【推荐】自信为题作文六篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的自信为题作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】自信为题作文六篇

自信为题作文篇1

　　这天下午，音乐老师办公室里一片欢呼，原来是我们的四重奏得了一等奖。学电子琴的事还得从我4岁说起。

　　我从小喜欢电子琴，4岁时妈妈就请老师教我电子琴，开始还不错，天天都知道练琴。不知从几时起，我就不爱弹电子琴了，常常受批评，虽然不喜欢弹琴了，但我还是坚持练了下来，因为我相信自己有能力把琴学好。

　　虽然我是这么想的，可是我基本上每一节课都会受到老师的批评。我没有灰心，时刻提醒自己一定要坚持，我对自己充满了自信，最后我练了下来。考前的一个月里，姥姥让我一天一小时的练习，练的手都划破了皮，疼得不行，我还是坚持练。考前最后一周了，我上午一小时、下午一小时地练。就这样，最后我通过了电子琴七级的考试并拿到了考级证书。

　　我网球打得不错，别人打一两个，我能打10个左右。一次比赛中我腿摔破了，换了人，结果我们队输了，我因为腿伤在家休息了两周才好。我算术也不错，一次口算比赛中，我说对了17道，其他同学说对了13、15道。我喜欢羽毛球，姥姥、妈妈、都打不过我，我还喜欢轮滑，但是我比不上我们小区里的小哥哥们，他们滑得都比我好。我相信只要自己不断努力，就可以赶上那些小哥哥们。平时在一起玩的.时候，我就让小哥哥们教我轮滑的技巧，自己不断练习。我很快在小区轮滑比赛中也取得了很好的成绩。

　　我有很多的爱好，还喜欢收集石头，各种各样的石头摆在我的床头好看极了。

　　我相信只要自己付出努力，就会有自己意想不到的收获，这就是我，一个自信的我。

自信为题作文篇2

　　我是一个7岁的小姑娘，长长的脸蛋。扎着两个小辩子。有一双水汪汪的大眼晴，我的`嘴唇薄薄的，个子不高，但是很瘦。

　　我虽然是个女孩子，却很自信，我常常和同学比赛，总是希望自己取得好成绩。有一次在课堂上，老师就是不点我回答问题，我非常着急。下课后我不服气的问老师为什么不点我回答问题。老师给了我一理由。我这才安心。

　　语文第一单元考试，我没有考好，回家对妈妈说了。平时严厉的妈妈居然对我说：“没考好下次用心”。我一下子又充满了自信的说：“下回我一定考一个第一”。你看这就是我，一个自信、快乐、无忧无虑的小姑娘。

自信为题作文篇3

　　我的坚强乐观来自我自信；我的活泼洒脱来自我自信；我的生活充满欢声笑语来自我自信。我认为自信就是人生中一种宝贵的财富。

　　爱哭爱笑，活泼洒脱就是我，无论生活中还是学习中我都很自信，我没有惊艳的容貌，但我不会气馁，因为我自信心灵美也是一种美。我没有聪明的头脑，但我不灰心，我坚信有付出就会有收获。

　　人的'一生不一定要真正拥有金钱，才算拥有财富。如：挫折也是一笔财富；磨难也是一种财富；自信也是一笔财富，一种精神上的财富。

　　我自信的学，自信的做，自信的笑。我胜不骄败不馁，都源自我的自信。让我们都拥有一颗自信的心，只有自信才能走向成功。

自信为题作文篇4

　　自信是走向成功的关键，是一种来自内心的强大力量，这种力量会让人重新认识自我，令人们在成功之路所向披靡，无所畏惧。

　　——题记

　　“我是最棒的！”这是自信而又桀骜的宣言。自信心并不是凭空而生的，而是一种不断累积叠加的强大情神力量。

　　我们身边总有这样一群人，他们的自身条件并不差，却怯于和陌生人打交道，不敢理直气壮地提要求，甚至连别人发出挑战也不敢去接……常常会被别人的一句话，一个笑，一动作而弄得辗转反侧、忧心忡忡。其实这些问题归根结底还是由于他们的不自信，所以才导致他们在心理上处于人际交往关系有着很大的劣势。其实，我们也就是那种人，也不免经常产生出一系列的问题，诸如：我在别人眼里是什么样的？我究竟想要做什么？我到底讨不讨人喜欢？我如果失败了，那别人会怎么看我呢？当自我认知感到了层层困惑，当现实与自己内心的理想相差甚远时，我们就会很容易产生极大的心理冲突和痛苦。而这些是的所在根源，就是源于人们骨子里的那份自信不够充足，即使在他人的眼中自己很出色。就是因为抱持着这样的心理，所以才会令他们最终无法攀登上人生之巅。有些人最终成功然后说，成功

　　的人生就是感到幸福和成功。可是又有几个人知道这种成功后的感受就是源于人内心的那份自信而创造出来的，一个人的人生道路能走多远，能在通往成功的阶梯上爬多高，在幸福的角逐场上收获多少幸福，除了外界影响，最重要的就是人内心强大的自信。

　　自信心是一个人在人生旅途中奋力前行的精神支柱，同时也是人们一切行为的内心动力。它能够产生强大的内驱力，燃起智慧的火花，促使人们向成功进发。一旦失去自信心，人们就会丧失前进的动力，在不满荆棘的道路上一败涂地。

　　自信心所具有的心理功能是显而易见的，自信的人在与他人交往中更容易得到认同，被人认可。不仅如此，强大的自信心，能给人们带来良好的人际交往氛围和效果。自信心充足的人总是能够轻松自然地面对各种情况与挑战，他们不会因为事关重大就变得优柔寡断，更不会害怕结果不如意而瞻前顾后，伺机逃跑。

　　萧伯纳有这样一句名言：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”没错，自信心是成功的一半。关云长因为自信，才敢单刀赴会；毛遂因为自信，才能勇敢地自荐而出；孔明因为自信，才能从容自然地运筹帷幄；比尔·盖茨因为自信，才毅然决然地弃学从商，从而创造了微软天下……

　　这些成功的事例，完全告诉了我们：自信心的.力量是惊人的，他可以改变恶劣现状，造就成功结局。内心充满自信的人，才能不断突破自己，成为人生的胜利者。拿破仑说：“默认自己无能，无疑是给失败创造机会”相信自己没有谁能比你更能决定你的命运。

　　我要把自信炼成诗，让自信这首脍炙人口的诗，遍布全球，我要让每个人都知道一个出现在自信诗中的公式，那就是：自信心+行动力+竞争力=成功！！！我要送给人们一句话：制定自己的目标，超越自己的人生，自信，是成长过程中不可缺少的关键因素。我们要共同努力，将自信炼成诗，将自信炼成一首耐人寻味的诗。

自信为题作文篇5

　　见到新闻网上的互活动话题“家教”，想到自己一路所受的教育，心中很有些想说的话。我觉得我们平时对孩子的“校教”和“家教”都存在着一定的观念问题。只有极少数明智的家长和老师能够真正成为孩子人生中的带领者和指导者，而大多数随波逐流的教育者只会给孩子的成长造成更多的困惑。

　　首先，我们受的教育几乎都是应试教育，也可以说是一种淘汰制和筛选制的教育，而一些智力水平平庸的学生注定要在这样的筛选中被一层层地淘汰掉，甚至一些才华出众却不善于考试答题的学生也会在这样的教育中被无情地淘汰掉。那么，在这样的教育体制中能有多少学生保留下自己对人生的期望和原来自我认知中的自信心呢？在这样的大环境下，比较明智的家长决定花一定的钱请一个或几个能够让孩子在人生的道路上走得不那么辛苦的家庭教师，帮助孩子提高一些学习成绩。这样的家长愿意用自己辛苦赚得的钱让孩子学得轻松些，考得好些，被淘汰得晚些，我是非常敬佩他们的。再明智些的家长和老师应该发现孩子身上的优点和缺点，努力发展他们的`优点，让他们从自己的长处发挥中得到自信心的确立，从而不在残酷的社会竞争中失掉自信心。这样的孩子最终也能成材。最明智的家长则会明白一部分的孩子通过考试根本竞争不过别人，花那个冤枉钱也是白花的，而早早地让孩子确立起人生的方向，学一样有用的本领，将来能有一技之长。在这样的孩子中说不定其中还会出几个突出成就的人才呢。以前人们说通才教育适合大多数学生，而如今我发现通才教育害了大多数的学生。只让考试成绩好的学生拥有成就感，一部分甚至更多成绩不理想的学生会耽误了学习他们本该学习的人生。而个性化的培养，才能让学生找到自我，确立自信。如果，您选择的家教可以弥补通才教育的缺陷，那么我觉得这样的钱还是花得值得的。只可惜大多数的“家教”还是在延续着通才教育和应试教育的弊病。

　　再次，一个人的成就感来自于他的创造力。一旦一个人能够创造出与别人不同的想法和事物时，他才会觉察到自己的重要性和自身的价值感。虽然通过竞争和赢得竞争会让一个人拥有短暂的胜利感，但这种胜利感一旦被更优秀者取代，那么随之而来的失落感和挫败感也将是巨大的。这就是为什么一些著名大学的优秀学生会因为一次小小的失败而简单地选择轻生，原因就在这里。那些拥有创造力的而不仅仅是竞争力的人，他的成就感将是牢固不可动摇的。那么，我们的教育就该教会孩子怎么样去创造，而不是简单地教会他们怎么去在各种竞争中取胜。我们要教会他们的是怎么样赢自己，而不是教会他们怎么样赢别人。不得不说中国社会是相当功利的，非常喜欢拿这个人与那个人比较，家长更是喜欢将自己的孩子与别人的孩子比较，惟恐自己的孩子比不过别人的孩子，让大人输了面子。那么，这样的家长更该先明白只有一个拥有独特创造力和自信心的孩子才是别人永远也比不上的。

　　最后，祝福每个孩子都能在曲折漫长的学习和成长道路中找到真正属于自己的导师，和那片让自己觉得快乐的世界。