【优】我身边的小能人作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我身边的小能人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【优】我身边的小能人作文

我身边的小能人作文1

　　她，长着一双大大的眼睛，有一头乌黑的头发，嘴巴小小的，还有一张总是红扑扑的脸蛋儿。她在我们班既是舞蹈小能人，又是学习小能人。

　　她最擅长的`就是跳舞了。她的妈妈给她报了一个舞蹈班。有一次，我在看微信朋友圈，发现她家长发了一条视频，我迫不及待地点开看了一下。发现我们班的舞蹈小能手每天都在家练习舞蹈，而且一天比一天好。原来，她之所以能成为我们班跳舞最好的人，是因为坚持不懈地练习啊！

　　她的学习也很好，差不多每次考试都会进前五名。我记得她有一次期末考试，还考了第一名呢！现在的她，学习依旧勤奋，上课依然认真听讲。现在的她，学习依旧那么好。现在的她，每次考试依旧名列前茅。我想这些都离不开她的勤奋、努力和坚持。

　　听了我的介绍，现在你们都知道她是谁了吧？如果你还没猜到，可以找到我，我偷偷告诉你。她这种坚持不懈的精神很值得我们学习。你想成为舞蹈小能人，或者学习小能人吗？想的话，就向她学习吧。

我身边的小能人作文2

　　在我身边有许许多多的人，但最喜欢的还是妈妈。

　　妈妈已经30几岁了，就像是一个20多岁的小姑娘，眼睛大大的，透出几分成熟，一笑起来眼睛眯成一条线，手有点偏黄，一看就是做了很多菜。

　　妈妈最拿手的是“糖醋排骨”，这不，这天妈妈又开始做这道菜了！她准备好了配料和煮熟的排骨，等油烧好以后，先把准备好的.配料放入锅中，再把排骨倒入锅内，顿时发出“滋滋滋”的声音，似乎在唱着歌儿。炸制金黄再放了三汤白糖、一汤醋，甜味儿就出来了，用锅铲翻炒，时不时抖抖锅，出锅时撒了葱花、芝麻、少许味精，一盘色香味俱全的“糖醋排骨”就做好了。

　　我和爸爸早就抓准了时机，一拥而上，我马上拿到尝了一大口。啊！简直就是人间美味，我所有的味蕾都在品尝，一股淡淡的葱香叶和浓浓香醋的完美结合。同时爸爸也和我一样，我们对视了一眼，拼命往嘴里塞，不一会，盘子露出了汤汁，妈妈一脸无奈地看着我们。有一次我问妈妈为什么她做饭好吃？妈妈笑了笑说：“因为妈妈从小就喜欢做菜。”每次出去吃饭，她都记在心里，回家慢慢在研究。啊！只要你努力总有回报的。

　　我喜欢妈妈的菜，更喜欢妈妈，她永远是我心中的小能人。

我身边的小能人作文3

　　我们班犹如“梁山聚义堂”，班中能人众多，其中我最佩服的小能人就是我们班的班长-----张恒。

　　张恒长着圆圆的脸，大大的眼睛，一看就是很精神；嘴的旁边有一道印子，远看起来像一道刀痕，有点侠士味道。

　　张恒学习成绩非常好，数学、语文、英语样样全能，是老师心中的模范学生。每次上课，总是第一个举手回答问题，干净利索，赢得老师和同学们的'好评。

　　张恒还非常喜欢读课外书，四大名著、古文观止，科学博览，没有他不知道的事情。

　　张恒不但学习好，字也写的非常工整漂亮，每次都能获的三颗星。

　　张恒还是我们班的热心人士，谁要是遇到困难，他总是主动帮助别人，也是老师的好帮手。

　　以后我要以张恒为榜样，多关心同学，主动举手发言，尤其是把我的字练好，争取下次也得三颗星。

我身边的小能人作文4

　　我们班有一只“小蝴蝶”。这可不是我吹嘘的，她跳起舞来，真的很像一只正在翩翩起舞的蝴蝶呢！

　　她从二年级开始九学习了中国舞，那时，我们的骨头都还很软，所以她轻而易举的'就被舞蹈老师给录取了。她非常喜欢跳舞，所以每一节课，她都认真对待，每个动作，都用心去学；再加上，她曾经在幼稚园里也练过舞，有一些功底，所以舞蹈老师对她颇为满意。

　　不知不觉，3年就过去了，她的舞蹈水平也比同级的高很多。

　　可是，她却从未向我们炫耀过她的舞技，相反，他“隐藏”的很深，只有在少数情况下，我们才能欣赏一番她的舞技。

　　你应该会想：既然说她的舞蹈水平很高，那她一定很会下叉吧？

　　没错，现在身为“小蝴蝶”的她，下叉对于她来说已是不成问题，如果，有一天，她穿了一件非常紧身的牛仔裤，再让她下叉，那绝对不成问题！

　　她，就是我身边的小能人――王颖乔。

我身边的小能人作文5

　　劳动是快乐的，今天，我来介绍一下我们班爱劳动的小勇。

　　记得有一天，我们组值日，天正下着雨，地板特别脏，我们组干值日也特别麻烦。只见小勇先去拿了一把扫帚，一点一点，慢慢地扫了起来，每扫过一点地，小勇都会看上几眼，看看有没有漏扫的，这认真程度，真像在打扫自己家呢，扫完大面积后，小勇又去打扫了暖气底下，可是缝隙太窄了，他只能先把扫帚从上面插到暖气底下，又从左往右开始向外扫，扫完后，他又抽出扫帚，蹲到底下，把扫帚放平，艰难地把暖气底下又清扫了一下。把垃圾扫到簸箕里的时候，见有些小颗粒扫不进去，他又蹲下来，用手一点点把它们沾起来，抖到了簸箕里。当然地上也有些比较“顽固”的污点，他见扫不起来就先用湿巾把污点周围擦湿，然后用手隔着湿巾一点点的往下抠，擦一下，抠一下，才把一些“顽固”的污点抠了下来。看着干净整洁的地面，小勇舒心的'笑了。

　　这就是我们班爱劳动的小勇。

我身边的小能人作文6

　　我们总是喜欢仰望一些能人，如有超级设计理念的阿过夫达斯乐；有不停创新的霍华德舒尔茨；有不被困难所打倒的霍金；还有无脚无手一样灵活自如的尼克胡哲……而我身边也有一位小能人，就是张铭轩。

　　他长得高高瘦瘦的`，长着白嫩嫩的皮肤，眼睛炯炯有神，非常的睿智，通过他的眼睛还能看到他无穷的智慧。张铭轩平常会笑，而且一笑看起来傻傻的，尽管看上去傻傻的但实际上他非常聪明。

　　张铭轩是一个非常守时，也十分守事的人，每一次杨老师的任务他都能准时的做好。最重要的是，他还是一个令大家仰望的学霸。

　　有一次杨老师告诉我，他上五年级了，语文考试考了99。5分，我就开始默默地关注起他来。在寒假集训营中，张铭轩每一次写作文和阅读的时候都可以早早完成，把我和李佳骐都落在身后。后来的分享会上，我们听了他的高效节时法时都瞠目嗟叹。

　　张铭轩这位小能人他会用自己守时守事和一个十分好的分数一直照亮着我。

我身边的小能人作文7

　　在我身边又一个小能人，她是我一个非常要好的朋友，她有一个很好听的名字，叫范晓筠。

　　范晓筠那一张樱桃般的小嘴儿，能说会道。一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。还有那红扑扑的圆脸，就像一个红苹果。她笑起来的时候，嘴角上就会挂着两个甜甜的酒窝。一头乌黑浓密的秀发，让人觉得可爱极了!

　　她的古筝弹的特别好，因为她从二年级酒开始学习古筝了，每天不管做作业做到多晚，她都要坚持练习，一直到现在。所以她的古筝才会弹的那么棒。

　　记得一次六一儿童节，大家要表演节目，她的家长特意从家里把古筝搬来，让他弹奏。

　　开始演奏了，范晓筠的手指一碰古筝，乐谱上的一个个音符就变成了一曲美妙的.音乐。好似小精灵在教室里撒下了一颗颗音乐的种子，优美的旋律荡漾在教室里，久久地回响着。同学们沉醉在这动听的音乐声中，还有一些同学十分佩服她会弹古筝，而且弹得那么好。

　　她得学习也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”学生，她得语文特别突出，好几次都考全班第一，大家都很羡慕她。她还是窝们班的文明形象小使者呢!

　　除此之外，范晓筠还有很多优点呢!她真是一个名副其实的小能人。

我身边的小能人作文8

　　我的弟弟，是一个调皮捣蛋，爱闹的小家伙。他叫乐乐，上一年级，他又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的`眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。小区的小朋友们都叫他'可乐'。

　　别看他上一年级，他的胆子可不小。

　　舅舅请我和乐乐去拓展训练营玩。一站上去，我双腿发麻，而弟弟却勇往直前。我走到第二关就吓'尿'了。弟弟却不知死活的往前冲。下面看的人都惊呆了。纷纷夸弟弟好勇敢。

　　看5D电影时，一只鬼'飞‘’到了我的面前。我赶紧闭上了眼睛，弟弟眼睛一眨都不眨，竟然还在津津有味的看着。

　　妈妈给弟弟买了一辆自行车。弟弟一见到自行车就兴奋。毫不犹豫的冲了上去。结果摔了好几跤。我看着这场景忍不住大笑起来。而弟弟却站起来，拍拍衣服，继续骑了起来。我惊讶极了！他不疼么！

　　最重要的事是他可以屏蔽外界干扰！在别人训他的时候，他可以当啥也没发生一样，该干啥干啥。

　　这就是我的弟弟。我不禁闪过这样一个念头：他是人吗！

我身边的小能人作文9

　　金宁，中等个子，皮肤稍黑，不太爱说话，别看他样子不太机灵，其实他的计算机可是特别灵，微机老师对他是百般宠爱。

　　记得有一次，微机老师出了一道难题，任春慧、萧聿翔等许多优秀的'同学都回答错了，气得老师不禁大发雷霆：“怎么那么多同学答错了？上节课你们白上了！给我快想想，回答不出来我们不上新课！”这一火吓得我们大气都不敢出，这是，金宁却轻松自如的举起了手。“金宁。”老师怒气未消。不一会儿，金宁就轻松地解出了这道题……

　　还有一次，学校举行打字比赛，金宁也参了赛。老师刚喊开始，他就飞快地打了起来，不到五分钟，一篇文章就打完了。他抬起头，看了看坐在他旁边的几位同学，天呀！有的连第一自然段还没有打完呢，当然，冠军非他莫属，现在他还是我们班打字最快的同学呢。

我身边的小能人作文10

　　要说起我身边的小能人，可是数不过来的。语文专家韩钰瑶、写字能手李鑫阳、英语能手邹雨靓、魔方高手刘嘉艺。

　　但是，我最佩服的就是于嘉诚了。因为他唱歌唱得好听。我们班的同学都喜欢听他唱的歌。他还上过电视，还多次在一些唱歌的比赛中获得了第一名。我说的比赛可不是学校举行的小比赛，而是在有评委的大比赛中。很遗憾的是于嘉诚的每一次比赛我都没看到。

　　有一次，妈妈说要去逛街。我们到商场看到那儿正在比赛。我也没在意，就跟着妈妈走了。当我们逛到三楼的时候，我听到了于嘉诚的歌唱，我就让妈妈带我去一楼。到了一楼，我一看，真的'是于嘉诚。这是我第一次看到于嘉诚演出。

　　我刚才忘了说于嘉诚语文朗读也很好。他在我们班朗读可是第一。每次朗读，老师都让于嘉诚给我们示范朗读。

　　可是他有一个缺点，就是总爱哭，因为这件事，这个小艺术家就变成了爱哭的小艺术家了。

　　我给大家说一件事吧。有一次，我们班里那个淘气的男生，拿了他的本不还给他，等到于嘉诚快哭的时候，才还给他。

　　这就是我们班的小能人。你的班级里有这些小能人吗？如果有就快告诉我吧！

我身边的小能人作文11

　　“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”吃饭是我的头等大事，我可是一个标标准准的吃货，一个大吃货。有一个厨神级别的妈妈是个多么幸福的一件事啊！

　　妈妈是一个做饭的大神。不管什么材料只要经她一番操作，就变成了美味佳肴。有一次我让妈妈炒土豆丝给我吃，只见妈妈拿出一个相貌很丑的土豆，在她的刀下转几下，土豆脱下“衣裳。”变成了一个个水灵灵的.俏模样。接着妈妈拿出菜刀，一手拿刀，一手按着土豆，一阵“笃笃”的声音。土豆块在妈妈的手里变成了土豆片，把土豆摞起来，变成了一根根细细的土豆丝，犹如一根根火柴棒。

　　准备工作做好了，妈妈开始点火、倒油、试油温，再把淡黄色土豆丝放进锅里，土豆丝在锅里不停地翻转，发出“吱—吱—吱”的响声。突然，锅里燃起了火，我吓得大叫：“啊！着火了！”我吓得撒腿就跑，妈妈却不慌不忙地拿起锅，用力一颠，土豆丝又稳稳地落在锅里。火灭了，不一会儿，香喷喷的土豆丝出锅了，真是色香味俱全，我一连吃了三碗饭。

　　每当有客人来我家时，妈妈也会大显身手，一盘盘色彩鲜艳、美味可口的佳肴摆在桌上，客人连连称赞：“太好吃了。”

　　有这样一个会做饭的妈妈，我真幸福，也很自豪，她就是我们家的厨神。

我身边的小能人作文12

　　红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁。她，就是我的知心好友——王子叶。别看她只比我大几个月，她可是个小能人哟!

　　王子叶的古筝弹的特别棒!我很喜欢听她弹的曲子，轻快、欢乐!有一次我去她家玩，在她家的阁楼里放着一把古筝，妈妈说:"子叶，弹首曲子给我们听听好吗?""好的。"子叶点点头说。她马上带上了指甲，给我们弹了一首《让牧羊女》，曲子弹的特欢快，让人想要翩翩起舞。弹完后，大家都热烈的.鼓起掌。

　　王子叶画也画的很好，记得有一次，妈妈和阿姨带着我们在台北小站吃饭，记得那时是冬季，玻璃上有一层热气，我对子叶说：“我们在玻璃上画画吧，怎么样?”“好啊!”子叶回答道。她只花了几分钟，玻璃上便出现了一幅很美的图画，栩栩如生，当时让我敬佩不已。

　　我也一直在学古筝和画画，可她的水平都比我高多了，王子叶是我的榜样，我一定要勤学苦练，争取早日达赶上她的水平。

我身边的小能人作文13

　　我们班有一位多才多艺的小能人，她叫赵子瞻。她朗读有感情，擅长绘画。

　　赵子瞻朗读时，声音抑扬顿挫，随着朗读内容的高低起伏而变化。有时气势宏大，有时声音低细。听的时候闭上眼睛，仿佛一切景象就出现在脑海中。上课时，只要她一读书，同学们都沉浸在美妙的气氛中了。

　　赵子瞻不仅朗读有感情，而且还是位绘画小达人呢！

　　赵子瞻的绘画作品富有想象力，令我印象深刻的就是她的.绘画作品《梦》。这幅画的内容是一位女孩托着下巴，闭着眼睛，头探出窗外想些什么，美丽的秀发在空中飘逸。这幅画并没有直接告诉我们女孩的梦想是什么，但女孩的姿势令人产生无限遐想。学校举行的绘画比赛，赵子瞻也积极参与。

　　赵子瞻是一位当之无愧的小能人，希望她以后再接再厉，发挥特长，为班级做贡献。

我身边的小能人作文14

　　我身边的小能人是以个品学兼优的人，他不仅学习好，还乐于助人。

　　他是那么认真听讲，每当老师提问，他总是第一个举手，而且除了有几次，几乎全部都对，不仅老师表扬，连同学都夸赞他非常好，下课我们都出去玩了，但他还在教室里专心致志地看书，玩了一会，我到教室喝水，他却看书看的入神，我叫了一声，他没听到，我又大叫一身，他才惊醒：“怎么了？怎么了？”我不禁笑了起来，我让他出去和大家玩，他摇了摇头，别看他爱看书，上课时可一点也不开小差，让大家佩服不已。

　　他不但学习好，还乐于助人，有一次，我打球时摔倒了，流了好多血，他扶着我去医务室，医生说：“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍，他帮我擦药，又帮我拿水给我喝……一连几天，他都是如此，伤好后，我对他说了声谢谢，他却说：“没事，我们都是同学，应该互帮互助的。”

　　看他就是那么的一个人，他就是我的.好朋友，好同学——王子龙，他在班里非常惹人喜。我也为身边有这样的小能人而自豪！

我身边的小能人作文15

　　“哇……”教室里传出阵阵赞叹声，你要问这声音源自哪里，那绝对是我们班的“电脑天才”小朱了。

　　不黑不白很平常的肤色，大嘴，厚唇，有些微胖的身躯，小巧但灵动的眼睛，一张嘴就是电脑专业术语。

　　上次，我们六年级级部互换教室，就在大家开心地适应新环境时，英语课的课件却打不开了。这时，小朱作为“电脑天才”勇敢地站了出来，他先是在一本本子上写了些什么，随后他开始操作了起来。他眉头紧皱，额头上渗出了点点的汗珠，双手在键盘和鼠标之间来回穿梭，动作行云流水，好像在跳一曲优美的'华尔兹。小朱操作了一会儿后，便跑到隔壁班复制了一份课件，回到教室重新安装了一遍，“成功了，可以打开了！”随着熟悉的课件音乐，我们兴奋地大喊：“小朱，你太厉害了，真不愧为我们班的‘电脑天才’啊！”小朱自己脸上也洋溢出兴奋与自豪的神情。

　　后来，信息课的老师听说后对小朱也是赞赏有加：“小朱同学很厉害啊！不错，不错！”

　　这就是我认为的“电脑天才”小朱同学了。

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