关于环境描写的作文10篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的环境描写的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于环境描写的作文10篇

环境描写的作文篇1

　　我们生活在大自然里，大自然对我们非常重要。如果我们不爱护它，自然灾害就会降临到人类。

　　可是，由于人们环保意识不足，有一些人就随地扔垃圾，一些宠物就在路边随地大小便。有一些工作繁忙的人就到外面吃快餐，剩饭剩菜随手乱丢。有一些人随地扔纸团，那些躺在公路上的纸团，就像一个个破坏环境的魔鬼。还有一些工厂冒着浓浓的黑烟，把天空弄得黑乎乎的。有些工厂里排放出来的污水流进江河里，导致河水变黑、变臭，许许多多的鱼死亡。有些人就乱砍树木，土地变得裸露了。没有了树木，空气质量受到影响，许多生物因为缺氧而消失。有一些人在河边吃完东西，就往河里扔，原本清澈的河水变成了又脏又臭的水沟，路过的`人都捂鼻而过。

　　地球是我家，保护环境靠大家。让我们一起行动起来，保护我们这个美丽可爱的地球吧！

环境描写的作文篇2

　　我的家乡——东浦，是绍兴的一个古镇。

　　东浦是典型的江南水乡，小镇中，到处都是河流，水资源十分丰富。外婆家门口就有一条长长的，清澈的小河，清得能看见水中的小鱼和水底青灰色的石头。河水长年淙淙地流着，带走了每一粒灰尘，每一滴污水。河水不停的拍打着河岸，发出“咚——哗哗”的声音。小鱼在水面上高高跃起，又迅速的落了下去，托起一个个小小的水花。一群又一群的小虾成群结队地在水中机灵地蹦来蹦去，像在捉迷藏。太阳把一片片金光撒到水面上，水面顿时渡了一层金，让人有一种富贵华丽的感觉。

　　小河上，坐落着几座古桥，有坚固耐牢的石拱桥，有姿态优美的三眼桥。其中泗龙桥是东浦古镇桥梁的`骄傲。它造型美观，由三十孔石梁桥组成，桥身上刻着二副对联。河面两侧各种着一排柳树，柳枝随风飘动，就像千万条发丝一样。

　　小河边，住着一户户人家。他们过着幸福和平的生活，享受着古镇的安逸与宁静。这恰好组成了一幅“小桥，流水，人家”的神奇画卷。让人看了不禁入了迷。

　　这就是古镇——东浦，这就是我的家乡。我爱我的家乡。

环境描写的作文篇3

　　作文中的环境描写

　　一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

　　作文中巧用环境描写，可以提高作文的品位，获得高分。

　　开头运用环境描写，可让读者有身临其境的感觉。学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可以避免生硬，避免雷同。

　　结尾运用环境描写，可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。

　　描写人物时运用环境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。

　　环境衬托

　　在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。从中考记叙文来看，能够恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方法，对提高中考作文的质量是很有好处的。

　　环境描写主要包括两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。

　　下面让我们来看看课文在环景衬托方面给我们的`示范。

　　1.用环境描写设置人物活动的场景

　　如《夜走灵官峡》的开头描写了那高山大谷，描写了那纷纷扬扬的大雪，为的是表现筑路工人和他们的孩子们生活、战斗在十分艰苦的环境之中，从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。如果此中描写的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。

　　2.用环境描写来表现人物活动的背景

　　或者是自然背景，或者是社会背景，或者是二者兼而有之。如《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那暖和、晴朗的天气，又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。——它表现出人们生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种背景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。

　　3.用环境描写来烘托人物的性格

　　如《枣核》，通过对“朋友”的花园特别是“北海”的描写，表现了人物对祖国对故土的眷念。又如《老山界》，通过对“半夜里”山景的描写，烘托了革命战士的革命乐观主义精神。

　　4.用环境描写渲染人物活动的气氛。

　　如《花市》的开头，描写的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香”。这段描写生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。有了这种气氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。

　　5.用环境描写暗示人物的心情

　　如《社戏》中对“两岸的豆麦”等内容的生动描写便是。在这春夜出航的诗情画意之中，难怪“我的心也沉静，然而又自失起来”。

环境描写的作文篇4

　　春天来了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。一些冬眠的动物蛇、青蛙……都慢慢从洞里爬出来了。我们小孩子都脱下了厚厚的棉衣，冲出家门，到野外、到公园去寻找春天。

　　春天像个害羞的.小姑娘，躲躲藏藏。我们仔细的找啊，找啊。啊！我们找到了她。小草从地下探出了头，那是春天的眉毛吧！

　　早开的小花一朵两朵多么美丽，像似春天的眼睛一眨一眨的在呼唤更多的伙伴。柳树也吐出了点点嫩芽，啊！那是春天的音符吧！解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧！这时，鸟儿也在一边唱着欢快的歌，春天太美了！

　　春天来了，我们找到了她，我们看到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上无忧无虑的荡着秋千，她在挑花，杏花枝头笑……

　　是她把我们呼唤到了公园，是她唤醒了小动物，是她唤醒了很多植物……是她给大家带来了温暖，是她给四季带来了美好的开头。

　　春天太伟大了，我爱你春天。

环境描写的作文篇5

　　我的家乡在一个偏僻的小山村，村子旁边流淌着一条弯弯曲曲的小河，在我的记忆里，小河里总是流淌着混浊的河水，河的周围总是散发着一股浓烈的臭味。河里别说有小鱼了，连一只小蝌蚪你都找不见。听大人们说，这条河就叫清水河，可我觉得它应该叫臭水河才对!

　　我听奶奶讲，过去的清水河，不是这样的'，河里一年四季流着清澈的河水，河水里也有自由自在游戏的小鱼，河的两岸有许多树木。小河水一年到头欢快的流着，人们还在河里挑水吃，孩子们可以在河水里自由的嘻戏，人们在闲暇时还可以在河水里抓几条鱼吃呢!河边的景色更加宜人，到处都可看见各种小鸟飞来飞去，兔子们跑来跑去，到处是红花绿草。曾经的这里是多么的美丽而又迷人啊!

　　现在这里，河的两岸到处是荒凉的一片，沿着河岸的两侧，到处开满了洗沙场，河床被挖的坑坑洼洼，满地停满了来拉沙子的卡车，车子一走起来，满处冒着土雾，根本让人无法呼吸。那些鱼呀，兔子呀的动物根本无处找寻!小树林里也没有小鸟清脆而又欢快的叫声，河边再也找不见绿树红花，河边的田地里的麦苗无精打采的，向日葵更是黄土满身。这里再也没有庄稼能丰收了。到处是机砖厂和洗沙厂，隆隆的机器声响遍了整个村庄。

　　清水河，去那里才能找回你旧日的容颜，你的身体里只能流淌着造纸厂里流出的臭水，我们只能在你的身边闻着臭味，也许，我们再也找不回你了。现在虽然不见你旧日的身影，我还是希望你能回到原来的样子，我也能像妈妈那样，在河水里抓鱼，玩耍。只要人们能爱护你，不在上游排污水，我相信你能回到从前。

环境描写的作文篇6

　　我的家在一个美丽的小区，这里有一个很大的花园，种了很多花草树木。特别是到了春天，大朵大朵的牡丹花竞相绽放，蝴蝶蜜蜂在花丛中快乐的嬉戏，真是美丽极了！

　　我家房子的前面有一小片草丛，一棵树也没有，光秃秃的。有一天，我突发奇想，想种一颗枇杷树，这样等树长大了，人们就可以在树下乘凉，小朋友还能在树上摘枇杷吃，想想就觉得挺自豪的。于是，我跑到花园里，在一颗很大的枇杷树下找到一颗枇杷种子，然后在我家房前的草丛里挖了个小坑，把种子埋下去，给它浇足了水。好了！大功告成，就等枇杷种子破土而出了！我好开心，心想着小树长大以后的种种情形，激动极了。我一回到家，就兴奋地对妈妈说了我的壮举。妈妈听了也很开心，说宝宝真懂事，种树可以美化环境，树也可以净化空气，你种一棵树就等于多提供了一丝清新的空气，减少了一些污染，这是一件很有意义的事。

　　听了妈妈的`夸奖，我决定以后要更加爱惜身边的花草树木，让我们生活的环境更加美丽

环境描写的作文篇7

　　保护环境对于我们不是一个新问题,我们完全可以从我做起,从身边的小事做起,如随手关水龙头,购物自带小包等等,小事虽然不起眼,却能体现我们具备了多少环保意识.保护环境,对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的`幸福也有很大的关系.世界各地不断出现台风、地震、泥石流等自然灾害.这些是多么可怕的现实啊!我们必须马上行动起来,从现在做起,保护我们的家园.

　　保护我们周围的环境,讲究卫生,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木,保持校园环境干净整洁.

　　保护我们周围的环境,建立“绿色环保”少年岗,植树造林,控制土地沙漠化,扩大绿地面积.

　　保护资源环境,就是保护我们自己.只有每个人都齐心协力,齐抓共管,才能使明天的家园,变得更加美丽.

环境描写的作文篇8

　　“知了!知了!”伴随着蝉的欢乐的叫声，我们迎来了夏季。夏季是美丽的、愉快的，也是美好的。夏夜也正是如此。夏日的夜晚，皎洁的月光照着大地，大地抹上了一层淡淡的银粉。星星在旁边点缀着，好像天空挂上了许多耳环。在深黑的夜里，你仔细看，隐隐约约会看到几片白云，给人一种境意朦胧的感觉。

　　蝉在奋力地唱着他的自创曲。他好像嗓子永远不会哑似的，从下午唱到晚上。在夜深人静的夜里，只有蝉在唱着歌，就像一首催眠曲，又温柔又和蔼。

　　而青蛙看见蝉在唱歌，她不服气了，也唱起歌来。“呱呱呱……呱呱呱!”这一首又强又有力的歌曲，赢得了许多“观众”们的掌声。花儿和草儿们不断地给青蛙小姐鼓掌，青蛙小姐听到这雷鸣般的掌声，更加起劲了，花儿草儿们从青蛙小姐唱歌的语气中就知道，青蛙小姐是非要打败蝉不可，她已经下定了决心。所以花儿和草儿们要一直鼓掌给青蛙小姐，给她勇气。

　　蝈蝈大叔也来了，他也唱起了一首首优美的歌曲。蝈蝈大叔正在为自己唱的.歌而感到自豪，他正沉浸在喜悦的时光中。三位选手都在卖力地唱着各自的歌曲，决定一争高下。

　　蝈蝈大叔请来了他的兄弟——蛐蛐，这样力量就强大起来了。他们兄弟俩齐心协力，唱起了《童年》。唱着这首歌，他们俩被感动了，仿佛又回到了童年。

　　夏天的滨江广场很是热闹。音乐响起来了，跳舞的人们纷纷聚集在了广场的中央，一起扭动着同样的脚步，有的是老年人，有的是中年人，有的是妇女。他们给滨江广场增添了欢声笑语。空闲的时候，我会和小伙伴们到广场上溜冰。我们在广场上不停穿梭，像穿上了风火轮似的。一个个潇洒的动作，让人目瞪口呆。

　　夏日的夜晚，一幅优美、和谐的图画!

环境描写的作文篇9

　　安阳河是个美丽的地方。早先的安阳市一条清澈见底的河，有鱼、有虾、有鸭子在合理快活的游来游去的。能看到水里的水草在摇晃，有人在划船，早上，有人在安阳河边散散步、还有打打太极拳的。

　　一个星期天，爸爸妈妈带我回老家，路过安阳河，我们看到清澈的`河水变脏了，水也少了，安阳河皮昂便堆满了垃圾，甚至在河上飘着一些白色的垃圾，河水散发出阵阵臭味，令人作呕。以前的安阳河不见了，小鱼、小虾、鸭子都没有了，这哪里还是清澈见底的安阳河，简直成了一个臭水沟了。

　　为什么成了这个样子呢？好像是人们吃完的串串想木棍和垃圾全部倒在安阳河里，吧水给污染了。喝道两旁不停地往外冒着黑色、黄色的水，这都是周围的工厂排出来的废水。

　　过了几年，人们开始保护环境了，水有清了一些，旁边没有垃圾了，小树有张开了，安阳河有回来了。

　　大家快行动起来，保护环境、保护大自然吧。

环境描写的作文篇10

　　轻拂水凉、荻花尽落，看、叶落盈盈已然深秋。不知何时开始便爱恋上了，一年中幕落之前，这绚烂的季节。

　　喜欢秋夜，仰望星空，秋夜的星依然遥远却分外清晰，迢遥的银河繁星点点，每一颗星眨着眼睛，一闪一闪好似在倾听着银河两岸佳人相思的情话，偶有一颗流星划过天际，那不是坠落的陨石，是为牛郎织女情殇滴落的眼泪。喜欢秋夜，喜欢没有寒的凉意，让心儿在徐徐微风下享受宁静，在宁静中想念最思念的人回忆最美里的故事，点点滴滴就如同这秋夜的星一样清晰闪烁。喜欢秋夜，皎洁的月光下，湖面如同明镜一般，倒影着垂柳疏郎的条儿，凉亭，赏夜的人儿，偶尔有一条调皮的鱼儿跃起，扬起涟漪载着月色的光晕，缓缓散开，由近及远，直到恢复平静，如画。双手托轻轻的着自己的.脸庞，望着湖中的自己，透过眼睛好似看到了自己的童年，某一个相似的此刻一个稚嫩的孩童，幻想着他长大时的故事。

　　喜欢秋日，享受秋日慵懒，暖暖的阳光不再那么刺眼，可以张开双眼对着它微笑，感谢暖阳的恩赐。闲适的秋日里，节奏不再那么急促，午后的阳光下品一盏醇茗的芬芳，此刻幸福的味道随着香茗氤氲荡漾，一室飘香。喜欢让秋日的柔光在自己的棉被中迷藏，夜晚便可呼吸着阳光的味道，美美的深入梦乡。喜欢秋日，风儿吹过万千红叶扬扬落落，在离歌中飘逸，看不到离别的悲伤，一切皆是那么的自然与祥和。万里晴空，蔚蓝的天际上，随意的点缀几朵如纱的洁白，有风吹过，轻柔的云朵变得飘渺，各异的形状，无常变幻，赏意浓时，恰逢一行思乡的归雁，将无限的遐想带入碧霄，享受轻盈享受自由。每于此便会久久凝望，直至傍晚公主洁白的裙纱，换成斑斓的霓裳，舞起。

　　喜欢秋晨，美梦中醒来，轻揉忪醒的睡眼，美好的一天伊始，恬静的秋晨一个人一张单车在上班的路上，可以听到草池中无名的虫儿喁喁唼唼，为秋轻声的吟唱，伴着虫鸣的旋律，踏着秋晨第一缕阳光，心情是欢畅的。喜欢秋晨虽然秋是一年之中尾声的季节，却可以在每一个秋晨，梦的醒来从新梳理一个新的开始，抛开旧的过往。

　　喜欢秋，（那一季读不完的韵味和无法言释的情怀

　　附：别恋花

　　无人理解的纯洁

　　却是心头流露的晶莹

　　无人欣赏的美丽

　　却是夜色里浓抹的娇艳

　　无人嗅到的芬芳

　　却是一盏足以自我迷醉的茗香）

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