学习的作文

时间:2023-07-24 08:11:33 关于学习的作文 我要投稿

学习的作文(精华)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的学习的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习的作文(精华)

学习的作文 篇1

  我最心爱的学习用品当然是我的书包了,从我上学第一天起,它就一直陪着我,我的“知识”就在书包里,它对我很重要。

  我的书包可爱极了,正面有一个史努比的图案,它全身雪白,眼睛眯着,好像只有一根针那么细,两只手似乎还在和我挥手,看上去真调皮,我每天都会不由自主地去摸摸它。

  我的'“朋友”——书包,它的“肚子”里储藏着数不清的“知识”,每天帮我把书本从家里“搬”到学校,又从学校“搬”回家里,让我在英语书、语文书、数学书还有自然课本中学习了许多知识,可以和外国友人交流、知道了中国的历史文化、学会了怎样去运算,还知道自然界有多神奇……

  记得有一次,天上下起了大雨,好像满满的一盆水从天上倒了下来,我背着书包,赶快跑回家,可到了家里才发现书包都成了“落汤鸡”,我心疼极了,心急火燎地用电风扇把它吹干,我的书包“毫发无损”,可我却累得满头大汗,不过我终于又可以背着它去上学了,就这样它一天又一天地伴随着我。

  对我来说最心爱的东西——当然是我的书包,它可以让我在知识的“海洋”里遨游,所以我喜欢它。

学习的作文 篇2

  艰难的学习之旅,而已经被我踏完了四分之一,在这四分之一是经历了许多大考小考,坑坑洼洼、泥泞不堪为什么每次单元测试的成绩都不理想呢?主要原因只有两个:1、马马乎乎~2、不虚心.就是因为这两点让我考不好。如:有一次测试的时候,一道应用题人家被来是16000而我移下来就成了1600。还有期中考试的时候,在做附加题的`时候又把Y移下来就移成了X。你说这都检查不出来,平时还有什么好傲的!

  我以后一定不管是考试还是平时做题,我要细心认真,而且做完还要检查一遍,还不能骄傲,要深记“虚心竹有低头叶,傲骨梅无扬面花。”

  “学如逆水行舟,不进则退。”虽然我这一次考了满分,但是我还要努力前进,否则别的同学就会赶上,我就会落后,我要做到虚心 、细心。

学习的作文 篇3

  在我学习的道路上,有一个非常得力的“助手”,你知道我的“小助手”是谁吗?让我慢慢告诉你吧。

  我的“小助手”是我的铅笔,它个子高高的,披着一件淡紫的大衣,还戴着一顶圆圆的银色帽子,每次我要使用它的时候,它都会在文具盒里摇摇身体,好像在好奇地对我说:“你今天又要用我干什么呀?”

  它不仅外形漂亮,而且用处非常大。记得有一次考试,我的尺子忘带了,这时,卷子上要求画线段图,我的'旁边又没本子,只有两支铅笔。我急得脸憋得通红,恨不得立马长出翅膀飞回家。此时,我桌上的铅笔好像在大声地呼唤我:“小主人,我不仅能帮你写字,我还可以当成尺子帮你划线。”我顿时兴奋极了,一拍脑门想:我不是可以用铅笔划线吗?于是,我赶紧拿起铅笔,铅笔似乎已经准备好了,乖乖地躺在了卷子上,我最后把难题解决了,心里的大石头也落下来了,我看着铅笔,心里充满了感激。

  铅笔,你真是我最好的“助手”,谢谢你!

学习的作文 篇4

  我有一个铅笔盒,这是我最喜欢的学习用品之一,老师看到我在学习上取得了很大的进步。为了鼓励我,它给了我。

  铅笔盒的形状是长方形的,高约3厘米,长约15厘米,宽约7厘米,上面印有多种颜色:例如,黄色、蓝色、红色、黑色、绿色......就像你们聚在一起玩金字塔一样。

  铅笔盒不仅外观漂亮,而且经久耐用,非常结实。例如,有一次我的同学朱瑞杰打了我一拳。铅笔盒不仅不错,而且还不错!当盒盖打开时,我看到的第一件事是我自己做的一份时间表,那一面覆盖着我认为是最漂亮的'粘性纸。盒子里有两层。第一层包含铅笔、三角尺、橡皮擦、胶带、钢笔和钢笔橡皮擦。二楼的六五支铅笔在做梦!无论何时我想使用它,我都会使用它。醒来吧。他们:铅笔和圆珠笔做他们的工作。橡皮擦用它柔软的身体擦掉铅笔上的错误单词。尺子和铅笔的组合可以画直线。一只大腹便便的钢笔一旦喝足了墨水就会优雅地起舞,留下一个地方-“;足迹”......

  我喜欢我的铅笔盒。它是我学习和生活中的好伙伴和好帮手。

学习的作文 篇5

  现在的小康时代,已经很少有像雷锋那样的人了。在现在这个时代,也很少有人时时刻刻有着助人为乐的那颗心了。恐怕连“在公交车上让座,把盲人搀扶着过马路”这样我们应该做的小事我们也不愿意做了。

  有一天,在一辆公交车上,到停靠站时,一个老爷爷走了上来。只见这位老爷爷满头银发,一双满是皱纹的脸倾诉着他所经历的沧桑,一双苍老的手上刻满了岁月痕迹。可能是因为冷吧,整个人在不停地哆嗦。老爷爷慢慢地走到一个座位旁靠了下来。众人见了,只是怔怔地看着他,谁也没有勇气站起来给那位老爷爷让座。只见老爷爷靠的座位上坐的.是个眉清目秀的小女孩,约摸十五岁左右,却只顾欣赏窗外的风景,在众目睽睽之下,还那么悠闲,那么自得。

  还有一次,我在北京地铁站焦急地等待着地铁,地铁终于到来了。可里面黑压压的一片,位子一个也没有了。我只好站着了。这时有一位叔叔看到了我,马上把位子让出来了,我感激不已,推辞不掉,没办法,我只好坐了下来。

  每当想起这件事,我即使在寒冷的冬天也会感到一些暖意。我为自己是井底之蛙而脸红,我终于坚信:雷锋在生活中还是无处不在的。但是,雷锋行车一千里,好事做了一火车。做一件好事容易,做一车好事难,做一生好事更是难上加难。我们要向雷锋学习,不仅仅学习他怎样做好事,更要学习他一生做好事的决心。

学习的作文 篇6

  我的爷爷是个老干警,中等个子,不胖不瘦。他六十多岁了,鼻梁上架着一副老花镜,尽管视力不是很好,也已经退休在家,但爷爷的生活离不开书本。

  每当爷爷去南昌时总不忘去新华书店买几本新书来读读,有时还会给我和哥哥买几本能从故事里领悟出道理的书。

  爷爷看书可讲究了,他先把桌子擦干净,再把书放上去,然后聚精会神地看起来,这时哥哥看见了,总会悄悄地对我说:“千万别打扰爷爷,否则会挨骂的.。”到了吃饭的时间,不见他出来吃饭,奶奶便把饭送进书房,生气地说:“吃完饭再看吧!”“好吧!”爷爷虽然口头上答应了,但转头就忘了,一直看书。过了许久,奶奶见没有一点儿动静,就推门进,发现饭菜一点也没吃,奶奶忍不住埋怨道:“你准备考老年大学呀?”爷爷得意地说:“嘿嘿,我还真有这打算。”

  爷爷这种废寝忘食的学习精神,永远值得我们学习。

学习的作文 篇7

  “学习雷锋,好榜样,忠于革命忠于党……”听爸爸说,这首歌陪伴着奶奶、爷爷走过了火红的青春年代,也陪伴着爸爸度过了那青春年华的少年时代,现在,我们也要学雷锋叔叔那样,助人为乐,雷锋叔叔。

  记得,爸爸说过一件关于雷锋叔叔的事:一天中午,雷锋叔叔出去办事,中途突然下起了大雨,雷锋叔叔也正好带了伞,走在路上看见了一个有心脏病的老人,大概有七八十岁,雷锋叔叔看见了,飞快的跑到了老人旁,说:“老人家,你打伞吗?”老人摇了摇头,雷锋自己没有打伞,而把伞递给了老人,老人家微笑着说:“年轻人,你不打吗?”“不打,您老人家打吧!”雷锋坚定的说。雷锋不但不打还把老人送到了家里。

  你看那情景,我那时还小,只知道笑,但我听了这个故事,是我第一哭,。雷锋叔叔你的那种助人为乐的精神,使它在我全身散开,慢慢的'散开。

  雷锋叔叔,你体现了中国的大德大道,体现出了共产党人道德修养的根本要求,体现出建设社会主义市场经济,实现中华民族伟大复兴的根本要求,我向雷锋叔叔学习他那无私奉献、助人为乐的精神,他真是真正的无名英雄,现在我们学,未来更要学。

  雷锋一个永远年轻的名字。

学习的作文 篇8

  卢老师,是我们现在的英语老师。她有着一头柔顺的秀发,她常常喜欢用发卡夹住她的刘海,一副圆圆的眼镜,一张圆圆的脸,怎么看它的亲和力都是满满的。从她嘴里发出的英语,一点儿都不生硬干板,而像一个个美妙的音符,让人觉得很合适,仿佛只有这样的声调,才能从Miss卢嘴里发出。

  记得Miss卢在上《复活节》那课时,卢老师先是面带笑容,元气满满地向我们用美式英语打了个招呼。然后翻译了陌生难懂的字词,帮我们拓展一些西方国家的知识与习俗,解除我们心中的疑惑,并利用这个机会,教会我们一些课外的英语单词。听着卢老师的介绍,我不禁浮想联翩,那些散发着诱人香气的喷香火鸡大餐,那些精致漂亮的复活节贺卡,以及各种各样的趣味彩蛋,令我乐趣无穷。整个课堂都弥漫着欢乐的气氛。Miss卢则像是一个大孩子似的在和我们聊天,与我们一言一语的互动着。她还用幽默风趣的语言教我们熟悉、记住,令我们印象深刻,通过翻译课文中人物的语言,向我们还原当时有趣的画面。教完中文翻译后,卢老师让我们跟读课文,她念一句,我们跟读一句,遇到我们读得不通顺流畅的地方,她立刻纠正过来,让我们看着她的嘴型,再重复一遍,直到我们念好了为止。她带领我们读了一遍后,又让我们自己读一遍,然后,请同学们分角色扮演朗读,让我们在欢乐课堂中,增加了口语表达能力。

  末了,这一堂课结束以后,卢老师布置了一项回家完成的.实践任务————制作复活节彩蛋。让我们能更好的融入课文,在实践中学到知识。我一下子就提起了强烈的好奇心和新鲜感。我先上网查了许多关于彩蛋的相关资料,广泛吸收了数多知识,经过几番思索,涂上了明艳的色彩,带到学校得到了老师的表扬。我觉得真是一举两得,既有了自己动手制作的彩蛋,还丰富了许多的课外知识。

  这堂课我不仅明白了有关复活节的相关英语,还明白了学习是一件非常快乐的事情。我以后能更加全身心地投入到英语课堂,在快乐中学习。卢老师是陌生的英语变得有趣好玩,不仅做到了浇灌我们知识,还让我们在快乐的海洋中遨游吗,全身心地成长。我怀着对待老师的感激,快乐蜕变。

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