好笑。不知是谁忍不住了,扑哧一声笑了。我愣住了,随即哈哈大笑,大家也笑起来。
这就是严肃之中的幽默,她能给我们带来一种轻松愉快的学习环境,正是这种轻松的学习,我的学习成绩也突飞猛进了。
小学毕业了,我非常想念我的陈老师,我们经常会在手机上进行聊天,在聊天中,她也十分关心我的学习成绩。并且还对我指点一二。
这就是我的陈老师,她是那么的和蔼可亲,又是那么的平易近人,还是我的真诚朋友。
我的老师作文4
人的一生有许多老师,我也不例外。有和善的;有严厉的;有幽默的……令我印象最深的,莫过于教我作文的老师——张老师。
张老师身材高大魁梧,头发稀疏,中间有点地中海的韵味儿,另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了!他还有一个将军肚哩,俗话说:小人之心妒君子之腹,他肯定很大方吧。他常常摸着肚子,笑呵呵地说:“这儿,可都是墨水,出口成章都靠它呢!”
他很风趣幽默,不仅在言语上,还体现在课堂上哩,不信?我给你讲讲吧!
上堂课,我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后,跃跃欲试。不一会儿,黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了,就剩下老母鸡了。大家便召集了,有的高举双手,大叫“我!选我!”有的都忍不住跑下位置,冲到老师跟前,着急地说:“老师!看这儿,选我!”有的生气了,嘟着嘴,一脸的不满……
就在这一瞬间,老师做了一个惊人之举,拍拍胸脯,对自己伸出大拇指,自豪地说:“老母鸡在这儿呢!”我瞬间石化,过了“一个世纪”,一阵爽到极点的大笑声涌出来了,同学们有的趴在桌上,捂着肚子,不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音;有的快笑晕了;有的.眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声,笑得直不起腰来。心想:天哪!这鸡舍会不会撑破啊,咯,咯……
老师拿起一个文具包,说:“喏,这个是高档火腿,又提起一个文具包:“今年过节不收礼,收礼只收脑-白-金!”说完,还装模作样的对小王说:“你说这礼物好不好?”“那是相当的good!”说完还伸出了大拇指,张老师喜形于色。
开演了,张老师一会儿指着黑板,说那是100寸的液晶电视,一会儿指着门说那是水晶防盗门,一会儿指着木椅,说那是牛皮沙发。明明老母鸡(老师)很安全,但他却在那儿大呼救命,连我都忍不住上去救他一把,明明黄鼠狼很和善,但在他嘴里就变成了奸诈,我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后,我差点脱口而出:“反了,反了,这个世界反了!”……
老师,您的课是一把钥匙,为我们打开智慧之门,您的课时另一个世界,让我们畅想遨游,老师,我永远是您的学生!
我的老师作文5
老师是黑暗里的一盏明灯,指引着我前行的道路;老师是辛勤的园丁,培育着朝气蓬勃的学生们。我的英语老师何老师就是这样的人。
记得那是一个周二的上午,美术课上由于美术老师是新来的,所以我们变得比平常更加的放肆。有的同学聚在一起谈笑风生,有的像随风飘荡的浮萍,到处晃来晃去,美术老师实在是看不下去了。她重重拍了一下桌子,“你们这是要XX吗?”她面红耳赤锁紧眉头怒吼着。我们抬头看了看她,不为所动。
就在这时,何老师冲进教室,她抓着书往桌上狠狠一甩,用恨铁不成钢的语气训斥道:“你们太不像话了!”此时的'教室安静得连掉根针都能听得清清楚楚,但我心里却泛起阵阵不满。
不知怎么的,从那以后哪怕不是何老师的课,我也总能在教室的最后排看到她认真记录同学们表现的身影,她那严厉的目光如探照灯一般在教室里时常扫视着,班上也没了之前那般“热闹”。我们班的纪录越来越好,成绩也有了不少提升。我知道这都是何老师的功劳,是她用时间、用精力管束着我们这群孙猴子。
我对何老师是又怕又烦,直到那天,我对她有了更深的了解。
月考后的一个晚上,粗心的我到家后才发现月考试卷还安静地躺在教室里。那时已接近9点半了,天上的星星零零散散地眨着眼,月亮悄悄躲进了云层,我一个人来到了A栋教学楼。教学楼里面静悄悄的,光线几乎都被黑夜挤了出来,但当我经过何老师办公室的时候,半掩着的门透出一抹抹晕黄而温暖的光。我小心翼翼地侧身探头,眼前的一幕让我的眼前逐渐朦胧。何老师独坐于办公室,正拿着红笔批改作业,他时而扶额一阵轻叹,带动着双肩微沉,手指揉揉双眼,又马上捏紧红笔灵活游走起来。改完一本又一本,何老师又皱紧眉头一顿沉思,来回翻动着作业,偶尔紧蹙的眉头会稍有舒缓,牵动脸上的线条一顿变化,呈现出一道好看的弧度,回旋起点点光晕,让我不由得愣了愣。
橘黄色的灯光下,何老师与灯下孤影为伴,一笔一划将自己的心血勾勒在我们的作业中。我心里满不是滋味,曾经对她的不满也烟消云散,心里全是她灯下专注和辛劳的身影。我不敢扰动何老师,更不愿惊起透门而出的光晕,只是悄悄退走。
又是一个微凉月夜,橘黄色的灯光将我的身影拉长,我心中不由得再次浮现出何老师伏案的身影,一股暖意流转在心底,久久不散。
我敬爱的何老师,我们让您操心了,谢谢您对我们的用心付出!
我的老师作文6
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自356班的姚曼青,在这个阳光明媚,凉爽舒适的日子,我很荣幸站在这里为大家演讲,今天我演讲的主题是:我的老师。
我的语文老师付老师有着不高不矮的身材略微有点发福,戴着副金丝眼镜面对我们的时候总是一副笑咪咪的模样。在她口中说的最多的词儿就是“孩子们”令我时常担心她会不会一不小心把我们给改名为“猴儿们”。面对如此有爱的老师,偶尔遇到不开心的事。只要见到她以后,那些烦恼总会烟消云散。她总是像母鸡护小鸡似的小心翼翼的维护我们,为我们保留纯真的童心。正是因为这样,我们班比别的班更加活泼,让我们享受到一个快乐无比的童年。
上她的课。大伙儿从不会感觉到压抑,课上的小游戏,互动都让人兴奋不已。开心起来还能自己掏钱请我们全班吃个冰棍什么的。只要我们取得一点点成绩,她比我们笑得更加灿烂,魔性十足。太有魅力了!当我们在学习上或其它的事上遇到困难,她总是心急火燎。但是我们也有少数同学不能理解老师,认为老师有的时候有点儿凶,又成天布置一大堆作业,让人有点烦。其实老师付出的更多。我们每人只写一份作业,而老师却需要批阅六十几份吧,她才是最累的。老师温柔起来真是可爱极了,她爱我们就象爱自己的孩子,甚至更多。她们自己一家人出去玩,自己的孩子要坐旋转木马,有眩晕症的'她只要看着就犯晕,只好让孩子的爸爸陪儿子玩,自己躲得远远的。但那次春游,我们班最内向最胆小的易家乐想玩旋转飞机,她为了让易家乐能玩得开心。硬是强迫自己克服恐惧,抱着他勇敢的坐上飞机勇敢的尝试了一回,尽管下飞机时脸都白了,但看到满是笑容的易家乐和快乐的我们。带着劫后余生的心情,却还要装出一副兴致勃勃的表情领我们回去,其实这一切我们都知道。这让她在我们心中更可爱,更可敬。
在我们的生活中最亲密的人除了爸妈,就是老师。老师们都受过良好的教育。都有着渊博的知识,说话出口成章,为了工作不惜加班加点,您们本可以成为人生道路中的领先者。但依然放弃对优裕生活的追求,选择了为人师。三尺讲台就成了您的舞台,您在那里播撒文化的种子,为我们奏响了人生的华章。一支粉笔便是您的指挥棒,您用那支最普通的粉笔写下的是雨后的彩虹。
最后摘一首?采桑子?送给我最敬爱的老师:“不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般。诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。”
我的老师作文7
说到老师,很多人会把他们跟春蚕,跟蜡烛连在一起,古人的诗亦是如此:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
虽然老师的精神跟这鞋东西很像,但老师身上具有的,不是某一样东西就能够代替得了的。就说我的小学老师吧!她和蔼可亲,工作认真负责,对同学们很关心,但批评起人来,也是挺可怕的。不信?你接着往下看。
我的小学语文老师啊,她姓朱,但她的身材跟她的姓一点也不搭配,而且看起来也很年轻,起初,妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高,但也不矮,鼻梁上还顶着一副眼睛,笑起来的时候显得格外亲切。
老师对同学们很关心,上个学期,我们的教室在五楼,坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗,刚开始,老师拿来自己看过的旧报纸,让大家贴在窗户上,可以挡点太阳。可是,这个办法显然不能够持久,大热天的,教室里的四个电风扇也不够同学们去热,大家只有打开窗户,但这样又会被太阳晒着,汗水就又不争气地往下掉。于是,老师去找了学校的领导,要求给我们教室挂上窗帘,但是,学校那边迟迟没有行动起来,老师又不顾辛苦,走了好几躺,学校大概也不耐烦了,才给我们的班的窗帘装上了。但事情没有就此了结,同学们一不小心,把窗帘给拉了下来,朱老师就又要去让学校请修窗帘的`人来修,这样跑来跑去,要是我,一定不会这么做,反正老师站在那位子上,也晒不到太阳。
朱老师工作非常认真,而且很注重我们班级的荣誉。看,她又在仔细地批改试卷了,虽然老师带着眼睛,但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛,每次发下试卷,同学们就会发现,整张卷子里,打上红圈子的,就是错别字。还有,老师的车就停在食堂门口,每天一下车,她就会去看食堂前的班级分数,如果比别班少,我们就要接受一次的思想教育,要是好点的,老师就会表扬我们。
别看朱老师那么亲切,但批评起人来,可是毫不留情的,不管是好生差生,不管你是班长还是一个“平民”,也不管你为班级取得过任何荣誉,只要你犯了错,就得批评。
我的小学老师就是这样:和蔼可亲,看起来像妈妈;工作认真负责,一个小小的错别字也不放过;对同学们很关心,不顾自己的辛苦,只为了大家跑来跑去;但批评起人来,也是毫不留情……
我的老师,她不是春蚕,也不是蜡烛,只是她自己——一个最可敬的小学老师。
我的老师作文8
每位老师各具特色,而我们班的班主任——李老师,正是一位可爱的老师。她有着一头漂亮的棕色卷发,身量苗条,笑起来有两个小酒窝。
李老师有时候也会“偏心”,而且“偏心”的让我们摸不着头脑。听到这里,你大概会疑惑了,你怎么会喜欢一位“偏心”的老师呢?
其实李老师既不偏心,女生也不偏心成绩优异的同学,但他对于班里内向不爱发言的同学却“情有独钟”。
有一次上课时,李老师看见我们班最不爱发言的王艺钦,犹犹豫豫的举了一下手。
“王艺钦,你起来回答这个问题吧!”李老师温和地说。
王艺钦同学害羞地站了起来,紧张的用双手搓衣角,低着头,没说什么。
“王艺钦,你要大胆的说一说呀!”李老师再次鼓励道,“没关系,大方一点,说出你内心的想法。”听了李老师的话,王艺钦稍微抬起了一直低着的头,手也自然地贴在了裤线上。
他深吸了一口气,说出了答案。但他的声音太小了,像小蚊子一样。就连坐在他旁边的同学也没听清他在说什么。
同学们有的已经开始失去耐心了,不满的`抱怨道:“王艺钦你快点儿呀!”
有的人话虽然没说出口,但是也撅着嘴,皱着眉头。
听了同学的话,看们大家的表情,王艺钦又变的紧张了起来。看了同学们一个个不耐烦的神情,李老师对我们说:“同学们,遇到这种情况,你们应该给予王艺钦同学更多的鼓励和耐心,我相信王艺钦同学一定能回答出这个问题。在同学有困难的时候,我希望大家能给予王艺钦鼓励,而不是埋怨。”刚才还不耐烦的同学,听了李老师的话,纷纷开始给王艺钦鼓励。
王艺钦听了大家的鼓励,放松了下来,信心满满的说出了答案。
看见向前迈了一大步的王艺钦,我们给予了他莫大的掌声,看见好久没发言的王艺钦大胆地回答了问题,李老师也欣慰的笑了。
听着掌声,我们发现王艺钦的头,不知不觉地抬了起来,脸上的自信满满,取代了害羞,曾经那副无精打采的模样也无影无踪了,眼睛闪烁着自信的光芒,仿佛换了个人似的。
李老师就是这样一个“偏心”的老师,你们喜欢她吗?
我的老师作文9
校园的盛夏。
石榴花,青草被高悬在天空中的一轮火热的太阳蒸晒着,连蜻蜓都只好贴着树阴处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀,空气里却弥漫着一股神秘的烟草香。
摇摇的向我们走来,戴着啤酒盖厚的眼镜,圆圆的啤酒肚仿佛挡住一切灰暗,圆圆的脑袋仿佛被人定在身上,法令纹很深的一张黑脸,远远望去就如同一尊笑面佛,这就是我们的李老师,而他身上的淡淡烟草味便是他的标记.
长相如此喜感的李老师,上课也让人捧腹大笑.
打开门,如小鸭子一般走来,双手按在讲台上,用一口川味普通话讲“上课”,瞬间,烟香满屋,却有让人闻着舒服,带着一口川味普通话讲述着几何。当学生们喧闹时,台上的李老师突然停下,头稍稍下埋,手像一把菜刀,向上一挥,“同学们安静!”一缕阳光透过窗口,李老师便会习惯地脱下外套,挂在门把手上,继续激情澎湃的讲着。
下课后,我们便跑到李老师办公室,李老师看见我们便笑着说:“小鬼们又来偷纸?”“是的,您老心情可好,能否赏我一二?”“没门,你们这些小鬼没纸就找我,怎不多问问题?”叮叮,上课了,听见铃声我们便惊慌失措,李老师递给我一叠纸潇洒地说:“够了,谢谢!”我们奔向教室,手里像撮着宝贝一样,因为那是被我们捂热的李老师的爱。
李老师对我们不仅好,而且不像老师更像朋友。
每当我们吃过午饭,便会去李老师办公室问题,李老师有事特别懒、乏,不想讲。这时,我便说:“吃了就睡,睡了又吃,像个什么哩?”这时,他便认真讲,讲题时,总把眼镜瞪很大,皱着眉头,嘴里的唾沫也时不时跳出来,用一口川味普通话讲着,这时老师不像笑面佛,特别严肃,反倒叫人有些敬畏。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的'李老师,您从未在别人面前炫耀过,那盛开的石榴花便是对你最高的评价!
星期六傍晚的校园。夕阳的光辉笼罩细纱,阵阵温热的热风扑面而来,送给你一份惬意的晚风,带着烟草香,一抬头,一人用鸭子步向我走来,身上的那股烟草香还在,我大声喊:“李老师!”
顷刻间,满城花开。
我的老师作文10
今天,有幸认识了一位作文老师。因为他长着一头卷卷的头发,像方便面一样,所以同学们都亲切地喊他:“方便面”老师。“方便面”老师讲课的方法可以用一个字来形容――新。为什么这么说呢?因为他带着我们玩了整整一节课,做了五个游戏。在玩耍中我们既积累了许多写作业的材料,又学到了许多做人的道理。
我最喜欢的游戏是“笑”。老师请上三位同学,让大家按照不同的方法笑。首先是一位女同学,老师让她表演一下微笑,也许是她面对一张张陌生的面孔而害羞,迟迟未笑出来,在老师的再三鼓励下,她终于笑了。接着又是一位女同学,她表演大笑,只见这位“淑女”张开大嘴:“哈哈哈……”大笑起来,在场的同胞们都惊住了,好一会儿,下面才像开了锅一样,笑声一浪盖过一浪。笑声过后,老师又请了一位男同学演狂笑。可这位男生太过腼腆,有些不知所措,还是老师有办法,在一旁说:“如果有一天,漫天刮的'全是钱,你猛地一扑,抓了一大把钱,跑回家一数,500万呀!……”还未等老师说完,那位同学一下子笑出了声,老师也没闲着,不断地在那里“添油加醋”,只见那同学笑得越厉害,几乎是“狂笑不止”,整个班里都随之沸腾了,过了很久才安静下来。这时,老师问:你们喜欢看别人笑吗?“喜欢”同学们异口同声地回答道。“对,老师要告诉大家的是,只要你脸上一直挂着微笑,你就会十分快乐。”
最后一个游戏叫“关心他人”,老师先让同学们起立,分别向左和向右转,给邻桌的同学捶捶背,捏捏肩。这时,大家来劲了,有的挥起拳头咣咣猛捶,有的同学用他的独家绝招“九阴白骨爪狠狠地捏,把那些准备“享受”的同学“蹂躏”得嗷嗷直叫……老师让大家互换。哈!复仇的机会来了!教室里又是一片惨叫。这时老师说:“从刚才那个游戏中大家得出什么道理?”老师见无人回答就说:“你们如果不对前一个人下狠手,他们会报复吗?”“哦!己所不欲,勿施于人。”同学们恍然大悟。
还有鼓掌的游戏教会我们“团结就是力量”,小品的游戏让我们交谈时的基本礼仪。
3个小时就这样飞快过去了,老师带领我们把玩游戏、讲道理、写作文融合在了这3个小时里,你说这“方便面”老师的讲课方法新不新?
我的老师作文11
我有一个非常幽默的老师,她叫吴老师。
吴老师身材很苗条,常常穿一件蓝白相间的衣服和一条黑裤子,浓浓的眉毛下,一双乌黑的眼睛,大大的,像是黑色的葡萄,亮晶晶的。她的一张嘴巴,一张开就会说出很幽默的话来,每次在她的课上,我们都会被逗得哈哈大笑,有时候差点就会把门牙笑掉。
想起第一次和吴老师上课,我本想装乖一点,端端正正地坐在位子上,眼睛一眨不眨地盯着吴老师。没想到吴老师这么幽默,有趣的话和丰富的表情动作让我哈哈大笑。我笑得直拍桌子,差点掉到桌子底下去了。
有一天,吴老师问我们:“想不想听故事?”同学们大喊回应道:“想!”
吴老师给我们讲了《愚公移山》的故事,大家都听得入了迷。最后吴老师一边比划着,一边大声说:“移山,移山,亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上,亮晶晶。”大家先是楞了楞,等到反应过来的时候,全部都笑疯了。有的同学笑得直拍桌子,有的同学笑得直捂肚子,有的'笑得滚到桌子底下去了,我呢,我笑得眼泪都流下来了。
今天我们又被吴老师的自恋给逗笑了,老师问:“同学们,你们最喜欢哪个老师呀?”有一位同学站起来,不假思索地说:“是写作班的吴老师?”吴老师一脸疑惑地问:“难道就是我这个美丽善良可爱大方的,知识渊博,温柔迷人的吴老师吗?”说完,还故意一直疑惑着。看到她的样子,大家都忍不住爆笑一团。没错,我喜欢的也是美丽,幽默,可爱的吴老师啊。
下课了,吴老师,送给我们一个惊喜——蘑菇盒子。我们看到了以后哇哇叫好,拍手鼓掌!
吴老师拿起一把剪刀,轮流给我们在蘑菇上剪了一个十字叉,然后轮流给我们分我们一个小喷壶,叫我们灌点水。我们飞也似地灌了水给带了回来,吴老师耐心地我们给蘑菇浇水,我们“噗!噗!噗!”灌好了水放在后面,吴老师笑呵呵地说,以后它还可以吃。我们一听,更兴奋了,没错,吴老师就是常常给我们很多的惊喜呢!
放暑假了,我一想到我能每天见到吴老师我就笑得乐开了花。
这就是我最喜欢的幽默的老师。
我的老师作文12
老师是一个庄严的职业,这两个字里承载着沉重的责任。我的初中班主任李老师伴我三年,对我们用心良苦。
她死板的要求里蕴含深意。
从初一开学起,她就严格规定不许戴花里胡哨的头花和发夹,这让处在爱美年龄的女生们叫苦连天,一个个漂亮的马尾辫配素色的皮筋,每天艳羡地看着别班女生的新款头饰。还有便是不可以穿帽衫,这让男生们也开始用另一种眼光来看这个古板的老师。难熬的三年过去,我们班却丝毫没有攀比现象,才明白老师是希望我们有良好的学生形象。在我们这个年龄,需要的是保持自然美。
她频繁的谈话中流露爱意。
初中时只要有个同学对你说声“李老师找你”,大家都会异常紧张。语文李老师是年级组长,说话时忽严厉忽笑容满面,我们都觉得“诡异”,不知老师是生气还是平静。要是班主任李老师,那便更可怕,她极少笑,严肃地看着你,对方便大气也不敢喘。这三年,李老师也常找我。有次老师让我少接触一个女生,说是她会影响我的学习和生活。但我没听从,虽然后来成绩确实有些下降,但我还是不希望远离她,因为我并不认为那是她的错。我愈加讨厌这老师,要求多也就罢了,连朋友都要限制!有时几次考试的失误她都会来找我谈话甚至同家长联系。近乎崩溃的`三年过去,我回想起来却也觉得温暖,老师确是真的爱我,关怀我,怕我受了不好的影响。
她严肃的面孔背后满是笑容。
从见到李老师之后很久,都从没有见过李老师的笑容。我想,老师要求多,限制多,还如此严肃,这三年绝对是不好过。但是她在与我们熟悉后却经常开玩笑,让我渐渐对她的看法改变,她可能是希望为我们树立一个良好的教师形象吧?在三年后的教师节,我又回到了熟悉的学校看望李老师,此时少言寡语的她开始跟我和几个同学聊起了近况,她不时地笑着,我们能走出这所学校去追求新鲜的学习环境也令她十分欣慰吧!
李老师就是这样,她的有些行为令我们奇怪甚至厌烦,但是背后却隐藏着她深深的爱。她对我们用心良苦了三年,又把我们送走。她不图报恩,只把“教师”二字烙印心中,履行她的责任,为学生们的人生奠定基础。
她是我学习中的老师,也是我人生中的导师。
我的老师作文13
一个圆的好似西瓜的大肚子,一张比太阳看起来还大的大饼脸,外加一副黑框眼镜和白衬衫。组合在一起是什吗样子的呢?如果你不知道就去看看我的小学语文老师“亚伟哥”吧。
亚伟哥本姓王,是我们”亲爱的”王老师。之所以叫他亚伟哥是有因为用“王老师”这种词汇根本形容不了他。用他自己的话说:你们别看我戴上眼镜怪斯文的,拿下眼睛我也是社会大哥!
他教了我两年的语文。两年来我一直不是那么喜欢他,可我却又不得不佩服他。
那次,北京著名数学家华应龙来我校讲课。每个班级都想听华应龙先生的一节课。可那么多班级选哪一个呢?所有人都很紧张,可却不包括我们班同学。为什么呢?是因为我们的语文老师“亚伟哥”还是学校的校长呀!我们可以算得上是我校的“太子班”了。亚伟哥一定不负众望
可事实却不在我们预料之中,亚伟哥被我们高估了,却也被我们低估了。
他并没有选择我们班级,却选择了别人。怪哉!怪哉!同学们都很失望,甚至有人小声的“问候”亚伟哥的祖宗。我们本以为在上语文课时他会向我们解释。可他却高挺着将军肚,高昂着大饼脸。在三十五双眼睛的注视下自然地走进教室。下课后却又自然地离开。从始至终他的头一直高昂着,嘴角微微上扬,眼神始终坚定,步伐那么轻松。
看着他的背影我发现他似乎并不那么讨厌,反而异常高大。那毅然决然的身影深深地镌刻在我的心中。“能不能听上华应龙的课其实也没什么大不了,又不会死”我心想
看窗外的世界,阳光那么明媚,微风吹拂,柳条好似绿色的长发在空中飘扬。天上的太阳就像亚伟哥的大饼脸一般。似乎在对我微笑,且笑的那么灿烂。
让我钦佩他的不只是他的大公无私,还有他的才华。
王老师曾经是初中的'语文老师,所以他经常帮我们拓展初中的相关知识。“主谓宾,定状补”的小诗我至今记忆犹新。如今上了初中我才发现他对我的帮助有多大。那些语文专业知识在别人还从未听说过时,我却都有所了解。他常常给我们上思想教育课,一节节课,滔滔不绝的话语虽然让人感到唠叨。可我们却明白“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。
王老师,谢谢您!您如雨露滋润着我,虽然有时会有些滂沱;您如阳光照耀着我,虽然有时会有些刺眼;您如明灯为我照亮前行的路,虽然有时会断电。眼前没有风景。如今已然毕业的我早就不在讨厌您,只有怀念。
我的老师作文14
教过我的老师有很多,我都很感谢她们。可是,却又一个老师,让我终身难忘……
这个老师,是我在上四年级的班主任——高老师。高老师拥有一头飘逸的长发,一双明亮的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,戴着一副黑色的眼镜,我们班的成绩一直遥遥领先,得了很多流动红旗,这一切的一切,全是我们高老师的功劳!
高老师也很关心我们同学,尤其是我。有一次,上语文课的课间,我突然感到不舒服,以为过一会儿就会好,便趴在桌子上。高老师进来,扫视同学,无意之中看到了我,问:“杨瑾,你怎么了?”“老师,我头痛。”我用蚊子一般的声音说,但是老师还是听见了。高老师迅速的走下讲台,三步并作两步,来到我的身边,想带我去医务室,可是,同学们怎么办呢……这时,班长似乎知道了老师的难处,说:“老师,您带杨瑾去医务室吧,我会组织同学们认真复习功课的!”“嗯,好!这里,就交给你了!”老师欣慰的笑了笑。“杨瑾,还可以走吗?”我轻轻地摇摇头。但马上后悔了:按照老师的性格,老师一定会背着我的!我这么大了,还已经有65斤了,该怎么办?果然,老师蹲下,说:“来,上来!”“老师,不用了!”“快点!”我知道,没有商量的余地,乖乖的倒在老师的背上。老师艰难的站起来,用手托着我,一步一步的',终于走到了楼道。可是天公不作美,刚走出楼道,天上噼里啪啦的下起了大雨。地面变得湿滑,一个趔趄,老师和我重重的摔倒在地上。老师急忙爬起来,来到我的身旁。可能病的比较严重,这时,我已经睡着了。可是,却把老师吓了一大跳。老师急忙抱起我,飞奔到医务室。见到医务室的阿姨,老师就想见到了救命稻草,紧紧抓着阿姨的手,嘴里不停的问:“她没事吧?有没有什么事啊?”阿姨说:“39度,高烧。我给她开了一点儿药,要叮嘱她按时吃,过一个星期就没事了。你不要着急。”老师接过药,把我抱上了楼,进了我的宿舍。这时,我已经熟睡。
第二天,我来到办公室,想谢谢老师。可是,老师的座位空空的。另一位老师说:“你是在找高老师吗?她昨天为了一个学生,淋了雨,今天发高烧,和校长请假了。大约两个星期都不会回来的吧。”这时,我鼻子一酸,一种咸咸的东西流入嘴中……
我的老师作文15
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——题记
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡炬照路路路通明”。千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在他的呕心沥血,无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!但谁又能知道,这其中包含着多少汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹也就是最好的见证了。
银白短发,带方形眼镜,喜欢穿衬衫,肚子略微突出,比作怀孕四周的孕妇也算是很形象了。经常抽烟,谈吐幽默,说到这里大家可都不陌生吧,他就是我的语文老师—方老师。
从小学到初中,见过的老师可谓是数不胜数,听过的课程那也是不在话下了,因此,我也知道严厉是每位老师必备的“武器”,用戒尺打手心那就是老师们的“杀手锏”了,可方老师却是个特例,严而不厉也就是他的教学风格。
“刘玥池,你这个小姑娘怎么像从乡下来的呀,一点规矩也不懂”,只见方老师用力地把书摔在课桌上,邹着眉头,怒目圆睁着“站起来”,方老师拍着桌子大喊道,刘玥池也没说话,讪讪地站了起来,“唉——”,唯听见一阵叹息,良久,他便又道“上课的时候就应该专心听讲,老师并不想生气,也不想体罚你们,你们想,如果老师在讲重点的时候,你一个人回头不就什么也没听到吗,老师也是为你么好”。
对啊,方老师以为是为我们好,老师也快年近50了,带了两个班,还是一班的班主任,可他并没有觉得辛苦,尽心尽责地教好,每一位学生,对我们严厉却不体罚,这也是很少老师能做到的,我们难道不应该尊敬他吗?
每一位家长都有望子成龙,望女成凤的`期望,方老师也不例外,教育我们就像教育自己的孩子一样,为我们操碎了心。
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也,同学们,你们也要树立远大的志向,好好学习……”老师用手轻拍着大腿语重心长地说“老师有一届学生,他们都考到清华了,老师希望你们也能像他们一样……”
就在不知不觉中,下课铃声已响起,我立刻拿起作业本冲向老师办公室,却见老师望着电脑发愁,估计又要熬个通宵了吧……
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长,老鹰感恩天空,因为天空让他翱翔,而我要感谢您,是您用浓浓的师爱伴我一路成长。
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