【热门】四年级的作文锦集6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】四年级的作文锦集6篇

四年级的作文篇1

　　从我家的窗户向西望，看到的就是北京有名的平安大街！

　　街的两旁是此起彼伏的高楼大厦，宏伟的保利大厦和港澳中心，雄伟壮观，还有高大的立交桥。到了夜晚，街道上车水马龙，汽车红色的尾灯形成了一条红色的火龙，绘成了一幅独有风趣的画卷。这就是北京的平安大街！

　　再往远处看，西山隐隐约约，天空飘着朵朵白云，形成了壮观的云海，当夕阳西下的'时候，洁白的云海被红色给吞没了形成了火烧云！天空上时常有小鸟在飞，他能像流星似的划过天空，灵巧地在四周飞来飞去！

　　这儿就是北京的平安街我们要好好地爱护它、保护它，让它永远畅通无阻！

四年级的作文篇2

　　雨淅淅沥沥地洒在老街巷，石板路上凹凸不平的坑填满了水，雨水噼噼啪啪的落在屋檐上，顺着斜坡流了下来。雨滴答，滴答落到了一株长在屋檐上的小草身上，小草似乎看到了希望，它慢慢抬起头，看到了不远处大明湖里的荷花、荷叶。

　　大明湖里，有许许多多的荷花和荷叶，当他们遇到的雨水，就会表现出不同的样子。雨水落到荷叶上，荷叶就像魔术师一样，把雨水一下子变成了珍珠。有时，当两片荷叶离得很近时，它就会把珍珠传给另一片荷叶。而且，雨水落到荷花上时，本来亭亭玉立的荷花，又加上了珍珠似的雨珠，这样的景象用锦上添花来形容再也适合不过了。小青蛙从水里跳了出来，踩在荷叶上，开始唱起自己的歌曲。就在这时，蚯蚓也从土里钻了出来，扭来扭去地向前爬，跳着欢快的舞。

　　一阵微风吹过，湖面上漂浮着几片枯黄的叶子，湖水中孤零零的立着几株残荷。那些残荷，茎已经被压弯了，就像几位年迈的老人驼着背，在那里散步。但是，雨中的残荷也有别样的凄美，固执的在河面上坚守着。小雨时，雨水没完没了的下着，落到了残荷上，应了那句留得残荷听雨声。大雨时，风呼呼地刮着，无数的'大雨点打在残荷上，而且再加上强风的攻击，使得本来就很弯曲的残荷变得更弯曲了，几乎叶面都要贴到水面上了。可是，它们依然还在努力坚守着这片湖面。

　　操场上，同学们在嬉戏打闹，下雨时的操场也是同学们的乐园。有的同学赶紧去躲雨，还有的同学可以尽情的玩了。他们踩着小水洼，泼着水，连雨衣都不穿，就在操场上跑来跑去，玩的不亦乐乎。

　　济南的雨，魅力无穷！

四年级的作文篇3

　　我的乐园，它既不梦幻浪漫，也并不富丽堂皇，它只是家里一间普通的书房。

　　这间书房十分整洁，一张古色古香的书桌和几个靠墙并排的书架是里面最重要的陈设。书桌上有一个蓝色的圆肚子花瓶，妈妈经常会插些香花，几朵小花从花瓶里伸出头来，就像春天的枝丫在我的书房里蔓延生长。它时常让我陶醉在这花香里。书架上的书一本贴着一本，紧紧地依偎在一起，就像学者们在促膝交流。这里的“学者”一年一年越来越多，是我学习和成长的见证官。我时常在这里“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，花香和书香的交织让我感到满足和快乐。

　　书房虽小，但却像一片知识的海洋，让我畅游无阻。沉浸在书海里时，我会和书中的人物一起笑，一起伤心，我会为好人祈祷，更咒骂一切坏人。在书的海洋里，我以不同的心情面对它们，好像它们不是书，而是人，是我的朋友，我与它们一起经历书中的.事。

　　它还是我成长的加油站，引导我向上、乐观。

　　有一次，我参加某个比赛失败了，我沮丧地回到书房，从书架上拿了一本《老人与海》。看着看着，我居然浑身充满了力量，我被老人百折不挠的精神震撼着，突然间就有了战胜困难的决心与勇气。我对自己说，我也要像那屡败屡战的老人打败大鱼那样打败困难，我一定可以的。

　　还有一次，我参加班委竞选而落选了，这对我打击很大。我无精打采地坐在书桌前，抬头看向书架，《钢铁是怎样炼成的》这本书突然就蹦入了我的眼帘。我想到这本书的主人公全身瘫痪、双目失明，还能坚持写作、笑对人生，我遇到的这点困难跟他比起来真是微不足道，于是，我又重新燃起了斗志，告诉自己，这次的失利一定是下次成功的铺路石！

　　也许在别人看起来，这是一间普通到不能再普通的书房，而在我看来，它是我快乐的源泉，是我通往知识殿堂的圣地，更是我成长的栖息地。

四年级的作文篇4

　　在学校里，有很多老师我都很喜欢。其中让我印象最深刻的是我们的班主任，同时也是我们的语文老师—龚老师。

　　龚老师有着白皙的皮肤、高挑的个子，总是穿着一双漂亮的高跟鞋，只要一听到蹬蹬的脚步声，我们便知道龚老师要来了，全班同学立即端端正正坐好，教室里顿时雅雀无声。

　　这学期有一个班规让我无法忍受，就是要吃光盘。当龚老师宣布这个消息时，我惊讶得下巴都要掉下来了。心想：光盘，这不可能！无奈之下，我只能跟着大部队一起来到食堂，开始吃起饭来。当拿到饭菜时，我几乎是绝望了。心想：这么难吃的饭菜，还要吃光盘，简直是一个巨大的挑战。当我准备放弃时，龚老师走了过来，对我说：“黄佳周，作为班干部，你要以身作则，起到榜样引领作用。”听了老师的话，我坚持把所有菜都吃掉了，没浪费农民伯伯辛辛苦苦种的.粮食。当我把光盘给老师看时，老师又表扬我说：“看看，我就说你一定可以的，下次还要再接再厉哦，争取把速度提上来。”我听完后，心里美滋滋的。

　　我发现吃光盘后给我带来了许多好处。第一，下午上课时肚子不咕噜咕噜地叫了，上课也精神得多了。第二，下午放学后，不会去买东西吃了。有一次，妈妈还问我要不要去买包子，我自豪地说：“不用了，我今天可是吃了光盘的。”

　　龚老师，谢谢您！正是因为有了您这些鼓励的话语，才让我懂得吃饭要吃光盘的道理，养成了勤俭节约的好习惯。

四年级的作文篇5

　　在大自然中，我有许许多多的朋友。其中，我有一个最要好的朋友——风儿。

　　春天的风儿，充满花香，像妈妈一样温暖。坐在窗前，风儿会经常来做客。她如同妈妈的手拂过我的脸，留下满屋子的芳香。春天的风儿，是粉色的花瓣，散发淡淡的花香。

　　夏天的风儿，轻爽凉快。炎热的夏天，她经过我的窗前，给我凉快和清爽，也代我向家人问好。夏天的风儿是绿色的。她轻轻拂过我的窗户，在玻璃窗上印上一个淡绿色的吻。夏天的风儿，忙极了，整天都在环游世界，但总不忘来看看我。

　　秋天的风儿，清新极了。她滑过我的'窗前，唱着秋天的颂歌。秋天的风儿，是黄色的。她打着旋儿钻进落叶，让自己和落叶融为一片。秋天的风儿，在送礼物。一对沉甸甸的果实，几片金黄色的落叶我站在窗前，她在我身边穿梭，感觉真爽！

　　冬天的风儿，寒冷严肃。他在我的窗边飞过，有时还送来一些冷气，让我禁不住打个哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗户缝里轻声对我说，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，说：“你可真忙呀！冬天的风儿，是白色的。她认真仔细地吹着小雪花，让他们能不偏不倚地落在窗户上，慢慢融化后，又缓缓地流下来。当她把我的窗户也披上银装后，就又来做客了。她从我紧闭的窗缝之间吃进小雪花，又对我说，新年快乐！我笑了笑，隔着玻璃抚摸她的脸。风儿笑了，如同雪地里的一缕阳光。

　　无论是春夏秋冬，还是繁忙清闲，风儿都会来看我，拂过我的窗户。因为，她和我是好朋友！

四年级的作文篇6

　　天气阴冷，河水无语，几片枯黄的叶子打着旋儿，落在地上。天地间昏黄一片，水鸟在水面上闪动着翅膀，只留下那残缺的夕阳。芦苇的影子在夕阳中拉长了脸，白菊也在寒风中低垂着头。

　　那是一年的秋天，姐姐因一场车祸失去了双腿，在星期一的晚上姐姐与我永别了。化作青烟，到另一个世界去生活。回首往事，生活的一幕幕展现在我眼前：她给我摘的`苹果，还带着露珠;那美丽的荷包，那可爱的笑容，那晶莹的泪珠......那往事淡如青烟，我已欲辩无言了。在这黄土风沙淹没了多少感情，也深深地埋藏在我心底。姐姐，我永远也忘不了。也许我只能用泪水来抚平悲伤，也许只能用一颗冰凌的心去面对生活。我天天守望着你我亲手栽种的白菊，那满院子的白菊开满了我整个心灵。

　　我沉重地走出了家门，晚风习习，月光冷冷。

　　那满载记忆的小舟停泊在我的心坎上，唤起了我的遐思。姐姐，你走的那么匆匆，白菊今天开的特别好看，可是你不在......。我不敢下车，凉风来了，花儿残了，姐姐走了。生活也成了一张空虚的网。还留下什么。伤心，难过......这到底是为什么，为什么......那煞白的残菊，你知道姐姐在哪儿吗?

　　在我的眼里，生活已淡漠，那满院子的白菊开了而且非常美丽。

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