我的同学作文（实用）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我的同学作文，希望对大家有所帮助。

我的同学作文（实用）

我的同学作文1

　　我有一位同学叫沈明欣，每次我有不会的题目会问他，他有不会的题目也会问我，我们俩互帮互助。

　　沈明欣比我高，比我胖，他最大的特点就是脸上有一个又一个密密麻麻的小雀斑。看，那一粒粒小雀斑像一颗又一颗小星星，画在脸上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是沈明欣。

　　他老是喜欢把昨天的家庭作业今天再重写一遍，所以有一个外号叫“沈重写”。看，上个星期许老师又大叫到：“沈明欣，你这字写的这么难看，送你两个字，重写！”英语苏老师也不耐烦的说：“沈明欣，你这作业到底有没有认真写，拿去重写！”哎，我真为沈明欣感到伤心，你在家里把字写好看了，写漂亮了，至于要重写吗？但最近几天，他的.字大有好转，可以看出来，沈明欣也在不断努力的洗掉“沈重写”这个外号，真希望他能成功。

　　这就是我的同学沈明欣，你们了解了吗？

我的同学作文2

　　我有一个同学，他叫陈鹏飞，他是我们班最调皮的同学。

　　他的脸上有一道印子，我觉得是他太调皮了，被他妈给打了留下来的。不过，那道印子显得他更加厉害了，让我们都有点怕他。他的头发不像我们，我们是垂下的，而他是直直的，好像头发上也有很大的脾气。

　　程鹏飞最喜欢没事找事。有一次，我的橡皮被其他同学抢走了，我用了九牛二虎之力才把我的东西抢回来。结果他说：“我告诉吴老师，你抢别人东西！”还一把过来，把我的`橡皮又塞给人家了。结果，那个人也不愿意要。

　　还有一次，我的铅笔在操场上丢了，找了好长时间才找回来。结果他又说：“我告诉老师，你捡垃圾！”又夺过我的铅笔，把他扔掉垃圾桶了。

　　你们看，打又打不过，他又不讲道理，这个同学陈鹏飞皮不皮！

我的同学作文3

　　我和周景昆不仅是同学，而且还住在一个小区里。

　　他瘦瘦的身材。黑黑的寸头，长着一对可爱的招风耳。长长的眉毛下面有一双机灵而调皮得黑眼睛，笔直的小鼻子任性的翘着，两片薄薄的红嘴唇总是挂着笑意。

　　每个周末，他都来找我玩。他很聪明，喜欢拼装大型玩具，一大堆的零件放在地上，让我眼花缭乱，可他却沉着冷静的看着图纸一点一点的拼装，午饭他也不吃忍着饥饿终于把大型玩具拼完了。他还爱看动画片，尤其爱看神兵小将和迪迦奥特曼。每当他看得高兴时，会哈哈大笑。但是他也有不少缺点。由于他不爱看书，每次我看书时，他都会毫不客气地给我仍的远远的，甚至撕烂。每当这时我会气得和他“搏斗”一场。

　　我总结了一下，发现他的优点是我的弱点，我的'优点是他的弱点。我们应该互相学习各自的优点，快快乐乐地一起成长。

我的同学作文4

　　我的同学叫冯玉国，他是一个长腿欧巴，就比我们大3岁，他有乌黑的头发，有些长，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上有一副眼镜，他不是很近视，近视的度数也不是很大。

　　他是一个体育健将，100米跑绝对少不了他的身影，6秒风一样的速度，比老师还要快上1倍。

　　他的学习不是很好，他很喜欢打游戏，他特别喜欢玩枪神纪。

　　冯玉国很拿手的运动就是短跑和打篮球，每次老师都会和他比上几次，直到老师输的心服口服时，才会离开。

　　我的同学是不是很厉害，学酥等级的.，长腿欧巴的类型，还不打女生呢。

我的同学作文5

　　一提到跑步，我就会想起“飞毛腿”——江黎。他圆圆的脑袋，弯弯的眉毛，一双铜铃般的眼睛总是扑闪扑闪的，让人猜不透他的心思。他虽然个子不高，但却拥有一双“飞毛腿”，可以说是健步如飞，跳起绳来也是接连不断。

　　还记得那次运动会的接力比赛，原来我们是落后的，待到他一上场，便像离弦的箭，“嗖”一下就飞出去老远，最终凭借着他的“飞毛腿”迅速扭转了局面，取得了冠军。从此“飞毛腿”成了他的代名词。

　　“飞毛腿”除了跑步快，跳绳儿也超厉害。每当老师喊“快速跳绳”，他就会使出那套必杀技——双摇跳。只见他手腕轻轻一咬，脚尖不停弹跳，跳绳画了一个又一个的'圆。这可是我一直想要练成的跳绳技能，跳起来既精彩又令人佩服。

　　“飞毛腿”厉害吧，我也好想拥有一双江黎一样的“飞毛腿”呀！

我的同学作文6

　　我们班有许多调皮的同学，其中就有我，可是今天我要写我们班最调皮、学习最差的王文忠同学。

　　记得今天上体育课的时候，老师让我们跳长绳，大家排着队伍一个一个跳过去，而他却在队伍后面踢毽子。

　　当上体育课的`铃声响后，我们都到教室外面的走廊上排队，“啪！啪！”，原来是王文忠又在踢毽子了，他一用力过猛，竟然把毽子踢到了一楼去了，老师十分生气，同学们有的去凑热闹，有的哈哈大笑，他也笑了起来，笑的声音，是最响亮的。最终他的毽子被没收了。

　　他还特别爱打人，那次我不小心轻轻碰到了他，他就用力打了我一下，我差点疼得叫出来。几个星期前老师让我们读优秀的作文，当同学读完自己的作文正要回到座位上时，一块橡皮飞了过来，击中了那个同学，而这块橡皮正是王文忠扔的。

　　你说我们班的王文忠同学是不是特别调皮啊？

我的同学作文7

　　我们班有个小男孩，个子高高的，戴个眼镜，他经常有一些奇思妙想。

　　这节课是艺术课，老师让同学们轮流唱歌，轮到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八个调，我和同学们都笑的人仰马翻，肚子都笑疼了，艺术老师说他五音不全，建议他去学习声乐或乐器。要不等到十一岁以后可能就永远改变不了这个现状了。

　　虽然他唱歌不是很好听，但他在其他方面非常优秀，每次老师提问题的'时候，他总是积极回答问题。他很爱动脑筋，积极思考。老师还表扬他学习努力，思维奇妙，尤其是数学方面很好。所以，我要学习他的长处，来弥补自己的短处。

我的同学作文8

　　她，乌黑闪亮的大眼睛，圆圆的脸上有一张樱桃小嘴。她就是xxx。

　　她是个多才多艺的`小女孩，她会跳舞、唱歌、画画……因为她身材苗条、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦联欢会上，她跳了一曲“两只蝴蝶”，只见她时而舞动手中的绸带，时而踮起脚尖飞快地旋转，赢得了观众阵阵热烈的掌声。

　　她不但多才多艺，还乐于助人。一次，xx的语文书没带，老师叫她读课文，可她没有课本，没法读，正急得团团转。突然一本课本摆在了她面前，原来xxx把书借给了她。

　　她就是这样一个多才多艺、乐于助人的人，我们全班同学都很喜欢她。

我的同学作文9

　　一提到聪明的同学，那肯是程乐然了，因为他真的十分聪明。

　　在数学课上，程乐然发言的次数非常多，每当数学老师问出一个问题时，他想了想，马上举起了手；等老师叫他回答问题时，他用的思路也不一样，答案是对的，同学们听了纷纷鼓掌，都竖起了大拇指，老师也眉开眼笑地看着他。

　　在语文课上，程乐然发言的次数更多。每当老师提出问题时，他不用看语文书，就马上举起了手；每当老师出难的.题目时，大家纷纷摇头，还在思考中，可是一只手高高地举了起来——那只手就是程乐然的。当老师请他回答那道难题时，他就流利地说出了答案，又对了，同学们都惊呆了，连语文老师都鼓起掌，因为他实在是太聪明了。

　　我真想问问程乐然怎么那么聪明，可每次一有空，他都捧着一本我听都没听到过的书在看，看得那么入神，我怎么好打扰他呢？

我的同学作文10

　　我们班有个同学叫小机灵，他特别爱看书。同学们，遇到困难都会去请教他。

　　有一天，丁丁和小机灵一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一抛，右手用力一挥，把球打了出去，球像兔子一样奔向小机灵，小机灵一档，球又飞向丁丁。丁丁用力一回，小机灵又拍过去，可是这一次没有接住，球落在了地上，小机灵一不小心一脚踩在乒乓球上，球被踩扁了。

　　丁丁很伤心的'说：“现在怎么办?我们现在怎么打呢?”小精灵眼珠子一转，想出办法了，“你等着”。说完，小机灵回家拿出杯子，一壶热开水。把球放进杯子，倒上了开水，三分钟以后球就变圆了。然后他回到乒乓球室，拿给丁丁看，丁丁说：“你怎么这么快把球买来了?”小机灵说：“这不是买的。是我用热胀冷缩原理把球变回来的。”小机灵和丁丁又开心地打起球来。

　　我们要向小机灵学习，平时多看书。

我的同学作文11

　　我的同学王源森，他高高的个子，瘦瘦的身材，头有点小，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，别看他嘴小，但他很会说话。

　　王源森有个很大的特点，就是爱动，有一次，上语文课时，我们都在认真听课，王源森却在书上胡写乱画。老师走到他跟前，拿起王源森的书，我们看了哈哈大笑，原来他把书上的`列宁和小男孩都用钢笔勾线了。

　　他还很爱跑，每次放学我们排队时，回头一看，咦，王源森呢？就在大家正在着急时，王源森却像魔法师一样蹦出来了，有时王源森让他奶奶追着他·············

　　但是王源森乐于助人，有一次陈子桓吐了，王源森大显神威，把吐的东西清理的干干净净。

　　我想王源森以后能改正缺点，表现的更好一点。

我的同学作文12

　　我班有一个同学叫陈钰，她是一位女生，她今年8岁了，在英才学校上二年级。

　　她的脸是瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛特别有神。眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起来特别甜美。因为她一直在练习舞蹈，所以身材很苗条。她是一个既爱看书又爱画画的孩子。她总是一有时间就静静地看课外书。因此，她的.课外积累的知识非常丰富。她画的画也特别棒。有一次，她画得一只小山羊很漂亮，受到了老师和同学们的称赞。

　　陈钰是我们学习的好榜样，我为我有这样的同学而感到自豪。

我的同学作文13

　　我的同学叫王源森，他眼睛小小的，嘴巴也小小的，个子高高的，身子瘦瘦的。

　　王源森乐于助人。同学有了困难，他总是热心相助。

　　记得有一次，正上语文课的时候，同学们都在认真听讲，突然听到“哗”的声音，原来，是陈子恒吐了，有的同学捂住鼻子，有的`同学说太恶心了，还有的同学也想吐。王源森一看到就飞快的跑到后面，拿起拖把跑到了陈子恒的位置上拖了拖，然后跑到水池那洗干净再拖，最终王源森把陈子恒的位置拖干净了。难闻的气味飘了出去，教室里的新鲜气味又回来了。

　　这就是我的同学王源森，王源森乐于助人，我要向他一样乐于助人。