梧桐树作文[汇编15篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的梧桐树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

梧桐树作文[汇编15篇]

梧桐树作文1

　　我的窗外站着三棵梧桐树，已陪伴我九年了。他们看着我从咿呀学语的婴儿慢慢成长为一名四年级的小学生，我也看着他们的一年四季、变化不息，嫩黄、翠绿、黄绿、枯橘……这三棵梧桐树虽然是同时栽种，但相貌各不相同，他们很像相亲相爱的一家人。

　　左边的那棵最矮，但奇怪的是它常年不掉叶，而且总是最后一棵变黄，即使是寒冬，也依然挂满了枯橘色的树叶，活像个调皮的孩子,玩到天黑还赖着不肯回家。

　　中间的那棵最高，站在四楼才能看到树顶，它的树冠很自然地向左边的那棵树略微倾斜，就像个严肃而又慈祥的父亲，日夜守护着调皮的孩子。

　　右边的那棵，从我记事起，上面就有一个大大的鸟窝，而且越来越大、越来越结实。这里是喜鹊的家，一窝又一窝的喜鹊宝宝出生长大、远走高飞，生生不息。大树真是个充满爱心的妈妈，悉心照顾着喜鹊家族，为鸟儿们挡风遮雨。

　　这温暖的一家，是我的知心朋友。

　　成功时，我迫不及待地和他们分享喜悦，树爸爸用那扇子般的大手为我拍手庆贺；孤独时，树孩子会发动挂满枝头的毛毛球为我跳一段滑稽的`铃铛舞；失败时，树妈妈告诉我，他们在人类因过敏而嫌弃的冷眼中，播撒了那么多的种子，但还是难免被鸟雀啄食，真正能够落地生根的微乎其微……尽管如此，他们从来没有轻言放弃！

　　如今，我快十岁了，在成长的道路上将越走越远。窗外的梧桐树啊，谢谢你们的陪伴，谢谢你们给了我信心和勇气，我也会像你们一样慢慢长成参天大树的！

梧桐树作文2

　　进了小区，道路两边整齐地排列着一棵棵高大的梧桐树，它们像我的好伙伴，陪伴着我度过了美好的时光。

　　它们的树干很粗，是和我年龄相仿的几个人围伸起手臂在一起的长度。它们的个头很高，说出来你会感到吃惊，有五六层楼那么高呢！树皮摸起来很粗糙，这儿鼓一块儿，那儿凹一块儿，看起来也很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球，真是无所不有。它们的岁数已经很大了。听小区里的老爷爷老奶奶说，这些树在这里已经有好几百年了！它们的枝干是分杈长的，弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一棵棵枝叶繁密，好像撑起的一顶顶绿色的帐篷，给平淡无奇的社区增添了勃勃生机。

　　春天，梧桐树的叶子露出新绿，一簇簇一层层的叶子像绿色的大伞，可以给我遮风挡雨。刚发芽的'树木，就像是刚出生的婴儿一样，用力的吮吸这春天的“营养”。

　　夏天，暴烈的阳光当头照，茂密的枝叶为我们遮挡阳光的暴晒，这些梧桐树就变成了天然的空调。那丝丝的凉风，给我带来了阵阵凉意。

　　秋天，树上长满黄色的小绒球，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，树下铺了一层又一层，踩上去软软的，像踩在棉花糖上。这时把它们积在一起，就成了上好的肥料。

　　冬天，大雪飘扬，到处都是银白色，雪花落到树枝上，银装素裹，更加美丽。在寒冷的冬天，梧桐树不畏严寒地站在那里，好像告诉我们要不怕困难，要坚强。

　　梧桐树曾经自己淋着，给我们挡雨；曾经自己晒着，为我们遮阳。你给了我们多少快乐，多少启迪。我爱这些梧桐树，同时也呼吁大家要保护树木！它们也保护我们的好伙伴！

梧桐树作文3

　　在学校门前有一棵梧桐树，这棵梧桐树又高又大。从远处看，像一座绿塔，美丽极了。

　　学校门口的梧桐树，给人的第一印象就是又高又粗，它有五层小楼那么高，就是15个人张开手围成一周，也不能把梧桐树抱过来。抬头一看，你会发现树上有几个鸟窝，相间在树梢间，给梧桐树又添了一点儿不一样的色彩。啊，美丽的梧桐树!

　　梧桐树在不同的时候也呈现出不同的美，一阵微风吹来，树叶发出“沙沙”的声响，还夹夹着小鸟“唧唧”的声音，真是美妙极了。这时一片树叶落了下来，显得更加和谐。随之一阵阵小雨落了下来，雨点一滴一滴的落在树叶上，“滴答”，好像远方飘来的`一首古老的歌。雨渐渐的大了，哗哗的雨声夹着呼呼的风声，把树叶都打落了下来，每个绿叶都呈深绿色，闻一闻很清新。如果这时，你从远处看这棵梧桐树，你会觉得很美，很自然。雨停了，一缕阳光照射下来，照在梧桐树上，显得更加的生机勃勃，几只小鸟飞了过来，落在枝头上，唱着优美的歌，你会感觉很美妙。啊，美丽的梧桐树!

　　六月，是校园最美的时候。因为梧桐树在六月开花，这时梧桐树就换了一套紫色的服装。一大把一大把的花，把树都压弯了，一朵朵的花儿，一簇挨着一簇，一朵连着一朵，真是美丽极了!

　　这就是我们学校的梧桐树，有它我们的学校才会更美。

梧桐树作文4

　　当你跨进我们实验小学校门时，第一眼看见的就是两株高大挺拔的梧桐树。

　　据说：它俩已年过半百。它那粗壮的树干需要两个小朋友手拉着手才能合抱，它的根须深深地扎地泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树叶。梧桐树长得比我们学校的教学楼还高，它像大伞，像磨菇，更像两位忠诚的卫士站在大操场上，日日夜夜守卫着我们的校园。轻风拂过，树叶发出“沙沙”的声音，真像同学们天真活泼的笑语。

　　春天一到，梧桐树吐出嫩黄的叶子，只要你一转眼，就郁郁葱葱了。这时，有小鸟在树上做窝；有小鸟在树上蹦来跳去，“叽叽喳喳”地呼朋引伴，给大地唤来了明媚的春光，鸟语花香。

　　夏天的.太阳炙烤着大地，梧桐树像一把大凉伞把阳光遮挡，漏下的点点金光泻在树下做游戏、搞活动的同学们身上，晶莹剔透。

　　秋天，梧桐树果子成熟了，风一吹，果实就“哗啦哗啦”地掉下来。这些果实有些圆圆的、黄黄的，与球的大小差不多，浑身毛茸茸的。我们常常拾起来玩，梧桐果给同学们增添了一件心爱的玩具。

　　冬天，北风呼呼地刮来，梧桐树的叶子纷纷地飘下，像一层厚厚的地毯盖在它的身上，于是它不怕冷，仍旧傲霜挺立。我们照样在树下嬉戏、玩耍。

　　梧桐树给我们学校带来了美丽的色彩和勃勃生机，也给我带来无限欢乐的童趣。我爱它，更要保护好它，让它枝繁叶茂，青春永驻。

梧桐树作文5

　　四季中，有美丽的春天、有炎热的夏天、寒冷的冬天，还有凉爽的秋天，而我最喜欢的就是秋天了。有人喜欢秋天美丽芬芳的菊花、桂花，还有人喜欢秋天金黄的稻谷，成熟的果实，而我，却对那五彩斑斓、千姿百态的秋叶情有独钟。

　　我家小区有两棵高大的梧桐树，秋天到了，梧桐叶有黄色的，有绿色的，也有半黄半绿的，风一吹，许多树叶飘落下来，像一只只花蝴蝶在风中舞蹈。我捡起一片梧桐叶仔细地看了起来，这片树叶形状十分精致，有五个大角，每个大角中又有许多小角。远远看去真像一只小手在朝我摇呢！

　　这让我不由得想起，辛勤的老师，多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的老师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，祝福您甜蜜永久。

　　是啊，老师就像梧桐树一样，时时都在奉献，她们的.美，在我眼里是独一无二的，它像一只小手，无疑，那是在欢迎我们叶脉丝丝相连，纵横交错。她像火，红之美；她似手，礼之美；她似花，艳之美；总之，她们的美丽优雅宁静仿佛深潭中一滴清水，更像一杯冬天里的热奶茶，让人暖暖的……

　　人的美在于心，秋的美，在于秋天的树叶。落花不是无情物，化作春泥更护花！

梧桐树作文6

　　校园的东边，有一排梧桐树，一年又一年，梧桐叶绿了，红了，落了……

　　那时我刚刚入学，走过铁做的栅栏门，就到了校园内，看向操场的东边，一排梧桐树正立在那儿。正值秋天，梧桐叶是鲜艳的红色。就在这里，我遇到了敬爱的老师，就在这里，我见到了那些团结友爱的同学们，就在这里，我度过了六年的小学生活。

　　后来，正值酷暑，我已成了一名三年级的小学生。每次上体育课，同学们都喜欢跑到树的阴影下，聊聊天，玩玩游戏。梧桐树下成了我们的乐园。

　　而现在，梧桐树又已变红，即将落下。而我六年的小学生涯，也将结束。那几位敬爱的老师，那些同学，那条鲜艳的红领巾，那些高大的教学楼，还有校门前红色的“临海小学”都将离我而去。或许还能见到一两次，或许永远也见不到了。那一片片的梧桐叶，就如一位位的六年级学生。当梧桐叶从树上落下，我们也将从校园离开。或许有些叶子会掉落在地上，那是我们中的一些人，正回来看望母校，但大部分，最后都消失的.无影无踪。没有人会去寻找，也无人知道它们去了何处。那六年的小学生涯，就像一片树叶，从生长到下落，既漫长，又短暂……

　　叶子绿了，那是在为我们的小学生活感到愉快；叶子红了，那是再为即将离开的老生难过，也是为即将到来的新生祝贺；叶子落了，那是再为六年级的学生送别。但不久，叶子又会变回绿色。

　　梧桐树的叶子，绿了，红了，又落了……

梧桐树作文7

　　在学校宣传牌的旁边有一棵梧桐树，它一年四季都陪伴着我们。在上课时，仔细听着从教室里传来的读书声，它四季的成长我们也看在眼里：

　　春天，梧桐树好像一个刚刚从睡梦中醒来的孩子，伸展着自己的腰身。一阵春雨下了起来，细如牛毛飘飘洒洒，梧桐树拼命地吮吸对于它来说是甘甜的“乳汁“。没几天，它便暴出它那嫩绿的芽儿，绿芽儿好像一个个小宝宝唯一在自己出生的小洞洞里。光秃秃的树干一下子增添了许多生机。

　　夏天，梧桐树变成了一个活泼的少年，枝头上已经长满了巴掌大的叶子，挤挤挨挨的在一起，好像一头翠绿般的头发，远看就好像一个碧绿的大蘑菇。我们在“蘑菇“下面做游戏，一阵风拂过，“蘑菇“发出哗哗的'响声，好象在说：“我也要玩，我也要玩。“

　　秋天，它已开始变黄，叶子也耷拉着头，没有夏天时的可爱了。风儿轻轻的吹着，一片片黄叶好像降落伞似的，缓缓的降落，化成泥土。哎，落叶不是无情物。化做春泥更护花！

　　冬天，梧桐树显得是那么的苍老，好像一个七十多岁的老人。在雪地里古零零地站着，没有人陪伴它，它就好像已经死去了，只有雪花扒在它的身上，倾听着它的所闻，那声音是多么的微小，但它还是不停的说着，说着。

　　当春风再次刮起时，一切又将重新再来！

梧桐树作文8

　　七月的栀子花开得灿烂，空中弥漫着花的清香，但在我心里，花香中竟有一丝淡淡的伤感。因为我们即将毕业了。我看了看熟悉的教室……走近了，那颗操场的梧桐树。

　　学校操场中的那颗苍桑、年老的'梧桐树另我无法难忘，那棵树——曾是我儿时最喜欢去的地方，那颗梧桐树总能让我找到快乐、幸福的日子。夏日炎炎，太阳犹如烤炉一般，十分炎热。但在树下，没有一丝热气，只感受到了凉爽，与朋友们在树下奔跑着、散步着、聊天着……趣事无穷，我们纯洁的友谊，“百合们的友谊持续了许久”，直到毕业的那一刻。树下的我们享受着夏风们的抚摸，聆听着属于我们的夏日交响曲。蝉在“知了”“知了”，同学们嬉闹的笑声，奏成了夏日进行曲，是如此动听、优美。在操场上跑步的那一刻，放飞自我，忘了自我，忘了世界，沉迷在欢乐的海洋中。六年下来，我们也随着梧桐树慢慢成长着。在梧桐树下留下了许多美好的记忆，无数的友谊。时光流逝飞快，春去冬来，来回了多少次，我也不太清楚，但有一点我很明确，我在学校中留下了许多回忆。就如开学第一天入学那天，我的心就“埋”在了梧桐树下。

　　栀子花开了又谢，谢了又开，这样重复着，毕业季也一年又一年。花香永远是那么清香，使人陶醉在其中，那熟悉的花香，怎么细闻也不会厌烦，还让人十分舒心，心旷神怡。我们即将告别，之后我们走上了自己神奇又有趣的旅程了。

梧桐树作文9

　　我家门前到处都是梧桐树，一年四季都很美，为人们的生活增添了缤纷的色彩。

　　春天它抽出嫩芽，是春天的使者。慢慢的，叶子越来越多，越来越大，有光秃秃的枝头变成了身穿绿军装的战士。小鸟飞来了，在枝头跳跃着，婉转地歌唱。一阵风拂过，枝上的叶子就漾起波纹，非常好看。

　　夏天，梧桐树长得郁郁葱葱，好像把它全部的生命力展示给我们看。它大约有五层楼那么高，叶子像手掌般，整棵大树犹如撑开的大伞。午后，阳光照射在枝叶上，就像黄色的碎片在树叶上跳跃。天气炎热时，老奶奶，老爷爷们常常在树底下乘凉，有的在听收音机，有的在树底下下象棋，还有的'在聊着家常，梧桐树下常常洋溢着大家欢乐的笑声。知了也来凑热闹，声声地叫着夏天，孩子们常常在树下观望，并捏起鼻子模仿知了的叫声。梧桐树给大家带来了凉爽的气息，也带来了欢乐相处的和谐。

　　秋天，树也慢慢变黄，此时绿叶，红叶，黄色的叶子都挂在这棵树上，形成了一幅五彩缤纷的画。一片片小树叶从树上飘落，犹如一只只蝴蝶在翩翩飞舞。树下的小动物们也加紧挖洞，准备食物，看来要准备在树下度过漫长的冬天了。

　　隆冬来临，刺骨的寒风刮过树梢，光秃秃的梧桐树矗立在大地上，雪花飘落在树枝上，犹如白胡子的老人。树上挂着许多小球，犹如香甜可口的荔枝，又像小铃铛，呼唤着春天的到来，它把孩子们也吸引来了，孩子们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！

　　梧桐树一年四季都在变，不变的是印在人们内心深处的美丽！

梧桐树作文10

　　梧桐树是一种非常常见的树种，可我还是能从它身上发现美。

　　春天是个柳絮飞扬的季节，满城的柳絮，犹如一只只白色的小精灵一样，如风、似雪。

　　梧桐树在这些白色精灵的簇拥下，像个不食人间烟火的仙子。着一袭华贵的绿色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲终了。那个“她”停下了舞步，仍衬的她容貌愈发清丽。那些果子则像一个个铃铛，风一吹，就仿佛发出了声响，悦耳极了。

　　夏天骄阳似火，知了不厌其烦地叫着，仿佛在用叫声驱走夏天的燥热。这叫声又好像厉害的宫廷乐师奏起的乐曲，如梦似幻。

　　梧桐树就是踏着这样的舞曲重现在大众的眼前，它春季时的青涩早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的新面貌。它换了一身翠绿的衣裳，裙摆像一朵朵绿玫瑰，艳丽非常。我并不知道它为什么要这样做，也许是因为它很淘气吧。

　　秋天，秋高气爽，天气有些微凉，它则为秋天添了几分萧瑟。

　　梧桐树的昔日风光已不在，昭华已老，如今只落得个孤芳自赏的下场。黄衣飞舞，哪里还看得出昔日仙袍飞舞的'盛况。可虽如此，它的容貌依然清奂，如往常一样不食人间烟火。

　　冬天，寒风萧瑟，街上的行人大多蜷缩着身子，躲避寒风。

　　这时，梧桐树也呈现了一片片枯黄的叶子，像一只只蝴蝶一样飞落在地。落光了，却显得干净利落。可是不食人间烟火的气质还在，就连它那清丽无双的容貌也能感知。可冬日的寒风也没让它显得非常的孤独。

　　梧桐树的美并不只限于这些，得靠你自己的慧眼去发掘。

梧桐树作文11

　　在我家的大门旁有一株梧桐树，高大粗壮，要两三个人才能把它抱过来。每到春季，梧桐花开，香飘几里；夏天，它枝繁叶茂，就是一把遮阳大伞，几乎半个村庄的人都爱去那儿乘凉。

　　可不知怎的，近两年梧桐树渐渐枯萎，再也没有以前的那份生机。今年，梧桐树至今没能长出新芽，它死了。

　　什么原因呢？我百思不得其解。

　　为了找出原因，我没事时就会去观察那棵死了的梧桐树。外表看来没什么呀？和别的树一样的树皮，一样的树枝，没人砍伐，也没人伤害它。“你为什么会死呢？”我时常在心里默默地念叨。

　　夏天又到了，失去了乘凉宝地的我，更是常常想念那棵生机勃勃的.大树，去观察的次数就更频繁了。

　　这一天，我又来到大树旁，抚摸着树身，自言自语：“你要是还活着多好，我就可以在树荫下看书、玩耍了。”突然，我发现树皮遮挡下有许多针眼大小的孔，不细看还真不易发觉。我把树皮剥下，只见树身上的小孔密密麻麻，轻轻用手一挖，那地方的木质就变成木屑掉落下来。再往下看，越往树根处，小孔越多，越密。难道梧桐树死于这些小孔。

　　针对这个问题，我找来了爸爸。爸爸仔细观察之后说：“是的，这些小孔里都住着蛀虫，它们专门腐蚀树木。起初，只是几只，几十只虫子吃掉一些树枝、树叶，但小虫繁衍很快，越来越多的虫子喝光树汁，吃掉树木，久而久之，树木就死了。”

　　“就这些芝麻粒大的虫子，会把这样一棵大树蛀死了？”我不敢相信。爸爸语重心长地说：“你没听说，‘千里之堤，毁于蚁穴’的故事吗？许多看起来不怎么严重的缺点或不怎么强大的对手，反倒可能给予我们最严重的打击。”

　　我恍然大悟，并铭记住这一道理。

梧桐树作文12

　　蝉鸣盛夏的声音终于渐渐隐没在了记忆深处，热烈的夏天没了蝉鸣翁叫，余下的不过是夏天的躯壳。——题记

　　燥热的空气仿佛拉开了整个盛夏的序幕，我伏在窗边，凭窗远眺，五棵梧桐依旧撑着巨大的绿茵挺拔的立在那里，不悲不喜……

　　映着还算蔚蓝的天空，仿佛一副遗失在院外的巨幅油画，可却觉少了些什么……

　　到底少了什么呢？我去深思，我去探寻……可头绪理着又忽然乱了。

　　剪不断理还乱，我停下繁杂的思想，从时光的深处挖掘我所关乎于这一排梧桐的记忆。

　　记忆深处是炽烈的阳光射在大地，绚丽的光晕撒在院子处的梧桐树上，在树下的摇椅上映射出点点斑驳影子，一片安静祥宁。

　　耳边是呀呀蝉鸣，我躺在奶奶的臂弯下，听着奶奶昏昏欲睡时梦呓似的讲述：“有了蝉鸣才算盛夏。这夏天啊，没有了蝉的`嘈乱反倒是少了些什么呢。蝉在昏黑的地底下努力打磨几个春秋，才会破土而出，伫立在这盛夏放声歌唱。夏天是蝉的季节，蝉是夏天的灵魂。”

　　奶奶梦呓般的声音和知知了了的蝉声又逐渐在我脑海里隐去，一些零散纷杂的记忆又重新跌进脑海。

　　“看，蝉在那里，左边，对，就是那里，看到了没有啊？……”小时候闲暇无事就喜欢和伙伴相约去树林里看蝉。

　　仰着脖子，踮着脚，努力的瞪大眼睛张望着树上不停知了叫唤的小精灵。拇指大的黑色带着七彩透明的蝉翼，在记忆中漂亮的不像话。

　　多少年不曾听过蝉的叫声了啊？多少年不曾看过美如画的蝉了呢？好像都记不清了……

　　蝉没了踪影，蝉声也成了消失在记忆里的声音。这个夏天好像什么都不剩了……

梧桐树作文13

　　我的家乡在云南省曲靖市。这里的梧桐树可多了，房前屋后，小区，公园里随处可见，尤其是大街小巷两旁的梧桐树，它们就像一排排卫兵一样，整齐排列着。梧桐树是落叶乔木，大的有几十米高，我们小孩一个人都抱不过来。树冠可以长到十几米开外，树叶就像人的手掌。

　　春天，梧桐树枝被大风吹得左右摇曳，不知不觉，枝头便开始发芽、长叶，叶子一天比一天大，一天比一天多，渐渐地就枝繁叶茂起来。

　　夏天，梧桐树就像一把把大伞。烈日当空，人们常常到它下面去乘凉、休息。走在街道两旁的人行道上，你根本不会感到热，一阵风吹过，树叶发出“飒——飒——”的声响，反倒感觉有几丝凉意。

　　盛夏过后，梧桐树叶渐渐变黄。梧桐叶掉，秋来到。梧桐树就是秋天的'信使，秋天来啦，秋天来啦！风吹落叶，千万片梧桐叶像蝴蝶一样，飘飘悠悠从树上落下来，如不及时清除，只需一天地上就堆得像毯子一样，人们见了谁都不忍心去踩它。小朋友借上学、放学的机会，还会选几片捧在手中，有的把它带到教室里，家里，好长一段时间，课桌里，家里，到处都能看到梧桐叶。不论是课间，还是在家做完家庭作业，我都要到放梧桐叶的地方，摸摸这片，弄弄那片，有点爱不释手。

　　冬天，梧桐树上光秃秃的，只留下树枝，人们走在街道两旁，也不觉得冷，太阳光照到身上，感到暖洋洋的。

　　家乡的人民之所以到处都能见得到梧桐树，甚至把它选作行道树，是因为梧桐树长势旺盛，叶儿美，好造型。看，街道两旁的梧桐树不就是一道道靓丽的风景线吗。它正在为家乡人民争光、添彩呢。

　　我爱家乡的梧桐树。

梧桐树作文14

　　当第一抹淡淡的晨曦轻抚校园，校园一角的梧桐总是最早醒来。听——“哗啦哗啦”，轻轻的，这是她奏响的美妙晨曲。在一声声的吟唱中，小草伸伸懒腰，摇摇手臂；小花扭扭腰肢，绽开笑脸；小鱼摆摆尾巴，划动双鳍……哦，你好，校园里的梧桐！梧桐那茂密的枝叶在清风中舒展，她爱这让她伫立已久的校园，似乎要努力拥抱这校园中的一切！

　　每天上学，梧桐总是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我们，每天放学，又是她摇手与我们作别。五年的校园生活，我不能忽略梧桐对我们的深情厚谊。自从读了金波爷爷的《又见小绿人》后，我明白了“树也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我试图听听梧桐树的心跳，便轻轻伏到树上，双手搂着树干，闭上眼睛，凝神静听。“咚，咚，咚……”心跳声很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳动一次都是诉说：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋润着世间万物，当然，也滋润了我，感谢那甘甜的雨露流进我的心田；夏天是我最繁盛的`季节，比手掌还大的树叶层层叠叠，层层叠叠，将树冠扮成巨大的绿伞，希望能为树下的孩子遮阴；秋天，我落下了枯黄的叶子，但这也代表着明年春天的无限生机；冬天，寒风凛冽，虽树叶落尽我也要傲然屹立，我多想告诉孩子们，只有勇敢经历严冬的考验才有资格迎接新的成长……”

　　静静地倾听，我好像明白了！梧桐用爱，用美，悄悄地启迪着我们。哦，谢谢你，校园的梧桐！

　　点评：走过四季的梧桐，凝神谛听的女孩，心有灵犀的参悟，让校园的那一角变得神秘，美妙！

梧桐树作文15

　　我们的校园里，栽种着棵棵梧桐树。虽然柳树比梧桐树多，可依然遮盖不了梧桐树的风采，它像一名忠诚的士兵，不论春夏秋冬，还是刮风下雨，都坚持在岗位上。

　　初春，和风习习，阳光明媚，梧桐树开始长出朵朵棕黄色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黄豆。渐渐地，梧桐树每根枝上都长出了嫩叶，密密麻麻，像一把把绿茸茸的大伞，充满了生机。

　　盛夏，梧桐树那蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，织成了庞大的树冠。站在树下，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，使人神清气爽，心旷神怡。雨天，我们躲在树下避雨；烈日，我们在树下嬉戏。

　　深秋，梧桐树的叶子渐渐枯黄了，慢慢悠悠的飘落下来。时而像打秋千，晃晃悠悠，时而像降落伞，摇摇摆摆，时而像一群飞燕，自由飞翔，美丽极了！低头一看，啊，大地铺上了一层金毯。由此我想到了龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这树叶虽不是真的.“落红”，却具有“落红”的献身精神。

　　严冬，梧桐树美丽的衣服，被狠心的风婆婆夺去了，但他没有放弃，仍然挺着粗壮的树干，与风婆婆搏斗，与冬姑娘抗争。梧桐树的坚强感动了雪爷爷，雪爷爷慷慨的送他一套银被，梧桐树得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他劳累了一年，也该休息了。

　　这就是我们学校里的梧桐树，美丽、活泼又坚强的梧桐树！

　　星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

　　远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。

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