难忘的小学作文【常用6篇】
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的难忘的小学作文6篇,希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
在我的记忆中,有过许许多多的“第一次”。而我最难以忘怀的`,还是我在乡间第一次走夜路。
那是在寒假。我在乡间好友家住一个晚上,结果发现忘带作业了。无奈,我只好硬着头皮走回家去。我带上手电筒,害怕地想:会不会有鬼怪来找我麻烦?我挨着小路轻轻地走,突然衣服好像碰到了什么东西,沙沙地响,不会是真的有......我头上直冒冷汗,“哇”地尖叫一声,回头一看,原来是野草。走了一会儿,我听见了河水的哗哗声。用电筒一照,马上退后几米。我半闭着眼,对着桥中间冲了过去。大约六秒后,我“砰”地撞上了什么东西,睁开眼一看,一个高大的东西立在我跟前。我胆怯的伸出手摸了一摸,硬硬的、凉凉的,是电线杆啊。没有大路了,我只好走小路。这时,电筒光闪了几下,没电了。倒霉啊!一只夜不归家的公鸡不留神地“引吭高歌”,吓得我半死......终于,我看到灯光了,兴冲冲地跑过去,不料却摔了个“狗啃泥”。啊,不会是有扯我脚吧!过了一阵子,我才缓过劲来,原来是踩着泥坑了。
回到奶奶家,我换上手电筒的电池,拿了作业,让妈妈开车送我过去了。这件事真是令我印象深刻。其实我只是自己吓唬自己而已,走夜路并不可怕。
难忘的小学作文 篇2
20xx年7月27日天气:晴
今天,我大哦哦万奶奶家去写毛笔字,赵爷爷要我把没写好的字重写一遍。
老师对我希望很大,赵爷爷让我哦哦开始写条幅,赵爷爷把纸折好,并画好格子,用铅笔写上我要写的字,我就开始写了起来。赵爷爷在怕啊昂便守着我,开始的'几个字还写得可以,可是写着写着就毛躁起来,老毛病又犯了,”身“字没看样子就写,万奶奶和赵爷爷很生气,撕掉了我没写好的条幅,要我反省一下再写。可是过后我还是没照样子随手写,一开始就把”恩“字写坏了,赵爷爷更恼火了,接着又把第二张也撕了,最后万奶奶把我问我留下来给我讲道理,讲完了老鼠屎说我不在乎,因为我没有哭,其实我的心在哭,只是不愿意表现出来而已。
我辜负了老师说是的期望,这几天来老鼠屎用实际的例子耐心地讲给我听,要我做做做事情专注认真,这是师长们对我的共同希望。可我老是不认真,总管不了自己,我下定决心今后一定要改掉坏毛病,我会努力坚持,专心学习,在做好每一件事,做个好孩子。
难忘的小学作文 篇3
一眨眼,我踏入了毕业班的校门。时间过的真快啊!回想起,那段难忘的小学生活,我不禁觉得有种怀念的感觉。
记得有一次,在我读四年级的时候,我在一次跑步比赛中摔伤了。膝盖上的血不住地往下流着,我额上真冒汗。同学们看见了,都很紧张,仿佛是自己摔伤似的。很快,几位同学把校医带来了,校医对我的脚做了些简单的处理后,就对我说:“你的脚伤到骨头了,要一个月在家休息,否则会让病情恶化的。”我要一个月在家休息吗?那怎么行?我的功课怎么办?我的学习怎么办?我掩面叹息着。就这样,我躺在床上,对着“度日如年”的日子,模糊中,我好像听到了妈妈担心的话。“那孩子的脚如果恶化了,那他永远都不能走路了吗?”
我害怕极了,只能暗中祈祷我的脚能好起来。到了晚上,妈妈领来了我的`同学!天哪!他们怎么来了呢!同学们对我说:“要好好养伤哦!等你的伤好了,我们再一起学习、玩耍!我们今天来是为你讲解一下今天老师教的内容的。”
我简直不敢相信。同学们竟然来看我了。我觉得好温暖,全身热腾腾的,在一个孩子的心目中,能有这种身心都很不错了。
这件事就像石头一样,永远刻在我的心中,像一个护身符一样,激励我成长,使我难以忘怀!啊,难忘的小学生活!
难忘的小学作文 篇4
一个星期六的下午,我外出回家,看见两个十七八岁的外地青年坐在马路边上,衣着不整,头发乱糟楷的,脸脏兮兮的。脚上穿的破胶鞋寡出了大脚趾。他们背靠着背,手里都捧着一本书,远远的,只能看见花里胡哨的封面和他们那如饥似渴的神情。我叹了口气:还这么年轻就不求上进,八成看的又是些低级趣味的武侠小说……
走近了,只见他们看得那么专注,那么津津有味。我又想,是什么书呢?反正不会是正经书。我一向瞧不起那些从外地农村来京打工的青年,哼,乡巴佬儿……我轻蔑地想着。突然,我愣住了:《英语》?那是一本残缺不全的《英语芳书?我有些不相信自己的眼睛,睁大眼睛仔细瞧:没错,是《英语》!我呆住了,唉,我真不该不看清就下结论啊!那青年好像没有察觉,依然仔细地看着。嘴里还在轻轻地、不停地念着,另一位青年手里拿的是《有趣的数学》,他的目光停在了书上不动了。好像正在思考着一道难题。他还不时用一支过时的旧笔在书上写呀画呀。一会儿,他好像忧然大悟了,不经意地笑了笑,还点了点头,好像明白了题目的实质,也好像在赞叹出题的巧妙。看《英语》的青年忽然抬头,看到了我,冲我憨憨地笑笑,不好意思地挠挠头。接着读下去。多朴实、多勤奋的庄稼人啊!我为自己刚才错看了他们感到万分,渐愧。
我若有所思地缓缓向前走了几步。那勤奋苦读的一幕在我的'脑中起伏着。这两位一青年,虽然衣衫不整。却有着一种人们最需要而往往缺少的东西——勤奋。他们渴求着知识,也许他们文化水平并不高,但他们的精神是可贵的,也是值得我们学习的。有志者事竟成,两位青年的苦学终将结出丰硕的成果。
思索中,我不知不觉已走出很远。夕阳西下,两个背靠背读书的身影被镶上了金边,成了剪影。我久久地凝眸不动:啊,我看到的是最难忘的也是最关最美的一幕!
难忘的小学作文 篇5
时间来得快,走得也快。当我们还不知道要做什么时,时间已悄悄地溜走了。
——题记
俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”随着时间的流动,不知不觉中,我已经成了即将面临着上初中的六年级的学生了。时间过的如此之快,我也会面临着与同学、老师分开的痛苦。而此时,我回忆起了小学生活的点点滴滴。
记得我刚上一年级那会儿,我的周围都是一些不认识的人,想主动去交个朋友,但怕别人不接受。可是呢,上了二年级,大家互相也都认识了,我终于可以敞开心扉与好友肆无忌惮地聊天了,我特别高兴。低年级的'时候,教室里充满朗朗读书声,课堂上还有一只只小手积极踊跃地举起。可上了高年级,看不到小手了,只能看到几只大手举得高高的。
第一次的饺子节,同学们都在议论谁包的好,谁包的不好。当时的我们,一不注意就会弄得满脸面粉。饺子不是这个衣服掉了,就是那个衣服太松了。虽然在包的过程中不怎么样,但是每一个人都乐得不亦乐乎。
每一次的春游,每一次的秋游,大家都是在一起的。我们的六(6)班就像每一位同学的第二个家庭。
每一次的运动会,都靠的是我们6班团结的力量。每一个荣誉都是我们班每一个运动员用汗水换来的。
是我们这50个同学的缘分,上帝才把我们安排到一个班级。
小学生活即将结束,难忘的小学生活也即将画上一个完美的句号。
难忘的小学作文 篇6
六年的小学生活,一转眼就过去了。
回忆过去的时光,耳边总是会响起校园里那些熟悉的声音,眼前回放起一桩桩往事。
那天,学校举行一次拔河比赛。烈日炎炎的天气,大家却没有一丝难耐,精力全都集中在观看比赛上,学习别人拔河的技巧。不一会儿,轮到我们上场了。同学们都脚顶脚,分别站在左右两边。我用力抓住绳子,它又粗又结实,好是给巨人用的一样。我兴奋得心痒痒的。只听一声哨响,我用尽全力把绳子往后拉,松软的绳子霎时被绷直。大家的身子都在向后倾斜,我还向后退几步,来加大鞋子与地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一点也不在乎。边上的同学大声为我们加油,这都化为我的动力,拉得更卖力了。
绳子开始向我们这边移来,我却手滑,有点没站稳。我看了下边上的人,大家的衣领都被汗水打湿了,看来也都消耗了非常多的力气。我们手中的绳子紧得都快要断开了,而且开始不停向前移去,好像对面绳子挂在了车上一样,把我们连人带绳子一起拉了过去。有些人还尝试扭转局势,把绳子拉回来,但这些努力都是白费,因为已经有一半的人没有了力气。
再一次哨声响起,比赛结束,我们失败了,可我没有灰心,反而还非常开心,因为我们从来没有这样团结过。这次比赛成了我小学生活中最开心也是最难忘的一次。
论补习班
其实关于补习班这个话题,我本可以袖手旁观但我很想参与其中来说一说补习班。
在学校里,我经常会听到很多同学在抱怨补习班的恐怖,他们在抱怨家长与补习班的时候,我只能投去略带同情的目光,因为我根本就没上过补习班呀!
我每天都能看到许多同学在做一张又一张的数学试卷,在抄一个又一个的英语单词我真的想对他们说:你们好辛苦啊!其实,有的同学说,他们上补习班都是被家长逼着去的。我个人认为,这样心不甘情不愿地去上补习班,效果应该是不太理想的。而且,补课班只是起到有效补充课堂知识的作用,千万不能将在校学习与在补课班学习主次颠倒啊!
我觉得,温故而知新,只要上课认真听讲,课后多复习巩固,遇到问题及时向老师寻求解答,就没必要上补习班。这样,还可以多看课外书,多积累课外知识,做一些自己认为有意义的事儿。
补习班虽有好处,但补课过多也会导致过多的作业压得学生喘不过气来。在这个时候,就应该减少补课数量,拓宽自己的兴趣爱好,使自己的身心轻松一些。有了兴趣爱好,就有可能把爱好发展成自己的事业,就像达尔文喜欢观察昆虫,后来成了生物学家一样;如果把自己只局限于学习范围之内,像一只井底之蛙,对外界事物的认识寥寥无几,我上的兴趣班里曾经有一个学生,家长给他报了7个补习班,他整天都泡在学习的苦海之中,虽然学习成绩很好,但是对课本以外的事情一问三不知,老师也建议家长给他减少补习数量,多参加一些课外实践活动。所以啊,学习与爱好要好好结合呢!
总而言之,学习固然重要,不能压力过大!我觉得我们家的'宽松政策挺好!
黑板上的记忆
黑板,是从小到大陪着我们成长的好朋友,学校里每时每刻都要用到黑板。黑板也是我们的另一个老师,教会我们数不清的知识。
黑板上记载着悠久的历史,让我们了解了古人的才华、生活和智慧,以及战争的残酷;黑板上有美术老师的一幅幅美丽、漂亮的画;黑板上有动听的音符让我们学会了唱歌;黑板上有奇妙的数学,让我们学会了计算、思考和推理
黑板,带给我们的不只有知识,还带给了我们美好的回忆。一次班会上,老师在黑板上写了朋友两个字,老师说真正的朋友是生活中相互关心,学习上共同进步,有困难互相帮助的人。老师说要叫人上去讲述一下,我举起了手上去把我和郭明宇经历的事情说了出来,让我的那些有趣的回忆更加深刻。
黑板给了我勇气,记得以前,选三好学生、班长我都是从来不去的。但是四年级的有一次,老师叫我去参加竞选班长,我写好了稿子上去演讲完后,开始投票了,几秒种后,黑板上我名字后面一个个正字出现了,最后定格在了26票,从没有1票到26票,我看着黑板,他也看着我,仿佛在向我微笑,还说着好样的,孩子。从那时起,我就有了信心。
到了现在,我又一次去竞选班长,老师在黑板上画着正字,当票投完以后,我有六个正字,全班第二,成功了,我选上了班长,那一刻我兴奋又激动。
黑板带给我们太多太多的回忆,他还会一直陪着我直到工作的那天。一想到黑板,我就回到了童年的天真快乐、无忧无虑,心情顿时明朗起来。
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