描写雨的作文优秀（15篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写雨的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写雨的作文优秀（15篇）

描写雨的作文1

　　曾经，我很喜欢雨

　　每逢雨天，都会站在窗边，眺望穿过雨的远方，望着望着，就不清楚望的是远方还是近雨。心头更会涌上一丝惆怅，一丝难郁的相思之愁，一丝难解的思乡之愁，大概是年轻的原因吧，总会眼眶红润，泪水就好比心头的烦恼，从眼眶流出，远离自我，便也会平静许多。

　　现在，我喜欢雨

　　雨天到来，调上一杯咖啡，不加糖，不加奶。还是望雨，只不过手中多了咖啡杯，依在窗边，饮着咖啡，感受苦涩中深藏的醇香。多么美好的感觉，就好像生活，有时候会不如己意，那就是我执，执于自己描绘的理想，一有落差，即生烦恼。我常常劝诫自己一切都是最美好的安排，感悟生活给予我的一切，又不急于生活给予我全部的` 答案，在平凡中体会简单的幸福。

　　将来，我还是喜欢雨

　　喜欢细雨绵绵，雨水敲打窗台的滴滴答答，就像所有烦恼在那一瞬间全部消失。只是不知道那个时候身边多了一样喜欢雨天的你，又或者是个抱着公主娃娃问东问西的小姑娘。

描写雨的作文2

　　今天，这里下了一场雨。

　　下雨的时候，天空布满了乌云，黑压压的望不到尽头。细雨淅淅沥沥的下着，仿佛正在述说着什么。路上到处是一个个小水潭，雨滴落下，溅起一朵朵水花。人们都躲在家里，看着这天空的眼泪一滴滴落下。

　　湿漉漉的雨，打湿了空气，湿漉漉的空气，感染了我的思绪。回忆也随着这细雨再次浮现在我的眼前。

　　那年夏天，我要去一个很远很远的地方完成我初中的学业。那是一所全封闭式的学校，一个学年只能放一个暑假，过年也不能回家。但是那所学校的教学条件在这里是数一数二的，像我这种学生，只要上了这所中学，就一定能到内地上高中，未来算是有把握了。因为这些诱人的条件，家人决定让我去上。

　　是妈妈送我去学校，一路上我们什么话也没说，只是妈妈总是望着远烟雨笼罩着的连绵起伏的山脉发呆。我知道妈妈是舍不得我。

　　经过一天长途跋涉，终于到达了学校。站在校门外，我望着这所“宏伟”的学校发呆，高大的教学楼，宽敞明亮的教室，平坦宽阔的操场，这里跟我家乡的学校简直是天壤之别，不留下来简直是个笨蛋。

　　一切安置好后，妈妈该走了。我不想离开妈妈温暖的怀抱，但我要让妈妈放心的离开，所以我微笑着和妈妈道别。妈妈虽然舍不得，但为了我的学业，她也没有流一滴眼泪。我多么想让时间停留在现在，可是妈妈还是走了，把我一个人丢在了这举目无亲的人海里。

　　望着妈妈渐渐远去的背影，我的泪水再也忍不住了，就像坏了的水龙头，哗哗啦啦的流下来，我真的好想好想和妈妈一起回家，真的。我想跑过去，追上妈妈，告诉她，我不上了，我要回家，可是，学校高高的`围墙把我困住，把我和妈妈就这样隔开了。这时，我突然觉得这就是一所美丽的监狱，将我锁在里面，每天忍受世上最痛苦的煎熬——分离、思念。

　　往后的一个星期，我天天闷闷不乐，夜深人静的时候，一个人躺在床上默默流泪，昔日，我和妈妈美好的回忆一次次浮现在眼前，泪水一次次打湿了枕巾。饭，吃不下去，课，听不进去。我一天天消瘦，泪水也断流了，因为我的眼泪已经流干，再也哭不出来了。这些日子对我来说，简直是度日如年啊！

　　还好，这样的日子很快就结束了。妈妈因为放不下我，回来接我了。隔着栅栏，我看着妈妈疲惫的面容。她瘦了，眼睛也不再发着亮光了。我真想告诉她这些天我对她的思念，这些话恐怕十天十夜也说不完，可是，我还是什么也没说，我的眼睛已经告诉她，我爱她，她的眼睛也同样告诉我，她的爱。

　　妈妈问我，我愿意和她回去吗。我说，我愿意，金子在哪里都会发光，我在哪里都会是最优秀的，回去，我也不会让她失望。妈妈听了我的话，紧紧的抱着我，我也紧紧的抱住她。我好像永远这样。

　　回来后，有人问我，你后悔吗？我回答，不，我永远不后悔。也许有人认为我很傻，放弃了这样一个好机会，一个人一生能有几次这样的机会？但是，在我看来，我是对的，能和家人在一起的机会更加宝贵。即使没有高大的教学楼，宽敞明亮的教室，平坦宽阔的操场我依然能够学好，因为我有家人支持，有朋友依靠。

描写雨的作文3

　　一直很喜欢雨，特别是夏天的雨。

　　夏天的雨，那么干脆。说来就来，让人有些措手不及，又让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。曾为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的景观而陶醉，更欣赏平原地区夏雨的狂放。一阵湿润的风吹过，一朵清凉的云飘过，雨便掠过远处的林梢，唰啦啦唰啦啦，由远而近地横扫过来。打在树叶上，像珍珠乱撒；打在水泥地上，仿佛骤然间叩响大地的琴键；打在水面上，宛如刹那间绽开满池睡莲。

　　夏天的雨，那么豪爽。不仅喜欢那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的.抚慰，不是语重心长的诉说，那是和泪凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那样淋漓尽致，它会将所有的燥热郁闷一扫而光，会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上，热在心里的雨，它会让人感到神清气爽，胸臆酣畅。

　　我喜欢看树叶上、花瓣里滑动的雨珠，然后再看它们缓缓地滴落，叮咚——叮咚——；喜欢看河里环环相扣的波纹，不厌其烦地在水面上连接美丽图案；喜欢看水流湍急的桥坝边，头戴斗笠身着蓑衣的老者，一罾在手，气定神闲地打鱼捞虾，全然不理会身边暴雨如注，浊流汹涌……

　　雨洗过的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的绿色，带着出世般的空灵，悄然在心灵的宣纸上化开，化开……喜欢夏天的雨，可以追溯到孩提时代。儿时在乡下放牧，最喜欢的就是夏天的疾雨，那样猝不及防，却又是那样的让人兴意盎然。总是在莫名的惊喜中，忙忙地牵了牛，在雨水的恣意冲涮下，到处搜寻可以避雨的驻点。最令人惬意的地方，莫过于堤坡上被人掏挖过的半圆形的沙洞，小孩子蹲在里面绰绰有余，牛儿横躺在前面则能充当挡雨的屏风。在洞里看暴雨噼噼叭叭地摔在牛背上，牛儿悠闲地扇扇耳朵摆摆尾；看雨点砸到沙堆里，沙堆上腾起袅袅细雾阵阵沙；看低飞的燕子在堤坡上穿花，倾斜着剪开茫茫雨雾。雨下到大时，还可以看到挂在洞口的水晶珠帘，足以与花果山水帘洞媲美。待雨过天晴，小伙伴们会像蘑菇似的一下子全部从防雨洞中冒出来，看天上绚丽的彩虹，在堤上欢呼雀跃。

　　雨后的堤坡下，总会萌出青幽幽的地衣，俗称“地卷皮”。形似泡发的紫菜，是一种真正的绿色食品。每逢夏天暴雨过后，堤坡下的湿润地、水洼处便会在一夜之间缀满这种生命有机体，这是一种很原始的植物。把地衣捡拾回家后，洗净做汤，美味可口。因此，捡拾地衣又成了雨后有趣的游戏。每发现一处生长旺盛的地衣，便会引来一阵惊呼，小伙伴们会争先恐后地一涌而上，然后一抢而光。只可怜了那些柔软的地衣，在大家的手中变得惨不忍睹，沾满泥沙和草屑，需要再花好大的功夫才能择洗干净，做成美味佳肴。是否能享受一顿美餐并不重要，重要的是在快乐的游戏中享受童年。

　　而今，总在为生计奔走，再没有了儿时那种澄明的心境。但每逢疾雨，心也会情不自禁地欢呼起来。因为夏天的雨，使人警醒，催人奋进；除了给人无穷的力量，还给人无限的希望与生机。

描写雨的作文4

　　天空渐渐的披上黑衣，铅状似的一块又一块的。不一会，鹅毛般细雨如丝，斜斜的编织着苍穹。仰望愈来愈浓的黑，心中一丝丝痛隐隐作祟：初三的最后生活不亦乎如此。

　　不知多时，春姑娘悄悄的亲近我们，鸟歌鸟舞，嫩绿的芽苗草，从土里钻出他可爱小巧的脸蛋，吸允着大地的甘乳，在阳光的庇护下，在春姑娘的精心呵护下，他调皮的哭着，闹着，笑着……因为有春姑娘的陪伴，雨姐不再暴躁，充满温情的给草儿洗澡。是啊！人说“一日之际在于晨，一年之际在于春”。然而初春的早晨，我们是怎么了？为何如此怅惘？为何如此落魄？为何如此伤神？中考辐射区里的我们，笼罩着浓厚的黑云，压下来简直喘不过气来。铅似的.分量不容忽视，激烈的竞争就好比沙场无硝烟的战斗，频繁的爆发，参与“国”也日趋增加，一场史前的世界大战，一场没有伤亡的战斗，却沉重的打击着我们这一代人的心。

　　天空，又开始下起飞雪般的雨，撒在大地上，沐浴在我们心中，这也许是一方良好的药剂――哭！哭吧，在雨中清醒，在泪水中坚强。阳光总在风雨后。

描写雨的作文5

　　雨，是你滋润着万物。雨，是你给大地带来了希望。雨，是你洗涤了心灵。雨，你是那么的神奇让人离不开你。

　　春天里的雨，是温柔的，你总是细细的来，细细的走。是那么的温柔。春天里的你，总是会轻轻的唤醒沉睡的万物。万物在你的呼唤下，生长的勃勃生机。春天里的你，总是顺着清风，给我们带来温暖。

　　夏天里的雨，是狂暴的，你总是以迅雷不及掩耳之势，来势汹汹的来，夏天倾盆的大雨，常常是夏天里的一剂调试济。你匆匆地来，匆匆地去。带来了湿润，带走了炎热。你是夏天你不可缺少的一道风景线。

　　秋天里的雨总是持久的，你总是一连几天的下着，这时的万物都受着你的洗涤，经过你洗涤后的空气显得那么的清新，那么自然。你的来临预示着将有大的丰收，你是喜庆的代表。

　　冬天里的雨，是寒冷的'，刺骨的，烈烈寒风伴随着大雪。这时候的万物，都沉受着列风的来袭，列风的寒冷袭击的万物。使得万物都默默地陷入了沉睡，等待着第二天的苏醒。

　　雨，是千变万化的，你在不同的季节，有不同的性格。不同的季节，你会给我不同的体会。

描写雨的作文6

　　校园里的声音清晨，一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾，打着漂亮的小花伞，高高兴兴的踏入校园。广播里播着动听的.歌，小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林，竹林里不时的发出沙沙&&沙沙的声音。清脆的上课铃打响了，校园一下子安静下来。

　　寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。丁零零&&丁零零下课铃打响了，雨儿也停了下来，校园里顿时热闹了起来，同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱，小露珠从树叶上慢慢滴落下来，发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起，就好像一首优美的歌曲。校园里的声音真奇妙，只要你用心去听，你一定会听见！

描写雨的作文7

　　风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

　　“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不*初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

　　到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。

　　第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。

　　这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！”

　　雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的`人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

　　人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

　　雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

　　闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

　　哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

　　有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

　　雨声依然在响，像我真实的心跳……

描写雨的作文8

　　当我还在呼呼大睡时，一阵雨声把我从梦里惊醒，那雨声像是在哭泣的孩子，雨水打在屋顶上，树叶上，地面上……我推开窗户往外一看，雨像断了线的珠子。唉！真愁啊，我今天还要去上兴趣班呢！

　　雨一直没停，老天爷似乎很伤心：一会儿轻轻地哭泣，一会儿放声痛哭，一会儿嚎啕大哭。大街上，一朵朵小蘑菇在行走着，红的，绿的，黄的，花的`，别是一番风景。在兴趣班的课堂上，我时不时听见闷雷滚动，“轰隆隆，轰隆隆……”那雷声真可怕，吓得我直哆嗦，接着外面的天色也暗了下来，紧接着下起了倾盆大雨，雨水敲打在玻璃上，“嗒，嗒，嗒……”像是有人在敲门，这节课，我恐怕已经走神了。

　　终于，熬到了放学，在回家的路上，雨还是不紧不慢、淅淅沥沥地飞洒着，街道两旁都淌着水，有几个小孩子调皮地把水踩得“啪啪”响，还“咯咯”直笑。不久，雨又下大了，落在地上溅起一朵朵“水花”。

　　雨一直下到晚上，雨声又把我带到了美梦里……

描写雨的作文9

　　今天是我们即将毕业的最后半天了。

　　我们正在上着语文课，突然蓝蓝的天空变成了黑色的天空，我们的教室里顿时暗了许多。不一会儿，就下起了大雨。

　　雨给人类带来的不仅仅只有好处，也有坏处。给我们带来的好处是可以给地里的玉米喝水，坏处是给自认环境带来灾难。今天下的冰雹就可能把地里的.玉米苗砸烂了。

　　原来挺立而上的大树爷爷都被风儿差点刮断了，它都还没有防备。

　　我一直有一个问题就是——为什么要下雨？有人说：“是云朵在哭。”还有人说：“是人死后的怨气太重。”到底哪个回答是对的，我也不知道。

　　我猜雨肯定是不想让我们好好的毕业才下的，也有可能是舍不得我们。

　　自然界中，雨是一抹奇幻又美丽的景色，有倾盆而下的大雨，又有令人惊恐的雷阵雨。

　　这就是自然界中的雨呀。

描写雨的作文10

　　大自然中，有一个大家族，它就是雨。

　　雨是一个活泼的孩子。它来到花丛中，就亲了小花妹妹，小花妹妹张开了小嘴，它又吻了小草弟弟，小草弟弟弯着腰，它又来到池塘边，点了点水，水面上一圈圈浮雕般的花纹，调皮的它竟然爬到屋顶上，玩起了游戏，原来它似乎在玩滑滑梯。一看它笑的模样就知道它玩得多乐啦。

　　雨是一位无处不在的.旅行家。它来到了树林里，落在小草上，落在树叶上，落在花儿那羞红的脸上，像在和大家打招呼，在与它们玩游戏。它又来到高耸入云的大山上，它似乎想看看山下的“小人国”是怎样的，想看看山上的“奇观”。

　　雨是一位伟大的音乐家、它与伞撞回在一起发出了“啪嗒、啪嗒”的声音，它从树叶上滑下来，发出“滴答、滴答”的声音。

　　最后，送大家一个谜语，千条线，万条线，落在水里看不见。你们知道答案吗？

描写雨的作文11

　　不知不觉，春来了，一滴滴瓦凉瓦凉的水透露出春的气息。雨，悄然而至。没有声息，亦无踪迹，宛如天使，飘荡在人间。

　　春雨贵如油，它寄托着农民对农作物的期待。这时的雨丝如丝似线，相互交错，好像编织着华丽的锦缎。春雨洒落在田间滋润干涸的土地，为大地平添一丝生机。看，在雨的精心照料下，草色青青近却无，不知名的小草匆匆探出头来，沐浴着春的雨露。虽说不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。但那万条垂下绿丝绦不也是春雨的功劳?雨是万物生长的来源，是春天迷人气息的所在。正因为有雨，才有了最是一年春好处绝胜烟柳满皇都的佳句。

　　夏来了，骄阳似火，酷热难耐。人们期盼雨的来临。雨是慷慨的，他来了，带着人们的希望。吧嗒吧嗒……豆大的雨点从天而降，消退了湿热的土表，带来了一阵阵清凉。雨中的一切显得无比崭新，绿叶更绿了，绿得舒心、绿得耀眼;道路光滑了、空气清新了、人们欢喜了。这是雨无闻的`奉献。

　　暑气渐渐消退，秋不约而至。金秋是收获的时节。秋雨伴着丰收的喜悦，来到人间。但一场秋雨一场寒，此时的人们已经不需求雨了。他们不想拥有寒意。可雨仍然坚定的下着：他想让树落叶生根，让种族得到繁衍;让菊花竞相开放，竟显秋菊的傲骨。雨把秋天渲染得五彩冰粉。看，金黄的果实，蔚蓝的天空，似火的枫叶……雨是一只七彩笔，描绘出神圣的奇迹。

　　北风呼啸，一片冰天雪地，雨已经难以忍受隆冬的严寒，她化作了雪。但仍不忘奉献。她飘然而落，鹅毛柳絮一般，异常轻柔、毫无声息，静静的夏着。他要下的厚一些，为庄稼盖上洁白的被子，因而有了雪下三层被枕着馒头睡的说法。他要下厚一些，要把害虫冻死在这隆冬之中，让他们不再兴风作浪。许久，天晴了，映入眼帘的是一片洁白的世界，显得无比庄重。人们在雪上滑行、永学来玩耍。他一声不吭，只愿给人们带来一丝快乐。

　　我敬佩雨，不知道正在享受着雨的奉献的你是否一样。我有这样一个问题：如果人们是雨，那么这场特殊的雨是否忍心看到草木荣枯?会不会奉献出自己的生命来唤醒沉睡的一切?

　　我想小雨会的，因为他们初生牛犊不怕虎，没有心中的屏障与隔膜，他们的心灵是纯洁的，是无私的、更不懂得怎样自私。他们只愿为自己的选择而骄傲。至于大雨是不会的，他们特别珍惜生命、爱惜时间谁会为这不起眼的小事而付出生命?当我为我想象中的结果而心灰意冷的时候，转眼间的一刹那彻底否定了我的想法：我看见了即将枯萎的花草树木又渐渐露出新的嫩芽，感受到空气中久违的清新。不是别的，正是人们，而且大大小小。他们将花草栽培起来，精心照顾，使他们重获生命。他们就是雨，所到之处必定会有生命的奇迹。

　　是的朋友，我们不仅要尊重雨，更要学习雨的精神。生命完全可以以另一种方式继续。只要人人都愿化作点滴，那么这场大雨，一定会冲走一切的阴霾与污秽。

描写雨的作文12

　　雨十分常见，也十分重要，它是所有陆生生物的生命之源。雨十分平凡，可是在一年四季中，雨分别以它不同的姿态与性格展现在人们面前。

　　春雨

　　春雨是小而密集的。每年春姑娘来到时，都会洒下这“如牛毛、如花针、如细丝”的甘露，帮助枯木、残草、凋花再次充满原有的生机。春雨帮助了农民伯伯们刚种下的庄稼，那些小生命尽兴地吮吸着大地给予的“乳汁”，发出了一片绿油油的嫩芽，给一年的大丰收打下了好基础。

　　春雨同时也为在春季里的一个重要及特有的节日营造了气氛——清明。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这一场春雨淅淅沥沥地从早下到晚，无休无止，它的细与密遮盖住了街上每个人悲伤的神情。此时你可以收起伞，让雨任意打在脸上，同时也可以尽情流泪，让雨水与泪水混在一起，寄托我们对先祖的哀思。春雨可以用它的温柔冲淡泪水，以减缓你的悲伤。

　　夏雨

　　我们常用“迅雷不及掩耳”来形容物体运动速度很快。夏雨就是这样，它来也匆匆，去也匆匆。举个例子，若你从家中走出，发现天气炎热，但苍穹中万里无云，只有蝉声在增加着炎热的烦躁。然而当你乘上车，顷刻乌云密布，闪电劈过天空，惊雷声隆隆不绝于耳，豆粒般的雨点以倾盆之势从天而降，打在窗棂上。当你临下车时俄而云消雨霁，虽然地面上积水重重，但狂风暴雨早已过去只有树叶上的积雨随风吹落。

　　一场大雨过后，炎热减少许多，出门不会再“一身干净出门，一身臭汗归来。”虽说有时过多雨水会造成积水，可积水深处却成了邻家孩子们的乐园：有淌水的，泼水的，或做个纸船让它随风飘去的。对他们而言，这无疑是夏天最舒适的享受了！

　　秋雨

　　秋雨虽然有点像春雨，但两者的`区别是：一个是朝之雨，一个是暮之雨。秋雨没有春雨那么细与密，并且，秋在夏之后，秋雨给人的感觉是清爽但带有些许阴气。我认为秋雨是最令人陶醉的。它既没有春雨那种想摸却摸不着的感觉，又没有夏雨那种倾盆之势，也没有冬雨的寒冷与刺骨。

　　同时，秋雨与大丰收也有着联系。秋雨给那些即将成熟的庄稼们送去了解暑的冰饮，并不断地促使庄稼们成熟。到了收获季节，那些庄稼都长得饱满、品质优良，使得人们能赖以生存。在这其中秋雨的功劳永远在人们的口碑中。

　　冬雨

　　冬雨是令人沮丧的。冬天本来就是一个死气沉沉的季节枯叶在树上只余下一两片了，草儿不再绿了，几乎见不到花儿的踪影，此时再下下一场阴冷的雨，真是“屋漏偏逢天雨”，使得树上的叶全落了，只余下朝天的枯枝，枯萎的草儿也被冲烂了。加上天气的寒冷，冬雨更让人感到刺骨。所以时常可以听到有人抱怨：“这么冷的天，怎么雨还这样下个不停啊！”

　　其实冬雨还是对人类有益的，它能给田里的害虫“雪上加霜”。在这气温为零度左右的日子里，再下场雨给地里降降温，有些害虫忍不住寒冷与饥饿，纷纷走向了生命的尽头。在雨水的洗刷下，成为了明年庄稼的上好肥料。

　　春、夏、秋、冬四个季节里，雨水分别有着自己的作用与含义，为这四个季节增添了情趣。虽说从天而降的雨是平凡的，可它却为我们每天的生活添上了不同的色彩。在四季里的每一个雨天好好地“读一读”雨，只有读懂了雨，才能读懂生活。

描写雨的作文13

　　在一年四季中我最喜爱春天和夏天，季节中，都雨水的身影。

　　夏天的早晨，我一觉醒来，天空阴阴的、暗暗的。我便，过一小会儿会下雨。10点钟左右，天开始发努了。雷声惊动了大地，闪电在天空中一闪一闪的，发出美丽的紫光。我还可以在天空中波折的银色的`线，就经常说的：人在中都坚难的路，要想渡过这此难关，有坚强的心。很快天空中降下了大雨滴，大雨滴当打落在我家后院的塑料袋上、木头上、和雨水中、响起阵非常的有节奏的声音。的，雨由大雨滴了细细的毛毛雨。我才被朦胧的雨纱给的温柔的包围住了，是那样亲切。我走出家门，在微微的细雨中，雨丝落在胳膊上，到一丝丝的凉爽，就慈祥的手拂摸。我抬头一看，成群的小燕子穿着黑色的大衣，白色的衬衫，在雨中和同伴们飞来飞去。还落在电线上，像用黑珍珠穿的项链，为大装扮着。的小槐树，在小路两旁排列着。当被风吹摇时，的叶子会动；当被雨滴击落时，叶子也动，不过，的根确实丝毫为动。这让我了，人，都应该、踏实、牢牢的，把走的步都打的结结实实的，为的路打算。

　　这迷人的雨天，它给我的愉快。

描写雨的作文14

　　昨天下午，下了一场大雨。

　　我那时正在吃饭，只听"轰隆——"一声雷，一下子把我给轰昏了，飞快的跑到窗户边一看，哇哇哇！那就叫"大雨如注""倾盆大雨""滂沱大雨""瓢泼大雨"。"哇——快关窗户——"随着我的一声呐喊，全家开始关窗户。

　　关好了窗户，又一声"轰隆——"把我给轰昏了，打雷的`时候可是不能开灯的呀！"快——关——灯——"随着我的一声呐喊，全家又开始关灯，全家的灯在一时间就全部关完了。

　　吃完饭了，我躺在床上休息，一声"轰隆——"又一声"轰隆——"紧接着，"哗啦啦啦啦——"的声音在我耳边盘旋，我不禁往外边一看，我滴神啊，那雨下的可真够大！

　　晚上九点多，雨停了，留给人们的是大雨后的和风。

描写雨的作文15

　　当时，我们正在教室里安静的学习着，忽然，一场雨打破了这宁静。雨像千万个淘气的小孩，一个又一个接在一起，打在地面上，同学们打着自己的小花伞，在操场上奔跑。雨点打在他们的身上，像一个很特别的水上乐园。它们在向我们诉说着秋天的到来，果园里的果子熟了，它们正在邀请我们去果园摘果子呢！渐渐地，竟然和我们玩起了捉迷藏，它们躲在云层里在我们不注意的时候，又来了……不过这次似乎比上次的`小了，像是火力不足，我认为在它们的声音里更能衬托出我们学校的宁静。雨像是千万个小精灵，再次来到大地，它与我们依依不舍，所以使着吃奶的劲儿向我们打去，打在我们的怀抱里，打在我们的头发和衣服上……

　　这雨真奇怪，过了一会儿它又不下了，不过这次它不会再来了，可能是刚才把火力全部用尽了吧。它准备下次有了火力再来向我们报喜……

　　雨过去了，雨后的世界迷漫在泥土的芳香和花儿的气息里。一切都是清新的，一切都是潮湿的……

　　雨，再见……

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