(通用)我的同学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我的同学作文，欢迎阅读与收藏。
我的同学作文1
我的同桌叫任鹏程，他的优点是：爱帮忙别人。
他是个男生，个子差不多跟我一样高，有些胖。一个胖乎乎的圆脸蛋，就像诱人的红苹果一样，可爱极了！浓眉大眼，嘴不大不小，嘴角翘着呢，笑着的时候，都露出两颗大门牙呢！
有一次，我有道数学题不会，是两位数乘两位数，我想了好长时间都不明白咋算，他算完问我：“你算完没有？”我说：“我不会。”他看我不会，就一步一步教我这道题怎样算，直到我会算为止。
还有一次，我的.钢笔掉到教室的走到上了，它是妈妈送我的生日礼物，对我来说这十分重要，任鹏程看见了喊：“汪海蓉的钢笔掉了，快让一让呀！汪海蓉的钢笔掉了，快让一让呀！”……当时我很紧张，想：如果这只钢笔坏了，我会十分悲痛。他冲进去，把钢笔捡起来。我最终不紧张了。要不我这支钢笔就要交给教师或者让同学给踩坏了。
任鹏程就是这样一个爱帮忙别人的好同学。
我的同学作文2
他，虎头虎脑，圆圆的脸，一双大刀眉，一个高鼻梁，一双大耳朵，常常面带笑容，如同弥勒佛。他皮肤黝黑，显得十分结实，健康。
他非常爱看书，家里的书堆积如山，光有郑渊洁写的童话书就有上十本。但是要想向他借本书可是有点难。他最爱看小说，整天废寝忘食，如饥似渴的'看。上课就拿本教科书挡着看；写作业时他就把书放在抽屉里看，边写边看，三心二意。真是个书虫，典型的书呆子。
他还特别的爱说笑话，每次读书有什么话都能被他编成笑话。有一次，他把新文化运动的奠基人改成了新文化运动的电击人。弄的我笑得前俯后仰。
他还特别的爱插嘴。每次上课时，老师正在提问题，大家跃跃欲试准备口答老师的问题，老师问题刚提完有人已经举起了手，他却突然把答案说了出来。老师瞪着他，他低头不语。
他的性格是不是很古怪呀！“他”就是谢博南！
我的同学作文3
我有一个同学，他坐在我后面，长得高高胖胖，脸色白皙，人送外号“小白脸”。
他学习很好，上课发言进取，答题准确率高，光荣榜期期必上，常得语、数教师的青睐，所以又得外号“超级学霸。”而这种青睐往往发生在语文教师身上。
假如有一道题，十个人举手，其中有他，必定会提问他。有一次更奇怪，一道题很难，全班没有一个人举手，教师扫了一眼立刻提了他，就算不会，教师也不说他。还有一次，教师说了一系列的假期作文和摘抄的方法，可能刚讲完，同学们还没有缓过劲来，教师便提了几个学生，没有一个回答完整的。教师有些生气，这时，有部分同学把手举起来，他也举手了，可是是把手举得最低的`，可是教师偏偏提了他，让他在教师耳旁说，更没想到他只用了几句概括的语言说了几句，教师就满意地让他回到座位上了。顿时，全班嘘声一片，每人对他都是“羡慕、嫉妒、恨。”
可是“金无足赤，人无完人。”他也有美中不足的地方，就是“贪玩、好动”，没想到他贪玩成性，上课迟到，作业让同桌帮他改，经多人举报，教师无奈之下也教育了他一番。
你想明白他是谁吗？开动脑筋想想吧！
我的同学作文4
我有很多同学，给我印象最深的是李佳欣。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着高鼻梁，像一个老外。一张大嘴成天废话不断：从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈;有时却让人大笑不止;有时又发人深思。
他很讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的.性格既不温和也不急躁，乐观而又开朗。
李佳欣学习还不错，虽然算不上名列前茅，但是他各科的成绩每次都是优，不论语文、数学还是英语都学得不错，老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。有一次，他正在做数学作业，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就跑去问肖老师。问完后，他还给我们讲那道题该怎么做。
李佳欣还乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——李佳欣。
我的同学作文5
张婧妍是我小学一年级到三年级的好同学，此刻，她已经转到合肥上学了，我期盼着她快点回来。
她有着亮亮的眼睛、乌黑的头发、小小的鼻梁、一双机灵的耳朵、还有叽喳叽喳百灵鸟的小嘴巴。她整天都带着笑荣，微笑应对每一天，应对每一位同学。
她是我们的班长，每一天她都是第一个来到教室，最终一个离开教室，她经常帮忙同学学习、管理班里纪律、有时看着我们读书。
有一次，我们上数学课，教师出了一道题，256除以3答案是多少。我站起来脱口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教师说：“我们已经学了好长时间的乘法口诀了，还能算错吗？”这时，张婧妍接过话题：“商是85，余数1。因为25除以3，除不尽，商是8余1。”教师鼓起了掌，同学们也鼓起掌，我的脸顿时红了起来，这时我有点嫉妒她。
可是一件事让我改变对她的看法，期末复习那几天，她一心一意地帮忙同学复习，把我们不会的题目一道道详细地讲解，直到我们听懂为止，有一次我偷偷看了她一眼，她的.嘴角流血了，原先这几天她正发烧呢，我很感动，因为有这样的好同学。
张婧妍，我们全班同学期望你快点回来！三年（2）班永远为你敞开大门，我们永远欢迎你！
我的同学作文6
我的同学逸滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件件给你听吧。
那是二年级时，有一天，逸滢邀请我到她家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的.图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和逸滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是逸滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上。
逸滢在课堂上，朗读课文总是有声有色、感情丰富，我真是羡慕不已呀!他在和同学交流中，还经常从嘴里溜出一些好词妙句，更是令我自叹不如。
我的同学作文7
一、外形篇
我的同学马李承长得眉清目秀，可就是走起路来太慢了，而且在男生里，他很矮，力气也很小，同学们都叫他“小蜗牛”。
二、作业篇
马李承是班里作业做得很慢的.人，每到老师叫他快交作业时，他总说：“快了，马上好。”可过好久老师也没见他交作业。害得老师每天放学后都要把马李承留下来。
三、饮食篇
“蜗牛”小马每天吃饭都很慢，我们都吃好了，他还在用筷子慢慢夹菜吃，每当这时，同桌就笑他：“小蜗牛，吃得可真慢啊！”听到这句话，马李承马上反驳，说：“慢又怎么了，我马上就好了。”听了他的话，我们就笑笑，无话可说啊！
四、考试篇
马李承考试时，速度更加慢了！“叮铃铃！”铃声响了，可马李承才做到解决问题的第一题。我们都交卷了，只有他还在不停地写，可写完了，质量也不一定会好。哎，谁叫他是“蜗牛”小马啊！
可怜的马李承，真是要加快速度了啊！
我的同学作文8
上周六，我去雨林书院上课。课堂上，我一直不停地哈哈大笑。告诉你，那是因为我们班的赵同学在课上“发疯”了。
课上，余老师正准备讲赵同学的一篇优秀文章。“啦啦啦，啦啦啦啊！”赵同学突然冲到讲台，又蹦又跳。他的嘴巴张得老大老大，双手一个向上伸，一个向下伸，身子向老师站的地方倾斜着。他的一只腿悬空，另一只腿站在地上，不停地转圈，像一只大公鸡，大声地喊道：“耶耶耶！耶耶耶！”，赵同学就这样试图阻止老师讲他的文章。
这时，余老师严肃地盯着赵同学，之后使用了她的“声波攻击”：“赵XX！”赵同学立刻一溜烟回到了自己的座位上。余老师继续讲他的文章，他不好意思了，一会儿弄他同桌的裤子；一会儿转了个身，抱住我和同桌的'手；一会儿又拉拉前面同学的衣服。最后，用他那瘦小的头做了一个特别特别危险的行为他把头钻进他课桌的桌肚里。不知道他有没有想过，万一他的头出不来怎么办你说他这样在课堂上够不够“疯狂”？
赵同学虽然文章写得好，是我们这个班里数一数二的“牛人”，但是他今天上课的纪律有着非常大的问题。课堂可不能随意“发疯”啊。
我的同学作文9
我喜欢的同学有很多，但我最喜欢xx，她长着一头乌黑的齐眉短发，眼睛不大。她最爱笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她总爱抿着嘴笑，而且从不露牙齿，显得特别秀气。
她是个热心的人，心中总装着他人，装着集体，而且帮助别人时总是默默的。
记得有一次，讲台前有一堆垃圾。下课了，同学们有的从垃圾上跨过，有的从垃圾上踩过，却没有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿来扫帚和搓斗，把垃圾搓起来，倒进垃圾桶。
还有一次，上课铃响了，我们班的同学xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老师，我没椅子！老师，我没椅子！”老师说：“你看看哪个座位上有多余的椅子。”她站在座位上一边四处张望一边喊着：“老师，我找不到。”这时，又是xx默默的走出来帮她找到了椅子并搬到了她的座位上。
这就是我的`好朋友xx，她就是这样的热心。通过我的介绍你是否也和我一样喜欢她呢？
我的同学作文10
在这七年级的学习当中，最让我印象深刻的，莫过于我的同学陈xx了。他长得挺胖，白皙的脸上挂着两个有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下还有一张不大不小的嘴，微卷的头发更能搭配他的那张较大的脸。
最让我印象深刻的，要数他那完全相对的两个特点。
他贪玩。他每每上课，就管不住自己的嘴，和邻桌的`同学不断地聊天。每一节课几乎都要讲个几回，而每一科的老师几乎都点过他。“陈xx！”“陈xx！看这里！”“陈xx！别讲话！”他每一回听见训斥后都会消停一会儿，然后见“风头”已过，就又开始和同学讲起话来。
他学习好。他就像有两个脑子一样，一个用来和别人玩耍，一个用来听老师讲课，每一回考试，每一回作业，他都可以做的很快，而且答案大部分正确。我们每一回问他诀窍，他都只是开玩笑的说：“我这并不算什么，要学找xxx去！（这是我们班学习最差的人）”
这就是我的同学陈xx，调皮却又学习好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么样？你也和我们一样喜欢他吗？
我的同学作文11
我有一个朋友名叫xx。他今年四岁多，再过不久就五岁了，他和我走过许多风雨。
记得第一次来到教室，我心里多少有些好奇，周围的一切都令人陌生，不知从什么时候，我们开始慢慢地适应了这个地方，在这里学习，玩耍，成长，交朋友……我们还得到了第一面流动红旗，那时我们全班都特别高兴。x老师的脸都笑出了花。
时间如流水，一转眼我们便上了三年级，一四班长成了三四班，我们的教室也搬到了二楼。一年级时，我和同伴们经常幻想二楼是怎样的。上去后才发现也并没有想象中的那么刺激。后来，我们迎来了第一次的国旗下演讲。虽然我们反复练习上台演讲的.内容，并背得滚瓜烂熟，可是一上台，我就紧张得大脑一片空白。奇怪的是上台虽然紧张，但是要演讲的内容却脱口而出。
运动会、跳蚤市场、六一这些活动将我们班染上了欢乐的色彩。有时老师还会请我们吃零食、看电影，有些电影看过，有些零食天天吃，但都不如所有人坐在班里吃零食、看电影。
教室在变化，同学在变化，老师、学校也在变化，可班级却没有变，我希望大家能让他永远保留下来。
我的同学作文12
我们学校是下沙二小学，很漂亮的学校。
第二小学在下沙大学城北面，白墙高教学楼，很漂亮。学校前面是一条又宽又长的柏油路，两旁是绿树。学校的左边是停车场，可以停很多车。
走进学校，我看到前面有一个圆形的花坛。它开满了五颜六色的花，非常漂亮。花坛前是孔子雕像，似乎在微笑着欢迎我们。孔子雕像的`右边是一个秋千。放学后，孩子们会在这里快乐地荡秋千。孔子雕像后面是一棵高大的银杏树。秋风一吹，金黄的叶子就像美丽的蝴蝶一样从树上落下来。
再往里走就是我们的教室，宽敞明亮，学生们认真听老师讲课。教室前面有一片森林，那里有以老师命名的树。风一吹，就有沙沙的声音。我想念美妙的音乐。
多漂亮的学校啊！我们热爱学校。
我的同学作文13
班级是个大家庭，老师就是我们的家长。在我们这个大家庭里，每天都有新鲜事发生。有时，我们把家长气得火冒三丈；有时，我们把家长逗得捧腹大笑；有时，我们把家长弄得忐忑不安；有时，我们又会让家长感到无比欣慰……总而言之，我们这个大家庭经历了风风雨雨，品尝过酸甜苦辣，而每次的'主角都是我们这些同学。
我们班级有一只“小绵羊”，你们听见这个绰号，一定以为是一个女孩子，其实，他是一个堂堂正正的男子汉，他名叫吴乃东，非常老实，十分内向，也不太爱说话。但是他非常勤劳，每天早上他都早来上学，夏天时早来倒垃圾，冬天时早来升炉火，而且，他每次都会帮值日生打扫教室，所以，他被评为我们班的“勤劳星”。
我们班还有一个“搞笑星”－－夏禹志，这可是我们同学选出来的。他真名副其实呀，每次下课时，他都会逗我们笑。他不讲笑话，只用那张脸和风趣的语言，就能自编、自导、自演出一台节目来。只要他在，死人都能活过来。他不比小沈阳差多少，所以，我们叫他“开心果”。
我的同学作文14
“戒指...戒指……”放学后，我们排成一行走出校园。
我一边走，一边看见了交警。不管是刮风还是下雨，他们每天都在学校门口保持交通畅通，以确保我们的安全通行。在我看来，这才是真正的职业。
一只鸟拦住了我。我环顾四周，发现两只小麻雀。平时很少观察麻雀。心血来潮，我停下来仔细看了看他们。麻雀看见我，赶紧飞走了。为了不打扰他们，我只好站在远处观察他们，好像没看见他们一样。
小麻雀好像在找吃的，在地上小步往前跳，很可爱。“推特”是另一种叫法。地上的小麻雀飞走了，一只青鸟又在树枝上飞了。它的羽毛很漂亮。绿色羽毛后面有一根白色羽毛。它没看见我。它一直站在树枝上，唱着“叽叽喳喳”。多美啊。过了一会儿，它停止了歌唱，仿佛看到了什么，高高地飞向天空。
我又径直往前走了。突然，我看到一个失明的`爷爷正准备过马路。我跑过去扶着失明的爷爷说:“爷爷，我帮你过马路。”瞎子爷爷说:“谢谢。”我送盲爷爷过马路，盲爷爷笑着说:“快回家！你父母应该着急。”我对瞎子爷爷说:“我知道，我现在就回去。”
我不再四处张望，而是专心走路回家。
我的同学作文15
我有一位同学也是我最好的朋友他叫xx，我们每次叫他xx，他就会发火。
他的身高可是我们班最高的.一个，他脸黑身体也黑，好像一个外国人；穿着打扮也是那么奇怪，他在冬天也只穿两件衣服，但他在夏天穿了三件衣服。他的头发是黑色，但是在远处看他头发是绿色的，他的眉毛很淡，每次去表演的时候他就会把眉毛涂黑，他的嘴巴像弯弯月亮，牙也是很古怪有三颗，一颗是大门牙，另一颗里面的大牙，还有一颗也是大门牙。
他是数一数二的淘气包。大家都在看书时，他在和一位同学说，那个同学不要和他说话，他偏要和他说话。有一次，他带游戏机到我们班来，他下时玩游戏机，被老师看见了，他还一直玩个不停，老师轻轻拍了他一下没收了游戏机，他才会休息。
这就是我最好的朋友。
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