【推荐】帮助为题的作文四篇

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【推荐】帮助为题的作文四篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的帮助为题的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】帮助为题的作文四篇

帮助为题的作文篇1

　　《帮助老奶奶》我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦，帮助比自己小的小朋友等等。而这种爱心，在每个人的'心里都有。而我今天，就是在这颗爱心的促使下，在一辆轿车下帮助了一位老奶奶。今天是一个阳光灿烂的星期天，我和妈妈一起手拉手逛街买东西。在妈妈进一家店里买东西的时候，我左晃晃右晃晃，正对着热闹的大马路傻看。突然，我看到一位老奶奶，手里提着一个袋子，在街上吃力的走着。一辆车子从她身边飞快的跑过。老奶奶一紧张就摔倒在地上。我看见后就立刻跑过去，把她扶起来，帮她揉了揉疼的地方，还帮她把地上的东西捡起来。老奶奶高兴的跟我说：“你真是一个善良的好孩子”。妈妈看到后高兴的笑了。这就是助人为乐，不管它是大事还是小事，能帮助别人就是好事。

　　古人云：赠人玫瑰，手留余香。这就是我今天特别快乐的原因。

帮助为题的作文篇2

　　关心无处不在，有时就发生在小事之中。

　　那次，我的同桌郑嘉诚的听写又错了一大堆，导致我们组未能加分，大家都很难过。“唉”，我挥一挥手说道：“别垂头丧气的！不就是1分嘛！我们努力一下，再拿回来不就得了嘛！”郑嘉诚也有些自责，一脸歉意地说：“我……我又没到……到60分！”我摸摸他的头，轻声说道：“没关系，我帮你，要加油哦！”

　　说干就干，我刷地拿出听写本，对照着一个一个地教他，字不好看的'还要重写！“郑嘉诚，这个字上次不是跟你说了嘛！一定要记住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教着他，随口还说出一句英语，他又茫然又假装听懂了。他一个字一个字地专心写着，非常安静，一点儿也不调皮了！我看着他，仿佛听见他在对我“谢谢你，叶奕菲！”我的头上冒出了一滴又一滴的汗洙，因为我们忙弄了一中午，可我一点也不感觉到累！我仿佛感受到了“赠人玫瑰，手有余香！”

　　后来，郑嘉诚在我的帮助下，第二次听写不仅突破性了60分，还拿到了80分的好成绩！我也为他感到高兴！就这样，我们组成功扳回了1分，大家高兴极了！

　　帮助他人，快乐自己！原来给予是幸福的，我们要积极地帮助他人，让我们多一些幸福！

帮助为题的作文篇3

　　“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。

　　记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比赛的时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”

　　考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。

　　一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的`温暖，这就是我的亲身感受。

帮助为题的作文篇4

　　我的同桌叫“张卫国”，他虽然是一个学习成绩不太好，但是他是一个很老实的学生。

　　一开始，当我得知他是我的同桌时，我特别纳闷！因为在餐厅吃饭时，老师把餐桌长和张卫国换了位置，在站队的时后，老师又让我给姚雨涵换了位置，他一直都是我的对面。而且上周，他也是我的同桌！难道这是上天注定我们俩凡事都得在一块儿吗？

　　在上课时，老师让我们写报纸和课时练时。他总是有千万个字不会写，让我帮他写到语文书的首页空白的地方。他经常问我：“赵星博这个字怎么写呀？”我的世界里飘满了问号。甚至有一次，我简直要气爆炸了！那天我们都在写课时练，他问我：“赵星博，富裕的富是不是这样写呀？”我本来想给他在纸上写一遍，可是，我抱着侥幸的心情，去看他是怎么写的`。结果，它都能把富裕的富写成福气的福！我只好把富字给他写了一遍，并让他牢牢记住我给他写的字！

　　可是，逐渐的，我发现了他懂得知恩图报。在我上刚的时候，他总是帮我准备东西。我终于体会到了“人间处处有真情，真情时时暖人心。”这句话的道理！而且，帮助别人何尝不是一种快乐吗？

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