亲子活动方案

时间:2023-07-25 09:40:08 一般方案 我要投稿

亲子活动方案(优)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的亲子活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲子活动方案(优)

亲子活动方案1

  活动一:爸爸去哪儿

  【召集对象】6—12岁(儿童家庭)

  【活动费用】300元(一大一小)430元(两大一小)

  (费用用于:餐费,保险,活动项目经费)

  【集合时间】8:40

  【集合地点】xx广场

  【活动主办方】xx教育

  活动安排

  08:40—09:00——家庭集合xx广场

  09:00—09:40——家庭成员了解公共礼仪、公共安全、任务分配。

  09:40—10:00——团队组建明确组别队长、参谋长、各成员,商讨出行计策、明确分工与规矩。

  10:00—14:30——社会实践团队完成相对应的任务之余,需要掌握基本的家庭理财,解决团队午餐及交通费。

  14:30—14:45——须要准时到达集合点。

  14:45—15:30——分享活动过程中的困难及解决方法,提升活动质量。

  15:30—16:00——家庭成员编辑当天活动视频(制作视频需要提前下载相关软件,导师将于活动前1—2天公布)

  16:00—活动结束——(家庭可继续自由参观附近景点)

  活动二:增城插秧初体验

  春天来了,农民伯伯开始忙着插秧了

  孩子们?想到田地插秧学习吗?

  机会终于来了,让我们一起去到增城玩农家乐吧

  增城插秧初体验2月28日(周日)xx广场——开心农庄活动介绍

  【召集对象】4—12岁(儿童家庭)

  【活动费用】成人:115元,儿童:100元(包餐)

  【集合时间】8:30

  【集合地点】xx广场

  “活动安排”

  8:30—xx广场集中出发

  10:30—11:30:插秧活动

  11:40—田园午餐

  12:35—亲子沙滩风筝竞赛

  13:30—沙滩亲子运动会

  14:30—觀光全绿色的.小万里长城山道

  15:30—回程

亲子活动方案2

  一、活动背景

  随着生活中竞争的日益激烈,社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累,然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流,孩子对父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群体,他们更需要父母的关怀!为此,莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动,意在促进他们的沟通交流,拉近父母与孩子之间的距离。

  二、活动目的(或意义)

  通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台,增进父母与子女间的交流,沟通彼此间的心灵,共建和谐家园,和谐社区。

  三、活动主题

  “拉近你我,温暖亲情”

  四、活动目标

  让父母更加了解(关怀)子女,子女更能体谅父母。同时,加强青年自愿者与社区居民的合作交流,进一步发扬志愿者的志愿服务精神。

  五、活动时间

  20xx年11月28日

  六、活动地点

  街道太平社区

  七、活动内容

  (一)活动的前期准备:

  1.联系太平社区的负责人,商量此次活动的开展情况。

  2.实地考察,选定活动场地。

  3.走访社区家庭,了解各个家庭的具体情况。

  4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容,并开始亲子活动参与家庭的报名工作。

  5.准备好活动开展时所需的物品(如气球,桌椅,横幅,音响,绳子,奖品等)

  (二)活动的开展:

  1)7:00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻

  璃房集合(40人)。

  2)7:30前 到达社区活动现场。

  3)7:30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地,

  如充气球,排桌椅,连接电线,拉横幅等。

  4)8:30-9:15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目

  的,并宣布第一轮游戏活动正式开始。

  第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位,每个家

  庭派一名代表和子女进行组合,抱球运输,加强

  家人间的团结协作

  附:

  亲情大运球:此项活动是为了增进父母与子女的沟通,并加深他们的情感交流。

  游戏规则:

  本活动以家庭为单位,每个小组的小朋友与一位家长构成一小组,双方正面相抱,中间夹着一个气球,在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点,在这运球的过程中气球不能落地,否则要返回起点重运。

  我们会根据参赛的家庭多少,将其分为以五小组为一大组进行运球比赛,最终以哪组运球最多来进行评分,取前三名,第一名获3分,第二名获2分,第三名获1分,这些获得名次的可顺利进入下一轮,最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算,有意愿者也可参加下轮比赛,无意愿者获小纪念品一份。

  5)9:15-10:30 第二轮活动—“心灵相通”。在现场主持人

  给孩子讲一个表演动作,让孩子比划,父母猜,

  培养父母与子女间的默契。

  附:

  “心灵相通”是看动作猜词语游戏,采取自动报名参加的方式,

  将有5个小组参与本轮游戏活动。

  写在卡片上的词语有:

  成语:眉飞色舞、歪打正着、欢天喜地、七上八下、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼

  水果:桃、苹果、葡萄

  动作:跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜

  体育用品:篮球、呼啦圈、羽毛球

  动物:大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡

  其游戏规则如下:

  1. 以家庭小组成员为单位,由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作,孩子猜词语,或由孩子表演动作,他们父母来猜词;

  2. 猜词过程中,可以提示说有几个字,是成语,还是猜生活用品,但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息,不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字,否则犯规;

  3. 每个小组有60秒的时间,最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。

  4. 获胜的小组可以得到我们的'精美小礼品一份。

  6)10:30-11:00 第三轮活动—游戏“找爸爸(妈妈)”。让参加活动的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的双眼,自愿者带领孩子通过触摸手认出父母,让他们体会彼此间的亲切感。

  附:

  让父母站成一排,然后用丝巾蒙住孩子的眼睛,每个孩子由志愿者带领,走到排成一排的父母面前,家长伸出右手,孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手,直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾,看看孩子们是否找对了他们的父母。

  游戏规则:

  1. 在活动过程中,父母不能给孩子任何提示,不能出声音,不能用手拉住自己的孩子,否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找,这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。

  2. 孩子找对父母的小组得3分,没找到的得1分,其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。

  活动过程中,间插主持人讲话,讲话内容如下:都说十指连心,每双手都离心很近。想想,我们的父母为了我们的成长付出了多少啊,他们辛劳奔波,只为了让我们生活得更好,可是回首想一下,我们孩子对父母又做过什么?了解父母多少?你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手,如今是什么样呢?是像小时候那样柔软舒服,还是已经长了厚厚的一层茧?所以孩子们,伸出你们的双手,用心去感觉,去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成

亲子活动方案3

  一、内容与要求

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点

  知道三八节,

  并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

  3、通知妈妈参加活动。

  4、妈妈准备发言。

  四、活动过程

  (一)主持人引出活动

  (二)庆祝活动

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  2、活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的'意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

  (4)个别妈妈表演本领

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)幼儿与妈妈一起游戏。

  1、夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。

  2、妈妈游戏——抢椅子

  (7)集体表演《我的好妈妈》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (八)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

  (九)送礼物

  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

  (1)祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

  (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (十)建议

  以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

  活动反思

  今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

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