【实用】以泪为题作文四篇

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【实用】以泪为题作文四篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的以泪为题作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】以泪为题作文四篇

以泪为题作文篇1

　　一颗晶莹的泪珠，顺着脸颊滑落……泪水流下的瞬间，你或许感触很多;但当泪水流过，你是否会记得，它曾牵动过你的心。泪水虽小，但它却蕴涵了很多的东西。哭，并不代表伤心;泪水，也不是痛苦的痕迹。在常人的印象中，泪水是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一场;哭过之后，往往会舒畅很多。遇到挫折，有哭泣来解脱;遭受痛苦，有泪睡来安慰……

　　当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的.事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤;而是景仰。

　　请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光!记住哦，生活需要泪水。

　　生活需要泪水。因为忙于毕业考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在去上其他课外课的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但爸爸的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我向上课的地方走去，在门前，我停住了，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对爸爸无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。

　　“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”。虽然，在漫漫的人生路中，我们会遭受或大或小的痛楚!但是，无须压抑自己，必要时用泪水来冲刷我们繁琐的心情，以清醒的头脑去面对生活中所有的考验!只要以李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的洒脱，终将“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，到达成功的目的地!用胜利的花瓣来结束丰富多彩的一生。成功需要泪水的浇灌，只有流过痛苦的泪水，才能拥有惬意的笑容!

以泪为题作文篇2

　　夜，静悄悄的，星星在天空中快活地眨着眼睛。月亮披这银纱散步，皎洁的月光透过窗纱，洒在正在熟睡中母亲脸上，望着母亲一天一苍老的面庞，望着那令我熟悉而有陌生的面庞，我的泪水止不住留下来…

　　或许，我已经忘记了发生过的一切，但眼泪不会，眼泪伴随着时间，不会融化，也不会忘记。母亲走了，她要离开我，离开这个地方，让我尝式没有母亲的悲痛，让我明白我生在福中不知福的道理。我本以为没有人管的滋味很好，我终于逃出了父母所控制的天空，张开自己梦想的翅膀自由翱翔，但是…

　　回想到那一刻……

　　我正津津有味的坐在电脑前打着电脑，突然母亲走进来，神情凶恶，开始一场铺天盖地的“河东狮吼”说道“你一天不好学习，不急不忙的，我也为你急氨并且将我的电脑“封-杀”可我什么也听不进去，还依然沉寂在母亲“封-杀”我电脑的气氛之中，还与母亲争吵起来，母亲打了我一把掌，并且说明天她就走，离开我。我冲进了屋里委屈的大哭起来，哭着，哭着就不知不觉的睡着了，到了半夜，我昏沉沉的从睡梦中醒来，似乎听到有人在哭泣，我悄悄的打开门，看见母亲靠在床上无助的哭泣，我的泪水也争先恐后涌出来，呆望着深沉而又平静地无限浑浊的暗天，刚才一幕在我脑内你停出现，我明白，是我错了，我深深感到歉意与愧疚，但我没有勇气说对不起。

　　第二天一大早，母亲早一失去了踪影，我四处寻找母亲，但希望一点点破灭，母亲真的不见了，我怀着一颗受伤的心来到学校，学校紧张的学习麻痹了我内心的伤痛，忘记母亲的离去，回到家中，我熟悉地叫着“妈妈“妈妈””，可是没有人应答，地毯上空旷旷的，只摆放着三双空空的拖鞋，整个家冰冷冷的'，我的泪水顺着脸颊一滴，一滴往下流着。走进厨房，没有了往日的温暖，没有了往日的香味，灶炉没有一丝的温度。突然，母亲出现在我眼前，手中抬着一碗热腾腾的面条，亲切着对我说“孩子，饿了吧，快吃吧”。啊，这画面，这声音我是多么熟悉啊!一瞬间，那幅画象梦一样刹那间消失不见，泪水又我眼中旋转，奔涌而出，时间一天过去，母亲已离开我两天了，可这两天，我度日如年，但也在这两天，我明白了什么叫可怜天下父母心啊!我鼓起勇气拿起手机给母亲的发了一发个短信“妈妈，对不起”时间一分一秒过着，但这对我来说，时间好漫长。

　　这也是母亲离开我的第四天了，这天中午，我静静靠在床上，这时有一把有钥匙插入门，我屏住了呼吸，心里既紧张又害怕，但眼前的她是多么熟悉，这是梦吗?不，不是，母亲回来了，见到母亲我即惊讶，又恐惧，我呆呆望着她，不争气的眼泪奔涌而出，我哭了，我哭出了对母亲的思念，对自己的责备，我噗通一下跪在母亲面前，母亲流下了泪水，母亲也哭了，哭出对我的思念，哭出对我的无奈，期盼。想到着里，我的眼眶又湿润了，望着身旁的母亲，望着母亲那苍老的面庞，日夜增长的白发，一滴滴泪珠顺着我脸颊流结成珍珠……这世界上最美丽，最无价，最动容，最饱含真情与爱意的珍珠，我要将这万物间最没珍珠献给母，在过去那几天，我流下了数千滴眼泪!

　　我用我的一千滴眼泪化成耀眼的光环，照耀着母亲对我的爱;我要用我的一千滴眼泪织成天使的羽翼守护母亲的用心良苦;我要用这一千滴眼泪建起一架桥梁，感受母亲对我的炙热的爱埃。

以泪为题作文篇3

　　今天老师让我们读课文。我注意到老师鼻子有点哼唧，嗓子有点哑。我以为是我们班最近全班感冒，把老师给传染上了。没想到——

　　老师让我们自己看看课文。我看完了，抬头看了老师一眼，结果让我惊呆了。

　　泪水从眼角滚落。老师正用手擦眼泪。

　　我吓得赶快低下头。她没看见我看了她。环顾四周，没人注意到老师。我的心怦怦乱跳。

　　“好了，咳咳咳……谁来回答问题？”

　　老师的眼泪被擦去了，但她的眼圈还是红红的。我看到有同学微微惊讶的望着老师。老师为了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。

　　我能看出，她的情绪不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我训一顿。我发现我多么自私啊，全想着自己。笨蛋！我骂自己。可是我还是不敢去。

　　我把这个事悄悄告诉了同桌玉。我对她说：“我想去问老师，但我不敢。”

　　玉也点点头。有无声的水在我们之间流淌，流啊流，不知多久，上课了。

　　“下课再说吧。”玉说，笑了笑。

　　我真是个大舌头，保不住秘密。放学时，我又偷告诉了好友彤。

　　“啊？我，我也看见了。”彤说。可我不知道到底看见了没。

　　下午，我想给老师发个短信，问候一下，可是……我还是犹豫着。

　　先写作业吧。我打开课本。

　　拓展阅读上的.一句话跳入我的眼帘：“我们并非一直有行善的机会——如果我们一度错过。”

　　这是散文《有些人》中的一句话。这是故意戏弄我吗?我不置可否。

　　我是不是太八卦了？我自己问自己。

　　我只知道，我今天要给老师发短信了……

以泪为题作文篇4

　　俗话说“聪明的驴子绝不会在同样的地点摔倒两次。”聪明人也如此。那一次流泪让我明白了教训的宝贵。

　　那是一次语文考试，考试结束了，我兴高采烈地和同学互相对着答案，认为自已错得并不多。于是心平气和地度过了一天。谁知到了第二天，灾难就降临了。

　　语文课时，老师开始一个一个地发成绩，我十分期待。期待那一个个笑脸似的勾勾，期待那让同学们可望不可即的分数。猛的，老师提到了我的名字。“89分。”什么？怎么会只有89分？我简直不敢相信我的耳朵，但事实证明，我的.确没有听错。那一刻，我仿佛跳下了万丈深渊，心一下掉到了谷底。望着那张阴森森的试卷，上面刺眼的89分仿佛在嘲笑我的无知。我一下子无地自容。试卷仿佛发出了狰狞的狂笑，我再也无法忍受，一滴滴懊悔的泪水夺眶而出。我懊悔把“辛勤”的读音读成了“心情”，我懊悔把“三”看成了“二”，我懊悔之前对这次考试的轻视，我懊悔当初不检查就交了试卷我懊悔着，泪水像止不住的河水往下淌着

　　放了学，我红着眼眶走在回家的道路上。还是那条跑道旁的路，但距离却变得漫长了许多。太阳悄俏地飘到了我后面仿佛是想笑我却又不敢当面嘲笑。

　　好不容易回到家，我抹了抹眼泪，低着头把试卷交给了妈妈，做足了被打的准备。谁知妈妈没有打我，签了字然后温柔地对我说：“宝贝，一次失败不要紧。失败了，就要努力，在下次考试时再考好。”是啊！我心里一下明朗起来，一次考试算什么？错了就要找错误并改正，努力在下一次提高成绩。想到这儿，我擦干了泪水，挺起胸膛教训并不可怕，可怕的是一错再错。这时我望向窗外，金灿灿的太阳光柔和地照在我的身上，天空显得格外晴朗。

　　正所谓，“吃一堑，长一智”，有了错就要改正。这次教训虽苦，但它使我成长，使我今后避免错误。朋友当你得到教训后，是一味地伤心哭泣，还是擦干泪水，引以为戒，继续前进呢？

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