精选四年级叙事作文集锦8篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文 篇1
寒假的一天早上,天空中有几片乌云在飘动,我觉得今天会下雨。我起了床,发视家空荡荡的,原来爸爸妈不在家,我走厨房看到了空空的.锅和冷冷的灶台,没有食物可吃,都怪爸爸平时不教我怎样下面条,我感到又冷又饿。
我急得直跺脚。突然一阵急促的敲门声,这时我想起平日爸爸妈妈的教诲,于是我通过 “猫眼”一看,原来是楼上的方奶奶。我赶快打开了门,方奶奶站在门口慈祥地说:“你妈妈刚刚打电话,说她不在家。我不放心就过来看看。你吃了没有?”我摇了摇头,“你家有面条吗?”我又摇了摇头,方奶奶丢下一句“你等一下”,就匆匆地上楼,不一会她拿着袋面条来了,她走进厨房,过了一会儿,一碗热气腾腾的面条便端在了我面前。热腾腾面条里还夹着一个金黄色的鸡蛋和一些绿油油的青菜,可香啦!
我看着方奶奶微笑的面容,心里有一股暖流在涌动……我会永远记住这碗面条。
四年级叙事作文 篇2
阳光,洒向温暖而又宁静的大海,海上泛起层层金色的涟漪。是的,这儿,就是海边的沙滩上。你可能有所不知,我现在正在厦门的沙滩上。
据我所知,厦门一年四季都很温暖,那儿的大海,也是美轮美奂。
我来到大海边,强劲的海风拍打着我的小脸蛋儿,这却让我有一种得到宽恕,想要放下苦恼的感觉!我迫不及待地想要亲近大海,感受大海,品味大海。
我几步走到海边,俯下身来抚摸大海。我把手伸进大海里,一阵冰凉的海水冲到我的掌心,好冷!海水在我的`掌心慢慢化开,一丝温暖从我的手心一直溜到我的心扉。
那是我第一次触碰到海,我笑了,笑得那么灿烂。我还把鞋子脱了,把脚浸泡在海水中。海水浸透了我的脚趾头。海妈妈把我的脚从上到下都抚摸了一遍,我都忍不住想要扑向大海,跳进海妈妈的怀抱。我拿起放在一旁的洋撬开始挖地洞,我挑了一个比较靠近海的地方开始挖,挖了不久,地洞就开始溢水。可是,这些水全部都是混泥水,一片棕色,根本看不见洞底。不过我还是继续挖洞,当一个“井口”出现在我的面前时,我兴奋得不得了。赶紧跑去叫爸爸妈妈来欣赏我的“井口”。
当我连蹦带跳地带他们来看的时候很是惊讶,问道:“这真是你挖的洞吗?哇!这么大!”姐姐也往我这边探探头,一见我的洞这么大,她又赶忙埋头苦干,加快自己的脚步了。
“滴答滴答……”天上掉下来基地小雨滴,大家都不甚在意,后来,雨越变越大,大家都急忙收拾好东西,跑回家避雨去了。
我依依不舍地向大海告了个别,大海也泛起浪花向我挥手告别。我在心里默默地说道:“大海再见!厦门再见!我一定还会再来看你们的!”
第二天,我们一家便坐着车默默地离开。
四年级叙事作文 篇3
“快点去睡觉!这冷的天,还在吃桔子,忘记啦?昨天刚打针,现在还没好呢!”奶奶又在唠叨了。我也生气了,心想:整天这个不准,那个不准,把我当“囚犯” 啦!我心中的怒火再也憋不住了,把门“叭”的一下给关了,然后躲进被窝,用棉被蒙住头,这会,我不想看见奶奶,更不想听那刺耳的唠叨。
不一会儿,奶奶推开门进来了。我赶快装睡。心里想着:肯定又没有什么好事。但接下来发生的事让我大吃一惊:奶奶进来之后,把我身上的被子轻轻往下拉了拉,盖住了我刚才慌里慌张还没来得及遮住的一只脚,又把两边的被子往里掖了掖。末了,还用手轻轻拍了拍,力道刚好合适,厚厚的棉被严严实实地贴在我的四周,凉风再也灌不进来了。“这孩子,感冒才好,睡觉就这么不老实,要是再病了,就麻烦了!”奶奶那沙哑而又慈祥的`声音在我耳边响起。我愣住了,心想:奶奶是来帮我盖被子的,而不是来教训我的。可就在刚才,我不是还惹奶奶生气吗?我不是还嫌奶奶啰嗦吗?想着想着,我的鼻子酸了,趁奶奶出去时,我的身体又蜷成一团,眼睛闭得紧紧的,心里却又有了种说不出的滋味儿。
不管怎样,有一点是可以确定的,那就是:今天的被窝真暖和!
四年级叙事作文 篇4
鱼会流泪吗?它会,只是人类看不到。也许,只有水知道。
它是一条漂亮的小鱼,有个好听的名字,叫蓝蓝。全身是蓝色的,像一股平淡的湖水。
它每天都过的`很惬意。
早晨,耀眼的阳光照着它,它感到很温暖。下午,它就和小伙伴们一起玩耍。它以为这样的生活能过上一辈子,直到它死。
可是它错了,彻底错了!
就因为一张网!因为一张网打破了它的想法。它被人养着,这样的它,感到很不快乐——没有自由。
它十分想念以前的生活!它想过要去撞鱼缸,可是鱼缸太牢固了,没办法!
它什么都不吃,等到快死的时候才想起妈妈说的话:“要好好活着!”它开始吃东西了!
有一天,它从电视上开到了那条河!
“天呐!丽丽、红红、丽丽……你们都怎么了?”它看到了那条河都是垃圾,鱼儿都死了!
蓝蓝哭了,哭得很伤心!
终于,一向沉默的水说话了:“蓝蓝,不要哭!要坚强!”
听了水的话,它又哭了,就这样,它哭了整整一夜……
所以,我们以后不能乱扔垃圾,不然,我们以后会害死更多生物。
四年级叙事作文 篇5
在学校里,老师说得最多地就是“认真”二字,在家里爸爸妈妈经常挂在嘴边的也是这两个字。作为小学生,我对这两个字的理解始终找不着感觉,懵懵懂懂不知所以。每当被要求“认真”时,我就立刻作“乖乖”状,不敢乱说乱动,只有惟命是从。为此,我还曾经向爸爸诉说了内心的困惑。
一天晚饭后,爸爸把我叫到身边,他递给我一段线和一枚针,说:“来,帮我把针认上。”因为平时爸爸妈妈经常让我干点小活,所以这次我也没多想,接过针线,左手拿针,右手拿线,瞪大眼睛,对准针眼儿一穿而过。“好了,爸爸给您。”我说。爸爸接过针线,笑呵呵地说:“呦嗬!动作蛮快的嘛。”我说:“这算什么呀!您别忘了我双眼视力1.5,穿针引线对我来说小菜一碟。”说完,我转身就要离开。“慢着!”爸爸叫住了我,只见他把针线重新递到我面前,说:“我想请你再把认针的动作做一遍,不过,我有个条件,就是在你认针的时候,我的手会在你面前变换手指,要求你在认针的同时,还要快速报出我伸出的指头数。可以吗?”我一听,感觉挺新鲜的,马上来了劲头。迫不及待地接过针线,满不在乎地说:“没问题!”可是,等到一开始,我才知道这个游戏并不像我想象得那么简单。我刚拿起针要认,爸爸那边的手指就开始变了,我赶忙抬头报数。与此同时,我连忙拿线头对针眼儿,眼看就要穿进去了,爸爸的`手指头又变了,我不得不急忙报数,而此时的针线却早已分离了。待我定神儿准备重新穿线时,爸爸的手在我面前一晃,我立刻又慌了神,结果可想而知,不是把数报错了,就是把针认错了,弄得我手忙脚乱,晕头转向,疲于应对。面对如此局面,我心急如焚,心想这样下去不行,若不想办法,到头来一件事情也干不好,最终是竹篮打水一场空。于是,我就悄悄地开始和爸爸耍赖了,我采取的办法是,对爸爸的手指变化不管不顾,盲目瞎报,而把真正的注意力放在穿针引线这一件事儿上,结果针很快就认上了。爸爸看着我的表现,禁不住笑出声来,随后他收住笑容,一本正经的问我:“请你思考一个问题,为什么第二次认针比第一次用的时间长呢?”我略微思忖了一下,回答道:“噢!我明白了,做事情不能三心二意,要专注。”爸爸点点头“你说的很对!这就叫‘认真’。不管干什么事情都要能做到一心一意,心无旁骛,神情专注,把要做的事情做好做完整,善始善终。懂了吗?”我使劲地点了点头说:“懂了!爸爸,从今往后我一定认真搞好学习,认真完成作业,认真改正自己身上存在的缺点,认真做好每一件事情。”
那天晚上,我好像向爸爸做保证一样,一连说了好几个“认真”,那不是在随意地说,那是在认真地说。因为我理解了什么叫“认真”,“认真”该怎么做。
四年级叙事作文 篇6
当我打开记忆仓库时,出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面,是一声声开心的欢乐,这就是我无忧无虑的童年。可是,前几天,发生了一件让我深受教育的事情。
那天英语课,老师拿着书本走后,我走到讲台上,发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是,好奇的我把它拾起来,心想:这个东西可能是个辫子,把它带回家去玩。于是,我把它放进书包,继续玩去了。
过了一会儿,英语老师匆匆地来到我们班,焦急地对同学们说:“同学们,请问你们有没有看到我的u盘?”话音刚落,我一愣:u盘?是那个像辫子的东西吗?于是我对老师说:“u盘在我书包里!”同学们听了,全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包,在空中上下来回摇动,书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上,始终没有找到u盘。我急得东张西望,忽然,我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它,交还给了余老师。
下午,夕阳余辉照进了课室,班主任找到我了解情况,我才得知u盘坏了,我心中十分愧疚,没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的.教学资料就是财富呀,我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔,老师一直教我们拾金不昧,而我却把小玩意儿放进书包,我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。
回到家,妈妈得知了这件事,严历地批评了我:“u盘坏了可以买,但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。
四年级叙事作文 篇7
“低碳生活”这个词现在是众人皆知,在20xx年12月底的哥本哈根环境会议上,许多有识之士提出了低碳的生活方式。从而,“低碳”这位朋友走进了我们的生活,走进了千家万户。就说我们家吧——
早晨,一声声动听的鸟鸣萦绕耳畔,我来到水槽边,清澈的水从管中“哗哗”地流淌下来。我情不自禁地想起从前,水龙头是一直开着的,说话时,水就在不经意间悄然流去,心中真有些遗憾!如今,我用水盆接水,用水后把水龙头拧得紧紧的,用下的水就端去浇花,做到滴水不浪费。良好的开端是成功的一半,我的心里美滋滋的,低碳生活开始了!
转眼间就到了中午。在饭桌上,表弟吵着吃不下饭,起身要去倒。我见此状况,说道:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,不好好吃饭,就是浪费!”弟弟听了,只得端起碗,老老实实地吃起了饭。规劝成功,初见成效!我心中暗喜。
晚上睡觉,我不再是整晚开着灯,在月光之下更能感受夜的宁静与和谐之美,又锻炼了自己的胆量,真是一举两得!
回想一天的低碳生活,喜悦在瞬间涌上心头:关注身边的小事,时时提醒自己,做到低碳生活一点都不难。当然,一个人的'力量终究是有限的,我们不但自己要节约水电,更重要的是传播文明的种子。
一滴水、一张纸、一粒米、一度电,在我们的眼中是那么的微不足道,但是就因为它们的存在,我们的生活才多姿多彩。节约资源是我们每个人的义务,我们要时刻牢记。相信在我们的共同努力下,地球妈妈会焕然一新,青春常在。
四年级叙事作文 篇8
爷爷年纪大了,却爱赶时髦,前不久,他还让他的旧手机——老人机“下岗”了 (据我所知,老人机是我爸爸送给他的) ,让爸爸给他换上了一部苹果版触屏手机。
触屏手机很快就成了爷爷的宝贝,在接下来的这段时间里,爷爷经常向我爸爸请教手机的功能,没过几天,新手机里的打电话,聊微信,上网等功能,便被爷爷了如指掌了。
有了这触屏手机,爷爷经常约老朋友们爬山、逛街、下棋等,没有哪一天离开手机的,似乎没有它,爷爷就会受不了。
由于年纪大了,记性也不如从前,一大早爷爷起来,不知怎么的就着急起来,开始天翻地覆,急急忙忙,好像在找什么,接着东张西望,喊起来:“大事不好啦,我的手机不见了!”
行动!我们二话不说,就开始翻天覆地地找起来,房间.餐厅.厨房,就连卫生间也不放过,但始终没看见爷爷的手机。
我偷偷地看了一眼爷爷,只见他脸上阴沉沉的,像布满乌云,似乎随时都可能“下雨”。
忽然,一阵灵感从我的.脑海闪过,我问爷爷:“您的手机是开着吗?”“那当然”。“太好了”,我叫妈妈打个电话给爷爷,爷爷疑惑地问:“手机都不见了,还打什么呀?我不是在我这里吗?”
我笑了笑,说:“待会儿您就知道了。”电话打过去以后,《月亮之上》的乐曲响起来了,我们顺着声音找,发现手机在爷爷的枕头边,爷爷这才恍然大悟,但是又想起,这不是亲手放的吗?
于是,我们让爷爷把手机放在铁盒子里——“手机的家”,爷爷的手机有了“家”,就再也不怕找不到手机了。
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