(荐)中秋节活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的中秋节活动方案,欢迎阅读与收藏。
中秋节活动方案1
设计意图
当时是中秋节,有小朋友从家里带了月饼,一下子引起了小朋友探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼?”“我吃过蛋黄!”“中秋节还得吃月饼!”"嫦娥奔月!"因此,我们可以动员家长的资源,收集大量关于中秋节的信息,设计并开展“中秋节快乐”主题活动。
主题目标
1.简单了解中秋节的由来,接触中国的文化传统和习俗,并对其感兴趣。
2.理解故事的内容,感受故事的趣味,知道月亮在任何有水和透明玻璃的地方都会被反射出来。
3.知道月亮每天都有不同的变化,满月时和短时,产生热爱科学和探索的感情。
4.欣赏有关月球的文学和音乐作品,感受作品的有趣和精彩。
5.和父母一起收集关于中秋节的习俗和资料,培养收集和整理资料的能力。
主题墙环境
以神话题材的故事连环画(如后羿射日、嫦娥奔月等)为主题墙饰背景,要求幼儿通过绘画、面部拍照等方式展示自己与月亮的故事。
交互式墙壁环境
1.《神秘的月亮》:在节前向孩子们展示对月亮的观察记录,并整理成小册子《神秘的月亮》。
2.“我设计的.月饼”:在墙上展示孩子们设计的月饼图片。
3.“中秋乐团圈”:展示孩子和家长一起过中秋的照片。
相关区域一体化
书籍区:提供关于月亮的书籍和关于中秋节的古代神话故事。
科学部分:提供相机拍摄的玩具和月亮变化的操作卡。
艺术设计区:月饼模具、橡皮泥、不同图案的月饼照片。
中秋节是中国的传统节日,也是一个团圆的节日。虽然现在每个人都喜欢在春节聚会,但中秋节仍然是我们国家所有人都会庆祝的古老节日。
中秋节活动方案2
我校教职工爬山比赛将于 月 日举行,现在将有关爬山活动方案公布如下:
一、报名和抽签
二、乘车事宜
三、登山路线
四、分组
按照抽签各个参赛队分成四个小组,分组比赛,每组间隔10分钟出发,每组队员都有专门的不粘胶标识。
五、名次计算和奖励
1、每小组前三名代表队给予奖励;
2、奖励名次计算方法:
各位参赛队员到达终点后按照在本小组的到达先后顺序领取名次卡,小组赛结束后,将本代表队8名队员的名次相加即为总得分,在各组参赛队总得分最少的三个队获奖。
六、安全注意事项
1、身体不适的.不能参加比赛和爬山,否则后果自负;
2、爬山严格按照赛事指定的参赛路线,禁止自行开辟线路,严禁在危险的地方行走停留;
3、所有进入景区的人员要遵守景区各项管理规定,严禁采摘柿子等,服从景区工作人员的管理;
4、所有人员要服从赛事组织人员的指挥和管理;
5、比赛遵循安全第一的原则,发扬团队精神,大家相互关照帮助,拥挤的时候大家要相互谦让等;
七、安全救助和医疗
出现意外情况后,请立即和赛事组织人员联系:
中秋节活动方案3
[活动目的]
(1)让学生充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯,了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。
(2)通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动,把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。
(3)体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心、相互爱护,增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情,并将传统节日文化深深融入日常生活中。
(4)以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解中国传统文化,帮助队员增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识,培养祖国好少年。
[活动主题]
“传中秋文化知中秋礼仪”中华传统我传承
[活动过程]
1.营造校园文化,宣传“传中秋文化知中秋礼仪”
举行“知传统学礼仪”主题教育启动仪式,大队部介绍主题活动内容;“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化知中秋礼仪”为主题的节目;各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报;橱窗将张贴“传中秋文化知中秋礼仪”宣传画,动员全体师生积极投入活动。
2.开展实践活动,践行“传中秋文化知中秋礼仪”
(1)开展“快乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等,感受中秋节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。
(2)开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等,激发学生爱家人、爱故乡、爱生活之情。培养学生搜集处理信息的能力,培养学生主动参与意识和团结合作精神。培养学生综合运用语文的能力和审美情趣,锻炼学生的创造能力、实践能力,充分张扬学生的个性。
(3)开展“中华传统我传承”中秋游园会。一年级开展月饼品鉴会,教师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传说,向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等,并用彩泥制作“中秋月饼”;二年级开展中秋模拟赏月会,学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传说,赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等,并根据自己的兴趣特长,画一幅中秋图;三年级开展中秋礼物制作会,为亲人朋友制作中秋礼物(贺卡等);四年级办一份关于中秋节的手抄报,把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等,用手抄报的`形式展现,培养学生主动参与意识和团结合作精神;五年级开展中秋诗歌吟诵会,吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等,培养学生综合运用语文的能力和审美情趣,锻炼学生的创造能力、实践能力,充分张扬学生的个性;六年级抒发中秋感悟,选择自己最喜欢的古诗、词,赏析并写一篇美文,抒发自己的中秋感悟,或抒写对远方亲人、朋友的思念之情。
(4)开展“知民俗爱祖国弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动,提升学生知民俗、爱祖国,弘扬民俗文化的精神,树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。
3.评选阶段:以表彰激励为手段,促进榜样示范
将学生制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、交流,在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“积极参与奖”“好少年奖”等。
[案例研究]
中秋节前后,学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式,队员们查阅资料,介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等,了解了中国传统节日,增强了“我是中国人,说中国话,过中国节,传承中国节日”的爱国情感。
“‘传中秋文化知中秋礼仪’中华传统我传承”主题大队活动,较好地利用传统节日,是弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是甘肃省兰州市城关区五泉小学(以下简称“我校”)精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。活动的开展丰富了学生的校园文化生活,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解了中国传统文化,帮助队员增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂,树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。
此次活动的开展,既丰富了学生的课余生活,又增长了见识;既对学生进行了思想教育,又提高了他们的综合素养,同时也为同学们提供了一个充分展示自我风采的舞台。通过学习与实践,学生们的内心得到触动、思想得到提高、个人得到发展、行动得到实践,使本次活动达到了预期的效果。
中秋节活动方案4
一、活动主题:迎新生·庆中秋
二、活动背景
在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里,我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习,同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的`欢迎。
三、活动目的及意义:丰富校园生活,加强社团交流合作,营造和谐校园氛围,树立校园社团形象。
四、活动内容:魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。
五、活动流程
活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式:传单、海报、广播及学院各大网站),x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场,下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始,活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。
六、活动时间:拟定于20xx年xx月xx日星期四下午18:30点至下午20:30点
七、活动地点:xx学院xx广场
八、活动对象:x学院全院师生
九、活动机构组织
冠名单位:(待定)
主办单位:xx学院学生社团联合会
承办单位:xx学院武术协会;xx学院民乐协会;xx学院吉它协会;xx学院魔术协会;xx学院健美操协会;xx学院创业协会;xx学院跆拳道协会
赞助单位:(待定)
媒体发布:xx学院广播站xx学院新闻中心;xx学院报;xx学院团风杂志
十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)
总顾问:xx、xxx、xx
名誉顾问:(赞助商待定)
组委会主任:xx(武术协会会长)
组委会副主任:xx(魔术协会会长)
执行主任:xxx(创业协会会长)
组委会成员:xxx、xx、xxx、xxx
策划组:xx学院就业创业协会
宣传组:xx学院健美操协会
后勤组:xx学院武术协会、xx学院魔术协会
节目组:xxx学院吉他协会、xx学院民乐协会、xx学院跆拳道协会、xx学院大学生艺术团
中秋节活动方案5
一、活动目的:
利用中华民族传统节日“中秋节”为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的`节日气氛,使“我们的节日”深入人心,促进学生快乐成长。
二、活动时间
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活动内容
(一)加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋”为主题,结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。
2、利用各班晨会时间、黑板报等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动:
第一阶段:佳节思月——主题阅读
活动内容:
(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日的意义。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的讨论。
第二阶段:佳节赏月——实践活动
活动一:共看明月皆如此————周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北柳校区)
活动二:每逢佳节倍思亲————周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动,并将自己画的画送给自己的父母和长辈。
各班择优绘画5张,拍照上交。(1—2年级)
活动三:创意祝福抒情怀————在教室内设一面“寄情”墙(黑板报),学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。
各班拍摄照片1张上交。(3—4年级)
活动四:节日小报寄相思————组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动,每班择优交5幅给年级辅导员。(5—6年级)
活动五:快乐体验争志愿————“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼,送温暖。
第三阶段:佳节忆月——交流展示
活动一:组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(1—2年级)
活动二:各班通过少先队活动课的形式,以及经典朗诵会,诗会的形式开展活动成果交流会。(3—6年级)
中秋节活动方案6
中秋佳节来临,我司决定于xx月xx日举办一场中秋晚会,活动方案如下:
一、活动背景
“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜,每一颗心灵都是圣洁的,最容易被激发出人性的真善美,是绝好的增进情感、推动员工对企业的信赖的良好时机。
二、活动主题
“浓情中秋情系北洋”
三、活动目的
1、让员工过上一个愉快的中秋,鼓舞员工士气,增加员工的归属感。
2、实现领导与员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3、加强员工内部的沟通,促进员工关系的进一步融洽。
4、让员工清楚了解所在企业的发展方向,增强身为北洋人的荣誉感。
5、让员工的`理念与企业文化融合,成就一个员工展现自我的平台。
四、活动时间
xx月xx日晚上
五、活动地点
xxxx
六、参加人员
xxxx有限公司全体职工
七、活动流程
1、晚上17:30点开始,员工进入现场。
2、18:00由一首代表中秋节的歌曲—《但愿人长久》。
3、主持人就歌曲引入主题作为本次大会的开场。
4、18:05由公司领导对本次活动致辞。
5、18:10结合上半年度工作成绩由车间推荐三名员工作为代表与全公司人员进行工作经验分享。
6、18:20进入晚会表演阶段。
八、节目征集方式
活动前向全公司发布征集通知,以班组为单位,节目类型、人数不限。每个班组最少上报一个节目,具体以最后删选结果为准。
九、节目评选方法
1、活动设置8名评委。
2、评选按照每个节目的内容,表演形式,舞台风格三方面进行。
3、单个节目满分80分,以分数高低顺序为准设定前三名。
十、活动筹备
1、8月16日下午发布节目征集以及主持人招募通知。
2、8月19日下午17:00点之前各个部门把节目形式,名称及表演人员上报到行政部。
3、8月19日下午17:00之前,参加主持人招募名单上报到行政部。
4、8月22日对已上报的节目进行删选。
5、8月23日对主持人进行删选。
6、xxxx月9日中午到现场进行现场彩排。
7、xxxx月6日之前,活动所需购买物品到位完毕并检查。
8、xxxx月8日之前,活动所需各类器具到位完毕并检查。
9、xxxx月9日上午后勤组相关人员开始对场地进行布置。
十一、人员安排
1、演出总策划:xxxxxx
2、主持人:xxxxxxxx
3、器材负责人:xxxxxx
4、后勤负责人:xxxxxx
5、摄影负责:xxxxxx
十二、活动宣传
1、前期宣传:利用宣传栏以及广播,主要对活动主题,活动节目征选,主持人征选进行大规模宣传。
2、后期宣传:对本次大会拍摄的照片适当添加文字内容,在公司宣传栏做一期专题报道,并将同期宣传内容放到公司网站。
3、进行随机性质的员工对本次活动满意度调查,全公司抽选30—50人不等。
中秋节活动方案7
一、目的
1、公司通过活动的方式表达对每一位员工中秋节的问候及祝福,让员工过一个愉快的中秋。
2、提高员工士气,增强员工归属感,加强各部门员工的沟通,促进员工关系的'融洽。
二、时间
xx。
三、地点
xx。
四、参加人员
公司全体员工。
五、相关准备
1、行政、人事部预先联系好前期准备事宜,做好活动安排。
2、相机。
3、准备好员工通讯录,以便活动中联系,并可在现场为出差在外的员工送去祝福及问候。
4、月饼xx盒(每人xx盒提前购买,送往钱柜xx),用于抽奖的礼券(好利来礼券xx份共xx元:xx元xx张,xx元xx张,xx元xx张)。
六、行程及活动安排
中午xx员工相约前往楼下xx。xx至xx员工边吃午餐,边可相互沟通;xx至xx领导对在场及出差在外员工的中秋祝福,员工自行点唱,中间穿插抽奖活动;xx发放员工中秋福利月饼,每人一盒xx以后离场。
七、活动经费
xx
八、其余人员
不能参加活动的出差员工因失去抽奖机会,建议多发一盒月饼或以现金补贴。
本活动方案只需xx天时间,无路上时间,因该天下午很多公司都会有活动或提前放假,所以不太影响工作时间,又表达出公司对员工中秋的祝福。
中秋节活动方案8
一、活动目的
以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感、并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神、
二、活动主题
“皎皎天上月,圆圆中秋节”
三、活动时间
9月14日下午1:30———3:30
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化、
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼、
3、亲子制作月饼(一年级)
邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣、
(活动负责人:一年级正副班主任)
4、佳节感恩送祝福(二年级)
拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁送出去的祝福多、这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的口头表达能力、
(活动负责人:二年级正副班主任)
5、做灯谜(三、四年级)
学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡、然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事、
(活动负责人:三、四年级正副班主任)
6、画灯笼(五、六年级)
同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来粘到灯笼上、也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上、制作出自己心目中的`灯笼、且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气氛、本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情、
中秋节活动方案9
中国传统的“中秋节”即将来临,社区计划组织队员对社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭、等弱势社群开展中秋节社区慰问活动,希望各位志愿者能积极参与到这次的探访活动。详细活动方案如下:
一、活动主题:
情满中秋—月饼代表你的心。
二、活动目的:
给社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、低保困难户等送去一份节日的慰问,让这些不受关注的弱势社群感受到社会对他们的关心和关爱。通过本次活动,可以给社区的孤寡老人、孤儿、贫困家庭、留守儿童一个特别的庆祝方式,让这些弱势社群感受到社会对他们的关心、关爱,并建立起良好的.沟通氛围;同时,也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。
三、活动筹备:
慰问礼物,月饼
四、活动时间:
9月30日上午10点
五、活动地点:
xx社区
六、活动探访对象:
孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭。
七、参加人员:
社区居委会,社区共青团市民学校志愿者
八、活动流程及内容:
社区居委会组织人员统一采购筹备慰问礼品,月饼5—10盒,水果5—10箱。
九、分工:
根据志愿服务到场人数,以及确定服务对象人数后。于9月19日上午10点,在xx社区统一报道集合,分成小组,每个小组负责一到两户。分发活动牌,活动帽子、慰问礼品、打扫工具,统一出发。
十、有关要求:
1、遵守纪律,服从安排,不得做损害志愿者名誉的事情;
2、有兴趣参加活动的队员必须按相关活动公告或信息进行报名后才能参加活动;
3、活动期间必须统一穿着队服、队帽,戴上活动牌;
5、讲文明、讲礼貌、维护志愿者良好形象;
6、活动期间不得单独行动,请假、迟到、早退等须及时说明;
7、注意服务对象及个人安全,遇到突发事件不要擅自处理,应及时向带队负责人反应后再处理。
十一、活动费用预算:
每户对象活动经费100元(含慰问礼品)。初定10户,共计1000元。
中秋节活动方案10
一、活动目的
中秋节的活动已经结束,由于人们在节日期间走亲串友,家中的礼品类商品比较充足,因此在期间,我商场的销售思路应在日常消费品上,因此我们在十一期间,可以再次组织,“超低商品、重拳出击”,推出十一超低商品的抢购大潮,再次吸引人气,带动商场的人流及销售高峰。
二、活动主题
精彩华诞,举国同庆
三、活动时间
9月30日—10月7日(据报纸消息,可能黄金周放假有所变动,因此,活动时间根据情况可能随时调整)
四、活动内容
1、国庆节里乐无边,精彩大戏随您看
9.30X10.7日活动期间,在XX西门口,XX为您在XX邀请来了精彩的文艺演出,高雅的演出风格,多种多样的文艺形式,让您在国庆节里大饱眼福!
2、我是中国人,国旗大派送:国庆节当天,凡在我超市二楼一次性购物满38元,即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面,送完为止)
3、秋装上市,名品服饰展示会10月1日起,XX三楼时尚服饰馆,名品秋装隆重上市,休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场,上百款服饰总有一款适合您的品位,敬请光临锦上花秋装展示会。
4、名品夏装、换季打折,超低特价、最后清仓活动时间:10月1日——7日(7天)10月1日起,在XX广场举办三楼名品男女夏装,换季打折活动,超低的价位,让您心动到家,带上您的家人,到锦上花西门名品服饰特卖场来淘宝吧!由百货部安排三四楼各专柜,有出外卖的,统一安排处理。
5、国庆七天乐欢乐实惠颂:
国庆7天假,每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。除了菜价外,出惊爆价的部门依次为:二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品,酒饮。
选择商品时,根据XX的近期活动,要有针对性的选择商品,原则上为平毛利。情况特殊可作负毛利。一定要在活动期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情况。
6、购物有奖刮刮乐,惊喜大奖乐翻天:
在10.1X5日,凡在我商场二楼次性购物满38元,或是在一三四楼一次性购物满58元,即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动,获得刮奖卡一张,刮开涂层,便可获得对应奖品:
一等奖:29英寸康佳纯平彩电一台;
二等奖:澳柯玛洗衣机一台
三等奖:电饭锅一台;
参与奖:洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中奖!
国庆节,逛商场,顺便还能拿大奖!
7、黄金周,结婚季、浪漫而甜蜜!
曾经,因为那次的怦然心动,如今,我要对你实现我的'承诺,那就是,给我一个机会,让我一生一世对你好!亲爱的,我们结婚吧!让锦上花和紫梦为我们共同见证,天长地久,此情不渝!
凡是在黄金周期间结婚的新人,且在我商场一次性购物满500元以上,即可获赠X县XX婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。
8、您来购物我送礼:
凡在10.6X7日在我商场二楼一次性购物满48元,或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友,凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计,每张小票限领一个单品)
五、宣传
通过各类媒介做好活动推广的宣传。
中秋节活动方案11
一、活动目的:
通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的'民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题
月到中秋分外明
三、活动时间
9月24日少先队活动课
四、活动内容
1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成)
中秋月圆夜,与亲人一起赏月亮品月饼,几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、佳节忆月知中秋(一年级)
收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片,通过少先队活动课,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、佳节感恩送祝福(二年级)
畅谈记忆中的中秋节,用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说,组织开展追根溯源话中秋故事会。
5、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。
6、同享中秋明月,共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。
7、月圆人圆长抒怀(六年级)
回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
五、成果展示
经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示,辅导员老师需指导学生总结研究成果,形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容),于9月28日放学前交至德育处进行评比,最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。
中秋节活动方案12
一、实施等级:
四年级
二、活动目标:
1.知识目标
(1)了解中秋节的起源
(2)了解中秋节的习俗。
(3)了解中秋月饼的由来。
(4)了解中秋诗词。
2.能力目标
(1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力、沟通协作能力。
(2)学会如何调查、收集和整理资料,培养收集和处理信息的能力。
(3)培养学生经常观察生活的习惯,提高审美和写作能力。
3.情感目标
(1)通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验。中秋节习俗繁多,形式各异,但都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。通过这项活动,学生将被鼓励热爱生活。
(2)通过各种活动培养学生的合作意识和团队精神,分享合作交流的快乐。
(3)通过展览、演讲等形式培养学生的`自信心。
班级:四班
活动:3月至5月
活动流程:
●活动一:开始上课,确定研究课题。
师生对话
老师:农历八月十五是中国传统的中秋节,也是中国仅次于春节的第二大传统节日。关于中秋节也有各种各样的传说。你想知道吗?
生:(大声:思考)课件欣赏中秋节的图片。
老师:看了刚才的图,你想说什么?
生:自由讨论交流。
老师:是的,中秋节的习俗很多,形式各异,但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
老师:从今天开始,老师将和大家一起学习中秋节的文化。关于中秋节,你想知道什么?
生:畅所欲言。
老师:总结学生发言后确定研究课题。
中秋节的起源
B.中秋节的习俗。
C.关于中秋节的诗
D.中秋节月饼的来源
●活动二:分组落实任务。
学生们根据他们的爱好被分成六组。每个小组选一个有责任心的同学当组长。选择每个研究主题。分析、讨论、制定研究计划并完成表格。
●活动三:进行调查研究。
1.海关调查
中秋节赏月、吃月饼是全国各地的普遍习俗。然而,由于中国幅员辽阔,人口众多,风俗各异,中秋节的庆祝活动也是五花八门,具有浓郁的地方特色。老师可以引导学生在中秋节期间向长辈了解家乡的其他风俗习惯,把学到的东西记录下来,回到班里交流。
2.月饼调查
教师可引导学生按居住区域或自由组合组成多个调查小组,制定简单的调查方案,深入学校或家附近的超市、百货公司、食品厂等场所,对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查和采访。有条件的话,还可以买一些不同种类的月饼,尝尝味道,比较优劣,做个调查总结。
3.熟练的车间
(1)写出来。
在了解了各地和家乡的中秋节习俗后,让学生策划“今年的中秋节你打算怎么过?”通过小组讨论和交流,可以制定出简单的节日计划,教师要鼓励学生大胆创新。
(2)做点什么。
用自己喜欢的制作形式和材料制作一张精美的贺卡,写上美好的祝福,送给最亲近的人。
4.一起分享。
(1)收集与中秋节有关的诗歌,举办诗歌朗诵会,要求写出诗人想表达的主要内容,欣赏意境。
(2)“每逢佳节倍思亲”。家人团聚的时刻,我们当然会想起远在海外的朋友。如果条件允许,教师可以带领学生上网,通过电子邮件向远方的朋友发送节日祝福。
●活动四:综合结果的展示
这是综合实践活动中不可或缺的一个环节,所以我们以班级和团队活动的形式对本次活动进行总结和交流。
●活动五:活动评估
综合实践活动课程的评价标准应以学生已有的发展基础为基础,突出学习过程中的经验、情感、态度、价值观和综合实践能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现来评价他们。对学生的评价可以是自评、小组评价或导师(包括校外辅导员)评价。
中秋节活动方案13
一、设计意图
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的、幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解、通过开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等、
二、活动主题
《庆国庆迎中秋》主题活动
三、活动内容
《制作冰皮月饼》
四、活动时间
20xx年9月29日(大一班、大二班、中二班、中三班),20xx年9月30日(中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班)、下午15:00准时开始、
五、活动地点
各班教室
六、活动形式
班级活动
七、参与人员
班级家长幼儿及老师、
八、活动目标
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节、
2、学做制作冰皮月饼,感受中国人的文化习俗、
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐、
九、活动准备
1、经验准备:介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变化:儿歌;
2、材料准备:刮板、糖粉、盘子、模子、月饼馅、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月饼盒、
3、前期工作准备:
(1)早上9:00以后班级下午班的老师到楼厨房领取班级所需材料、
(2)各班老师自行准备班级制作冰皮月饼的半成品原料、包括:调面糊、蒸面皮、
(3)准备下午活动时需要用的各类工具(刮板、盘子、保鲜膜、月饼模子)
(4)家长定向的'内容(活动意义和价值、活动规则),活动开场白,中秋节的来历、
十、活动流程
14:50家长到位、
14:50—15:00家长定向,在教室外面或是一楼大厅(介绍活动意义和价值、活动规则)鼓励家长拍照发朋友圈宣传、
15:00—15:10家长进入教室入座(保持安静),教师开场白,讲解中秋节的来历、
15:10—15:15介绍活动所用的材料,以及老师的前期准备工作、15:15—15:25分发材料,教师示范制作方法、15:25—15:50幼儿亲子操作、教师随机指导、
15:50—16:10教师小结,请家长、幼儿现场给大家做活动感悟分享、16:10—16:20感恩环节、(感谢幼儿园、感谢老师、感谢爸爸妈妈、感恩孩子)
16:20—16:30教师小结,合影留念、16:30—16:40整理收拾,物品归还、
十一、延伸
当天晚上,和家人分享
1、中秋节的时间、
2、关于中秋节的儿歌,照片传给本班老师,存档、家长给老师发活动感悟文章、
中秋节活动方案14
一、活动背景
中秋、国庆佳节是举家团圆、共享亲情的日子,也是保健品的黄金销售期,市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动,以此换取药店在促销政策、终端陈列等一系列市场建设行为上给予我司的优惠或免费支持、提升我司保健品销量。
二、活动目的
1、通过对重点药店驻点促销并强化管理、培训,开展对重点药店的集中攻坚,推出限期建设“百盒店”“万元店”终端工作。
2、分别把握两个方面的消费者需求:
1)体面、精致礼盒装,迎合社会节日送礼需求;
2)实在、功效,为解决身体某些问题而买保健品,用有说服力的'实例、承诺打动消费者的心。
3、充分消化现有药品保健品库存。
三、活动时间
1、造势时间:20__年_月_日
2、活动时间:20__年_月_日
四、活动地点:
大商场
五、主推产品:
保健品
六、活动形式
形式一:购__1盒送__或___1盒
购__2盒送__或__1盒
七、促销策略
1、紧抓药店,强化终端促销力度及助销效果,活动前期在终端点以pop、kt展板、货架贴等多种形式大力宣传:“______,特别适宜免疫低下、易疲劳者”“____粉——中国驰名商标产品”。
2、用大的陈列面、好的陈列位置配合、承接平面媒体宣传,赠品要求插有赠品标识,让顾客一目了然。地堆陈列统一为:产品+赠品+手绘pop。
3、活动前组织导购员明确活动内容、任务,进一步熟悉公司保健品成份、功效,统一输出口径。
为推动各地连锁事业的发展,为更多的零售企业提供相互交流的机会,希望全国各零售连锁超市采购总监、采购经理、企划经理、企划主管等都能够涌要参加,把我们新颖、独特,可操作性强的金点子方案都展现给大家以便互相交流,互相学习。
中秋节活动方案15
一、活动目的:为了庆祝将要到来的中秋节和国庆节,加强学校教职工之间的`沟通了解,使新老师尽快融入到学校这个温暖的大家庭。
二、活动时间:9月25日(周二)下午4:15分。
三、活动地点:体育馆。
四、主持人:xx。
五、活动安排:
1、xx校长致辞;
2、xx唱歌;
3、xx介绍近期工会工作重点;
4、抽三等奖;
5、游戏:花好月圆;
6、抽二等奖;
7、xx唱歌;
8、抽一等奖;
9、宣布活动结束。
抽奖活动(按290人计算)。
三等奖:70人;二等奖:30人;一等奖:20人
安慰奖:170人。
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