（精选）我身边的小能人作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我身边的小能人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

（精选）我身边的小能人作文15篇

我身边的小能人作文1

　　我身边的小能人数不胜数，哥哥都是有一技之长，在某些方面独占鳖头，让人甘拜下风。可是，我身边还有一个全能性的天才，这个“全能天才”的头衔当然是要套在我的姐姐——沈娇雯头上。什么，你么不服气？那好，就跟着我一起来看看她的丰功伟绩。

　　有一次，我在电脑上下载了3小时的《假面骑士：W》终于能看了，但是刚刚打开。只听得“皮哦”一声，电脑黑屏了，不过，我也是一个电脑超人，很快就修好了。打开电脑，有是“皮哦”一声，又马上“嗝屁”了。出于无奈，只好把姐姐交上来。她检查了一下主机，丢下一声“小KS”，就开始埋头苦干，我看她那德性，一时半会好不了。刚要抬脚，姐就对我说“好了！”我马上兴奋地转过头，发现电脑真的有复原了。看着姐姐那潇洒的样子，心里涌起崇拜之情。

　　怎样，服了吧。什么，你说她也只是这方面强一点而已？怎么可能。那我再来搬出一个实例。

　　一天，奶奶拜托我要帮他干一些穿针引线的.活计。“奶”命难为，只好答应了。奶奶丢给我一根针，让我把这个衣服口子缝好。我愣住了，这种活说白了我还真没干过。终于，姐姐出现了。我就请她帮忙。姐姐没说什么，就拿起了针。我在旁边吃饼，但是我只是吃了一块饼，姐姐就说，她做完了。我跑过去一看，果然缝的“天衣无缝”。

　　现在甘拜下风了吧，我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一个“兆事通”。

我身边的小能人作文2

　　在我们班中，有这样一位小能人，她字写得又好又快，令所有人惊叹，她就是“李子轩”。

　　有一回，我和李子轩一起抄写作业，我们同时开始抄写，可是，十分钟过去，我抬眼一看，相比之下我才写了半页纸，而她却以写了整整一页。

　　又过了五分钟，当我才完成一半时，她已经放下了笔，我不由得连连惊叹，随后拿起她的作业本，只见一页纸上公公整整的布满了清秀而不失刚劲的小字，令我羡慕不已。

　　四年级的时候，老师让她负责黑板报上的文字，她答应下来，然后抄起粉笔，几分钟便在很难写字的黑板上写下了一行行排列整齐、清秀研丽的'字体，令人赏心悦目，就好像她的字，是一件艺术品，让人欣赏起来觉得别有一番韵味。而正当我和别人交谈之际，她便已经在黑板上写下了三行字了，她写字的速度与完成后的工整程度，都让人诧异，一时竟忘了言语。

　　还有一次，她来到我家练习书法，子轩不光硬笔字写得好，软笔字写得也不错。我把墨汁、毛笔和宣纸摆好，只见她娴熟的拿起了笔，蘸了蘸墨汁，在宣纸上行云流水般的写了起来，她的软笔书法与硬笔写出来的字不一样，在写书法时写写出的是“笔力挺拔、端庄雄伟、气势开张”的楷书，乍一看还颇有等颜真卿的韵味。

　　怎么样？她写字不论是软笔抑或硬笔，都是又快又好，她真不愧是一位写字的小能人。

我身边的小能人作文3

　　在我身边又一个小能人，她是我一个非常要好的朋友，她有一个很好听的名字，叫范晓筠。

　　范晓筠那一张樱桃般的小嘴儿，能说会道。一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。还有那红扑扑的圆脸，就像一个红苹果。她笑起来的时候，嘴角上就会挂着两个甜甜的酒窝。一头乌黑浓密的秀发，让人觉得可爱极了!

　　她的古筝弹的特别好，因为她从二年级酒开始学习古筝了，每天不管做作业做到多晚，她都要坚持练习，一直到现在。所以她的古筝才会弹的那么棒。

　　记得一次六一儿童节，大家要表演节目，她的.家长特意从家里把古筝搬来，让他弹奏。

　　开始演奏了，范晓筠的手指一碰古筝，乐谱上的一个个音符就变成了一曲美妙的音乐。好似小精灵在教室里撒下了一颗颗音乐的种子，优美的旋律荡漾在教室里，久久地回响着。同学们沉醉在这动听的音乐声中，还有一些同学十分佩服她会弹古筝，而且弹得那么好。

　　她得学习也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”学生，她得语文特别突出，好几次都考全班第一，大家都很羡慕她。她还是窝们班的文明形象小使者呢!

　　除此之外，范晓筠还有很多优点呢!她真是一个名副其实的小能人。

我身边的小能人作文4

　　我有一个好朋友，她有一头黑黑的长发，皮肤也有点黑。高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴，可爱极了。如果你问她是谁？这就是我们班的写作小能人——张梦菲。

　　她可会写作啦！记得有一次，老师让我们以“我的家”为主题，写一篇作文，同学们都发愁了，不知道怎么写，只见她皱紧眉头，默默地想了一会儿，然后拿起笔“沙沙”地写了起来，眉头也舒展开了。不一会儿，她的作文写好了。她给老师批改了一下，得了“A+”。老师让她为我们读读她的优秀作文。她自信满满地走上了台，读了她的作文，同学们为她翘起了大拇指。老师表扬了她，她只是一笑，说：“我还写的不好呢。’人外有人，天外有天’啊！”我把我的作文交了上去，只得了个“A—”。我问她：“为什么每次你都写的`这么好呢？”她笑着对我说道：“平时多看看作文书，好词好句背下来，写作时随便拿一句相关的语句写下来，作文就很好了。”我听了点点头，你说她不善于写作吗？

　　这就是我们班的写作小能人——张梦菲。我可喜欢她啦！

我身边的小能人作文5

　　俗话说“三百六十行，行行出状元”。大家身边应该都有非常厉害的人吧！今天，我就来介绍一位我身边的小能人。

　　我身边的小能人就是我们班的秦国瑞，他可是玩魔方的高手。给他一个打乱的魔方，过不了一分钟，他就可以将六个面完全复原。他拼魔方前先仔细观察魔方的整体结构，做到心中有数。接着，他那双灵活的小手上下翻飞，看得我眼花缭乱，还没反应过来，他就把魔方拼好了，我忍不住竖起大拇指。

　　我以前问他，你玩魔方为什么这么厉害？他告诉我：“每天我把作业一做完，就立刻拿出魔方的.说明书，仔仔细细地看起来，从来不漏掉任何一个细节。”我记得他还跟我说过，他已经把魔方的解说书背得滚瓜烂熟了，难怪他能够把魔方玩得出神入化。有一次，我把一个极其复杂的魔方打乱给秦国瑞，让他在五分钟内拼好。秦国瑞接过魔方，观察了一下，便皱起了眉头，我心中暗喜：这下可难倒你了吧！我说：“开始计时喽！”他却并不着急，拿在手里翻来覆去地观察，不一会儿，他紧锁的眉头舒展开来，手中的速度也越来越快，魔方就像一个会变色的小正方体，不停地换着颜色，不一会儿，魔方就拼好了，我看了一下计时器，“哇！才两分多钟！”我不由地赞叹道！

　　秦国瑞真是魔方大师啊！看来每一个人的成功都来之不易，我们要争取做得更好！

我身边的小能人作文6

　　她有一头乌黑亮丽的黑发，身材瘦小，个子不高不矮，算是个“中等”，只不过清秀的脸上配上了一副眼镜，并且她对老师交给她的工作完成的很认真。别不信，因为她就是我们班能文不能武，能唱也能跳的“小天才”。

　　就拿老师交给她的工作来说吧，她完成的可真是太认真了。一天，老师让她去设计黑板报，她不浪费一点时间，立刻去研究黑板报的图册去了。我们这次要做的'黑板报的主题是“爱学习、爱劳动、爱祖国”，所以她一直在图册里面选取关于那三个主题的插图，老师虽然只让她设计黑板报，但她为了黑板报快些竣工，所以他还帮别人画插图，可以说在制作黑板报的过程中需要做的事她都做过了。终于，在她的帮助下，我们只用了五天的时间就完成了，我们可以说是全年级黑板报做得最快的一个班。

　　就算这个事例你不能信服，我就来说说她的“天才”吧。在上个学期，学校让人自愿报名参加“清华杯”全国少儿英语口语大赛海口区初赛，我们班原先有四个报名参赛，可是在比赛过程中只有她坚持下来了，而且她还进了总决赛，最终她夺得少儿C组的冠军！

　　她是谁？她就是吴！欣！静！她是我身边的小能人！

我身边的小能人作文7

　　江砚池是我们班的画画小能手，在我们班是出了名的，只要一有空，她就不停画呀画！“活泼可爱的小动物”“美丽非凡的仙女”“姿态不一的花朵儿”都是她一手画成的。

　　有一次，我去江砚池那里拜师学画，谁知道她竟然不收？我并没有泄气！真是老天有眼，让我和江砚池坐到了一起，在我的一再恳求下，她终于答应我做她的徒弟了。我便说了一句：“师父在上，徒儿为您磕头了。”江师父啊！还当了真，说：“徒儿免礼”于是我们一同笑了起来！

　　她先教我画一个小娃娃的头发，先是画几条竖线，然后在画头，然后再加工头发，把它变长，后来画身子，画手脚……不一会儿，一个娃娃画好了江师父画的娃娃美诺天线，而我画的是一个鬼画符。江师父看了后哈哈大笑，引得一群同学过来笑话我，这次，脸丢大了！

　　江砚池很有耐心，有时遇到不好画的画的.图画，她一点也不泄气，每次，往往是先将临摹的画仔细观察好几遍，然后再拿起铅笔画，她一会儿锁紧眉头，时不时轻摇几下头，一会儿又欣欣似地微笑，有时还喃喃嘀咕几下。

　　江砚池她是那么地专注是谁也比不的，我希望我也能像她那么优秀！

我身边的小能人作文8

　　在我们班里，有许许多多的小能人，在我们大家的眼里称呼他们为“高手”，比如数学高手啊、语文高手啊、美术高手啊、体育高手啊…… 我到底介绍哪一个呢？那我就先介绍一下张叶吧。张叶的美术非常好。她还是美术课代表呢。她的画总是画得栩栩如生。每次美术课，老师都夸她画得非常好，还拿起来给我们看她的画呢，我们看了后都会直赞叹：“哇！太好看了！”我记得有一次美术比赛她还获奖了呢。

　　我们班不仅张叶的美术好，我们班的费清然也不赖。费清然不仅美术好，而且他语文也不差。我就介绍一下他语文有多好吧。他语文成绩特别好，特别是作文，再难的作文题，我们费尽心思想半天才想得出来，他却一会儿就想出来了。而且他词汇量、好句量比我们大家多，只要是他写出来的.作文，那真是词语优美、语句通顺、表情达意、一目了然，让人读得津津有味、回味无穷。

　　接着我再介绍一下吴苏阳吧。吴苏阳虽然美术不怎么样，但是他语文、数学、英语和体育很不错的哟。让我来介绍一下他的体育吧。他的体育很好，虽然不是体育课代表，但是他跑步速度很快。有一次，他还跑了全年级第一名呢。

　　我身边的小能人真是太多了，举不胜举。

　　这些就是我们班的小能人，他们都是我们大家学习的好榜样，我们大家在他们的带领下学习一定能步步为营、更上高楼。我们投他们一票吧。

我身边的小能人作文9

　　我们班有很多小能手：小白灵支婉萍，小画家张淑婧，运动小将健徐志泳……这中间，我最佩服小画家张淑婧。

　　张淑婧有一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一张樱桃小嘴，每天都扎个马尾辫。她非常喜欢看书、唱歌和画画，可最出色的是画画。她会画的.东西可多了，活泼可爱的动物，姿态不一样的花，高大的建筑物……都成了她的模特。

　　我们班每期的板报都是她一手策划的。每一次的板报上都会有她美丽的作品。张淑婧画起画来很有耐心，每当她碰到有难度的画，她一点也不气馁。你瞧她又被那幅人物肖像画难住了，只见她先将原告仔细地观察几遍，把握了整体结构以后再决定该从哪里下笔。她一会儿她锁紧眉头，刷刷几笔勾勒轮廓，却又不满意，摇摇头，换张纸再画；一会儿她微微一笑，嘴里喃喃自语几句，迅速涂鸦，那份专注，几乎把所有的东西都忘得一干二净了，好像她眼中只有画了。

　　看她的画，你仿佛亲临其境，成了她画中的一个角色。张淑婧我太佩服你了，你的画栩栩如生，我要向你学习。

我身边的小能人作文10

　　一说起小能人，我就想起了我们班的班长施佳，她俨然是我们班的一位小老师。管理班级，对付那些调皮大王还真有一套。

　　下午第二节课又是一节自习课，韩老师让我们自己写作业、看书，让班长下来监管，说完，就匆匆地走了。

　　施韵琦大步流星地走上讲台，扫视了一下全班，很安静！不过，同学们却是三分钟热度，之后，大家都便开始叽叽喳喳，甚至有人竟然窜到了桌子上。“不许说话。记住，现在是上课时间，不是休息、聊天的时候，要说话下课说。”开始，这招还管用，同学们被镇住了，都“默不作声”了。但班长的话还是变成了同学们的耳旁风。有人竟和班长顶起了嘴，班长怒火万分：“你们能不能不讲话，妨碍其他同学学习。”“吆！狮（施）子发火了，我好怕吆！”有的同学开始和班长油腔滑调起来。不过，作为一个老班长，对付同学们的调皮，她还是有一招的。

　　同学们的.大吵大闹声换来的是班长记在黑板上的名字。不一会儿，调皮大王的名字“光荣上榜”了，他不服气，“凭啥记我呀？我没说话！”“你补作业用嘴补啊？”“……”“你不光自己大声说话，还拉拢别人和你一起讲，严重影响了其他同学，就不怪我不客气了！”“我没！”“群众的眼睛是亮的，我的耳朵也是灵的，到底讲没讲话，由大家来见证。”那一脸严肃的表情及肯定的语气令调皮大王无言以对。大家都见识了班长的厉害，不再讲话了。

　　知道了吧，这就是我们班管纪律的能手——班长施佳。

我身边的小能人作文11

　　蔡媛媛，别看她长得瘦瘦高高，弱不禁风的，她可是我班品学兼优、德才兼备的小能人。

　　说起她的才能，当然得从语文开始。有一次，语文老师提出一个问题，让大家将课文内容概括。同学们暗自窃喜，争先恐后举高了手，生怕别人抢先一步。老师让几位同学回答，但听后都一一否决。这可把大家给难住了，全班鸦雀无声，你望望我，我望望你，无从下手。这时候，蔡媛媛打破了沉寂，她高高举起手，老师让她回答，她从容地说出答案，老师听后笑着说：“答案是对的，可否再简练一些？”大家听后一愣，又绞尽脑汁去想，可是还不见“柳暗花明”。过了一会，她又一次高高举起手，胸有成竹地说出了自己的答案。老师微笑地点点头，同学们都向她投去了赞赏的目光。蔡媛媛脸一红，舌头一吐，谦虚地笑了。

　　蔡媛媛不仅学习好，而且画画也很在行。

　　她的绘画水平是我们众所周知、亲眼所见的。有一次，老师指导我们画“绿色生活”，我们都有些茫然，无从下笔。只见蔡媛媛凝思了一会，就轻松而又充满自信地微笑了一下，一看她的表情就知道，一副诗情画意的'美图浮现在她脑海里了。她迅速用画笔在白纸上画着。一副栩栩如生的画诞生了：高高的山、葱绿的树……在她的笔下活灵活现。

　　这就是我班的小能人，当之无愧坐上了“能人”宝座。

我身边的小能人作文12

　　“走”出去吧，和我一起去看看我身边的那位小能人吧！不过在小朋友“眼里”他是一位“超人”，但在我的“眼中”，他是一名小能人。

　　不过那件事，发生在我认为再平淡无奇的一天，但是下午回来时，我见弟弟让爸爸生气了，这时他突然问：“爸爸，你为什么有白头发？”爸爸回答：“还不是被你气的！”这时爷爷走出来，弟弟想了想说：“那爷爷的头发是怎么白的呢？”爸爸听了果然哑口无言，为什么是果然，是因为这不止一次了。这就是这位小能人的能处。

　　当然，不止是在家中，在学校也是。一天，老师说：“我有三个简单问题和两个难的问题，你想回答哪个？”因为三个太多了，所以弟弟选了两个难的问题，老师问：“人类的.祖先是谁”弟弟说：“猴子。”“那猴子原来是什么？”弟弟说：“单细胞。”老师生气了，又问：“单细胞是怎么出现的呢？”他想了想说：“你说过两个问题，这都是第三个了，所以我可以不回答！”老师一听就无言以对了。

　　哈哈，没错，他对我来说，就是小能人！

我身边的小能人作文13

　　说起我表弟，我就自叹不如。为什么呢？还不是他比我聪明啊！我表弟名叫韦茂泉，小名叫xxx，他有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓浓的眉毛，可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。

　　xxx的自学能力非常强。他在我5岁半的时候（他比我小3岁）认得的字竟然比我还要多。他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，渐渐地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来，可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和xxx说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想，我比xxx大，一定会比他先算出来。如果你们这样想的话，那就大错特错，不到半分钟，xxx已经算出结果，我呢，常常是“默默无闻”，唉，郁闷啊！

　　xxx还有一个爱好，就是特别喜欢看书，是个名副其实的书迷。没上一年级时，他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级，他住到我们家，他就以每天一本书的速度看书，到二年级上册时，他就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物，可每次得到新刊物时，他总是第一个看完。当时我就对他说：“这还是我的.书呢，我都没看完你就先看完了，什么意思啊？”

　　他却幽默地说：“就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？”

　　“唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！”

我身边的小能人作文14

　　我身边有许许多多的小能人，现在我要给大家介绍的是英俊潇洒，威风凛凛，赫赫有名的——李杰。

　　小能人李杰，瘦瘦的，高高的，非常爱乐于助人。他虽然眼睛不大，但是却炯炯有神。

　　他是我身边鬼点子最多的一个小能人。他不管遇到多大的困难都会想办法，总能化险为夷，让人佩服。

　　他还是一个心灵手巧的小能人。例如：去年的圣诞节，他设计了许许多多装饰节日的东西。比如：花篮，小屋……他自己最最喜爱的就是和爷爷花费了五天六夜制作的圣诞小屋。它的制作过程是：先准备一个泡沫壳子，然后准备几个喷雾器，分别是橙色、灰色、红色等，再准备几个贴花，最后准备几个围栏。先将一些泡沫想方设法的围成一个小屋形，（注意这个小屋现在会倒的哦）然后稳定小屋。接着喷雾将屋顶喷成橙色，下面喷成白色，装饰一新。最后将贴花贴在圣诞小屋上，在周围栏杆上用喷雾喷成灰色，一座完整的.圣诞小屋建成了。（哈哈，我给李杰的小屋来了个大揭秘）这个圣诞小屋得到了评委和同学们的一致好评，给我们班增光不少。

　　李杰不仅动手能力强，学习成绩一直名列前茅，大家说他是不是小能人?

我身边的小能人作文15

　　“哇……”教室里传出阵阵赞叹声，你要问这声音源自哪里，那绝对是我们班的“电脑天才”小朱了。

　　不黑不白很平常的肤色，大嘴，厚唇，有些微胖的身躯，小巧但灵动的眼睛，一张嘴就是电脑专业术语。

　　上次，我们六年级级部互换教室，就在大家开心地适应新环境时，英语课的课件却打不开了。这时，小朱作为“电脑天才”勇敢地站了出来，他先是在一本本子上写了些什么，随后他开始操作了起来。他眉头紧皱，额头上渗出了点点的`汗珠，双手在键盘和鼠标之间来回穿梭，动作行云流水，好像在跳一曲优美的华尔兹。小朱操作了一会儿后，便跑到隔壁班复制了一份课件，回到教室重新安装了一遍，“成功了，可以打开了！”随着熟悉的课件音乐，我们兴奋地大喊：“小朱，你太厉害了，真不愧为我们班的‘电脑天才’啊！”小朱自己脸上也洋溢出兴奋与自豪的神情。

　　后来，信息课的老师听说后对小朱也是赞赏有加：“小朱同学很厉害啊！不错，不错！”

　　这就是我认为的“电脑天才”小朱同学了。

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