争做环保小卫士作文

时间:2023-07-09 07:03:15 关于小的作文 我要投稿
  • 相关推荐

争做环保小卫士作文(优秀2篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的争做环保小卫士作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

争做环保小卫士作文(优秀2篇)

争做环保小卫士作文1

  周六下午四点,天气很好,阳光明媚。我和妈妈早早来到了我们约定的地方——通牛劳动力市场。

  一下车就发现一块“狗皮膏药”,牢牢地粘在大理石板上。在其他朋友到来之前,我已经开始工作了。我拿出妈妈刚给我买的小铲子,指着“狗皮膏药”,使劲铲,一次又一次,就是洗不干净。正在这时,任嘉瑶来了。她是一个伟大的救世主。她拿了一个装有水的桶。妈妈说:“你可以先把它泡在水里,然后铲起来就容易多了。”任嘉瑶把湿抹布放在“狗皮膏药”上,然后我和任嘉瑶一起用力铲。这时,张力文来了,他拿出刷子使劲刷,不一会儿,几块“狗皮膏药”就被我们铲干净了。

  很快,韩思邈和郭庆余阿姨来了。我们的小伙伴们,笑着喊着,快乐地工作着。不一会儿,大理石、青铜牛、路标上的“狗皮膏药”就被我们擦掉了。我们都是绿色卫士。看看我们有多棒!

  3月17日下午,芜湖小记者工作室的工作人员来到环溪小学,为学校的`小记者们举办了一场精彩的“环保课”。带着喜悦和期待,我来到了四楼的活动室。参加这个活动我很兴奋。

  首先,动画明星熊大、熊二、光头强为大家表演了四个关于环保的小品,并请小记者指出小品中哪些行为是错误的。同学们踊跃参加,气氛热烈。通过他们的素描,学生们明白了爱护环境的道理。然后就是“整理垃圾”的活动。所有的学生都举起了手,迫不及待地想参加。小楠姐随机选了四个同学来做。看着他们一本正经的样子,我差点笑出来,很快结果就出来了。不幸的是,有几个错误的链接。然而作为鼓励,小楠姐给了他们每人一个吊坠,他们都放不下。最感动的时刻。看谁画的森林最美。画画是我的强项。我必须夺回一座城市。学生拿着笔,专注于在纸上创作自己的作品。十分钟后,经过老师的评价,不出所料,我获得了一等奖。台下掌声雷动,我脸上荡漾着幸福的笑容。时间过得很快,转眼间活动结束。老师们给包括我在内的发表过作文的学生颁奖。

  通过这次活动,我不仅懂得了保护环境,还拥有了这样一颗心。

争做环保小卫士作文2

  我是环保小卫士。现在,随着人口的增加,越来越多的人不关心我们的母亲——地球。今天给大家讲讲垃圾分类,美化环境。

  你知道垃圾分类是什么吗?垃圾为什么要分类?

  垃圾分类:是将垃圾分类放置,实现垃圾的资源化处理。垃圾分类的好处首先是减少占地,其次是减少环境污染。试想一下,如果奶牛的食物是垃圾,我们喝的牛奶是什么?

  垃圾是一种错位的资源,很多人在使用的时候会把所有一次性的东西都扔掉。然而,在我们的生活中,我们变废为宝。处理了一些一次性的东西和可回收的东西后,我们可以把它们变成衣服、围棋、玩具等等。

  爱地球母亲,我们是她的孩子,所以我们应该更加爱她。只要大家养成爱护环境的习惯,地球就会更好!

  让我们一起努力成为环保的小卫士

  现在,环保和节约到处都在提倡:节约用水是为了保护我们宝贵的淡水资源;节约纸张是为了保护我们美丽的森林;省电是为了保护我们有限的能源资源,因为地球只有一个。我们还能为伤痕累累的地球做些什么?这就是我们能做的,制造“绿色酶”。

  环保型酶制作非常简单,材料易得,省钱,用途广泛。最重要的`是可以减少垃圾排放量。不仅如此,它还有很多无数的好处。尤其在净水、清洁去污、分解无机化学污染物等方面有非常强大的作用。科学家指出,制造一桶(5升)环境酶相当于种植10棵树,而1升环境酶可以净化1000升河水。这只是酶功效的一部分,还有很多有待发现。今天,我们必须先学会制造酶。

  首先,我们只需要把生活中的厨房垃圾,比如蔬菜水果的外皮,清理干净,收集起来,然后准备一个塑料罐,红糖和水。然后就可以动手了。注:水、红糖、果皮都有放置标准。水:红糖:果皮=10:1:3,切记!把准备好的材料按这个比例放入塑料容器即可。当然,我们要在容器外壳上注明生产时间,放置3个月后即可过滤使用。最后,剩下的皮渣也可以在晒干后作为植物的肥料。看,环境酶都是宝贝!让我们一起行动吧!让我们成为我们地球母亲的保护者。

【争做环保小卫士作文】相关文章:

争做环保小卫士作文06-12

争做“环保小卫士”学生作文11-13

争做环保小卫士作文4篇06-12

争做环保小卫士倡议书11-24

争做“环保小卫士”学生作文7篇11-13

争做文明小卫士作文06-25

争做低碳环保小卫士手抄报11-23

争做环保小卫士作文集锦[2篇]09-19

环保小卫士作文06-13