学期计划

时间:2023-07-20 07:34:02 学期计划 我要投稿

学期计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的学期计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期计划

学期计划 篇1

  时光飞逝,一晃暑期结束了。迎接我们的是颇为沉重的'三年级课程了,眼看着又多了几门功课,我得更加努力了。因此做好规划,给自己定下了以下几点:

  一.上课认真听讲,思想集中、不随便开小差。二.按时完成作业,字迹端正、保持书面整洁.三.跟同学之间和睦相处,不顽皮、不吵闹。

  做好以上几点,力争上游!另外还得加快步伐向架子鼓最后阶段九级冲刺,虽然压力有点大,我相信通过自己的努力一定会成为才学兼备的好学生。

学期计划 篇2

  (一)年级组概况:

  四年级组共有14人,其中语文教师7人,数学教师4人,英语教师3人。其中最大年龄46岁,最小年龄 25 岁,本科学历13 人,小学高级教师 8 人,中学高级2人,市区级五级梯队 3人,是一个充满活力与智慧的年轻团队。

  姓名性别年龄学历职称所获荣誉

  刘红莲女38本科小高区骨干教师

  薛彩玉女40本科中高

  冷亚军女39本科小高区优秀班主任

  蒋建琴女46大专

  马 群男45本科小高

  杨小芬女40本科小高

  束建国男45本科小高区优秀辅导员

  汤叶丹女25本科

  赵雅萍女33本科中一区嘉奖

  许 荣男34本科中一镇优秀教师

  姚灵娣女41本科中高市优秀教育工作者

  朱慧娟女37本科小高区优秀班主任

  储丽娟女25本科

  郑叶艳女31本科小一

  (二)年级组目标:

  1、打造“团结进取、求实创新”的`教师团队;

  2、塑造“敢于担当,乐于服务——做一名有志气的荷娃”的学生群体;

  3、营造“温馨和谐、清新活泼”的办公文化。

  (三)年级举措:

  1、以“月考核方案”和新的“绩效考核方案”作为依据,加强年级组的管理,凝聚级组团队力量,高效完成学校各项工作;

  2、坚守以人为本理念,倾力打造师生精神家园,利用合适时机开展一些活动。

  3、关注学生成长需求,有效促进学生自主发展,根据学生年段发展特点,抓好班队岗位建设和主题中队活动的开展。

  4、推行小组合作学习,扎实提高课堂教学效率。

  (四)年级组活动策划:

  二月份

  1、参加期初校本培训

  2、参加区期初教材培训

  3、布置开学工作,参加开学典礼,

  4、根据班级实际调整岗位,调整选修名单;

  5、黑板报评比,主题:好习惯益终身

  6、评选文明班级、特色荷娃。

  7、冷亚军、汤叶丹老师上研讨课。(第二周)

  三月份

  1、3.24年级组例会 (第6周)

  2、相约星期四。(三、四年级班主任)

  3、“超级吉尼斯”展示活动暨第二届he韵艺术节开幕式。

  4、评选特色荷娃。

  5、黑板报评比。主题:生命真美丽

  6、刘红莲、朱慧娟老师上展示课。(第4周)、许荣、储丽娟老师上研讨课。(第6周)

  四月份

  1、第五届区“骏马杯”小学数学教师基本功比赛

  2、家长开放日活动。

  3、束建国、马群老师上研讨课。(第10周)

  4、期中考试(初定第9周)

  5、4.21年级组例会 (第10周)

  6、组织拟晋升职称教师参加职评多元化考核

  7、开展特色班级展评活动。

  8、评选特色荷娃。

  10、黑板报评比。

  11、迎接区综合督导评估。

  五月份

  1、四年级月常规考核。

  2、三、四年级英语手抄报比赛。

  3、5.19年级组例会 (第14周)

  4、四年级计算比赛;(第15周)

  5、四年级语文备课组集体备课展示。(束建国负责)(第13周)

  6、四年级数学备课组集体备课展示。(赵雅萍负责)(第13周)

  7、班队专题培训活动,听专家讲座。

  8、特色班主任展评活动。

  9、迎接新基础中期评估。

  10、评选每月特色荷娃。

  11、黑板报评比,红领巾电视播出,主题是:劳动最光荣(四年级)

  六月份

  1、经典诵读比赛。(第16周)

  2、四年级班队主题观摩研讨活动。(第16周薛彩玉《传统节日文化-端午情》学区级)

  3、庆六一表彰大会、社团成果展示暨第二届he韵艺术节闭幕式。

  4、组织成长团盘点与研讨、评选优秀师徒。

  5、评选每月特色荷娃。

  6、黑板报评比,主题是:快乐的节日

  7、期末考试(第19周)

学期计划 篇3

  转眼之间我们又迎来了新的学期,学代会已经结束,我非常荣幸的被选为治保部长一职,对此我表示:我有信心将质保部的工作做好。

  学生会治保部的主要职能是:负责院内学生的人身、财产安全教育与防范工作;配合保卫处做好校园防范工作,配合检查安全保卫责任制和安全防范措施的落实。现就本学期的工作做以下计划,并不断做出新的调整,争取能够保证人力资源部的正常稳步开展各项工作。

  一、指导思想:

  放松一点不等于松懈,不等于对组员莫不关心,不闻不问,只有这样组员心理才会自然放松,而要做到这点心态非常重要,本部门想着这种思想持续发展不断奋斗。

  二、工作目标:

  从我们部门工作的实际情况出发,强化部门的内部管理加强部门的组织建设,发挥部门的作用,把工作重点放在提高成员的工作能力和部门发展上,并把治保部建设成一个富有一定凝聚力的小集体成为一个优秀部门,做到有求必应,全面配合学校日常管理,成为学校管理的得力助手,从点滴做起,严格要求自己起到一个有效的模范作用。

  三、方法和措施:

  1、严格遵守学生会的工作制度加强本部门的思想作风管理

  2、努力提高本部门成员的自身修养及工作能力

  3、积极开展各项健康有益的活动提高成员多方面的能力,活跃内部气氛,并提高本组织的.影响力。

  4、主动配合其他部门团结合作,搞好每项活动,配合学校进行日常管理。

  5、作好学生会的联系,认真学习他们的管理经验。

  四、活动安排:

  1、招贤纳士。部门招新工作迫在眉睫,虽然本部门相对于其他部门需要更多成员,但对于7好晚的招新工作,我们将本着:在素质基础上保证数量,确保部门以后的工作更好开展。

  2、宿舍安全新生人人知。主要面向大一新生宣传宿舍安全问题,例如大功率电器使用的严重后果,确保新生在宿舍安全方面不会出现问题。

  3、防患未然,安全知识人人知。面向全院同学,开展安全知识竞赛。旨在在同学中安全知识的普及,安全意识的增强。

学期计划 篇4

  一、指导思想:

  学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验,掌握粗浅的知识,培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础。

  二、总的要求及分析:

  幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各领域的`内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性,生活性和趣味性,幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值,应有机的整合各项活动,努力提高各项活动的整体成效,可称得实施要注意各类活动的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,也就是让孩子们在玩中学学中玩,快乐的渡过每一天,使一日生活成为一个真正的教育整体。

  三、班级情况分析:

  本学期本班幼儿 名,旧生 名,新生 名。经过上学期的学习,本班幼儿总体来看:在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高,但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:

  1、个别幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

  2、个别幼儿的创造力、想象力还不够,表现方法,手段单一。

  3、个别幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

  4、个别幼儿内向、胆量小、在自我保护方面较弱。

  鉴于以上不足,本学期,我在把幼儿入学准备工作作为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读,前书写的训练,以及良好行为品德的训练。

学期计划 篇5

  在迎接一个新学期的开始,我系学生会以为广大师生服务?为学校发展服务为宗旨,贯彻学校的方针,结合我系实际情况,帮助我系管理有关事务,积极开展同学们喜闻见乐的学习、文艺、公益等活动,并及时反映同学们的意见,保持老师和学生的一个沟通,促进同学和同学,同学和老师,系与系的沟通和了解,成为学校和学生沟通的桥梁,我系管理的助手和生力军

  一、工作宗旨

  1、积极组织各项体育活动??

  2、坚持不懈的抓好体育方面的工作

  3、协同好学生会其它部门做好相应的工作

  4、带动起系同学热爱体育的风气?提高同学们的身体和心理素质

  5、要通过举办体育活动?促进系里同学们之间的了解和情感的沟通?使我系全体同学融为一体点,本届体育部我们继续坚持这个理念,并加入“创新”于这个理念之中。

  二、工作计划

  1、备战校运会:备战学校运动会,这是每年体育部的工作重点也是工作难点,不过我相信我们大家不会在困难面前低头,我们会聘请优秀负责的教练提供高质量的训练,提高运动员的激情。我们有信心也有能力出色的完成运动员的训练以及保障后勤工作,为我系能取得好成绩(保二争一)而奋战到底,我会协助部长和其他成员一起对这次运动会进行宣传,并负责各班运动员的选拔。之后我们会组织对运动员的训练。以保证运动员可以发挥更好。

  2、运动会之后我们会有一次校园篮球赛。

  我部仍然会尽早的组织的队员的训练工作,做好组织和后勤保障工作,我们一定会密切关注本次比赛,同时协同各系部搞好本次的比赛工作。

  3、拔河比赛:健康的身体是革命的本钱,在认真学习的同时我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了丰富学生的课余文化生活,培养学生的团结协作精神,我们会举行一次拔河比赛,这样的比赛还可以促进班与班之间的'交流,让大家相互了解,也可以加强学生之间的交流。

  4、 配合其他门工作 体育部内部工作到十一月差不多结束,我会积极要求配合替他部门的帮助工作,参加查寝。以提高我的工作经验。

  三、工作重点

  今年的校运会是我们的工作重点,也是我们工作中心。要在继承去年运动会的佳绩的基础上再创佳绩,本次运动会我们要一展雄风,将我们20xx级新生的活力展现出来,为系部争光,为班级争光,尽展我系部的活力、风采。我作为今年的新生,也作为体育部一员我也要为这次运动会的开展奉献自己的力量。首先组织运动员训练,其次做好服务工作,了解运动会的过程,做好突发情况的应对。带领运动员有序参加比赛。

  四、个人要求 在本学期我对我自己有以下要求:

  1、以积极的态度认真办好各项活动。

  2、积极配合好其他部门的工作。

  3、增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。

  4、丰富同学们的课余生活,树立信工系良好形象,让经管系更加壮大,我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作,为我系争光。

  年轻是充满向往和激情是岁月,大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地,只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。大学里尽管没有自己能炫耀的技能,但是我没有放弃过追求,努力的培养自己的兴趣,拓不要说自己没有那方面的特长而对各项活动漠不关心,要相信组织者是充分考虑到参与者的水平的。所以我要在完成课业的同时争取多参加一些活动,每一次参与的收获不局限于活动本身的展综合素质的同时扩大交流圈。广泛的爱好是一人获得融洽人际关系的一个良好平台。学业不是生活的全部,耕耘的同时还要懂得享受生活,让自己活得潇洒。

  以上是体育部20xx年下学期的初步的工作计划,在未来的工作中,我们体育部将以高涨的热情和严谨的态度去做好每一件事,努力完成上级交给我们的每一个任务,我们体育部在以后的工作中将会努力做到以下几点,首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作?不仅要赛出成绩也应赛出风格,其次,将“文明比赛”的精神传达给每个参赛球员,保持我们南方学院道德风尚突出的优良传统,再次?我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作使尽可能多的同学参与进来,最后,在活动结束后,体育部内还会进行总结,为下次活动积累经验。

  经济管理系团总支学生会体育部

  呈报人:xxx

  20xx/xx/xx

学期计划 篇6

  一、指导思想

  根据学校的工作计划,本学期将以提高教学质量为目标,以课堂研究为根本,追求有效课堂,强化校本教研工作。落实“教研为提高教学质量服务,教研为促进教师发展服务” 提高语文课堂教学效益,坚持“科研兴校、科研促教”的科研理念,以“实践、思考、写作”三种方式提升教师科研层次与水平,促进每个教师的专业发展,大力倡导“教师即研究者”的理念,鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,求真务实,与时俱进,构建进取、创新、团结、和谐的四年级语文教研组,有效提高四年级语文教学教育效率和质量,力争达到学校下达的目标。

  二、工作目标:

  1、完善常规管理,常抓阅读、习作,严格落实课程计划。

  2、提高课堂效率、作业质量,全面提高学生素质。

  3、积极参与“推门听课”,“教师评优课”,大力促进教师专业发展。

  4、继续深化课改,努力追求轻负高效。

  具体工作:

  (一)精细常规管理,提高教学质量。

  1、细化集体备课

  备好课是上好课的前提,教师应严格执行教学计划,钻研课程标准和教材,根据学生的知识基础和实际状况,面向全体学生,精心设计教案,努力使备课规范化、科学化。要把促进学生全面主动发展,作为备课的出发点和归宿。

  2、打造高效课堂

  课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务提高教学质量的关键。每个教师都应充分利用40分钟,认真上好每一堂课。课堂上,教学目标要明确,既要符合课标精神,又要切合学生实际;要正确把握教学内容,讲解要注意科学性和准确性;要变革教学方式,注意讲授、讨论、实践等方法的恰当运用;要充分组织师生双边活动,调动学生的积极性和主动性,培养学生的创新精神和实践能力;要采取合理的教学手段,充分发挥现代教育技术在激发学生兴趣、化解教学难点等方面的优势;要遵守教学常规,按时上下课,不迟到早退、不拖堂,不无故离开教室。

  语文学科要进一步强化“听、说、读、写、书(书写)”的训练,其中第二学段要加强阅读教学及习作起步教学的研究,培养学生阅读兴趣,提高学生习作水平;第三学段要重点培养学生的感悟能力,综合提高学生习作水平。尤其是关于“写”的训练,各年级在课堂教学中都要安排相应的书面练习,中、高年级要求重视读与写的有机结合,高年级更要注重“准确表达”、“具体描述”的训练。要组织优化作文教学的专题研究,加强对作文教学管理、指导以及评改的全过程进行有效整合研究,优化作文教学,提高作文教学有效性。要把“作业设计”做为语文课程资源的重要内容加以深入研究、给予有效开发和利用,打通课内外学习,减少重复低效的机械作业,使学生的语文学习更愉快,更开放,更高效。

  3、狠抓作业常规

  作业是帮助学生牢固掌握和熟练运用课堂上所学知识、解决问题、培养能力的重要手段,也是反馈和检查教学效果,以及时弥补学生知识缺漏,促进教学改革的重要途径,因此,要认真抓好作业的布置与批改工作。

  ①作业内容要精选,要有全局观念,考虑学生的总的学习时间和各科的全面发展,做到习题精选,题量适当,难易适度,不给学生造成过重负担;

  (本学期至少完成8篇习作,20篇左右日记。四年级日记的训练重点为谋局布篇,写好文章的.开头和结尾。)

  ②作业形式要多样,要根据不同的学习内容和学生的不同兴趣特长,布置不同形式的作业;

  ③作业规范要严格,各科作业都要做到书写工整,作业整洁(这作为常规检查的一项重要内容。);

  ④作业批改要及时。做到有布置就有检查和批改,不错批漏批,不拖延批改时间;

  ⑤作业纠错要及时。对作业中反映出来的问题要做好批改记录;对普遍性的问题要进行集体评讲和订正。加强个别辅导是因材施教的需要,是实行分类指导、提优补差,从而大面积提高教学质量的重要措施。要做到集中与个别辅导相结合,提优与补差辅导相结合,课内与课外辅导相结合。

  4、加强质量监控,优化教学管理。

  质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础,也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期,我们继续要求教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。要求教导处学科分管领导协同教研组长每月查阅教师的教案和作业批改情况,鼓励教师互相听课、评课,互相取长补短,要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题,认真分析、及时沟通、共商对策,为教师作好指导,当好参谋。本学期,我校要继续加强质量监控工作,尤其加强毕业班的质量调研,全面了解教师教学能力以及课改进展情况,以此来科学、准确地评价教学的实际情况,以便制订相应措施,改进薄弱环节。

  (二)抓实校本教研,促进教师专业成长。

  1、加大校本培训力度。

  根据教育局活动安排,本学期将在全市范围内举办中青年教师基本功大赛,大赛内容涵盖了教师基本素养、理论知识、基本技能、课堂教学,为此,本学期初将会以此为抓手,加强对教师各项技能、素养的培训。①语文教师基本素养竞赛,写作能力培训。②教育理论学习。③案例评析指导。④教学设计培训等。

  2、加强教研组特色建设。

  我们对教研活动时间依然作统一安排,周三下午4——6年级语文组教研活动,教研组利用时间进行集体备课,加强教学实践研究,把研究重点放在有效教学上,加强教师的理论学习、教学观摩、集体备课、说课、评课和教学反思的工作。年轻教师每学期至少上一节校内公开课,并且要以一课多磨的教研形式,交流教学经验,取长补短,共同提高。

  3、强化教师教科研意识。

  研究让越来越多的教师找到了教学创新之路,成为改进教学、提高质量和效益的有效手段,研究正成为教师专业发展的一种全新方式。真正的教师研究应该从自身出发,从我们日复一日遇到的小问题出发。我们在平时的教研中要确立“问题即课题,课题即实践”的观念,通过发现问题,研究问题,解决问题的过程提升自己的教育教学能力。首先,针对新课程改革实验的不断深入和发展,及时推荐学习书刊及相关文章,引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中更新观念,进一步提高教师的科研意识和水平。其次,充分发挥课题组的引领作用,认真组织、定期开展以教改为重点的各种形式的专题讨论,通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法,讨论课改实践中出现的新问题,研究新对策,不断提高教师自身的教学实践与反思能力。最后,通过定期督查落实对教师学习过程的有效管理和指导,促使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把对理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中,不断产生新的认识、新的思考,从而不断提升理论水平和实施水平。

  4、加强青年教师的培养。

  (1)进行师徒结对,凸现骨干引领。本学期,为了让年轻老师迅速成长,我们继续做好师徒结对工作。本着“以师带徒,以徒促师”的原则,通过师傅对徒弟的“传、帮、带”,使青年教师迅速胜任自己的工作岗位。

  (2)组建教师学习共同体。集体的智慧高于个人,在团队中个人往往能获得更快的成长速度。基于这个原因,本学期,我们将组建语文学习共同体。以张国华为组长,大家积极报名,定期在一起认真读书、潜心研究,共同解决教育教学中的问题。

  (3)通过各种活动,加速教师成长。本学期,学校将开展一些竞赛,以竞赛为载体提升教师的业务能力;教科室分学科定期组织一些教学沙龙,让教师在交流与碰撞中获得提升;学将组织一些校际间的交流,通过这种交流加速青年教师的成长。

  (三)通过丰富多彩的活动,提升学生素养。

  1、让读书成为孩子的“日常生活”。

  教师向学生推荐好书,带头读好好书,言传身教,同时还应积极进行课外阅读辅导策略方面的探索和研究,促其形成学生自由阅读,师生共读,师生交流读书心得等良好氛围。

  2、认真写好中国字。

  要认真指导孩子写好钢笔字。各位老师要利用好中午的写字课时间,用好写字教材,认真指导、批阅,要提高班级学生作业书写的要求,力求正确,端正,美观。

学期计划 篇7

  经过一年半的学习,绝大多数的学生已经掌握了以前所学的英语单词及相关知识,能听懂简单的对话,并能运用所学知识,进行简单的交流。通过一年半的英语学习,学生已经初步养成良好的学习习惯,大部分同学都能很好的完成作业,学习英语的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习习惯较差,学习的积极性不高,在这些学生身上要下更大的功夫。

  学期教学目标

  1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;

  2、能听、说、认读60个单词和词组,并能听、说、读、写61个单词和24个句子,并简单运用;

  3、能听、做6个TPR活动;

  4、能学会3个小制作;

  5、能唱8首歌曲;

  6、能听、说、唱7首歌谣;

  7、能完成6个自我评价活动;

  8、能听懂6个幽默小故事;

  9、能了解6项简单的中西方文化知识。

  教学措施

  四年级的孩子活泼好动,对英语的学习兴趣还很浓厚。因此我在上课时尽量多的运用“TPR”活动。在上课之前,我对自己强调一定要备好课,把每一个可能出现的环节都备进去,让课堂的效率尽可能达到最佳效果。

  1、备好教材,备好学生。让英语在每个学生的嘴里,成为爱不释口的语言。

  2、因地制宜,因材施教。把英语教材中的“TPR”活动,结合我们学校的实际,学生的实际,课堂的'实际,进行操练活动,让英语课堂绽放它独特的魅力。

  3、会话教学课,融会话教学于情景表演中;词汇教学应巧用实物、头饰、卡片,融词汇于会话教学中。

  4、在语言训练中培养学生自主学习的能力。

  5、做好以趣味性活动组成的阶段复习教学。

  6、做好班级中英语小干部的培养,发挥农村孩子早到校的特点,让早自修发挥它特有的功能。

  7、做好班级优等生和后进生的结队帮教工作,尽量让每个孩子不掉队。

  8、科学布置学生的作业,及时批改学生的作业,认真复批。

学期计划 篇8

  作为学校的生活老师,想要把工作做的更加出色,想要有顺序有计划的工作,必须要对将要到来的工作时间进行详细的工作计划。以下是我本学期的工作计划。

  一、指导思想

  育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长。促进学生的全面发展和健康成长,把学生培养成对社会有用的栋梁。

  二、工作计划

  有计划才有目标,有目标才有成功。我的工作计划分为五个阶段;

  第一阶段:内务整理

  内务整理:净、齐、平

  因为我接的是一个新班,接触的都是新面孔,所以要以最快的速度认识他们,叫出他们的名字,观察他的动向和特点。然后每个寝室设有寝室长,先培养寝室长内务整理,然后让寝室长带领其他学生整理内务。

  1.地面,无论何时地面保持干净。

  2.床铺,床单要平,不能起皱,被子,枕头,放在床两头的中央位置,被子,枕头朝门口的方向。

  3.窗台,牙缸按大小顺序排列,牙刷头朝同一个方向,牙膏头朝下,同时也要朝一个方向,洗发水按大小顺序排列,香皂按大小顺序排列,摆放整齐。

  4.毛巾,领带式挂好,面盆,保持干净,倒立,大盆盖小盆。

  5.洗濑间,地面保持干净,卫生间,地面保持干净,上完厕所要及时冲洗。

  6.柜子,衣物要摆放整齐。

  7.墙壁,不能乱涂,保持干净。

  8.公共财务,要爱惜公共财务,如爱惜自家的.一样。

  第二阶段:纪律

  纪律:静,齐、快

  1.公共场所(餐厅)保持安静,不打扰别人吃饭。在午休和晚寝要保持安静,有利物课堂的正常发挥,在集合时不喧哗。

  2.集合,队伍整齐,有序。

  3.早上起床,时间比较紧,又要洗漱,又要整理内务,还要晨练,这就要理现一个“快”,中餐,晚餐,处处要理现一个快。

  第三阶段:团队精神

  身为一个班级体,每一次出动,都一个整体,一个人的掉队,就没有荣誉奖。在生活上要互相帮助、关心、学习。

  寝室卫生靠大家,集合,晨练,都离不开大家的团队精神。

  第四阶级:沟通

  常和班主任沟通,以及课任老师,了解一些特殊性的学生,及时家长沟通,和班主任一起探讨该如何帮助学生。

  第五阶段:走进学生心灵

  对孩子们要有爱心,耐心,常以笑容对他们,处处的关心他们,和他们聊天,沟通,和他们交朋友,真正做一位孩子们“最喜爱的老师”。

  做一名生活指导老师,我全心爱我的学生,呵护他们,让我的学生在学校得到温暖,努力学习。

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