【精选】风景为题的作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的风景为题的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】风景为题的作文8篇

风景为题的作文篇1

　　有人说世界上最美丽的风景是浩瀚宽广、一望无垠的碧波巨洋;也有人说最美的风景是雄伟壮丽、高耸入云的巍巍高山。“仁者乐山，智者乐水”，各人有各人的'想法。不论是亲子间的互动，亦或是课堂上师生互动，农工商各行业的辛勤工作，我觉得能给予人内心的感动，就是最美的风景。

　　禅宗六祖慧能大师曾遇二僧人辩论风吹幡动，一曰风动，一曰幡动，惠能大师则说：“不是风动，也不是幡动，是你们的心动。”大自然的景色，经历千万年的鬼斧神工、沧海桑田的变化，人类欣赏到此一景色，不禁心中激荡，赞叹人力之渺小与自然之奥妙。

　　而南宋爱国诗人辛弃疾《青玉案元夕》中，『众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。』在元宵夜灯会中，偶遇一位令人心动的少女，在人群中寻寻觅觅，回眸一看伊人却在街边一角，展露出诗人的柔情，也留下后人许多想像空间。

　　鼓励孩子学习对人事物，能有一颗温柔的心，对人将心比心，多一点宽容;有一颗感动的心，别人对我们的好，点滴在心头，心怀感激;有一颗谦卑的心，虚心学习，能得到更多收获。那么在我们身边生活所见都是世界上最美丽的风景!

风景为题的作文篇2

　　我的一道风景线充满绿色——生命的颜色。边走边涂，便是我一生的使命。

　　草，绿

　　草的绿很特别，是一种厚重的绿，溢满沧桑。我绿色涂料的底料便是它——草之绿。

　　草将所有的坎坷只当作对自己命运的考验，刚刚长出的小草只有一种嫩绿，很淡很浅。经过风雨的洗礼、动物的踩踏与侵犯、早春的严寒、仲夏的干旱，绿色逐渐变深变厚重，于是“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生”。“贱如草芥”，草自卑吗?不，它从不自卑，即使被踏在脚下，它也只是弯一弯腰，不折不断，拒绝伤痛。它坚韧，它懂得平凡就得坚强，所以草拥有的绿是特别的绿，只属于草的绿。

　　我要将它作为我心中风景线的底色，在人生路上涂抹坚韧、顽强，涂抹着自己平凡里的不平凡。

　　树，绿

　　树叶的绿给人安静、亲和、愉快的感觉，是一种墨绿。我的绿色涂料里决不能少了它——树之绿。

　　人们在工作学习中总会抬抬干涩的眼，投向窗外的树，树叶的绿让人消除疲劳，找回轻松。树懂得谦和，它和谐地生活在世上，年年泛绿;它更懂得乐观，将上天对它的折磨——暴雨，化作大地浅浅的微笑，丰润着它的.墨绿;它将上天对它的考验——烈日，化作自己不竭的能源，收集着它的墨绿;需要时，它把绿奉献出来，毫无保留。我要将它作为描画我心中风景线的涂料，让我的人生闪出乐观、谦和与奉献的亮色。

　　水，绿

　　水的绿很透明，很清爽，是一种碧绿。它灵动、活泼，充满智慧。我要在我的生命的涂料里加进它——水之绿。

　　当你的手伸入冰凉的水中想给自己的手染一层清爽的碧绿时，水只是潺潺地抚着你的皮肤，将凉意渗入你的心中，却丝毫不留恋你手心的温度，不会将它空灵的碧绿赋予你。当你满怀期待地拿出手时，碧绿便弃你而去。水不贪恋，它只朝自己既定的方向奔赴，翻腾着它一身的绿一路作别，智慧地挥手。

　　我当然要将它作为心中风景线的涂料，让我的一生机灵、鲜活而充满智慧。

　　我心中的风景线充满绿色——生命的颜色。有了它，风景才有灵魂，生命才能常新。

风景为题的作文篇3

　　在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。

　　还记得吗?你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。

　　我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?

　　走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?

　　到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了，都明白了……

　　后来我在主题为“爱”的'绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。

　　是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧，你把伞向我倾斜;是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……

　　那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗?

　　这是留在我心底的一幅，爱的风景……

　　妈妈，我爱你!

风景为题的作文篇4

　　如果说湛蓝的天空上有朵朵白云是蓝天一道亮丽的风景线;如果说伟岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮丽的风景线;如果说汹涌澎湃的大海与天边相接是海洋上一道亮丽的风景线;那么，我想说，在我们身边，文明美德才是一道更为亮丽的风景线。

　　我漫步在大街上，天气真好，太阳扬扬洒洒地照射在我的身上，我享受着生活的惬意。这时，一位老爷爷映入我的眼帘，他骑着一辆三轮车，车上的货物堆成小山，正吃力地骑上一个斜坡，头上豆大的汗珠顺着他的脸颊流下，似乎稍不留心，便会从斜坡上倒退下来，忽然，一双有力的大手搭在了车后，用力地向上推，两人齐心协力，终于走完了这段斜坡，当他回过头再次去看时，人群中早已没有了他的身影……老爷爷笑了，那是他发自内心的笑……

　　此时，有份感动涌上心头，他的面孔将永远烙在我的心里，这一幕，让我与文明相识，是最美的一道亮丽的风景线!

　　继续往前走，一个白色塑料袋映入我的视线，我的`好心情瞬间烟消云散;如此干净整洁的街道上竟在这样刺眼的垃圾，就像一件雪白的衣服上留下了一块刺目的黑色的斑点!正想上前将它扔进垃圾箱，只见远处走来一对母女，小女孩特别可爱，那樱桃小嘴笑得正甜，像一朵美丽的太阳花。突然，小女孩放开妈妈的手，跑到垃圾面前，轻轻地捡起，然后扔进了垃圾箱，双跑回妈妈身边，天真地说：“这样，就变漂亮了!”妈妈夸她是个好孩子，她笑得更甜了，一下子乐开了花，在我的目送下，一蹦一跳地远去……

　　她的笑声仿佛一直回荡在我的耳边，她天真的言语，是最动听的，这一幕，让我与文明同行，成为了一道最亮丽的风景线。

　　这美丽的风景线不仅是一道文明品德的风景线，更是一道中国悠远文明的风景线，它将永远以一种固有的根的意识，滋润着我们海阔天空的心!

风景为题的作文篇5

　　有这样一些人，就在我们身边，他们站起来是一个大写的人，坐下时亦是一道动人的风景！

　　那是春末夏初的一个晌午，永康二中行政楼二楼拐角的楼梯口，席地坐着一个体型微胖衣衫不整的中年男子，师德演讲比赛演讲稿——坐着的风景。他上敞衣襟，下挽裤管，额挂汗珠，脸含微笑，凝视前方，气喘吁吁，在他身侧放着一副崭新的拐杖。一个学生经过，要去背他，他咧嘴憨笑摇手婉谢。学生走后，他挪动着想站起来，只是还未愈合的双腿经过一路的瘸行已又疼又无力。他想那我就再坐坐吧，至少这里离学生最近。这个人就是我们的施专政校长。

　　清晰的记得那是西方愚人节的早上，校园里遍传施校长被撞的谣言，没有人相信这是事实，连向来严肃的祝华明书记的证实，我们也不相信。谁愿相信，这绝对是愚人节骗人的鬼话而已，不可能！但是愚人节一过，很快被就证实一切都是真的。一辆疾驶而来的消防车把推车过人行道的施校长连人带车绊倒，紧接着一辆载货柳州五菱撞上了校长的左腿，导致粉碎性骨折，当晚就实施了数小时的手术。师生们打心底里疼起这个亲民的校长，纷纷责怪肇事司机的大意。

　　病床上的施校长心情好的让我们惊讶！为了不让我们担心，坐在床榻上的施校长始终是笑着的，笑着谈他的历险记；笑着说年轻司机竟是他三中任职时的学生；笑着说多亏这个学生刹车踩得有力，保住了他的另一条腿和性命；笑着让我们别担心。他用笑告诉我们什么叫面对不幸时的从容和淡定。我在遐想当时施校长忍痛笑着感谢和宽慰年轻人的时候，那位他当年的学生心里该是怎样的感动，眼里是否已饱含泪水。

　　住院期间的校长放下了家庭琐事，放下行政工作，却始终放不下莘莘学子。他在给高三同学的信中写道：“住院的日子我用心感受着你们的焦躁与兴奋、失望与期望、痛苦与快乐，我保证：在高考之前的这段日子里，我们全体教师将与你们风雨兼程、同舟共济，我也将拄着拐杖同大家一起迎接20xx年的高考，共同见证大家成功的泪水与荣耀，演讲稿《师德演讲比赛演讲稿——坐着的风景》。”为了这个保证，施校长忍痛咬牙练哪，从坐到站，从站到挪。八十多的母亲说：国家发你工资，会挪就去上班吧。他坚定地说“好”。转头深情的看了一眼妻子。就这样施校长一瘸一拐的来了。他怀着对学校的牵挂，咬牙拐过水泥走道，拐过行政大厅，拐过一楼，拐上二楼，他的办公室在三楼，可是他实在走不动了。于是他就席地坐在了二楼楼梯口，他凝望的方向正是学校的教学楼。高考的前两月校长应诺来陪伴高三学子，高考的时候校长如约扶着病躯、拄着拐杖送高三学子进入考场。

　　施校长就是这样一个人，爱家爱校爱生活。他为人子孝，为人父慈，为人夫爱，为人师宽厚，为校长敬业。在我们心中他是普通的`他又是独特的，他是平凡的他更是伟大的！

　　在二中像这样平凡而又伟大的人何止施校长，转身之间尽是动人的风景。

　　“是教师就要站在讲台上”这是黄广东老师的工作誓言。可那一回他却坐在了讲台上而不是站着。20xx年2月27日，在上班的路上，黄广东老师不幸遭车祸，左脚脚裸骨折，可是他只在医院躺了一个多星期，就急着出院，身揣3个月的病假条，拄着双拐来到学校。这时离高考只有三个月，黄老师不想因为自己而耽误了高三学生的学业影响学生的前途。于是，三个多月，黄老师忍着疼痛，抬着沉重的石膏绷带，天天坐轮椅上课，一节课也没有落下，他用自己的行动，实践了“是老师就要站在讲台上”誓言。成为了一名感动二中感动学生的好老师。

　　像这样生动感人的故事俯拾即是，三年如一日为学生烧开水的周敏老师，任劳任怨安贫乐道的全国劳模胡君亮老师，多次登门为失聪学生补课的陈红晓老师，不厌其烦用诚心和耐心感化后进生的王江游老师，还有一群积极进取教学相长以校为家乐此不疲的年轻教师……

　　正是有这样的校长，才有二中老师的毫无怨言心甘情愿；正事有这样的老师才有二中学子的励志进取寒灯苦读；正是有了这些教育工作者才有了09届重点线上百人的突破；才有了二中的承泽拓新生生不息；才铿锵有力告诉世人什么叫“学为人师行为世范”！

风景为题的作文篇6

　　在烦恼、压抑、浮躁以及为了感情作各种猜想而患得患失时，我喜欢听轻音乐。听着听着，心神就宁静了下来，外面的一切似乎都随风飘散了，天地间仿佛只有自己和那些如气泡悬浮于身体四周的各色回忆。

　　我不想动，不想睁眼，只是坐在床头感受这一刻的宁静，坠入了一片虚无的海洋里。

　　最喜欢听的轻音乐是班得瑞的寂静山林和宗次郎的故乡的原风景。寂静山林是慢慢喜欢上的，在我的心里充满了疑惑,委屈和情感的焦虑时，听寂静山林能听出一线光明(athreadoflight)，心也变得祥和宁静，愿意去设身处地的为他人着想，心里盛满了一切美好的祝愿，默默的为他人祈祷，想让自己的心意被他人感知，所以用尽了自己的宽容与大度，换来的是别人的一句：“傻瓜，你苦不苦？”“苦不苦，只有心知道！”有时候也觉得苦，也觉得自己没必要像仙人掌那般坚强的令人不敢靠近，可是自己就是再玩笑、再皮，也做不来那般强人所难和无理取闹。“己所不欲，勿施于人”这是我在生活中常想的八个字，面对亲人我不知道娇纵到何种地步才算适度，所以我从不曾真正的娇纵过，家里孩子多，我从小就明白父母的爱已经被分成了多份，所以很满足于家的温暖，不去想什么三千宠爱于一身。

　　也许把自己弄得清心寡欲、与世无争像一杯白开水是我最大的失策，也是最大的成功。天生不善掠夺，不善防守，除了得到又失去的往复循环，手里握的始终是虚无，只是在不同的地点等待不同的能进入心中的`人。克制自己身上人性的弱点，去糟粕存精华，完善自己内在的人格是我一直在做的。也许在别人眼里，我颠覆了大多正常人的思维，我只是想随心而活，葆有一颗赤子之心，在爱与被爱的同时净化自己，以使自己与人为善，少计得失，少些口角，干干净净，平平和和地守在亲人身旁为他们营造一个盈满爱的天堂。

　　最近窗外老是响起故乡的原风景，每次听到这优美舒缓的旋律我都会在窗前站立良久，直到音乐结束却仍觉得那种安详静谧的芳香还萦绕在自己的周围。仿佛又回到了令我魂牵梦萦的地方：夕阳下的房舍，袅袅的炊烟，寂静的铺满落叶的林间小道……那么安详和谐。我微笑，泪却悄然而下。想家了，人们常说：“这个世界上没有一个人对你的爱会超过你的父母。”我心灵的一角瞬间崩塌了，在20xx的阴影下,我只想死在亲人的身旁，听他们细数那已经远去的过往，给他们吟唱那童年的歌谣，向他们一遍又一遍地说：“我爱你们……”直到声音嘶哑，泣不成声……

　　音乐总是能碰到我灵魂最深的地方，将那种无尽的思念传入我的脑海，渗透我的骨骼，让我在一瞬间脆弱不堪，过后却又无比坚强。心灵上的伤在音乐的抚慰下慢慢愈合。在这个繁华的城市，除了内心那一份已经不属于自己的牵念，我找不到丝毫的归属感，只是旅行吧！那份牵念的线随着风吹日晒会越来越细，最后消失于滚滚红尘，不会有一丝存在的痕迹。

　　在生命的长河里，之于故乡，也许我只能做个“风雪夜归人”，只是不知道当许多年后，我的相貌已不似从前，故乡的房舍可有一盏灯火是为我而点，为我而候。

　　知道当自己疲惫的时候有家可回、有人可爱，是一种美妙的感受，因为知道人生路不孤独。一句：“长别离，短相聚，铭感游子情。”感煞了多少人，那苍悲的意境和痛彻心扉的思念让许多远在异乡的人们感同身受。现在的我反倒淡然了：风筝在飘，线始终在家里。

　　初冬时节，适合调整情绪，听音乐学习，写文章，不知不觉就甩掉了光阴，只来得及叹一句：时光飞逝！

风景为题的作文篇7

　　校园里的风景线与师生和景物连在了一起。

　　――题记

　　师生

　　早晨起床时，只听校园里传来喊口号声，那是学生在操场上跑步，看着他们的精神十足，我也跟着精神焕然一新，加入到跑步的行列中去，忽然见到老师也加入到了其中。他们都热情地与老师打了声招呼后，又开始喊起了那让人听了觉得精神一振的口号：一、二、三、四，一二三四！。当我去教室时路过了一个班级，那里的老师正精神饱满的带读，同学们也一个个不甘示弱地读起来。那样子好像怕谁会超了他似的，大声地在那里读书，这种师生之间的友情，构成了一道绚丽的校园风景线。

　　景物

　　一年四季过去了，校园里的景物也随着时间不断的变化。看，春雨过后，树上长满了绿色的枝芽，地上又长满了许多鲜艳的小花。让人感觉到了春的朝气，春的蓬勃以及生命包容万物的芬芳。随着春的过去夏的到来，校园周边的大树变成了同学们玩耍和乘凉的地方，使同学们不在被炎炎夏日里的烈日所晒到。一瞬间，秋天来了。曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗？校园里的秋天变成漫天的黄海，落叶不断地从大树上落下，让人觉得如同走在黄色的海洋中，让同学们的心情焕然一新。高挂在天空的`是孤独，坠落在人间的是沉寂。冬，洒满了校园里的一园的柳絮，送来萧瑟的西北风。使校园里到处是死气沉沉。冬，我是该恨你的早临，还是该恕春的迟到？这也构成了校园风景线。

　　朋友，你是否也发现你校园里到处都是风景线呢？快快睁大你那双发现美的眼睛让我们一起去寻找，去品位，去感悟，去歌颂更多的校园风景线的美吧！