快乐作文600字

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快乐作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的快乐作文600字6篇，希望对大家有所帮助。

快乐作文600字

快乐作文600字篇1

　　姐姐的生日来临之际，我不能给姐姐送去礼物表示祝贺，仅能在此用我不成熟的文字吐露心声，表达自己心里真诚的祝福和感谢。

　　其实世界上有那么多的生日祝福语，我尽可以拿来送给姐姐，用以表示我的心意，但是，那些华美的语言就像春日里遍地盛开的鲜花，漂亮鲜艳，令人赏心悦目，但是，那是大众的，不是我的，不是出自我的原创，自然没有我独有的味道，没有我这朵梅花踏雪饮霜酿就的醇香。

　　姐姐，其实写下这个称呼，我就感到了心里涌动着的幸福。从小在家里，我就是一个大姐姐，在婆家，又是一个大嫂，一直以来，我习惯了忍让，习惯了担当，可我多么希望能有一位知冷知热的姐姐来暖暖我的心啊！我一直称呼年龄比我大的网友们为姐姐，但直至遇到了您，我才感觉到，我真正有了一个贴心的姐姐。

　　每次，我发出的小小心情文字，你都那么认真的去解读，那么用心的去理解我的心语，每一个回应都像春雨一样落在了我的心坎里，让我觉得子期伯牙也未必有我们这样的默契。

　　姐姐的家，整洁漂亮，大气时尚，让我看出姐姐一定是一个勤快又会持家的能手，在这点上，我特别不如姐姐，我一向喜欢文字，眼里常常忽略生活中的琐事，所以，我一直就不是一个合格的主妇，是姐姐让我顿悟到，幸福，也必须要有一个赏心悦目的家，所以，以后，我也会担起家庭主妇的责任来，把我们的`小家收拾得清清爽爽的，让家人舒心。而且，姐姐性格爽快，快言快语，都是我所缺少的，和姐姐交流，我感到了心里如清溪流过一样的清爽。

　　姐姐，世界上有一句话这样说，心有灵犀一点通，遇到你，我真的相信了，世界上真的有两颗互相关爱的心是有灵犀的。其实我有好多话想跟你说，但是脑子总是很乱，姐姐，你的生日快要到了，就让我借着这个特殊的日子，述说一下我的心语，表达一下我对上天的感激，让我有幸遇到你。

　　姐姐，真诚的祝福你：生日快乐！永远快乐！

快乐作文600字篇2

　　因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……

　　——题记

　　铺开纸，提起笔，我不知从何写起。笛子，感谢你陪伴我走过的四个春秋，许许多多个日子，你带给我的是发自内心的快乐与满足。

　　初识你，新鲜的快乐。记得与你的第一次邂逅是在银屏上。那是一个惬意的'午后，我正在看电视，无意间换到了音乐频道，王次恒老师正在演奏《牧民新歌》，那跳跃的节奏、悠扬的笛声瞬间吸引了我，一曲终了，那动人的旋律回荡在我脑海里，我感到一种无法用言语形容的快乐，我多么想更加深入地了解你啊！

　　驾驭你，自豪的快乐。后来，我在班上了解到有同学在桃李艺术学校学竹笛，我就按捺不住了，便报名学习，从此与你结下了不解之缘。刚开始的学习是枯燥而乏味的，好不容易才让你发声，还要日复一日地练习气息、指法、长音等基本功，“怎么会这样？我是不是应该放弃？”我曾这样问过自己，但我想起了那天与你的初识，想到那时你带给我的快乐，我便鼓起勇气，重新审视你。从这时起我开始认真对待你，在家里我按照老师的要求刻苦练习，努力把你变成我生活中的一部分。渐渐地，我发现我能驾驭你了，并能把自己内心的情感融入到音乐当中，不仅如此，我还在艺术节上表演节目，在比赛中展示自我，在圣诞节时倾情奉献……我拥有了自己的舞台，我快乐，我自豪！而且我愈发地喜欢你了。

　　拥有你，满足的快乐。在学习之余，我总会捧起心爱的你，吹上几句小调，把自己投入于音乐之中，仿佛整个世界只剩下我和你，还有伴随在我们周围的快乐因子。真正地拥有你，让我感到十分满足与踏实。

　　笛声悠扬，品味源长。笛子，感谢有你，是你让我认识了音乐的美好，是你的相伴让我的生活变得更加快乐，更加充实，愿这悠扬的笛声能伴随我们到永远。我想说：笛子，认识你，真好！

快乐作文600字篇3

　　今天是星期五。我们一家人去济南去玩。我最期待的当然是游乐园啦，一路上我坐在车上，心里高兴极了，心想，等下就可以去游乐园玩了。

　　我一开始就跑去海盗船，过了一会，海盗船开了，它摇来摇去，因为我坐在最边上所以把我弄的头昏眼花，一高一低，好刺激啊。过了5分钟后，海盗船停了，我感到遗憾和满足，遗憾是只做了5分钟，不过瘾。满足让感到十分刺激。接下来去哪里呢？有人在说自己做过碰碰车，这次我可要把握机会了。我来到碰碰车场，我迫不及待的立马冲过去，抢了一辆蓝色碰碰车，我坐上蓝色碰碰车。我一坐上碰碰车，就开启碰碰车，爸爸抢了一辆橙色碰碰车，我和爸爸撞在一起。就这样撞来撞去，，玩的很快乐

　　接下来我们玩了激流勇进，这东西可好玩了，又刺激。我先准备坐在小船上，准备，开！指挥人员大叫，我们的船缓慢向前行驶。呼的一声船冲到了低谷，溅了我一身水呢！

　　我们因为顾忌妹妹，所以接下来玩了旋转木马。一开始，妹妹觉得有点害怕，不敢玩，但是在妈妈的一再鼓励下，妹妹终于骑上木马。后来，妹妹越玩越开心，胆量也越来越大，当马车换带小马驹，她们俩做了一次又做一次，简直玩不够，反正买了门票随便玩，就然她俩玩个够吧

　　最后一个，那便是过山车了，我上去系上安全带，几秒钟后，过山车启动了，只见速度越来越快，大家尖叫的`声音也越来越响，我害怕的不能睁开眼睛，过了一个个弯，终于到终点了，我感觉我估计要的心脏病了，不过还是很快乐。

　　今天我特别开心，下一次还要来玩。

快乐作文600字篇4

　　这学期学校开展了421自主实践作业，同学们都积极踊跃的报名参加。很高兴我参加了语文实践作业。作业的内容包括：读书、读书笔记、语文小报、硬笔书法练习。这些内容都是我所喜欢的，因而在完成的时候感觉很轻松、很愿意去完成，完成时也很用心。

　　通过自主作业的完成，我感觉自己收获很多，下面把我的感受与大家分享：

　　首先语文自主实践作业从我们的兴趣出发，不同于以往的作业在完成时有压力、有负担。因为是我们喜欢的，所以我们愿意去完成，调动了我们完成作业的积极性。

　　第二，自主实践作业的内容是从提高我们语文学习能力方面设计的，不同于以往机械的作业内容。在完成的过程中，我们的语文学心能力逐渐提高，而且在作业完成的过程中我们也感受到了学习的.快乐。例如：读书作业，大大增加了我们的课外阅读量，使我们每天坚持阅读，逐渐养成了阅读习惯；读书笔记，与读书作业是相辅相成的，正所谓“不动笔墨不读书”，一边阅读，一边积累好词好句，使读书与积累，读书与思考相结合，丰富了语文积累量，在习作时，变得轻松了许多。语文小报是我最喜欢的，因为它给了我很多自由的空间，可以让我自主的设计版面，再用心的选择内容，这又是一次积累的过程。每次看到自己完成的小报，都有一种成就感，心中很是高兴。再说书法作业，就更有必要了，写好汉字，使我们小学生的基本功，练字的过程更是一种修心养性的过程，因而完成书法作业时，我都特别认真，尤其是听到爸爸、妈妈和老师的赞许时，我更是高兴不已，从心底里增强了写好汉字的自信心。在这样的练习中，我的书写水平较以前有了很大的提高。

　　总之，421自主实践作业，让我们在完成作业时有一种全新的感觉，我从心底里喜欢这样的作业，希望这样的作业形式不要改变，我也会更用心的去完成自主实践作业，让自己的语文学习更上一层楼！

快乐作文600字篇5

　　开学两个星期了，可我还时常沉浸在那凶美术课的快乐中。

　　上课了，老师让我们拿出从家里带来的废旧物品。我们都感到很奇怪：这些东西除了扔掉还能有什么用呢？大家带着疑惑的心情把废旧物品一股脑儿地拿到桌子上。看看这些东西，还真不少呢，有废塑料瓶、易拉罐，有泡沫、木板，还有废纸盒、卡片……看着面前堆得像小山似废品，我们都看着美术老师的葫芦里到底装的什么药。

　　老师神秘地笑笑说：“今天请大家当一回魔术师好吗？”老师话刚说完，教室就沸腾开了，都以为老师教我们演魔术呢。老师接着不紧不慢地说：“如果把这些东西乱扔不仅会污染环境，而且浪费。可是如果把它们变成手工作品，那就会美化我们的生活。”说完，老师给我们展示了几件废品做的作品，又教给我们一些制作方法。同学们都觉得这项工作很有意思。

　　制作开始了，我和韩进、唐凯分在一个组。我们准备做一辆大卡车，因为我们在街上常看到它，它的`力气可大啦，样子也威武。我们分了工，我来设计选料，韩进剪裁，唐凯拼贴。我们先把一只大空牛奶盒拿来，剪去上面的纸当车箱，又用一只方方的酒盒当车头，唐凯用双面胶把它们俩粘了起来。我接着把红绿两色的饮料瓶当作车灯，粘到车头和车尾，韩进还找出一个白色的盖子用铁丝穿了当反光镜，这样驾驶起来才更安全。最后我们把六枚大象棋子粘到车身两旁当轮子。看着我们的卡车真神气啊！它好象在说：“小主人，快让我为人民服务吧！”我们又把剩下的纸盒、瓶子做成各种货物装进车箱。看到车箱两侧太单调，我们又把跳跳棋棋纸粘上去当广告牌。哈哈，这样我们的卡车既实用又美观。

　　同学们看了我们的卡车，都争着请我们去运送他们的作品，就连老师看了也夸我们爱动脑呢。

　　我想：以后，家里有了废品再也不能丢掉了，我可以当魔术师化废为宝呢。

快乐作文600字篇6

　　每个人都有快乐，快乐就像活泼可爱的小精灵，围着我们打转，给我们带来快乐，而让我收获快乐最多的地方，就是我的小学生涯。

　　我八岁进入小学，在那里我经历过快乐也感受过难过，但在我眼里看来，小学生活中快乐远远超过于难过。

　　我记得以前上三四年级的时候，快乐就是全班女生喜欢的跳皮筋。每当下课钟声响起，全班女生就像蜜蜂一样，蜂拥而出的跑到操场边。先由两个同学牵绳，然后其他同学就开始跳，每个同学都玩得不亦乐乎，脸上都洋溢着快乐的笑容。虽然在玩的过程中会有一些矛盾，但那都不会争吵太久，很快大家又会和好如初，又是一片欢声笑语。

　　一个简单的娱乐项目——“跳皮筋”，它现在在我们很多人的眼里都是一文不值得，蛋挞却是我儿时的忠诚伴侣。

　　到了五六年级，大家渐渐长大了。对跳皮筋已不在感兴趣。而感兴趣的是具有挑战性的“扔沙包”。两头分别站两个同学，然后两方互扔，而其他同学就去中间接住沙包，接到者就多一条生命，若没接到却被沙包打中，就将退出游戏。每当玩起这个游戏，就会激起大家的兴奋之情，激起大家的`斗志，而我也玩的不亦乐乎。

　　扔的虽然只是一个小小的沙包，蛋挞却带着我们所有同学的快乐，互相传递，送入其他同学手中，让大家都能拥有一份只真至纯的快乐。

　　快乐不仅仅来自于娱乐中，同样也来自同学间的互相帮助。

　　我记得有一次，有个同学不小心摔倒了，立刻就有同学跑到校医室去拿消毒水和云南白药，小心翼翼的为那个同学清理伤口，在大家团结合作的努力下，受伤同学的伤口得到了好的处理，才没有倒置伤口感染。

　　快乐就是这么无处不在，让我们时时刻刻都在于它相处。

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