【推荐】我读书我快乐作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我读书我快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】我读书我快乐作文15篇

我读书我快乐作文1

　　在这个炎炎夏日的假期里，我除了完成两本暑假作业外，更多的时间是在书的海洋里遨游。

　　书给了我无穷的知识，给了我无限的快乐，给了我智慧的头脑，还给了我放飞的梦想。

　　在读一、二年级的时候，我并不喜欢看书。每当我拿起那些书，看着那毫无生命的方块字，都觉得很无聊。爸爸妈妈因为我不爱看书而烦恼，因此他们经常买来许多有趣的连环画和卡通书，陪着我一起看。他们还经常抽空带我去书店看书。看着那些琳琅满目的图书，我渐渐地爱上了书籍。

　　暑假里，我看了许多不同的书。比如《我们的友谊刚刚好》、《十万个为什么》、《小故事大道理》等。

　　《我们的友谊刚刚好》让我们见识了同龄人的生活。主人公是一对双胞胎兄弟——马一左和马一右。他们虽然长相一样，但性格各异，一模一样的两个小人儿，无论做什么事情他们都要在一起，因为他们是拍档。

　　《十万个为什么》是一本科学书。它介绍了可爱的动物、有趣的`昆虫、奇妙的天空、蓝色的海洋、我们的身体、生活小常识、多姿的植物、神秘的地球……这本书还启发了我对科学的热情，提高了我学习科学知识的兴趣，让我了解了大自然是一个无比奇妙、无比神秘的王国。

　　《小故事大道理》是由不同时代、不同事物、不同经历、不同结果所编制而成的精美书籍。它帮助我们进行独立思考和深化认识，从而获得丰富的智慧养料来充实自己的学识。

　　同学们，让我们一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！

我读书我快乐作文2

　　我很爱读书，读书对我来说很快乐。你想知道为什么吗？这就说来话长了……

　　小时候的我是一个名副其实的小馋嘴，最喜欢巧克力奶糖，但又因为不识字，说不出它的名字，所以买不了。简直难过极了！照这样下去，我会一直都买不到巧克力糖的。我该怎么办呢？我想：对了！我可以通过看书去识字呀！于是我管堂哥要了许多有注音的书，开始认真地读了起来。虽然有许多字我都不认识，但我认识拼音，我尝试用拼音把那些字拼出来。过了几个月，我认识的字超过同龄人了！后来，我尝试读一些没有拼音的书籍。一颗巧克力奶糖让我对书产生了兴趣。

　　晴朗的天空上，太阳暖洋洋地照着，鸟儿在外面唱歌，我们在屋内进行“历史小达人”比赛。爸爸妈妈出题，我和子晴回答爸爸妈妈出的`题，我总能在子晴没反应过来时就抢答出来，大家都夸我。但我感觉他们应该夸书，不该夸我。要是没有书，我就一无所知。我得到了奖品——我最喜欢的叶罗丽娃娃。我看着叶罗丽娃娃，心里充满了快乐、骄傲和希望。

　　《简爱》让我知道了当时外国学校的状况；《红楼梦》让我了解了林黛玉悲惨的人生；《星光下的四叶草》让我知道了主人公童年的美好。

　　读书你不仅让我学会妙词佳句，还让我体会美妙的情感。书籍，你是人类文明进步的阶梯。

我读书我快乐作文3

　　每当夜幕降临，总是难改手不释卷的习惯，总会在台灯下与一位高尚的人交谈，夜深人静，心静如水地啃着一本书，简直是一种享受，有时哑然失笑，有时潸然泪下。

　　书，带着我逐渐迈入成熟之秋，体味人生丰富的滋味。一路同行，风花雪月，它与我欣赏；喜怒哀乐，它与我共享。它像一位饱经沧桑的慈祥老人，与我成为忘年之交，叫我着迷，叫我留恋。

　　童年的时候，我已结识了书。那是布满彩图和拼音的童话世界。在那里，我发现了一个又一个让我为之高兴的秘密：恐龙十分高大可怕，人是由猿猴演变而来的，遥远的'时代人们会钻木取火原来，世界是这么美妙！我觉得读书让我变得十分高大，仿佛举目望去，我便能看到雄伟的万里长城，看到北极的冰川，看到月宫里的嫦娥这个时期，我懂得的更多的是童话里的道理：书，丰富了我的童年生活，也教给我许多做人的道理。

　　走进中学时代，我告别了童话书，步入了文学的殿堂。孔子教我温故而知新、学而时习之；范仲淹教我不以物喜，不以己悲；李白教我仰天大笑出门去，我辈岂是逢篙人;岳飞叫我精忠报国的真谛多读一本好书，如同打开一扇认识世界的窗口。

　　书，丰富了我的知识，并让我快乐。让知识帮我们插上腾飞的翅膀，让读书为我们铺出成功的道路，让完美不再遥远，梦想不再残缺，都变成我们最美的心愿。

我读书我快乐作文4

　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然我的书中既没有颜如玉，也没有黄金屋，但是，它却让我感受到生机盎然的春，如火如荼的夏，硕果累累的秋，晶莹洁白的冬……

　　从书中，我知道了路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的英雄之举；明白了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的英雄气概。

　　从书中，我看见了鱼跃龙门的`执着，感受到了鹰击长空的勇气，也体会到了小草破土而出的坚韧……

　　我爱读书，更获得一种如在书中游的真实感受。在书的海洋里，我穿越时空的隧道，与古人尽情交谈；我站在某个角落，将古人的优缺点观察的一览无余；我行走在天上人间，仿佛无所不能的神仙，享受着书的乐趣。

　　我爱读书，它是我每天必补的营养品。高尔基曾经说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。当我对生活失去信心时，书告诉我如何调整心态；当我遇见难题时，书又化作一把钥匙，帮我打开光明的大门。

　　书更使我尝到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心灵，它吞噬了一切黑暗的灵魂。

　　古人常说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，而我却要否认这些话，因为读书是一种享受，一种穿越时空的享受。

　　书是知识的源泉。在知识的海洋中遨游，在书山中攀登，书就是那人生路上的挚友，时刻与你相伴相随。

　　书，你是我人生亲密的伴侣，你给予我太多太多，我的生命因你而精彩。

　　我读书，我快乐！

我读书我快乐作文5

　　书是阳光，带给我前进的力量；书是小船，带我到达梦的彼岸；书是使人进步的阶梯，让我更上一层楼。

　　我从小就和书结了缘，一直爱不释手。我坚信“读书破万卷，下笔如有神”。在上学期的一节语文课上，老师考了一个难住了许多同学的字——徙。连我们班经过层层选拔出来的三位同学也答不上来，其他同学跃跃欲试，可就是“试”不出来。霎时，我站起来说：“徙，迁徙的.徙。”“回答正确！”老师说道。这时，我成了全班的焦点，我默念：“多亏我读了这些书呀！”从此，同学们对我刮目相看。

　　在这之后不久，班里考了一张语文卷。这张卷子不太难，可偏偏同学们被一道题难住了，这道题是：根据拼音写汉字——jīáng。同学们的答案五花八门：有的写“鸡翅”，有的写“鸡棒”……总之，就我写对了，答案是：激昂。老师在班里表扬了我，我心里非常骄傲，非常自豪。

　　我读过《中国历史上下五千年》，让我感悟到了中华儿女的智慧；读过《假如给我三天光明》，它激励我，给我力量；读过《三国演义》，我从中读出了诸葛亮的聪明才智。

　　读书，给我快乐，给我方向，给我力量。读书，是快乐的源泉。书，我人生中最好的伙伴。

我读书我快乐作文6

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”看完一本书，就像在人生的道路上前进了一步。书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的.智慧。只要用心去读书，就能悟出其中的道理。

　　每天，不管作业有多少，每次做完后，我都会钻进书里读个痛快。每本书都有不同的故事，使我沉醉其中。书不仅可以提高我们的生活情趣，而且还能使我们的生活变得更加丰富多彩。我们通过读书丰富知识，增长见识，明白道理。让我们的生活变得更充实，更有意义。

　　在我11岁生日时，妈妈送给我一本《西游记》，我爱不释手，迫不及待地翻开就看。书中的很多人物吸引了我，有机智勇敢的行者武松，有粗鲁耿直的花和尚鲁智深，有武艺超群的八十万禁军教头豹子头林冲……他们的故事深深地吸引了我，我好像也变成了书中的一员，和他们一起杀富济贫，随他们一起度过一个个难关，取得一个个胜利。这时妈妈叫我吃饭了，直到她摇了我几次，我才清醒过来。

　　书是我的好朋友，我读书，我快乐。

我读书我快乐作文7

　　从小我就喜欢读书，我会被书中的人物和故事感动，但我读书却是快乐的。

　　我家中的书很多，《安徒生童话》、《冒险小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等等，我看书的速度很快，爸爸和妈妈经常说我看书囫囵吞枣，一知半解，但他们不知道每本书我至少都会看三遍，第一遍先是把书中的内容看明白，第二遍是把我没看明白的认真看，直到理解为止，最后在温习一遍，细细体会书中的内容。

　　最近我们班开展了读书活动，同学们回到家里与家长比赛读书，每个人都希望自己能够胜利，我也不例外。刚开始和爷爷读书时，我都选自己最会读的课文和课外书来读，但爷爷每次读的都不比我差。后来我们决定从《笑话故事》中选几篇来读，看谁能用语言让书中的人物栩栩如生的'出现在我们面前，谁就胜利。爷爷和我不约而同选了儿童类型，呵呵，终于和爷爷选题一致了，但爷爷的精彩表现，让我自叹不如，不过我读书经常和爷爷打成平局。

　　在这次的读书活动中我的朗读水平增加了，写作水平增强了，还增加了许多知识。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗玛峰……

　　我在读书中收获到了知识，我感到十分的快乐，因为有了现在的读书活动，使我更加“爱”上了书本，因为有书让我本来快乐的心情变的更加快乐；因为有书让我不再浪费时间；读书告诉我一个个蕴含哲理的道理，我读书、我快乐！

　　书是我成长中不可缺少的一部分，书是我开心快乐的源泉。我读书，我收获知识使我快乐！

我读书我快乐作文8

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊！

　　小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。

　　因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”；无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

　　现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书！课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的.《鲁滨孙漂流记》；无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉！

　　书像一盏明灯，照亮了我前进的路；书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门；书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生，它是我的良师益友。读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢？

　　我读书，我快乐！

我读书我快乐作文9

　　读书是一种乐趣，它能让我们的知识增长，书籍是一扇大门，开启心灵的大门，一本书就是通向成功的阶梯。

　　周恩来曾经说过：“为中华之崛起而读书”，这句话深深的印在我的心里，印在我的脑海里。

　　以前的我，从来不喜欢看书，父母一直买书给我看，但是我一直不想看，直到六年级，我看见我们的班主任王老师拿了一袋装满的课外书袋子放在讲台，王老师说这些是漂流书籍，下个星期三交还回来。好多人二话不说的跑到讲台包括我也是，有些男生拿了《福尔摩斯》的课外书，有些女的也是，我拿了一本叫《草原上的小木屋》这本课外书，里面的主角是一个小女孩罗兰和她姐姐玛丽，讲诉了他们搬到大草原认识了很多人，在大草原生活的事迹。就这样，我喜欢看书了。

　　书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的`心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊！我阅读我快乐。

　　我爱读书，书是我的朋友，我和它成为形影不离的好朋友，书，你真是我的良师益友啊，所以说，我读书，我快乐！

我读书我快乐作文10

　　同学们，你们知道小狗是怎样向人们表达自己的吗？其实以前我也并不知道，这是怎么一回事儿，这要感谢书啦！因为，我是从书中才了解到的。

　　读书，它是一种享受，它能使你增长知识。如果你真的有兴趣，当你读它的时候，你就会感到它似乎有一种魔力把你吸进了书的世界里。记得小时候，妈妈经常给我讲小故事，比如白雪公主、王子变青蛙、睡美人。我非常喜欢听。到了小学，我学会了许多生字，便开始自己读书了。我深深地记得那次，放学回家后，我看见桌子上有一本书，便随手拿起来看，当翻到第一个小故事时，看到上面清楚的写着“狗是如何表达自己的”九个大字，就认真地看起来，当我把这个小故事仔细地读了一遍后，笑着自言自语道：“呵呵！原来狗是这样与人类表达自己呀！见到熟人便摇摇尾巴与你打招呼，更会亲热的接近你，舔舔你的脚，向你表达对你的友好！真是太有趣了！”从那起，我便对书产生了浓厚的.兴趣，每天都要读上几篇小故事，又是一拿起书就舍不得放下！从书中，我能学会许许多多的知识，使我懂得一个又一个深刻的道理，真快乐！

　　这不，过生日时，同学送了本作文书我，我仔细的读了好几遍，花了我好几天时间呢！现在，连作文也有所提高了，好几次都被拿去当范文读呢！嘿嘿，这就是读书的收获！

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！”这话还真是一点都不假呀！书，带给我了无限乐趣，使我在学习、生活上巧妙的克服了重重困难，所以，我读书，我快乐！

我读书我快乐作文11

　　书，像一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门；书，像一艘奇妙的潜水艇，带我们遨游知识的海洋；书，更像一位神奇的领路人，领我们一步步走向成功。

　　书，不但是文化的天堂，还是知识的花园，更是文人的游乐园，我们身在其中，好似天堂中的`神仙，花园中的蛱蝶，游乐园里快乐的孩子，在知识的熏陶下，成为一位生活中的胜利者！

　　读沈石溪先生的动物小说，让我懂得动物在感情方面丝毫不比人差；读高尔基先生的《童年》，让我了解当时人们的生活情况；读《哈尔罗杰历险记》系列丛书，让我明白了人一定要保护动物、爱护动物......

　　在读书时，我感到无比快活，有时觉得自己是一只小蜜蜂，吮吸着知识的蜜露；有时觉得自己是一头牛，细细地咀嚼书中的知识，并把不会的地方从“胃”里翻出来，再次咀嚼；有时又觉得自己是一条小鱼，在知识的海洋里畅游。

　　我读书并不是在消磨时间，也不是为了应付老师的作业，而是一种享受，我还把书当成了我这个“吃货”的精神食粮。

我读书我快乐作文12

　　书是知识的海洋，书可以给我们带来无穷无尽的知识。

　　高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”“书是人类进步的阶梯。”“一日无书，百事荒芜。”“书犹药也，善读之可以医愚。”从这几句关于书的名言，我们就可以看出很多人都很热爱读书。老师经常教育我们，“多读书，读好书，好读书”。

　　我非常喜欢读书，因为读书带给我许多欢乐。

　　在我烦恼的时候，拿来一本书看，它可以让我忘掉烦恼，立刻心情就会很轻松，烦恼马上就没有了。

　　有一次，在上活动课的时候，老师让我们自己拿一本书看，我拿来的是一本童话故事书，我读着那动人的情节，我仿佛就会进入到故事里，和故事里面的人一起做事，仿佛自己就是这故事里面的主人公。我看的入了迷，下课铃声响了，我恋恋不舍的把那本书放下。

　　我们班里也有一个图书柜，每当下课的'时候，我都会翻翻看，看到里面有动人的情形时，我的心情也会一起激动起来。

　　寓言故事可以告诉我们做人做事的道理。童话故事让我看到了善良人的美好品质，邪恶人的丑陋的一面，但是邪恶的人最后也得到了自己应有的惩罚。作文书教会我怎样写作文。古诗文让我们读出了古人的情怀和古诗的韵味。

　　有的书有许多十分丰富的中华民族优秀的品质和文化，让我们讲道德、懂礼貌。让我们从小打牢做人的根基。

　　同学们，让我们多读书，多看书，努力学习，争做一个好少年。

我读书我快乐作文13

　　书，陶治了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪！

　　小时候，妈妈常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。曲折离奇的故事情节，我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看拼音，看有插图的幼儿读物。上一、二年级，我又开始恋上童话故事、寓言故事。如今，我又迷上古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大，《三国演义》写了三国之间的战斗，《水浒传》写了梁山泊为朝廷歼灭了辽军。我真正尝到读书的乐趣。

　　我从小就养成静坐看书的习惯，是“少壮不努力，老大徒伤悲”的哲理教育了我。日复一日，年复一年，时间长了，更是让我受益匪浅。朋友劝我出去玩，我总是纹丝不动。“江山易改，本性难移”嘛！我常常满不在乎

　　地脱口而出。谁知道“坐拥书城”其中的欢笑与惬意呢？它给我的是一份真诚的坦然和心灵的净化。

　　让自己的身心投入到美妙绝伦的`大自然中，在微风中聆听遍地的新绿的歌咏，于骄阳下感受黄土的生机，哪怕在夕阳中捡拾飘落的树叶，或在飘雪中凝望小草倔强的摇曳，便也能忘却许多的疲劳和曾经的委屈。

　　书，伴随我不断的飞翔......

我读书我快乐作文14

　　有人说得好，书是智慧的源泉，是知识的宝库。

　　也许受妈妈的影响，我小时候喜欢听妈妈讲书上的故事，什么《三个和尚》、《狼外婆》、《孙悟空大闹天宫》等。到了一年级，我学着看书，先看一些有文字的图画书；到了二年级，我看一些带拼音的和不带拼音的书，遇到不认识的字，有时问大人，有时自己查字典。书中精彩生动有趣的'故事，吸引着我。我已看了好多书，有《一百条裙子》、《安徒生童话》、《爷爷一定有办法》……有时我把书中的故事讲给同伴听、同学听、家人听，人人夸我。

　　读书给了我知识，给了我乐趣。书中喜怒哀乐的故事让我难忘。“卖火柴的小女孩”的遭遇让我同情，让我懂得更要珍惜今天的幸福生活。“狼牙山五壮士”的壮举，让我感动，让我佩服。“马小跳的故事”让我快乐……

　　随着年龄的增长，我仿佛更体会到了读书的重要，也更喜欢读书了，体会到了读书是一种享受，而不是一种负担。我喜欢读书也离不开老师的鼓励，让我去讲故事，还给了我“区阅读之星”的荣誉。有时我一边吃饭，一边看书，有时看得什么都忘记了。一次吃饭前，妈妈叫我好几次，我还沉浸在书的故事里。

　　今天我要感谢各位老师对我的教育，对我的关心，对我的帮助，对我的鼓励。

　　同学们，我们今天的生活条件和学习条件都这么好，没有理由不去好好读书，我们携起手来，多读书，读好书，让读书成为一种乐趣，让我们沐浴在浓浓的书香中快乐成长吧！

我读书我快乐作文15

　　书不仅是生活，而是现在、过去和将来文化生活的源泉。

　　书让人欢乐，让人淘醉，让人长知识，让人进步……

　　读书，可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。读书可提高我们的阅读能力和写作水平。读书，可以使我们变的有修养。读书，可以让我们找到一份好工作。

　　我喜欢读书。课间一有时间，我就会走向教室后的`图书角，随手拿出一本《小学生优秀作文大全》，一丝不苟地读起来，慢慢地我陶醉于书中。不知过了多久，一阵清脆的铃声在我耳边响起，我抬头一看：同学们已经准备上课了。可我还想看书，我回到自己的位置，拿出了上课要用的书本，老师出了一道题题，其他同学都举起了手，唯独我没有举手，因为我还在想那书中的情节。老师叫我回答，可我并没有从沉思中回过神来，旁边的同学跟我说，我才站起来，不知道老师出的什么题，也不知发生了什么事情。

　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个人要在书籍的世界里，有自己的生活。我读书我快乐。喜爱书，关爱书，书就是我们人生中的一部分！

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