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我的同桌作文【精】
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的同桌作文，希望能够帮助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌可以说是一个“天才”少女。
她有一张可爱的娃娃脸，长着一头乌黑的短发。一张的樱桃小嘴和一个“糯米”鼻子。当然，最可爱的就要数她那黑宝石般的眼睛啦！炯炯有神。她的性格阳光开朗，特别喜欢恐龙，周边的事物他都感兴趣，比如：一颗枇杷，几只西瓜虫，一群蚂蚁。
她特别喜欢折恐龙，在做手工时从来不说话，一丝不苟。对折纸的`时候必须严丝合缝，不然绝不会进行下一步。如果折坏了，我们顶多摊开重折，而她会换一张纸折，因为这样折出来的恐龙才不会难看。做完后她会用各种各样的笔给它画好条纹，涂好颜色，整个过程一丝不苟，如同行云流水一般。她还送了我几之只呢！她不仅会折恐龙，还会折飞机、气球……一样一如既往的好看，你说她是不是心灵手巧呢？ 她不仅心灵手巧，还写着一手好字，她写字的姿势很端正，就像俗话说：“坐如钟”一样，她写出来的字也工工整整、干净整洁、整齐划一。她也是我们全班公认的“小小书法家”呢！她不仅水笔写的好，毛笔也不在话下呢！小小小手轻轻一挥，几个漂亮的大字就显现在眼前，我们班的墙上有她写的字呢！
她不仅折纸好，书法好，画画也不在话下呢！她最喜欢画恐龙，先用铅笔打稿，再用水笔勾线，最后用彩笔涂色，一个过程也不能少，我不禁感叹：好细心啊！对了，她还是我们学校美术社团的人呢！ 她也很调皮可爱呢，她喜欢用排球把枇杷砸下来，然后剥皮吃掉、也喜欢采亮晶晶的桃胶、找蚂蚁卵、抓西瓜虫……她是不是很调皮可爱呢？
我的同桌作文2
我们四4班可是逸夫小学有名的调皮班级，而调皮大王便是我的同桌×××，有这样的同桌有时真让人心烦。
瞧，上课了，同学们一个个挺直了腰，闭上了嘴，安静到只能听到一丝丝的风声。可是他却独自坐在椅子上，哼着小调，手里还拿着一块小橡皮，目不转睛地盯着橡皮，将橡皮来回地转，似乎周围的一切与他无关，我们也冷眼的看着他。对这个人，大家早已习惯了。
门开了，童老师进来了：“今天下雨，我们自由活动。”命令一下，我们便开始了。
我和张夏天他们一块儿下了盘棋，正想再玩一次，却看见童老师指着一个同学，说着什么。后来，才知道是×××被这位同学弄伤了头。
吃饭时，我问：“天楠，没事吧？”
“嗯，他又不是故意的，我也没什么大伤。”他满不在乎地说。
哦，我沉默了，虽说他是个调皮蛋，可是，他的.心灵却是纯洁的。
“被同学不小心弄伤了而已，又不是说要个十万年才会好！”他用勺子摆弄着饭说道。
“我要是被弄伤了，非要了他的命不可。”我边说边看着弄伤楠楠的同学，“他真幸运，你脾气好。”
那位同学偷偷看了我一眼，眼里充满了害怕，双手不停地擦着。看到他的样子，回味楠楠的话，我心软了，觉得刚刚的话有些过分了。
哎呀，我的同桌，有时候真令人琢磨不透，一会儿是天使，一会儿成恶魔，你到底是个怎样的人呢？
我的同桌作文3
我的同桌是一个极其幽默活泼的人。坐在他身边的人一天会笑很多次，每次都笑到肚子疼。你知道谁是“幽默大师”吗！他就是金！
金有一个近似的框架，眉毛有点苍白，眼睛有点小，头发有点乱……总的来说，他看起来还行！那一撮刘海很奇怪吗？
是时候谈谈他的成绩了。他在班上排名25左右。属于中中级。语文马虎，作业红圈很多。要么少了一个字，错了题错了，要么写反了字.唉！有时候真的很担心他！数学和英语在课堂上不是很认真，总是出错。如果你认识到最微小的真理，你就会犯更少的错误！
我的同桌金有时候真的很讨厌。比如他上课心不在焉，做不了作业的时候，就凶巴巴的问我：“这是干嘛的？”如果我说：“我不知道。”然后，我们又会吵架。如果我告诉他答案，会有更多的问题来问我！
但是，每个人都有他的长处，包括金。他最擅长画漫画。海绵宝宝和阿奎都诞生在他的作品里。当然不是自制，是模仿，但也是千真万确，令人敬佩！
金有时候会问一些莫名其妙的.搞笑问题，让我们有些人笑，就像“狂笑”。而且经常是上课，连老师都会被他笑。我们全班都没觉得他故意扰乱课堂秩序，只觉得他太幼稚太幽默了！
这个有趣有趣的同桌成绩有点差，但是每天做什么都问心无愧，算是一个品德很好的学生。可惜他好像没发现这个优势。如果他做到了，他会努力提高成绩，最终成为三好学生。
这个天真的同桌会陪我度过小学和童年！
我的同桌作文4
我的同桌叫小然，他长得特别“帅”，脸上漂亮的黑色点点——麻豆，像美丽的星星一样不均匀的密布在漆黑的天空（脸上）。嘴巴属于黑人的`那种帅气的厚嘴唇，我经常想用一把小刀把他的嘴割下来一片，让他不那么“帅”。
小然的身高在我们班算是“鸡立鹤群”，但同四年级的小孩相比还是绰绰有余的。我和他已经同学六年了，在我的印象中，他很老实，同学们总爱欺负他。
记得有一次大扫除，几个同学把扫帚放在腋下，当吉他，“弹”很流行的歌，小然也和它们一起玩，正弹得起劲时，突然，密探“小红”奔过来，大喊“不好了！不好了！老师来了！”正在“演奏吉他”的同学立刻慌了起来，埋怨小红“你怎么不早说啊？”不过老师已经来到门口了，小然它们也不顾自己的“宝贝吉他” 了，把它们往墙角上一扔，马上跑到位子上，不过还有一个同学把扫帚仍散了。老师走进教室一眼就看见了那一个散扫帚，她很生气，问是谁弄的，小然它们站了出来，许多同学觉着小然老实，把错都推到小然头上，让他当替罪羊，老师就把小然狠狠的训了一顿，小然在老师的责骂声中，低低地说“不是我弄得”但是他老实，不敢大声说，老实的声音已经完全把它盖住了，旁边的真正犯了错的同学正在幸灾乐祸，但是他老实，不敢报复它们。。。。。。
如今，“帅帅”的小然已经是一（4）班的正是初中生了，祝他快乐吧！
我的同桌作文5
提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。
我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么？”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法是错误的。
第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。
现在我要说的`是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。
我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！
我的同桌作文6
拿出毕业照，站在最后一排右边第一个，笑容满面露出两颗带着牙套的门牙的男孩，就是我的同桌——xx。
他十分善良、细心，对人很好，很会说话，嘴像蜜一样甜，老师同学都很喜欢他。
记得有一次，在回家的路上，我们看见一只小狗在树下呻吟，原来小狗的腿受伤了，血在止不住地流。和我们一起回家的'xx说：“谁把它带回家疗伤啊？”
“我妈妈不准我养！”
“我奶奶对狗过敏！”
…………
没有一个人愿意抚养它。正当大家准备叹气离开时，xx突然转身，抱起受伤的小狗，奔向家中。我们跟着一起来到她家。一进门，妈妈就诧异地说：“你怎么带只狗回家了？”
“这只小狗受伤了，我想……”
“不行……”
还没等他说完，他妈妈就说：“养你一个就够受的了，还附加只狗？不行！坚决不行！”xx没有听他妈妈的话，径直走进了房间，我们也一窝蜂地挤进了他的房间。哇，真想不到，一个男生的房间竟能如此整洁，真是佩服佩服。xx迅速地给小狗包扎伤口，只见他把小狗小心地放在床上，然后蹲下，从床底的屉子中拿出医药箱，放到桌子上，打开，拿出一根棉签，一瓶碘酒，一捆纱布，胶片，剪刀。首先，他擦试掉小狗伤口周边的污渍，然后拿棉签往碘酒瓶里一点，再往小狗伤口处涂沫，还时不时抬头看看小狗有什么痛苦的表情没有，真细心！很快，伤口包扎好了。xx站起来，正把所有的东西归位时，小狗或许被他感动了，跳到地下不停地向他撒娇，可爱极了。
我的同桌就是这般的善良，有爱心，以至于我和他共桌几年是如此的快乐，开心，不知道他现在过得好不好，是否还记得童年那一段像金子一般珍贵的时光？
我的同桌作文7
升入初中，竟还是和男生坐。老师给我安排了个新同桌，姓李名睿涵。胖胖的，高高的，黑黑的。
这个男生，远远望去，并不高，但他非常胖，胖到你无法想象。脸上的肉挤在一起，把眼睛都挤没了，好在勉强还可以看见一条缝。他的脑袋是一个中间略鼓的不规则球体。
每当上体育课时，老师要求长跑，他就怨天尤地，好像天要塌下来似的，可谁知，开始跑步的时候，他满身的肉都在有节奏的颤抖着，他跑得非常慢，别人都跑完两圈了，他还在和第一圈作对。
他成绩不是很好，因为他一上课就像老太婆一般说个不停。今天说游戏，明天聊漫画，后天侃小说。每天都是自言自语，自娱自乐。他每次自言自语时，唾沫星满天飞。他是赣榆人，有赣榆口音。当然，只有像我这样的“赣榆新浦混血儿”才能听得懂的奇言异语。他总是说：“俺想飞呀，飞到蓝天上去。”我想：你这么胖，飞到半空就掉下来了吧。
不过，他也有优点，是我至今发现的第一个优点：爱打扫卫生，没事就捡捡垃圾，擦擦桌子，或者摆摆垫子。以他为圆心，半径为一米的圆中，总是干净的'发光。
他还爱穿粉红色的衣服，在还没发校服之前，三天有两天穿粉红，看来胖子也有“少女心”啊！
他，就是这样的一个他，独一无二的他。
我的同桌作文8
一提到同桌，我就想到他那鼓鼓的眼睛。如果他试图把它们打开，也许它们会掉下来！
他是男同学，但是说话像个娘们，身上有股体香。他爱干净，甚至比我们班的女生还干净。因为他身上总有一股香味，同学们都戏称他为“香香公子”。
他很有趣。每当我不开心的时候，他总是试图逗我开心。一看到他滑稽的样子，我就忍不住笑了，一下子把烦恼抛到了一边。
我的同桌是班上有名的调皮男孩。连老师都帮不了他。虽然他很淘气，但他很聪明，学习也很好。他每次都是班里前三。
我同桌最大的优点就是关心别人，帮助别人。如果学生向他求助有困难，他总是渴望帮助。谁忘记带东西，只要他有，他就会大方的借给别人，有时候为了帮助别人，他会毫不犹豫的`吃苦。
有一次考试，老师怕学生拿小抄，规定每人只拿一支笔。考试开始了，他认真答了。临近考试结束的时候，坐在旁边的萨满小声问自己：“怎么办？我该怎么办？”他低声说：“什么事？”萨满说：“我的中性笔不下水。明明油很多，我却不会写字。真的很急。”他一听，沉思了一下，毫不犹豫地把笔递了过去。
“这怎么行，你不写？”
“你写完，我再写。”
“可后来就没时间了。”
“别说那么多了，你快写，不然答不完……”
时间到了，卷子拿走了，结果漏了一个5分的题。但他并不后悔。关键时刻他帮了同学，他觉得很开心。
这次萨满得了100分，班级第一。老师宣布结果的时候，萨满不高兴了。她感激地看了他一眼.
我不知道有多少这样的事情发生在他身上。他乐于助人的精神给学生们留下了深刻的印象。
这是我的好同桌。他的名字叫王晨。
我的同桌作文9
仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——xx。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“xx，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。
老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。
时间一点点的`过去了，分析到最后一题时，xx对我说：“xx，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的作业上把原先一个个勾，改成了八叉。
老师分析完了作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑，诚实的微笑！
我的同桌作文10
在一个“阳光小学”的三年级一班，有一对“同桌冤家”。一个男孩生叫“马小跳”，他是一个“小迷糊”；头发乱糟糟的，像个“大鸟窝”；一天天懒洋洋的，很不爱说话。女生叫“徐小丽”，她爱吃零食，不认真听讲。
有一次考试，徐小丽害怕自己考试考不好，心里就没了底。于是小丽对小跳悄悄地说：“考试的时候我捅你一下，你就给我瞄一下。”
小跳心想：不就是“喵”一下吗，有什么难的？于是他回答哦：“哦……”。小丽听了，就像吃了一颗“定心丸”，心情一下子好了。
考试的时候，小丽果真遇到了难题。她一下子想起了小跳和她的约定，于是在老师不注意的.时候，捅了一下小跳，小跳立刻大叫一声：“喵！”，同学们立刻停住了，心想：小跳，今天是吃错药了？神附体了？该是发神经了？不一会儿，教室里哄堂大笑，老师大声喊：“小跳，下课来我办公室一趟！”
下课后，马小跳来到了办公室里，老师问小跳：“你为什么‘喵’一声？”小跳说：“是同桌让我喵的。”老师让小跳把小丽叫过来，小丽来了后，老师大声问：“你……你为什么让小跳叫？”小丽回答：“因为我没让他喵，我是让他给我瞄一眼！”老师这才恍然大悟，原来是小跳误会了！
老师对小丽说：“不许作弊！”又对小跳说：“不要老听别人的。”他们惭愧的地下了头。
我的同桌作文11
我们班有很多学习好的同学，我今天说的，就是他们中间的一位，是我的同桌。
他短短的头发，浅浅的眉毛，有一双又大又亮，像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都觉得，那是上帝为他量身打造的`一样，和他的短头发前眉毛搭配在一起，看起来舒服极了。
数学课上，他很受老师的喜爱。
每一次上课，他都是全班最“亮”的人，尤其是数学课，他不仅思维转得快，调皮话也非常多，每节课总能逗得老师同学哄堂大笑，让老师对他又爱又恨。
就这样一位同学，虽然搞笑，但是也不能否定他学习好，他可以一秒钟从上课捣蛋的同学变成一个学霸。
但是，上语文课就不一样了。
只要老师一来，他就不说话，坐在座位上一动不动，好像变成了一个木头桩子一样。
不对，说是木头桩子，这又不太合适，因为他上课发言非常积极。
老师的问题一出来，他总是敢于发表自己的意见，不在乎我们大家怎么想怎么看，这是我最佩服他的地方，他敢作敢当，大方爽快，从来不拖拖拉拉。
到了下课，他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业，我叫他一起上厕所他都不去。
我真是想不明白，这世界上还有这样的一种人。
数学课调皮捣蛋，语文课思维跳动非常快，下课又变得非常安静，这样的同学，你觉得他与众不同吗？
我的同桌作文12
我有一个很可爱，很漂亮，很善良，很感性，很乐于助人的人。我从来不相信一个人会同时出现这么多个性特征，直到我遇到了我现在的同桌，他的名字叫王乐。我们同学都喜欢叫他乐乐，听起来很贴心，她特别喜欢我们这么叫她。她有点可爱。她总是很可爱。她会傻傻的问我们月球上真的有嫦娥姐姐吗？每次她开这种差事，作为我同桌，我总是毫不犹豫的给他一击，打断她可爱的提问。在我心里，反正我不讨喜。但是我的同桌乐乐总是笑着告诉我，以后她会继续监督我。
她很漂亮，皮肤白皙，眼睛大，齐肩，特别年轻，特别漂亮。我最喜欢的时间是下午5点左右，太阳的余晖落下来照在她的头发上，侧脸简直完美。
她也很善良，是个很心软的.女孩。每次看到新闻，这里有困难，或者那里出事，她总是表现出极大的焦虑，她会把自己的零花钱存起来，捐给山里的孩子。每次看到孩子家庭不完整，孩子生活艰难的新闻，她都会偷偷抹眼泪。而且还在日记里悄悄写下了自己的心愿，为山里的孩子祈祷。
她非常喜欢思考。有时候一节课可能上两节课，因为学习原因一句话也没说。这个时候她可能要看真相了吧？她说的话冒犯了我，或者说她做的不对，让我不愿意再和她说话。这时候她总是悄悄递给我一张纸条，问我是不是做错了什么。这时候我才意识到，哦，我们好久没说话了，她又开始思考了。
我同桌，她还是一个很感性的人。有时候，她看到花儿枯萎，会感慨半天。
这是我的同桌，各种性格的同桌。我们都很喜欢她。
我的同桌作文13
告诉你个秘密，嘘，我有个野蛮同桌，他可是典型的小心眼，他是谁？他呀--就是段锴。
我和他早已画了“三八“线，谁超线，谁“三八“，我俩整天搜肠刮肚地整对方，我和他是典型地把自己的快乐建立在别人的痛苦上的人。一次，我上美术课没带铅笔，谁都不借给我，谁叫他们都是“锴哥“的“弟兄“们呢？可不画又不行，没法，只好向段锴借。“段锴，借支笔行不？“我硬着头皮问了，“借笔，我没听错吧？是谁刚才说双方不再多说一句话？““那呀，都是气话，不当真。““既然你都这么说了，喊我一声老大，我就借。““段锴，你别得寸进尺。我压着怒火说。“那算了，我还不想借了。“别，别，我喊还不行吗!““哈哈!你也有今天啦。““老大。“我压低声音说。“还不错，借就借吧。“我夺过笔，心想，段锴，你得意不了多久。
还有一次，谭文杰，早就答应借我《课堂内外》，可这事又让段锴给搅黄了，事情是这样的：我正兴地想谭文杰拿书。不小心让段锴给听到了，他二话不说，抢在我前面，像亲兄弟似地跟谭文杰肩搭肩，“谭文杰，借我《课堂内外》看看吧！”谭文杰犹豫了一会儿，“不好吧，我答应了龙文倩的。”“谭哥，咱俩还是不是铁哥们了？”“那我去问问龙文倩同不同意。”“龙文倩，可不可以先借给段锴看看？”“你自己选？”我以为他会选我的'，可他二话没说便选了段锴。这一期的《课堂内外》又挂了。
唉！看我倒霉不，摊上这么一个同桌。
我的同桌作文14
今天我准备介绍一下我的同桌，他有十分多的优点，也有一点儿小缺点。
一、数学小天才
我的同桌是XX，我们班的同学都叫他XX，因为他的头非常的大，我觉得里面装满了智慧。
我记得有一次数学老师让我们做一道超级难的挑战题，其他同学正在努力思考的时候，他却已经在奋笔疾书，正当我们准备写的时候他就已经完成了，高高地举起了手，等待老师请他回答。
我觉得XX真的好厉害。
二、速度
我接着向大家介绍我同桌的速度，不过不是跑步速度，而是做作业的速度。
比如说有一次英语考试，我还没有把前面的基础题做完，他就已经在问老师附加题是什么了。可当我刚开始做附加题的时候，从XX的位置上传来了纸张翻动的声音，我知道他已经开始检查了。
真希望我也能有他这样的作业速度啊!
三、正确率
我的同桌不仅速度十分快，正确率也能保证呢。
昨天我有一道数学题不会，于是我问XX，他翻开自己的作业本时，我看到他大部分是A+，只有小部分是A。我心里大吃一惊，这也太厉害了吧，连A-都没有。
我感觉我的同桌是一位“小神童”。
四、发呆
今天语文考试的.时候，我无意中看到XX正在写作文，我的余光看到他写了很久，然后就坐在位置上一会儿发呆，一会儿动来动去，我以为他已经把试卷上的考题都写完，并且都检查好了。过了一会儿，我看到XX交卷了，XX又写了起来，我这才反应过来，他刚刚是在开小差呢。
原来学霸也会开小差的呀。
写完上面的事情，我怎么觉得XX就是我妈所说的别人家的孩子呢。
我的同桌作文15
说起我的同桌，哎！简直就是“无恶不作！”
有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的.看了起来，我的同桌看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想从我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真够吓人的，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罚抄3遍课文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的说：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。。”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一起去走走……”最后，他说了一句话：“放学还你……”
这个同桌真让我哭笑不得啊！
专家点评:
这篇文章，主要写了“我”的同桌和“我”抢书的事情。文章语言朴实，平铺直叙的叙述了这件事情，文中也没有对同桌的外貌、性格等进行描写，内容不够全面。如果作者可以多运用一些修辞手法，对同桌的特点进行描写，文章就更为完整、生动了。
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