以毕业为题的作文合集五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的以毕业为题的作文6篇,希望能够帮助到大家。
以毕业为题的作文 篇1
毕业了,我们将离开这个曾经历过欢笑、泪水的地方;将离开可敬、可亲的老师、同学们;离开这张满是“皱纹”、伴了我六年的书桌……离开这熟悉的一切。还记得昨天,我独自漫步在校园里,搜寻着每一个角落所留下的美好回忆。我突然想起了一首诗:多少次,在木棉树底,我们欢乐地嬉戏;
多少次,在教室里,我们专心地写字;多少次,在操场边,我们讲着精彩的故事;多少次,在走廊楼梯,我们一同哭泣;多少次,在办公室,我们读着令人兴奋的`通知;多少次,在音乐室,我们唱起动听的歌曲;多少次……可是,正如《匆匆》所说的,过去的日子是一去不复返的,要想再沉浸在昔日的欢乐中,也只能从回忆里寻找了。
抬头望着那一张张熟悉的脸,回想着我与那些脸的主人所发生的一切,不由感慨万千:这是何梓韵,一个十分开朗、爱逗人笑的女孩;这是黄梓亮,一个皮肤黑、样子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈,胖胖的,很天真、很幼稚……突然,一个目光与我的目光接触到了,那是李雅君。我们两人默默地对望了一会儿,我突然想起我跟她发生过的矛盾。又是一个突然,两人很有默契地笑了。
不知她是否也在想同样的事情?再望望窗外美丽的校园,也是不由得感慨万千:踏进这儿六年了,无忧无虑的小学岁月为什么就这样匆匆地溜走,没有任何暗示,不着一点儿痕迹?在剩下不多的几天里,我唯一能做的并不是叹息时间过得快,而是要抓紧时间给自己留下更多与同窗好友的美好回忆!
以毕业为题的作文 篇2
多彩的初中生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的'时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次酸楚,都会给我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。为了最终的目标,为了未来梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活,真累!
初中生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。又酸又苦却又有甜,付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活,再见!
以毕业为题的作文 篇3
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀:小学六年生活中,是他们陪伴我走过来.不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅:母校,再见!
六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的爱.往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天——12月5日,我刚走进教室,迎面扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字:团结一心.同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾,我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的.当广播通知去操场的时候,“刷”的一声大家起身奔向操场,随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛.
我们心中涌动着一股难以言状的激动.大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一.
“嘘——”哨声响起 ,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了九牛二虎之力,与此同时,老师大声地为我们加油,605班的`同学也一个劲的给我们助威.绳子啊绳子,你可要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们终于赢得了第一场.接下来的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规.我们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪.
男生代表队失败了,老师仍旧不停地鼓励我们,给我们信心.那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆.
想起难忘的小学六年生活,让我忍不住向昔日的老师同学问一声;你们还好吗?
以毕业为题的作文 篇4
匆匆四年,你也许就要走过,但你的收获有多少呢?
仅仅满足于获得奖学金等等之类的所谓荣誉吗。如果真这样,你也许真白读了这四年。
也许你有很多无奈,生活上的,学习上的,情感上的甚至家庭带给你的一些不可选择的,那你是怎么想的呢。
满足于眼前?眼前的也许有必要,但你知道你真正想要的是什么。
曾经因一句话和舍友,闹得不欢而散,相互猜忌,哪知有一天,相逢一见泯恩仇,也许会成为一生的挚友;
曾经为和某位同志争更高级别的荣誉或奖金,争得眼白脖子伸,过后觉得毫无味道,也许哪天你需要她的帮助;
曾经因工作的缘由,相互耍过小计谋,暂时你是获胜了,但你给别人的失败,也许会让他成长得更好;
曾经因情感问题,相互间有过攻击,毕业后才知道,那时有点傻,得到了未必就是幸福。
大学四年,也许你拿到奖学金,有过所谓的学生干部职务,甚至获得政治上的发展,那你毕业后就能很好的立足于这个社会吗?
其实,一个人内在的成长才是根本的,他会让你知晓与人相处之道,让你不再那么生硬,不再那么没人缘。
人需要朋友,独来独往,会让你孤独地存活在这个世界上,内心的空虚与寂寞,总一天会爆发,那就不知会发生。
希望我的学生在毕业时能有真正的收获,这才是最重要的。
近日,一段清华学生的演讲视频成为网友们热议的话题,女主角马冬晗是20xx年清华大学本科特等奖学金得主,这是清华授予学生的最高荣誉。她亮出的成绩单中最低分是95分,还有一份详尽到每个小时的计划表,网友们不住惊叹,称她是“清华学霸”。但这些都不够“霸气”,她还有个同获此奖的双胞胎妹妹马冬昕,去年底当选北京市海淀区人大代表。 “清华学霸”足以励志,但不必把她当励志偶像,每个人都有适合自己的生活方式、生存之道,像马冬晗一样拼命不容易,也没有必要。这个社会需要拼命的人,需要卓越的人,也需要坐在路旁鼓掌的人,要求每个人都拼命,甚至不达到极致的完美便不罢休,这是近乎病态的人生。 在这个被裹挟的陀螺化时代,我们不是太懒惰、太懈怠,而是太努力,太拼命。拼命,已成为我们生活的主题词,成为这个时代的关键词。大家都在拼,都害怕落后,都向第一冲刺,也似乎都对第一充满仰望或敬意。人生不能不拼搏,但拼搏绝不能成为生活的全部,一项调查显示,中国上班族压力全球第一,中国一年过劳死亡人数达60万,巨大的工作压力是过劳死主因。当过劳死成为连续上演的.噩梦。
据报道,一位美国教授曾感叹中国人活得太累,认为“中国人的人生只有两个词组:成功和拼搏。我很奇怪,他们连快乐都感受不到,却想追求幸福。”最近,北京的地铁上贴出了倡导“慢生活”理念的公益广告,说的是,“慢出行:不追赶紧促的时间,不忽略沿途的美景”,“慢餐饮:不选择无味的速食,不坚持吞咽的习惯”……这种慢理念确实打动人心,生活慢一点,我们活得不那么累,也许才能理解生活的滋味,感受人生的快乐。
“慢慢走,欣赏啊!”哲人如此告诫世人。我们什么时候才能懂得欣赏人生中的风景,什么时候不再以拼命为生存规则,不再以劳模为偶像?
以毕业为题的作文 篇5
20xx即将过去,对这一年,我有太多不舍,转眼间,我们已经是六年级,小学生涯就剩下短短几个月,以往期盼时间快点过去,而现在,却越来越珍惜六年同学在一起的时光。
20xx,这一年,我们奋笔疾书,为的是能在考试时能够将我们的学习成果一一展现出来。而升入六年级,学习压力越来越大,要面对的.东西越来越多,班级考试的成绩也越来越不如人意。
老师走进教室,将手中的一沓试卷重重地砸在讲台上,满脸的阴霾,英语考试一定又考砸了!每次发试卷时老师总会拿我们班与五班作比较。是的,我们不得不承认,五班的英语是很好,但也不能说我们班一无是处。20xx,这一年,是无奈。
20xx,这一年,我们留下的,更是欢笑。升入六年级,课间宝贵的十分钟休息时间便成了我们的天下,只要老师不来,吵闹声就不断,班里的一些人也就此当了侦察兵,只要看到老师的影子,立马冲进教室大喊:老师来了!教室里的同学也就立马准备好书本,等待老师驾到。20xx,这一年,是快乐。
20xx即将过去,希望崭新的20xx能将我们一起笑一起闹的时光永存!
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